保育士コミュニケーション講座2020_01<<1234567891011121314151617181920212223242526272829>>2020_03日々を愛しみつつ、感じたことを綴る日記です。現状共有からワークで日常に思いを馳せていただき、それぞれの立ち返る軸となる理念に現場と架け橋をかけるコーチングセッションなど、あっという間の2時間でした。「これからやることが整理されてきました」といった声に感触を得た機会となりました。(あと2時間欲しかった、という声もhttps://static.xx.fbcdn.net/images/emoji.php/v9/td4/1/16/1f606.png");">😆https://static.xx.fbcdn.net/images/emoji.php/v9/t2f/1/16/2668.png");">♨️)これから、またいろいろな形でエッセンスを溶かし込んでいきたいと考えております。ご参加下さったみなさま。共感・サポート下さったみなさま。=*次年度、保育士コミュニケーション講座は保育コミュニケーション協会のセミナーとして2か月に1回ずつ、開催をしていく予定です。=最近、東京都の行ったり来たりが多すぎるので(日帰りを連ちゃん★)時間に余裕があるときは、仕事を移動事務所的にすることができるバスの旅を楽しんでいます。そんなわけで、渋谷からの帰り道。以前なら、等々力に住んでいたので田園都市線~大井町線で25分もあれば家に着いた道のり。それを3時間半余りかけて変える自分がおもしろくて。それを「大変だ」と感じていない自分がおもしろくて。不思議な気持ちになっていました。やいづTVがあるので帰ります。仕事や周りの人との関係性も変わり・・・。大事なものが変化してきているんだろうな。その時々で、大切なものは変わってくるから、やっぱり今を大事にしていきたいですね。]Tweetスポンサーサイト2016/06/06(Mon)18:09「子どもスイッチ!コーチング」公開講座のお知らせこんにちは。2016年6月11日(土)17:30~20:30のコミュニケーション講座、テーマは「子どもスイッチ!コーチング」です。講座の詳細をご紹介させていただきますね~。子どもと一緒に過ごしていると、さまざまな場面がありますが・・・この写真のように、なるべくなら子どもも、私たちも笑顔の瞬間を多くしていきたいですね。対話をする中で相手の心の中に火を灯し意欲が湧いてくるコミュニケーションだと思っています。「子どもの意欲を後押ししながら一緒に一枚の絵を見るように前に進んでいく」そんなコミュニケーションをご紹介していきます。体験からスキルとして体得していくものです。ベテランの先生は何気なくやっていらっしゃるのではないでしょうか。コミュニケーション下手だったからです。最悪の状態になったことも何度もあります。(今でも気を抜くと、癖が出ます★)そんな中で、わらにもすがる思いで飛び込んだのがコーチングの世界だったのです。学んでみたら、とっても良かった。保育業界で頑張っている皆さんにぜひ、役立てていただきたい。コーチング、私自身はCTI-JAPANで学んだのですが実際に資格を取り、自分の“モノ”にしていくには長い時間と繰り返しの練習が必要です。毎日「練習の機会」にあふれていますね?それだけ、取り組み甲斐があるというものです。興味がわいた方は、ぜひ。学習には階段のように、段階があります。何気ない会話の中でコーチングができていた---そんな日が来るのです。子どもに声を掛ける場面が多々あるのではないでしょうか。私たちは、どこかで「言えば分る」「教えれば、できるようになる」と思っている部分があるかもしれません。「教わる」と「出来る」には大きな大きな溝があるのです。「学びを自分のものにする」という段階です。教えるだけではなく、やる気を“引き出す”こと。子どもの「やる気にスイッチ!」を入れるのが「コーチング」の役割です。今月は、保育の場面で役立つ「コーチング」の活用方法を学んでいきましょう。相手のいいところ(できていること)を伝えることで信頼感・安心感が生まれ、勇気につながる。●相手に気づきが起こる、観察・フィードバック様子・気持ちの変化・表情の変化を観察し、言語化すること。相手に気づきや変化が起こる。●可能性を信じる可能性を信じてくれる人の存在は、勇気づけになる。⇒心を開き、一歩踏み出すきっかけに。子どもの無限の可能性を信じて寄り添う存在に!●リクエスト要望や提案を“アイディア”として伝えるが、決めるのは本人。保育にはコミュニケーションが重要と痛感し、2007年より保育士コミュニケーション講座を主催。元AllAbout「育児の基礎知識」ガイド。「子どものために、大人が輝く背中を見せる」がモットー。時:2016年6月11日(土)17:30~20:30※開場は15分前となります。気になっていること・現場で悩んでいること・なんとなく聞けずにいること~などなどありましたら、事前にこちらよりお寄せください。講座の中でお応えさせていただきます。自分もその場面を思い浮かべながらお話を聞けたのでとても分かりやすく、吸収しやすかったです。・子どもの気持ちに寄り添い承認することの大切さを感じました。話に入っていきやすかったです。・自分の子どもへの目線のネガティブさをポジティブに承認の大切さを実感して、了承してもらって母としてもうるうるきました!・コーチングを子どもに特化して学べる事がとても分かりやすく具体的にイメージできた。・自分が子どもの仮になる事で子どもの気持ちを感じる事が出来ました。ワークは学ぶことが多いです。・気になる子の良い所を10個あげてみるとその子に対する思いが大きく変わった。・実際に事例を紹介しやってみることによって子どもの気持ち、大人の思いをより理解できた。・コーチングについて整理ができた。リクエストについては明日から行っていきたい。・子供達一人ひとりの可能性はとても信じていても、そこを上手く引き出してあげる言葉が出てこず、もどかしい思いをした日々あります。その言葉を引き出すヒントをたくさん得ることが出来ました。自分に問う瞬間がありました。実際出来ていないんだなぁと今日の講座を受けて感じました。・ワークをやって、実際に子ども側の気持ちに立ってみて“あぁ、こんな気持ちだったんだ”ということに気づくことが出来ました。・「あれが出来ていないな」「こうして欲しいな」という保護者の思いを優先しがちだったが。子どもはどうしたいの?という子どもの気持ちに気付くことが大切ですね。・自分のかかわりを見直すことができた。明日への活力を得られたことがとてもよかった。・子どもの感情にアクセスしていく事。子どもを見て感情を言葉にして伝えていく事が大切ですね。・保育の時につい感情的になってしまう事がありどうすれば良いのかと思っていたので疑問が解けてよかった。・保育の現場と、スポーツの現場の類似性と子供は未就学でも小学生でも同じと感じた。・子どものかたくなさはわかってくれなさである。自分の気持ちを理解できないが誰より本人が知っている。・子どもの可能性は無限大だと学びました。・子どもと一緒にニコニコを目指す!という環境を作っていきたいです。一度リセットしてまた子どもに寄り添ってみようと思いいます。子どもの気持ちに寄り添う保育をしていきたいと思います。・メガネは、はずして保育します。■なお、DVD参加を希望の方はこちらからお申し込みください。http://hoikujinzai.com/blocks/index/00289#11~皆様とご一緒できるのを、楽しみにしております。]Tweet2016/01/11(Mon)21:41子どもスイッチ!コーチング土曜日は、「子どもスイッチ!コーチング」を開催しました。子どもとのやり取りの中で気になる場面を出してもらい、コーチング的な視点から読み解きつつ、ロールプレイ!つい膠着し、綱引きになってしまう場面も客観的に観察して中で起こっていることを見ることによって心が動く。その瞬間を子ども役になって体験することも新鮮な驚きがあったようです。「自分のゴール」を子どもに見せようとしてしまいがち。子どもの目線に寄り添うためにも私たちの心の管理が問われますね。来月の保育士コミュニケーション講座は「童謡でコミュニケーション!」です。ファシリテーターを養成する実践講座~保育現場コミュニケーション2Days,終了!「保育園で起こる、さまざまな出来事。そんな時、客観的な視点から課題を捉えて園内を調整できるファシリテーターを養成したい」~そんな視点から構成した、“保育現場コミュニケーション”2Days。思いの分だけ参加者とじっくりとかかわることができみなさんも思いを受け止めてくれて変化も素晴らしく、濃密な2日間となりました。1日目はこのような流れで行いました。豊かなコミュニケーションの上に存在するもの。コミュニケーションが必須。・足並みをそろえて行くための取り組み~など、起こってくること・課題は共通しているものがある保育園というシステムの中で起こっていること、と捉える<2日間のゴール>日常の保育を離れて立ち止まり、現状を変化させる方法を身に着ける。心理学・U理論・コーチング・ファシリテーション・システム思考を通じて客観的な視点から現場を捉え直す。「なんとなくできていた」ことを「自覚的に行うこと」が出来るように。言葉の奥にある思いに気が付くワークを通して先入観や自分の思いを横に置いて相手の「本音を聞く」体験が出来ました。再度チャレンジ!4.保育現場に生きるコーチング・承認・リクエスト・質問で可能性を引き出す・後輩指導のもどかしさを解消するアプローチ<ワーク><ワークからの気付き>~2日目はこれらを踏まえて、以下のような流れで進めていきました。予想を軽々と越えて変化を見せてくださった、みなさん。体験・学び・再チャレンジ!の流れが習得するためには大切なのだと痛感させていただきました。承認・傾聴の大切さを身にしみて実感した。早く現場で生かしたいと思った。・考える時間もたくさんあり、イメージがわきやすいように保育現場での事例も話して下さったのでとてもわかりやすかった。自分の中にある答えや人への話し方が役立った。・人の話を聞くということなど、たくさん学ぶ事ができました。自分の意見を押し付けていたのかもしれない。相手の言葉を引き出して答えを出してもらうという事を知ることが出来た。・話をするときの目線、あいづち、間はとても重要だと気付いた。・自分の仕事に対する姿勢の中で見直さなければいけない部分に気づきました。・相手に分かりやすいペース、話し方をすること。(承認、傾聴)の大切さを感じました。他の先生も平等に仕事が出来るようにしていきたいと思います。・コーチングを実行し、ただ聞くだけ、言いたい事をはなすだけではなくお互いを信頼し合って、話をしていきたい。・確認を取りながら、任せられる仕事は、先生たちに割り振っていきたい。10月に開催を予定しております。希望の方は、詳細をお知らせしますのでこちらからメッセージにてご連絡いただけると幸いです。「見て盗め!」が主流でした。「先輩のやってることを見て、自分で盗むの」~といった指導の中で、ダメダメな新人だった私はダメ出しの嵐の中、かろうじて藁をつかみながら前に進んできた記憶があります。「見て盗め!」は機能しない現状があります。常に子どもがいる毎日の中で、いますぐの即戦力・実践力を求めている現場。育成研修などを行うようになりましたが・・・。実際には体感したり、失敗から学ぶ中で独特の間合や兼ね合いを身につけながら成長していく保育士の仕事。これまでの職場経験・価値観によって人のアンテナは異なり・・・。一人一人に合った育成を探りながら行っていく必要があるのが、現状です。●後輩育成の4つのポイントとは?では、具体的な育成には、いったいどのようなかかわりが有効なのでしょうか---?後輩育成の4つのポイントを1.模倣2.ティーチング3.コーチング4.ほうれんそう~として考えてみましょう。従来の保育の世界では「見て覚える」が、基本でした。『先輩がしていることを見て、模倣(真似)し、モノにする』ということです。試行錯誤を繰り返す状態」のことです。これ、一言でいうと簡単ですが・・・じつは、ものすごくハードルが高いことですね(笑)。「聞こうと思ったものしか、聞こえない」~ようにできているからです。一緒に組んでいる人が「この先輩、すごい!」と気づかなければ・・・。永遠に成長にはつながらない――――つまりは、本人の“意識”と“アンテナ”次第なのです。最初の段階:右も左も分からない人には有効です。「ティーチング」が重要です。マニュアルでの知識・現場でのOJT(現場での直接指導)などがそれに当たります。受け身な体制が身についてしまう人もいます。「判断」し「行動」~をすることが、スムーズにできる状態になること。そのためには・・・コーチングが有効です。次なる行動へとつなげていくやり取りのことです。問い掛けを投げかけることによって、相手の意欲を引き出す~ではないかと感じています。本人の持っている力が少しずつ引き出されていきます。先輩を観察し、どうすればいいのかを吸収するチャレンジが始まります。私自身がクライアントとしてコーチに引き出してもらう中でもスイッチが入るように意識が冴える感覚としてよく覚えています。)やはり、大切なのは合わせ技。今回、それぞれのアプローチについて有効な場面・さらに合わせ技として絡ませた方がフォローが出来る場面などを講座の中で事例を交えてご紹介をします。4つ目のポイントは---保育の業務を円滑に回すために欠かせない、「ほうれそう」。「えっ、これも報告した方が良かったんですか。「そういう意味じゃなかったのに・・・。途中で相談して?」~など、ザワザワすることが起きているのではないでしょうか。講座の中では、ほうれんそうが機能するためのポイントについても触れて行きたいと考えています。時】8月8日(土)18:00~21:00※開場は15分前となります。★https://global-ssl05.jp/hoikujinzai.com/inquiry_logs/apply/00182----------------あちこちでご依頼をいただき、お話やワークをしている今回のテーマですが・・・。悩ましいアクシデントも多い現状があるのではないでしょうか。現場で役立てる一歩をぜひ、お持ち帰りください。ご一緒できるのを楽しみにしております。SEO対策こんにちは!松原美里です。保育園~川崎市の児童養護施設にて保育に携わる中で子どもを支える大人のサポートの必要性を感じ、コーチングの道へ。2009年に米国認定コーアクティブコーチ資格取得。About「育児の基礎知識」元ガイド。こちらのブログでは、日々の活動の様子や、仲間との「人生を謳歌する毎日」をお届けしています。会議ファシリテーション」1月19日「保育はたら方カフェ~変化する保育とその葛藤」その他詳細はこちらをご覧くださいうめちゃんねるゲストとの対話を通じて保育・子どもへのまなざしなどお話しています。Blog~詳細、こちらをご参照ください。梅花が読んだ本の覚書です。