TOEIC講師になりたい!英会話スクールはこんな英会話講師を待ち採用したいと考えている。英検準1級の資格は一般の人には価値のある資格と考えられるが、プロの英語講師としてはまだ不足である。生徒にはいろいろな人がおり、初級から上級まで誰にも臨機応変に教えるには更にもっと上の英語力が必要とされる。語学の基本である読み、書き、聞く、話す、のバランスも重要です。海外留学を経験したことのない人は英検準1級の資格を持っていても、聞く、話すの面で教師として通用するだけの英語力を持っている人はどれだけいるであろうか。英語教師たるもの常に英語力、教授法を磨き、努力する習慣を持っている人こそ成功する英語教師となることが出来ます。英語講師として仕事をこなすには最低英検準1級以上の英語力が必要である。英語を教える立場なので当然生徒より英語ができなければならない。それも「読む、書く、聞く、話す」のすべての領域においてである。その最低ラインの目安が英検準1級レベルである。iBT100以上を目標にして受講を希望する生徒もいる。いった需要に対応するためにも現在の英語力が英検準1級レベルなら一日も早く英検1級、TOEIC900以上の英語力を身につけたいものだ。それに英検1級程度の実力がついてこそ、初めて英文法、英語表現のエッセンスや英語の全体像が見えてくるものである。したら英検準1級以上の十分な英語力をつけられるか?それは1.英語力の自己分析→2.弱い分野の補強学習の手順であろう。自己分析:英検の過去問等を解いて�@語彙力�A文法・語法�Bリーディング�Cリスニング�Dライティングの各分野での現在の実力をチェックする弱い分野の補強学習:英検はバランス良く英語力を測る試験なので、未受験の英検の級があればその級をめざしつつ、自己分析で弱いと判明した技能分野の実力をつけていくことが効率的、かつ効果的である。準1級同等以上に達していないということは、つまり、まだ指導者のレベルではなく学習者のレベルである。英語教室に通って、英語力アップに指導方法も学べて一石二鳥だろう。その際、「まじめに勉強する人のみ募集!」系のところは、やめたほうがいい。自分はバリバリに気合が入っていてどんな困難にも耐える覚悟で、学ぶという姿勢があるというのは良いことなのだけど、自分が講師になった際に、指導力が身につかない。わかりやすくいうと、生徒の目標がTOEIC600点突破だとして、「真剣に勉強する人だけ募集!」系だと、その目標に達成するために、生徒の努力が60%、講師の努力が40%となる。効率的な英語習得を応援できる小規模の個人英語教室では、生徒の努力が40%、講師の努力が60%で、目標達成を導けるような指導力がある。生徒の努力は目標達成には前提条件だが、それに頼りすぎては、練習問題慣れする程度で、授業を聞いて良質な指導力を盗めない。読むのも効果的である。英語力上達のコツは音と文字をリンクさせること、意味内容のかたまりでしっかりとらえられるようにすることである。受動型の学習ではなく、話す、書くという発信型の学習をより多く取り入れることである。これは自らの英語力UPはもちろん、生徒に英語を教えるうえでも重要であることは言うまでもない。