文字サイズ変更機能及び配色変更機能を利用するにはJavaScript(アクティブスクリプト)を有効にしてください。JavaScript(アクティブスクリプト)を無効のまま文字サイズを変更する場合には,御利用のブラウザの表示メニューから文字サイズを変更してください。令和2年2月5日(水)に行います。★子どもたちの感想から「けいにくのからあげがおいしかったです。」(6−1)「わたしは,みそしるがおいしかったです。みそしるは,あったかいのがおいしかったです。じゃがいもがやわらかかったから,おいしかったです。」(2−3)「みそしるがすうっとはいっていくから,たべやすかったです。ストローで動くおもちゃを作りました。今日,ストローで動くおもちゃを作りました。太いストローと細いストローを組み合わせて動く仕組みを作り,それを組み合わせて,色紙を貼りました。「うまく動いたよ!」「足が動くようになったよ!」と,楽しそうに作っていました。★今日の豚肉のケチャップ煮のじゃがいもは,スチコンで蒸しました。★今日のランチルームは,6−2でした。★子どもたちの感想から「今日のぶた肉のケチャップにのじゃがいもは,ホクホクしていておいしかったので,またたべたいです。」(4−2)「ぶた肉のケチャップにをあじわって,ケチャップが大すきになりました。」(2−1)「今日のきゅう食ビーフンがめちゃくちゃおいしかったので,また,たべたいです。・じゃこ★子どもたちの感想から「いつもごはんをありがとうございます。カレーどうふがおいしかったです。up!6月24日・料理クラブ(水無月)第2回の料理クラブでは,初めての調理実習で6月の和菓子「水無月」を作りました。生地を蒸している間に・○月○日に食べる和菓子です。・三角の形に意味について・なぜ小豆をのせるか?・なぜ食べられるようになったか?等々について学習しました。学校では粗熱をとって,あたたかい水無月を食べました。お家で作ったら,粗熱をとり,冷蔵庫で少し冷やしてから,食べてくださいね。★今日のランチルームは,6−1でした。★子どもたちの感想から「おからツナどんぶりのぐをむぎごはんにのせてたべたら,すごくおいしかったです。つくってくださいね」(2−3)「きんときまめのあまにがあまくておいしかったです。先日,2枚の交通事故防止の注意喚起をうながす標識が,学校北側の道路に設置されました。北門を使用する子どもたちの安全を確保するために,自治連合会から京都府警察右京署に申し入れてくださり,設置されました。通行する自転車・バイク・自動車がスピードを落とすことを意識して走ってくれることと思います。・もやしの煮びたし・ももゼリー(追加しました)★子どもたちの感想から「けいにくととうふのくずにがおいしかったです。いつもおいしいこんだてをつくってくださり,ありがとうございます。」(3−4)「もやしのにびたしがしるをやさいがすってて,やさいがおいしかったです。」(2−3)★今日のランチルームは,5−3でした。給食前に「水分とってますか?」をテーマに学習しました。「きいて,きいて,きいてみよう」の学習では,インタビューの活動を通して,話し手,聞き手,記録者それぞれの立場での「きく」ことの違いについて考えます。今回の学習では,それぞれの役割で気を付けなければならないことを班で話し合いました。