JavaScriptを有効にして再度、お越しください。日本語の談話には、比較的多くの受身文が使われているが、その用法はかならずしも適切ではない。本稿では、学習者の日本語受身文の使用実態と母語の影響についての考察を、談話レベルの発話資料を使っておこなった。考察に際しては、学習者と日本語母語話者の日本語受身文の用法を比較して学習者の日本語受身文の使用実態を明らかにし、さらに学習者の日本語受身文と母語での表現とを対照して、母語の影響の有無について調べた。影響していると考えられるものと、母語の影響によるものではないと考えられるものの二つがあることがわかった。