TOEICで900点を達成するためのたった6つの知識TOEICで900点を達成するためのたった6つの知識TOEICの受験を考えている人への勉強法アドバイス。タイトルの煽りは大目に見てください。概要と申し込み方法ビジネス英語についての聞き取りと読解の英語能力を問う、英語を母国語としない者向けの試験。日本での読み方は「トーイック」。日本語の正式名称は「国際コミュニケーション英語能力テスト」。Communication"。試験はマークシート式で、聞き取り100問を約45分、読解100問を1時間15分で解く。途中休憩なしに計200問を解くのはなかなかハードである。英検と異なり、面接や作文はない。Bridge」の3種類があるが、普通にTOEICと言った場合にはだいたい1つ目のものを指す。本稿でもそのような意味に使うことにする。TOEICは米国の試験機関ETSで開発され、世界的に実施されているとされるが、もともと日本人が企画した試験であり、受験生の大半を日本と韓国での実施分で占める。英検(実用英語技能検定)と共に日本の英語検定の双璧をなす。公教育における英語課程を意識した主に学生向けのテストである英検と異なり、TOEICはビジネス英語を中心とした主に社会人向けのテストである。受験資格に制限はなく、学生でも受験できるし、現に多くの学生が受験している。Bridgeの存在を無視すれば)級がなく、合格・不合格という概念もないかわり、得点が通知される。英検が主として学生向けといっても、準1級~1級はTOEICと受験者層が競合している面がある。900点以上が英検1級相当と言われることがある。900点以上取得者が英検1級を取れる可能性が高いとは必ずしも言えないであろう。面接・作文がないということもあるが、語彙の難度も違う。基本的には、英検1級はTOEICより難しい試験だと考えるべきではないか。英検を実施する日本英語検定協会が文部科学省所管であるのに対し、日本でTOEICを実施する国際ビジネスコミュニケーション協会は経済産業省所管である。一説によると、初め旧文部省に話を持っていったところ、英検が既にあると断られ、旧通産省の方に話を持っていった結果とのことである。TOEICの受験形態には大きく分けて公開テストと団体特別受験(IP)の2種類があり、一般受験者が受験する「ふつうのTOEIC」は公開テストの方である。IPは公開テストの過去問で、企業や学校が申し込んで自らの構成員に対して実施する試験である。IPでは得点の公式認定書が発行されないことから、どちらかといえば受験生よりも企業や学校が構成員の実力を把握するための試験という意味合いが強いが、得点そのものは受験生個人にも通知されるし、公開テストの得点とも互換性があり、IPの受験生個人がその得点を履歴書などに書くことが出来ないわけではない。過去問なのでIPの得点をTOEICの得点と認めないポリシーの企業等もある。日本ではIPでの受験者の割合が韓国等に比べて多く、これが日本のTOEICの平均点を大きく押し下げている。IPでは構成員全員に「半強制的に」受験させるケースがあるからである。受験者数が少ない国々では、逆にIPのみ実施されているところもある。公開テストでも若干数過去問が出題されることがあると言われる。したがって、(受験後答え合わせをしていれば)複数回受験した人が若干有利である。問題の持ち帰りは出来ない。公開テストは、だいたい毎月1回実施されているが、2・4・8月はお休みなので要注意である。2011年までは12月もお休みの月であった。申し込みは書店等でもできるが、得点が1週間早くインターネットで確認できるなどのメリットがあるので、TOEICのサイトでオンライン申し込みすることを勧める。基本的にはTOEICの受験ということをあまり意識せず、英語力を高めるための学習をすべきである。TOEICにはスピーキングとライティングのアウトプット系科目がないので、英会話学校などに通うのは効率が悪いかもしれない。学習を始めるにあたっては、まずTOEICテスト新公式問題集を本番同様に時間を計って解いて自己採点し、付属の換算表に当てはめて現在の自分の大体の得点を把握するのがよい。低得点でも高得点でもないほどほどの層の場合、スコアを1点上げるのに必要な学習時間は2~3時間と言われている。1日1時間の学習なら一ヶ月で10点くらい、1日2時間なら20点くらいである。高得点域ではもっとかかると言われる。これらはそれほど根拠のある数字ではないけれども、感覚と大きくかけ離れているというわけでもないので、目標の得点がある場合、一応これを前提に学習計画を組む。最低でも1日1時間は学習することを勧める。やると効率が悪化するからである。経済的な英語の学習法としてお勧めなのは、NHKラジオ第二放送の語学講座である。講師は一流、聴取は無料、テキストは安価で申し分ない。繰り返し学習のためにはなんらかの形で録音しておく必要があるため、ラジオを録音できる設備がない場合は、CDないし音声ファイルも購入した方がいいだろう。それでも月数千円もかからない。出ている)を購入したが、元を取るのに2年ほどかかること、AMラジオは周りのノイズの影響を受けやすいこと、高音域の音質が悪いことなどのデメリットを考慮されたい。版権の関係でCDなどに収録されない音楽などの部分も聴けるといったメリットもある。購入するときは、再生速度が変えられるもの、また外付けアンテナが付いているものを勧める。英語講座の場合、レベル別にいくつもの講座が開講されているが、一回あたり15分で週3回しかないので、復習に時間をかけても学習時間が不足する。このため、2講座を並行して受講することを勧める。一応春と秋に開講する形となっているが、途中で参加しても大した問題はない。NHK語学講座は2012年からA0~C2の7段階のレベルで難度が表示されるようになった(テキストの表紙に表示されている)。Bridge受験者向きである。そこでTOEIC受験者としてはB1以上でいずれか2つを選ぶということになるが、少なくとも一つはビジネス英語の講座とするのがいいだろう。それ以外にはどれを選んでも内容に問題はないが、遠山顕先生や杉田敏先生、それに最近は一線から退かれているが大杉正明先生などは、ラジオ講座の古くからの名物講師で、ファンが多い。最上級レベルC1(C2の講座は今のところ存在しない)の杉田敏先生の講座は、名前にはビジネスという言葉が入っているが、実際の内容はどちらかというと時事英語に近い。昔はビジネス英語らしいこともやっていたらしいが、長期にわたる講座でやりつくしたのであろう。レベルC1はややTOEICのレベルを上回っているようにも思われるが、自分の現在の実力より若干上のレベルを選んだほうが実力は付きやすい。各回を漫然と聞き流したのでは実力が付かない。毎回自分なりに完璧にして次に進むことが重要である。具体的には、各回のスキットを最低10回は繰り返して聞き、意味がわからない・聞き取れないところがない状態にしてから次へ進むようにする。スキットをPCなどで再生させると、再生速度を変化させられるので聞き取りづらい箇所の確認に便利である。英作文の練習として、スキットの和訳からいくつかの文を選んで英文に訳し戻してみる。TVの二ヶ国語放送やラジオのAFNなどを聞き流しているだけでは、いつまでたっても聞こえるようにならないので注意が必要である。わからなかった・聞き取れなかった単語・表現がわからないままだからである。リスニング教材には、英文(スクリプト)とその訳が付いているものを使い、わからなかった・ききとれなかったところをきちんと理解して先に進むようにしなければならない。リスニング初心者はこれとは逆に、スクリプトが手元にあるといつまでたってもスクリプトなしのリスニングができるようにならないのではないかと思い込みやすい。「聞き流すだけ」を売りにしている英語教材も、注文してみるとやっぱりスクリプトの載ったテキストが一緒に送られてくるのだという。良心的なのか詐欺的なのかよくわからない。解説も一緒に音声に吹き込まれているとも聞く。英語字幕付きの映画で学習しようとよく言われるが、TOEICのレベルからするとやや難しすぎるのではないか。一応日本語字幕という形で「日本語訳」は付いているわけではあるが、意訳が激しいし細かい文法の説明などはしてくれない。CNNなどのニュース英語も同様な理由で(といっても字幕がついていないことがあるからそのときはいっそう)難度が高い。腕試しの感覚で聞いてみるのも悪くはないだろう。英米のニュースチャンネルの中でもCNNは特に難しい。TOEICの単語レベルは最近難化傾向にあると言われるが、それでも大学受験のとききちんと勉強した人なら、(レベルB以上の)ラジオ講座のスキットの単語を潰していけば、単語集などは必要ないだろう。900点レベル向け、あるいは英検準1級向けと銘打たれたものをやってみるのも悪くはない。準1級でも英検の単語はTOEICよりやや難しい(1級はかなり難しいのでTOEICにはあまり向いていない)。TOEICではリスニングが注目されがちだが、実際にはまず速く読めることの方が大切である。リーディングセクションが最後まで終わらない人が多いということからもそうだが、リスニングセクションにしても、素早く次の問題の選択肢を読み取らなければならないし、そもそも読める以上の速度で聞き取れるわけはないからである。早く読むのに重要なのは、まず何よりも英文を後ろから前に向けて訳しながら読むこと(返り読み)をしないことである。極端に複雑な文章の場合を除き、極力英文を頭から順に理解していくようにする。当然のことながら、リスニングのときは返り読みできない。5・6の出来が悪くなるのみならず、英文の読解速度も遅くなる。大学受験のとききっちりやっていた人はTOEICの問題のレベルならあまり引っかからないと思うが、手薄な人は大学受験向けの参考書や問題集を一通りやってみるといいだろう。リスニングに関しては、英語がまったく聞き取れないというレベルの人は、まずやや高価なヘッドフォンを購入し、それを使って高音成分に注目して聞き取るようにするといくらかマシになる。英語の発音は日本語に比べて高音成分に依存する部分が大きいようなのである。ヘッドフォンの価格と高音の出具合にはかなりストレートな関係があるので、けちってはいけない。英語が急に聞き取れるようになるとのうたい文句で売られているリスニング強化用機器があるが、その原理もこれと同様のようである。聞いたことがなく見たことしかない英単語を聞き取ることは至難の業である。聞いたことも見たこともない英単語を聞き取ることは不可能である。したがって、前述の通り、基本的には、リスニングは聞き取りとスクリプトの確認の反復でしか上達しない。自分で単語を正しく発音できるようになればなるほど、聞き取りも容易となるようである。単語を正しく発音するには、発音記号と実際の発音の対応を正しく覚えることと、単語の綴りと発音記号との対応を覚えることが重要である。日本の学校における英語教育では単語ごとに覚えよなどと言って後者を教えないのだが、この知識抜きで正しい発音を覚えることは実質的にはほとんど不可能である。日本人の英語の発音が悪いと言われることの原因の大半はおそらくこの辺りにあるのではないかと疑っている。リスニングにせよリーディングにせよ、英語能力の進歩の速度は遅いので、やっている最中はなかなか自分で実感しにくいが、やればやっただけの実力は確実についているのであせらないことである。解答テクニックまず何よりも本番前までに『TOEICテスト新公式問題集』シリーズを一通り解いて形式に慣れておくことである。その方が得点に対する心構えもできる。2006年の制度改正前の『TOEIC公式ガイド&問題集』シリーズもそれなりに使えるので、手に入るようならやっておくと良い。Vol.4』がもっとも難しいといわれる。TOEICでは、配点はすべての問題で均等である。難しい問題に易しい問題より多く配点されていることはない。したがって、リーディングセクションにおいて、難しい問題に時間をかけてしまうのは得策でない。難しいとわかっている問題を先に解くのも得策でない。5の問題を何問かでも解くことを勧める。これは不正行為ではない。韓国のTOEIC会場では禁止されているそうである。1の問題が始まるのに気づかないことのないよう気をつけよう(その後日本でも禁止された)。前述の通り、簡単な問題だからといって配点が少ないということはないのである。リスニング音声は止められないから、選択肢を選ぶのに悩んでいると次の問題の音声が始まってしまう。わからないときは悩まず直感でマークして速やかに次へ進むべきである。試験団体側も昨今盛んに強調していることだが、わからなくともマークは必ずいずれかにすること。マークしておけば1/4の確率で得点できるがマークがないと確実に失点してしまう。リスニングセクションは一度しか聞けないから、メモを取りたくなるが、禁止行為として説明されている通り、問題用紙への書き込みは禁止であり、見つかると注意されるとのことである。書き込んだからといって減点されることはないようである。リスニングは標準的には45分間だが、実際には1分程度前後することがある。その場合でも後続のリーディングセクションの試験時間は1時間15分で変わらない。したがって、全体の試験時間もリスニングの長さによって1分程度前後することがある。1は写真問題で、リスニングの中でもっとも簡単なpartであるが、こんな幼稚園児の知能テストみたいなことをいい大人にさせるなという批判があったようで、2006年のリニューアルで問題数が減らされてしまった。1が中心になるわけで、そう捨てたものでもないはずである。1に関しては特にテクニックというほどのものはなく、選択肢が読まれる前によく写真を見るということくらいしか言えない。問題作成者はカラー写真を見て作っているが受験生の見る印刷は白黒ということなのか、時に言及されているものが見えづらいことがあるのは、何とかしてほしいものである。このpartでは、選択肢に決して疑問文や命令文は出てこない。姿勢や形状などの状態を表す、弱く短く発音される前置詞や副詞を伴った語句が頻出すること、似た発音の引っ掛け問題が多いことも特徴である。2は応答問題で、質問等一文とそれに対する複数の回答の選択肢が読まれるので、適切な回答を選ぶ形式である。質問等はたいていは疑問文であり、一般の英語教材では、スキットの中に疑問文ばかり出てくることは少ないので、比較的苦手にする人が多いと思われる。3以降も、印刷された問題文としてやはり疑問文が大量に出てくる。TOEICにおける独特な部分の一つである。基本事項ではあるが、疑問文の語順は通常の文と異なるので、be動詞の場合、一般動詞の場合、助動詞の場合、主語を聞く場合などに分けてしっかり頭に入れ、慣れておく必要がある。2は、選択肢が3つしかないので、でたらめにマークした場合に正解する確率が高く、また消去法で正解を導きやすい。このpartで重要なのはまず何よりも質問の先頭に大抵来るはずの疑問詞や助動詞を聞き落とさないことである。それさえできていれば聞き取りが不完全でも選択肢を絞れることが多い。2に限らず、疑問詞と動詞・助動詞さえ聞き取れればリスニングは何とかなることが多く、またこれらが聞き取れないと他が完璧でも全滅することが多いのだが、これらはたいてい文の初めの方にあるので、大事なことが後ろの方にある日本語に慣れている人間はうっかり聞き逃しがちである。疑問文で普段と語順が違っているとそれも聞き逃しを助長する。Wh~やHowの疑問詞で始まる文に対してYes/Noで応答することはない。疑問詞で始まらない疑問文だからといってYes/Noで応答するとは限らない。付加疑問文の場合はYes/Noでの応答が正解である確率が高いようである。~で「~してはどうですか」の意になる構文も頻出であり、この場合応答者の側がそれをする理由を答えるような回答は間違いとなる。それをできない理由を説明しているのならば必ずしも間違いではない。最初の一文に平叙文や付加疑問文が来る問題もよくあるが、これは易しい範疇であろう。問題文が読み上げられるので、課題文の内容に照らして問題文に対してもっとも適切な答えを解答する問題である。これらのPartでは、読み上げられる課題文が長いので、読み上げが終わってから解答に取り掛かったのでは、せっかく聞き取れていても既に初めの方の内容を忘れてしまっている恐れがある。このため、課題文が読み上げられる前までに、最低3つの選択肢の質問を読んでおき、必要な情報が出て来次第、聞きながら正解をマークするようにしなければならない。質問だけを読むと頭に入りにくいので、なるべく選択肢の中身にも目を通したほうがいいが、すべて読むだけの時間はないことが多いので、次善の策として各質問の1つ目の選択肢だけでも見ておくとイメージしやすくなる。課題文の読み上げが終わった後、ナレーターがさらに3つの問題文を読み上げてくれる(しかし、選択肢は読み上げてくれない)。課題文の読み上げが終わった時点で3つともマークが終わっていて、問題文の読み上げ中には次の問題の選択肢を読み取っているのが理想である。難しい選択肢があって絞りきれないからといって悩んでいると、このリズムが崩れて芋づる式に失点を重ねる恐れがある。これは前述の通り、リスニングセクションに共通する注意点ではあるが、これらのpartでは特に時間が足りなくなりがちである。最悪でも3つ目の問題文の読み上げが始まる頃までには3つともマークされているべきである。3つの質問は、順番に答えるのがいいとは必ずしも言えない。注意すべきは、初めの質問が課題文の全体の趣旨を問うようなものである場合で、これは最後まで聞かないと答えられないので後回しにしなければならない。ないと残りの2つにマークする時間がなくなるし、残りの2つに答えるための情報が既に頭に残っていなかったりもする。人にもよるだろうが、人名などの固有名詞や日付曜日時刻を問う質問があったときは、その情報を長く覚えておきにくいので、優先して解答するようにしたほうが良いと思う。3・4からは、実質的には、リスニング能力だけでなくリーディングの能力も同時に試されるようになる。TOEICはリスニングとリーディングが半々と思いきやそうではなく、前述のようにリーディングの能力の方に偏っているのである。3と4では何が違うか。3は対話、4は弁論(といっても留守電メッセージや公共空間でのアナウンス、ラジオの番宣などが多い)だが、受験する側からするとどちらもオーラルの英語であり、4の方が文章が平叙文中心でやや長いという程度の差しかない。4とで難度が大違いだったのだが、今のようにリニューアルされてからは3と4を区別する意味はあまりなくなった。3は、今のような「選択肢先読みの早さ&短期記憶の良さテスト」のような面が小さかったので、なくなったのは残念である。問題作成者としては今の方が楽であろうが。リーディングセクションナレーターに追い立てられたリスニングと違って一応マイペースでできるはずのリーディングセクションではあるが、最後まで終わらないという人が多い。最後まで時間内に読み終わるようなら、それだけで800点くらいの実力はあると言われる。リスニング同様、最後まで終わらない場合でもマークは必ず全部すべきである。量はやや多いものの、単語や文法のレベルはそれほど難しいものではない。手紙にしろ雑誌の記事にしろ、ホンモノより易しく作ってある。リスニングと違って解いていく順番に自由度があるわけであるが、900点を狙う基礎的な実力がある人なら、時間内に最後まで解けるはずであり、気にせず前から順番に解いていけばよい。それ以外の人がどの順番で解くべきかについてはTOEIC受験業界でも意見が割れていて定説がない。7の中に課題文の一部を読むだけで解答できるボーナス問題がいくつかあるから(最近は難化傾向で減ってきているようであるが...)である。7の難化傾向も考えると、筆者としては、前から順番に解いていくのを推したい。5・6はあまり考え込んでも正答率は上がらないという話もあり、ある程度時間配分を考えて素早く解答していくべきである。問題を飛ばしたとき、マークシートの位置を間違えないようによく注意されたい。印刷された課題文中の空欄に、適切な単語ないし成句を選んで入れる穴埋め問題である。6はある程度まとまった文章の中に数問が設定されているという違いがあるが、本質的には内容に大した差はない。文法知識を問われるものと、単語知識を問われるものとがあるが、いずれにせよ大学入試レベルの実力があれば十分解けるものばかりである。一問当たりにあまり時間を掛けないようにする。難問奇問が紛れ込んでいることもあるが、そういう問題でもあまり考え込まず、さっさと次の問題へ進んだ方が良い。5の初めの方に手をつけておくことを勧める。6の問題文は設問の前後だけ読めば十分で、全体を読む必要はない。最後の設問の後の部分は読む必要はない。7へ行くのはお勧めしない。6は誤文訂正問題という文章中の間違いを探す形式だったのだが、間違い方がシュールすぎて逆に理解できないような問題もあり、なくなってよかったと思う。示された長文の課題文を読んで、数問の設問に答える問題である。課題文の内容は、メール、広告、ニュース記事などが多い。前半部(第180問まで)は課題文が1種類なのに対し、後半部(第181問から)は2種類(問い合わせのメールとそれに対する返答のメールなど、なんらかの関連のあるもの)になる。受験界では前者をシングルパッセージ(略称SP)、後者をダブルパッセージ(同DP)と呼んでいるようである。課題文の長さは問題によりまちまちだが、設問数は課題文の長さに応じて変わる(課題文が長い方が設問数が多い)ので、必ずしも課題文の短いものが有利というわけではない。平均的には後半部の課題文の方が長いが、前半部にもかなりの長文も出る。一般的な傾向として、ニュース記事形式のものは文章の難易度が高いので、時間が足りない人は後回しにすることを勧める。一部を読んだだけで答えられる設問もあるようだが、全体的な傾向としては全部読まないと答えにくい設問が増えているようである。前述したように、基本的には返り読みをしないようにすることが時間短縮という点で重要である。本当にややこしい文章のときはそうなるのもやむを得ないが。世間的にはまず設問を見てから課題文に取りかかるべしと言われているが、筆者は特にそのようにしなくとも問題を感じなかった。リスニングに比べれば再度課題文に戻れる分そのあたりはシビアに考えなくとも差し支えないのではないか。(日本の入試などの)国語現代文の問題などと同様に、「課題文が言っていそうだけど良く読むと言ってない」ような選択肢を選んでしまわないように気を付けること。受験会場は一般の資格試験と同様に学校などが多いが、民間のセミナーハウス(例えばクロスウェーブ府中)のような場所で行なわれることもある。受験者数が多いのと財政的に余裕があるのとでそのような場所も使うことになるのであろう。当日の試験は11:30~12:2011:45~12:30に受付の上入室、12:35までから試験の説明、12:45まで一旦休憩して(2013年9月試験から、受付は開始を15分遅らす代わり12:30まで延長され、試験の説明は12:35から行うように変更された。その後の休憩は廃止となった)13:00から開始で15:00頃に終了、その後試験用紙の回収とチェック後15:15頃に解散という時間割である。筆者の受験した会場では開場は11:30より早かったようで、受付開始の時点で既に会場内に受験生が多数待機していた。受付というのは要するに本人確認であり、各教室の前で行なわれる。TOEICは他の資格試験には類を見ない厳しさで本人確認を行なっており、写真付きの公的証明書を持参しないと受験できない。公的といっても学生証や社員証も認められているので大抵問題ないだろうが、いずれも(そして免許証もパスポートも)持っていないときは、写真付きの住基カードを用意しておかなければならない。試験が午後からなのは夜型人間には有り難いが、昼食をどうするか微妙な時間帯である。眠くならないよう軽く食べるに止めるべきか。試験が始まってしまえば途中休憩がないのであるから、事前に水分は取りすぎない方がよい。利尿作用の強いお茶の類は要注意である。12:35に試験の説明が終わった後の10分の休憩中はトイレが大混雑するため、12:20までに行っておいた方が良い(前述のとおり、この休憩は廃止された)。受付して入室した後も説明開始までは外に出られる。受験生にはやはり20~30代くらいの人が多い。男女比は半々くらいに見えるが、公式データによると男性の方が多いことになっている(しかし平均点は女性の方が高い)。TOEICの場合、受験番号等の記入は試験開始前にして良いことになっている。配られた問題集の表紙の右上に「4IIC6」とか「4IIC7」などと書かれている記号に注目しよう。これは問題集の種類を示す記号で、TOEIC受験界では「フォーム」と呼ばれている。最近の場合、大抵一回の試験で2種類のフォームが使用されていると言われており、これを覚えておかないと後で他人と答え合わせをしたとき話が合わなくなる。両フォームに共通する問題が半分弱あると言われるので余計話がややこしくなる。記号中、違うのは最後の数字だけなのでそこだけ覚えておけばよい。配られた数の多い方のフォームをメジャー、そうでない方をマイナーと呼ぶようであるが、公式発表があるわけではなく、どちらが多かったかなど受験生は確実には知り得ないので、例えばメジャーと言ったときどのフォームを意味しているのかが人によって異なる可能性がある。混乱を招く言い方である。以上、フォームについての情報はこちらのサイトを参照のこと。気になるリスニング環境であるが、音量の面では少々うるさいくらいの大きな音量で再生してくれるので心配いらない。音質については会場次第の面もあるようである。本番リスニングのナレーターは『新公式問題集』のCD通りのあの人である。試験当日の夕方、ネットラジオで答え合わせを配信しているTOEIC講師がおられるので、聞いてみるのもいいだろう。TOEIC運営委員会はこれを快く思っていないようで、近時そのような行為を禁止するなどと言っているようであるが、問題概要や解答の放送だけならなんら禁止できる法的根拠はないし、そもそも10万人も受験しているものを秘密にしておけるというアイデア自体噴飯ものである。実際には、そのようなことをすれば、TOEIC対策講座のような非公開の場でのみそのようなことが行なわれ、こっそりとそこに参加した人間だけが利益を得ることになって、いっそう試験の公正を疑わせることになる。それに、間違えた点の復習なくして勉学の上達はあり得ない。得点は、公式には試験後30日以内に公式認定証が発送され、その約一週間前にWebでの通知を開始するということになっているが、実際のところは、ほぼ例外なく、試験日の22日後(3週間と1日後)の月曜の正午にWebでの通知が開始され、その週末に公式認定証が郵送されていると言われる。聞き取り(L)5~445点、読解(R)5~445点の合計10点~990点の5点刻みの得点で評価される。0点や1000点はない。昔は全問正解でも980点という回があったとのことだが、最近はあまり聞かなくなった。一般に、大学新卒の就職活動で履歴書に書ける得点は600点あたりからと言われている。不合格と未受験の区別がつかない英検などと違って、ずばり得点が出てしまうTOEICの場合、あまり低い点数を書くことは英語ができないと自白しているのと同じなので要注意。TOEICの得点分布は綺麗なベルカーブを描いており(というよりそうなるように得点調整されており)、単純に真ん中の500点なら大体全受験生の半分辺りと考えてよい(ただし、公開テストに限ると、平均点は550~600点の間であることが多い)。いうことは、500点未満だというのは平均以下だと言っているのと同じである。全ての日本人がTOEICを受けているわけではないが。前述のように、TOEICでは、配点はすべての問題で均等である。得点調整されているので、一問あたりの配点が何点かは、その受験者の正解数と、その問題集全体の難易度によって異なる。通常は、得点が特に低い層では一問当たりの得点が小さくなる傾向があるようだが、それ以外の層についてはなんとも言えない。得点調整の結果、受験時期が異なっても実力が同じなら得点は大体同じになるという建前だが、実際にはある程度の誤差が発生するので、少しでも良い得点を履歴書に書きたい人は、何度も受験して「たまたま」一番高得点だったものを履歴書に書くという戦略が有利とされる。受験生の出来の悪い問題は採点されない「ボツ問」となるのか、あるいは得点調整の結果そうなるのか、いずれにせよTOEICでは、990点を取るのに全問正解することは必ずしも必要でないと言われている。TOEICの成績証明書は受験から2年間しか再発行してくれないというところから、世間ではTOEICの得点は2年間のみ有効という雰囲気がある。法科大学院の入学選考のように2年以内の成績のみ認めると明言する例もある。TOEIC運営委員会は公式には特に有効期間はないものとしている。一般の履歴書の場合は、取得年月を明記すれば古いスコアも書いてはいけないということもないであろう。同等の得点が取れるのであれば取り直すに越したことはない。TOEICである程度の点を取っていても実際の英会話能力が実用レベルに達していないことが多いなどの理由で、TOEICの得点に意味を見出さない人もいる。英語ができない人はまず間違いなくTOEICの得点が低いので足切りの意味はあるし、英語能力は会話能力だけではない。900点以上の高得点者では聞き取りの得点が読解の得点を上回る場合が多いようである。TOEICのスコアを偏差値に変換するピンとこないあなたのために、TOEICのスコアをいわゆる偏差値に変換。JavaScriptを有効にしてください。CERTIFICATEと一緒に送付されてくる「テスト結果について」文書に記載されているものを入力してください。TOEIC公式サイトにも掲載されています。上記デフォルト値は第166回のものです。推奨教材この記事がお役に立ちましたならば、もし購入されるときは、是非こちらのリンクからどうぞ。(Amazonアソシエイト)TOEICが現在の形式になってから初めて出た公式問題集。本番テストと同じ形式の問題が2回分、計400問掲載されている。何はなくともまずはコレ。