まで、さまざまな形式的および非形式的な環境で教えるように生徒を準備します。学生には、教員アドバイザーと卒業委員会の支援を受けて、学生独自の能力を作成するオプションがあります。これらの能力は、1つの研究分野に属することができます。複数のフィールドをブリッジできます。心理学のクラスと組み合わせることができます。教育部は、革新的でアクセスしやすい質の高いカリキュラムと才能のある経験豊富で知識豊富な教員を組み合わせて、高度なスキル、プロフェッショナリズム、専門知識を持つ学生の現代的なニーズを満たすための優れたトレーニングを学生に提供します。INTASCおよびISTEの基準に沿ったさまざまな部門の成果が使用されます。さまざまな教育の専門分野で教えるために学生を準備します。専門的な準備プログラムの場合、学部生は、卒業と認定要件の正常終了時に、教育のアリゾナ州教育省との教育認定を受け取る資格があります。専門的準備プログラムの入学要件-専門的準備プログラムの部門では、正式な入学手続きが必要です。教師の認定に関心のあるすべての学生は、次の要件を満たしている必要があります。Programのいずれかに入学を希望する学生は、認定コースワークに登録する前に、学期までに申請する必要があります。特殊教育の教育認定につながる必要な授業を進めることができます。prescott.edで教育部に問い合わせてください。学士号、ポストバカロレア証明書、または軽度/中等度特殊教育の修士号(K-12)で頂点に達する学習コースを提供します。アリゾナ州教育省が承認した教師認定プログラムです。施設の推奨事項であり、マイルド/モデレート特殊教育(K12)でアリゾナ州の教育資格を申請できます。(NASDTEC)のメンバーです。参加州およびアリゾナ州およびその他の参加州および準州の互恵規則については、https://www.nasdtec.net/page/Interstateをご覧ください。自然と場所に基づく早期学習をすべてのコースに統合する唯一のオンラインプログラムです。分野で準備されることに加えて、生徒は、自然の力を活性化するための貴重な知識とスキルを獲得し、子どもたちの早期ケアと教育に近づくにつれて、子どもの学習と発達を支援します有能な個人としての子供のレンズと、自分の学習の好奇心の強い共同創造者。環境で働く高度なキャリアを期待できます。幼児教育で認定された専門家は、公立小学校の3年生のクラスを通して幼稚園を教える資格があります。幼児教育は急速に成長している分野であり、すべての人にとって公平で繁栄する未来を築くための重要な要素として国家的認知を得ています。幼児教育の学士号(120クレジット)は、60下位区分と60上位区分の学期単位で構成されています。このプログラムは、乳児と幼い子供(出生から8歳まで)の教育者に必要な知識とスキルを養うように設計されています。学位要件を正常に完了すると、幼児教育におけるアリゾナ州教師の認定のための制度的勧告につながります。下位区分のコースワークと一般的な大学卒業要件の60クレジットに加えて、幼児教育の芸術学士号は、36クレジットを合計した上位区分のコースワークで構成されています。環境教育を重視した教育学の学士号は、120学期の単位と、最低40の上位区分単位で構成されています。このプログラムは、環境教育プログラムの教育者に必要な知識とスキルを養うように設計されています。このプログラムは、K-12学校内での認定された実践のための制度的推奨につながりません。(120単位)は、60下位区分と最低36上位区分学期単位で構成されます。幼い子供の教育者向け(K-8グレード)。学位要件を正常に完了すると、初等教育におけるアリゾナ州教師資格の制度的勧告につながります。下位区分の授業と一般的な大学卒業要件の60単位に加えて、初等教育の芸術学士は、36単位の合計の上位区分の単位で構成されています。Division(認定コース時間)24クレジットコンピテンス選択科目120の合計クレジットサンプルコースカリキュラムの設計、評価、評価(4)芸術と場所に基づく方法の統合:言語芸術と社会科(4)学習の作成と管理。中等教育の芸術学士号(120クレジット)は、60下位区分と最小36上位区分学期単位で構成されます。このプログラムは、10代の若者(6th-12グレード)の教育者に必要な知識とスキルを養うように設計されています。学位要件を正常に完了すると、中等教育におけるアリゾナ州教師の認定のための制度的勧告につながります。60の下位区分のコースワークと大学卒業要件の単位に加えて、中等教育の芸術学士は、次の上位区分のコースワークとコンピテンシーの選択科目で構成されています。学士号、ポストバカロレア証明書、または軽度/中等度特殊教育の修士号(K-12)で頂点に達する学習コースを提供します。アリゾナ州教育省が承認した教師認定プログラムです。施設の推奨事項であり、マイルド/モデレート特殊教育(K12)でアリゾナ州の教育資格を申請できます。(NASDTEC)のメンバーです。参加州およびアリゾナ州およびその他の参加州および準州の互恵規則については、https://www.nasdtec.net/page/Interstateをご覧ください。資格のある認定されたクラス担任、リソーススペシャリスト、介入スペシャリストとして、やりがいのある充実したプロとしてのキャリアを期待できます。含む軽度または中程度の例外を伴う6から21の子供、青少年、および若年成人を対象にしています。特別教育者は、学生のケースロードの管理、教育アシスタントの監督、学生の個別教育計画の作成など、教育以外の多くの専門的なタスクを実行します。認定された特殊教育の教師が雇用されています。彼らは各学生のペースでアカデミックカリキュラムを実行するために高度に訓練されており、優秀な学生が教室を超えて豊かで自立した生活を最大化して楽しむことができるように基本的な生活スキルの開発を支援します。特別教育学士号(120クレジット)は、60下位区分と最小39上位区分学期単位で構成されます。このプログラムは、優秀な学生(K-12グレード)の教育者に必要な知識とスキルを養うように設計されています。学位要件を正常に完了すると、特別教育におけるアリゾナ州教師資格の制度的推奨につながります。統合された幼児と幼児特別教育の分野。グローバルシステムの問題を形成し、通知しようとする教育の分野に興味がある学生は、この非認定学士プログラムで学習をカスタマイズする自由を見つけるでしょう。承認された学位計画シニアプロジェクト完了すべての学生は、重点分野の有無にかかわらず、既存の認定学位(以下に記載)の推奨要件に従うよう招待されます。そのような学位の特定の要件は、部門の助言文書に記載されています。経験的理解と絡み合って、EEの理論と実践の両方を探求します機会。文学、エコ心理学など。関心のある学生は、教育プロセスとして、教室の内外で、教育システムにおける社会正義の民主的で自由な力を探求します。力が人間関係をどのように形成するか、私たちが世界を見て理解する方法、教育における社会問題を緩和する教育の力について認識します。この機会は、独立した学際的な方法で働くことを選択した野心的な学生に適しています。自己設計された能力は、しばしば、編入単位、国内および国際交流の機会、および自己設計された指導された学習コースを利用します。カウンセリング、教育リーダーシップ、社会正義教育、または環境教育と命名することはできません。