事例検討会について発表者のレジメの形式を簡単にしてはどうかを話し合った。お昼持参でランチしながら話せる交流会はどうかなど提案があった。参加者の感想より○実践に基づいた分かりやすい講義でした。○とても意義のある研修をありがとうございました。○一つの曲が色々な料理の仕方で楽しくなったり、身体活動もアイデアいっぱいで、とてもためになりました。○参加出来てとても良かったです。手や脳の働きなどの本もご紹介くださり嬉しかったです。相手に寄り添うということの難しさを感じる中、先生が人生の中で自分が体験して初めて“わかる”ことの大切さを語ってくださいました。歌に助けられての“こころのふれあい”を大切にセッションを考えていきたいです。○現場で感じる違和感、利用者さん達に寄り添えているかどうか、歌をいろんな形で工夫して使うこと、活動に意味づけをすること、いろいろと学ばせていただきました。実践につなげて利用者さんに喜んでいただけるようにしたいと思います。菅田文子さんにファシリテーターをお願いして、成人分野(知的障害)と児童分野(知的障害)の2事例について検討会を行いました。○発表という希少な体験をさせていただき、自分の活動を振り返る良い機会でした。○自分のセッションの問題点を事例検討会で発表することで悩みが少し解決出来ました。○もう少し参加者が多いといいです。○現状の報告ではありましたが、それぞれ学ぶことがあり有意義でした。曲(選曲)もとても参考になりました。○とても勉強になりました。察したりすること、受け止めることも重要なコミュニケーションだということがわかりました。相手に思いを伝えることがいかに難しいかもわかり貴重な体験となりました。言葉でなく絵だけで伝えるグループワークでは、想像力や思いやることなど自分を広げるのに有効であると思いました。○とても楽しい時間でした。生まれて初めて手品を教えていただき、どこかで活用出来そうです。出来ても出来なくても笑い合ったり、教え合ったりということで、相手の方と楽しくコミュニケーションがとれることが、とても大切だと思いました。○相手の方に、こちらが伝えようとすることも、伝え方、また、相手の方の受け取り方によって伝わる内容が必ずしも正確には伝わらないということを実感しました。○レクリエーションで使えるゲームや手品、歌を教えていただけて、とてもありがたかった。○人と人との間に音楽や手品やゲームがあると、こんなにも楽しみながら人と関わる事が出来るのだと思いました。良い勉強をさせていただきました。○自然と笑顔になった自分がいました。これがコミュニケーション力。・良い勉強になりました。作成している記録や報告書が「療法として成立しているか」訴える力に欠けていたなあと反省しました。これだけの参加ではもったいないので、脇田先生の講座を続けて欲しいです。・療法とレクの違いを本を読んで再度勉強したいと思います。・慣れて忘れていた事など発見がたくさんありました。・音楽療法とは何かを問い直すことは常に必要なので良いテーマとなった。・音楽療法にしか出来ないことがあることを私自身が良く理解して、対象者一人一人を丁寧に見ていくことが出来るようになりたいと思いました。同時に自分の音楽の即興的な力もつけていくことが大切だと思いました。・グループの中でも一人一人にちゃんと音楽が入っているかを見ることは大切であることを再認識しました。悪かったのか、どんな体験に結びついていったのか、など勉強することで先ず自分の力をつけていきたい。詳細を決定し、後日お知らせします。参加者:6名(エリア内訳・・・東部2名・南部2名・西部2名)<研修内容>高齢者への音楽活動について、講師オリジナルのグッズを使った実践的な歌唱活動の講義で、対象者のニーズに合っている選曲が必要だと学びました。“歌は心の友・・・人生の時代背景に流れていた歌の記憶は宝物なので、バランスの良い選曲をするように心がけましょう”と教えて頂きました。他<参加者からの感想から抜粋>・ただの歌唱指導だけでなく具体的に解説して頂き、わかり易く勉強になりました。・童謡・唱歌での手遊び・身体活動など色々なネタをふんだんに教えて頂き感謝です。・人数が少ないので日頃の思っている事を色々相談できてよかったです。・対象者の尊厳を大切にしてセッションをされている姿勢に心打たれました。・多くの資料やお話を伺い、今後のセッションに大変参考になりました。・先生のセッション現場を是非みせていただきたいです。:11名(エリア内訳・・・東部3名・南部5名・西部3名)・・・ファシリテイタ―を含む<研修内容>参加者から、それぞれの現場での近況や悩み現状報告をした後、ファシリテイタ―を中心に情報交換を行った。<参加者からの感想から抜粋>・普段、色々な施設で活動している中、孤軍奮闘しているのが現実ですが、今日は皆さんのお話が聞けて、とても良かった。・他分野のお話や、それぞれの現場で困っていることや疑問等を聞くことが出来、それに対する意見も聞くことが出来、大変参考になった。音楽療法士でなければやれない事は何かをきちんと説明出来るようにしたいと思った。・支部の活動は小さな活動だが、独りよがりにならないための必要な場であり、知恵の出し合いになればと思う。・ネタを一杯教えていただき、セッションの勉強になりました。・自分自身の反省になってよかった。・人は十人十色で、それぞれ受け止め方が違う難しさを教えていただき、今後、様々な利用者さんや施設と係わって行く上で気を付けて行かなければいけないと思いました。・音楽療法の現場での臨機応変な対応のためには、たくさんの経験を積む必要があると感じました。岐阜支部では、研修会に加え、今年度新しい試みとして、分野別の交流会を行う予定です。・社協の生き生きサロンの音楽療法はなかなか仕事に繋がらない。児童:・対象者への楽器の提示の仕方は音が出し易い向きを考えて提示することに気を付けて行っている。・楽器を鳴らすタイミングが難しいお子さんが、音楽療法を継続するうちに鳴らすタイミングがわかるようになったりするが、それは、自分の体の動きを調節するような日常生活に汎化されることが期待出来るように思う。支援が難しく悩んでいる。参加予定者:メインセラピスト、アシスタント合わせて約15名の予定3いのちのまつり支部紹介について岐阜支部紹介の資料を確認訂正後、2倍に拡大し当日パネルに飾る。・膨大な資料を使って惜しみのなく教えて頂きとても勉強になりました。実際に体験しながら身体活動(手・足)の知識を学び、セッション現場に持ち帰ってすぐに実践したいと思いました。次回の研修も是非参加したいと思いました。支部長より今回の会場が少し分かりにくく心配しましたが、少人数ながらも皆さんと和気あいあいの雰囲気で楽しく学ぶことができてよかったです。都合をつけて来て下さった方々には感謝です。今後も各支部の皆さまとお目にかかれる機会を楽しみにしています。北部1名)<研修内容>挨拶、参加者の自己紹介の後、介護予防と健康づくり(心と体)に音楽を取り入れて、実践していくための音楽活動と、高齢者への音楽活動について実技も交えた講義であった。聴くがあり、それぞれに合った曲を選曲し工夫して使う。☆歌唱では季節感を取り入れる。歌遊びなどでは記憶力や笑いを狙う。生きていく心の支えを重視して喜怒哀楽を踏まえて選曲する。関節筋肉)対応していく。その際の動作は一曲の中で3種類までとしてテンポ、強さなども配慮する。☆活動時間は60~90分までとし、プログラムのバランスや単発か継続なのかでも配慮する。☆全体を通しての注意事項として、高齢者を低く見ていないか?幼稚な言葉使いはしない。先読みや歌詞指しは必要か?(いらないことの方が多い。話し方は語尾まではっきりとゆっくりはなす)☆内容が多すぎて疲れさせていないか?(プログラムの精査)☆参加者の年齢差への配慮をする(最高齢や身体障がいの重い方に焦点を合わせる)☆講義だけなく、現場でも直ぐに使える方法を実技して学ぶ。・手や指先を動かしながら音楽(歌)を取り入れた指先体操の、脳を活発化させる効果について話を聞いた後、実技として学ぶ。(七つの子、朧月夜、うみ、赤とんぼ、村祭り等)四季に合った曲で学ぶ。・股関節やバランス感覚を養う体操を銀座カンカン娘で学ぶ。・ボールやペーパータオルの芯で作った筒を使った体操なども紹介された。”として継続していくことになった。隔月に月一回開催で、次回は2012年2月4日(土)開催となった。北部4名)<研修内容>学校概要を伺い校内を見学しながら、話を伺いました。昭和38年に東海地区で初めての養護学校として設立され、岐阜市が誇る市立の特別支援学校で、充実した学校施設や特色ある教育活動についての話は大変勉強になりました。音楽療法を特別支援教育に取り入れることが、子ども達の自立活動に有効であるとの話は、大変励みになりました。話がわかりやすく、校長先生のお人柄の良さを感じながら心地よいひと時を過ごさせて頂きました。午後からは高野支部長が担当している高等部の選択教科「音楽」の授業での音楽療法に皆で参加しました。確立と組織対応」と言われました。これらに対応するために、教職員以外の専門家の力を特別支援教育へ積極的に取り入れて行きたいとのことです。私たち法人も今後は「組織対応」出来るよう会員同士の繋がりを活かし、特に地域に根差した支部力の強化に岐阜支部も取り組んで行けたらと思います。