>ご両親へご両親へ親に言えないわけまず、いじめに対して存分に怒る記録をつけさせるいじめのしくみを教える自信をつけてもらう目的はこらしめることではなくて、やめてもらうことできることをする親に言えないわけ○プライドが高くて、言えないいじめられっ子に多くみられる性格として、意外ですが、ガンコでプライドが高いという特徴があります。頑なに「自分は助けてもらうほど弱くない!」と意地を張って、SOSを出せなくなったりします。子どもは、アニメが大好きですよね。お子さんもたくさん観ていると思います。なんでアニメが楽しいかというと、自分と主人公を重ねて観るからです。主人公になったつもりで観ます。強い敵が出てきたからといって、すぐ「助けてくれ!」と言う主人公はあまりいません。助けてもらってハイ終わり、というストーリーもありません。結局は、主人公が自分でなんとかします。主人公は、どちらかというと助けるほうです。「助けてくれて、ありがとう!」と言うほうではありません。子どもは自分も主人公みたいになりたいと、憧れます。知らず知らずのうちに、高すぎる目標を設定してしまっているんです。「いじめさえなくなりゃ、なんでもいいや」と思えません。「自分でなんとかしなきゃ!」と考えます。そんな気持ちを、「親にめいわくをかけたくないから」とか、「心配させたくないから」と説明します。言ってガマンすれば、カッコいいからです。○変化が恐ろしい人間は、変化をこわがる生き物です。「いじめられるのが当たり前」の現状は、辛いですが、それはそれで安定しています。親に相談すると変化してしまいます。相談すれば、きっと親は先生に言ってくれるでしょう。先生はいじめっ子に注意してくれるでしょう。その後がどうなるか予測できません。いじめっ子たちが素直にやめてくれるかもしれませんが、「チクりやがった!」ともっとひどくなるかもしれません。いじめがなくなって幸せになっているところもイメージできません。いじめは、辛いですが、いじめっ子たちが自分に関心を持ってくれているとも言えます。今、クラスで自分に関わりを持ってくれているのが、いじめっ子たちだけだったりします。他のクラスメイトが、見て見ぬフリをしているからです。自分とクラスをつなぐ糸が、いじめ—いじめられるだけの関係になってしまっているんです。いじめがなくなったら...その糸が消えてしまいます。「いじめっ子たちすらも相手にしてくれない、本当のひとりぼっちになっちゃうんじゃないか...」と、考えてしまいます。「ひとりぼっちになったって、いじめられないんだから気楽でいいや」と思えません。結局、どう転んでもネガティブな未来をイメージしてしまい、相談できません。「やっぱりいじめられる明日」のほうを選んでしまいます。何もしなければ、昨日と同じ明日が来ます。想像できるから、安心なんです。いじめに対して怒る意外ですが、いじめられっ子は自分を被害者だと思っていないことがあります。「ぼくの性格が悪いからだ...」と、自分に言い聞かせていたりします。親が代わりに思いっきり、いじめに対して”怒り”ましょう。すると、「やっぱりぼくはひどいことをされてるんだ!こんなのおかしい!」と、自分の正しさを実感できるようになります。これは、そのまま生きる力になります。子どもよりもまず、あなたが大いに”怒る”ことです。以前、元ヤンキーの義家弘介先生が、いじめの電話相談をするラジオ番組がありました。相談後、親から「あれ以来、前向きになりました」と、感謝の報告をたくさんいただいたそうです。その番組では、先生はとにかく、思いっきり怒ります。「それはひどいよな!最低だな!お前は生きていいんだ!」と。実際に、先生がそのいじめっ子たちを注意するわけではありません。現状は何も変わっていません。「先生があんなに怒るということは、やっぱり自分は正しんだろう」と思うからです。記録をつけさせるしかし、第三者の怒りによる元気づけは、放っておくと、すぐに効果がなくなってしまいます。いつもと同じ毎日が続けば、「...自分は正しいのかな?」と、また自信がなくなってきてしまいます。自分で心からそう思うようになる必要があります。そのためにも、記録をつけさせましょう。「自分は被害者だ」という理由を、自分でたくさん作りだせます。誰もいなくても、生きる力を得られます。記録のつけ方はこちらを参照してください。必要な物を与えてください。いっても、メモくらいです。ペンはいつも持ってますし、時計は教室にあります。帰宅したら、詳細をノートに記録させてください。メモをとるのが難しければ、ペン型カメラなどの機器を使う手もあります。「なんか恨みがましくて、暗くて嫌だ...」と思う方も多いです。ノートに書くのに抵抗があるなら、毎日「今日はどうだった?」と聞くだけでもかまいません。自分で振り返ることで、同じ効果を得られます。これはと思うことがあれば、ノートに書いておきましょう。いじめのしくみを教えるお化け屋敷で、バイトをしている男性がいたとします。「ここ、人気あるから次のデートで来てみようかな」と、入ってみました。彼は、全然怖くありません。中がどうなっているか、知っているからです。どんと落ち着き払っています。彼女のほうは「キャー!ワー!」と驚きどおしです。「なにが出てくるんだろう...」と思うと、ビクビクして進めません。彼は、お化けの衣装がどんな物かも知っています。中に入ってる人が、「おはようございまーす」と出勤して、それを着ていることも知っています。暗くても、よく分かります。ところが彼女は、よく分かりません。「な、なんかこっち来る...!」と思うと、おっかなくて仕方ありません。いじめのしくみを教えてあげてください。「あれがあーなって、こーなる」としくみを知ると、それだけで恐怖は激減します。冷静に目の前の状況を見て、対策をする余裕も出てきます。「休みたい」と言ったら、休ませる子どもが「休みたい」と言ったら、どうしますか?私は、休ませるほうをお勧めします。このHPには、たくさんの克服体験談が寄せられます。これらをみると、「いじめられっ子のその後」が分かります。行かされた人は、社会人になっても、対人恐怖症などのトラウマに苦しんでいる方が多いです。克服体験談50いっぽう、すぐに休ませてもらえたり、フリースクールに行かせてもらえた方は、トラウマもなく悠々としています。克服体験談51足の骨が折れたとき、すぐにリハビリを始めるでしょうか?しませんよね。骨がくっついてから、リハビリをします。心が「まだ治ってない」と言ってるうちは、休ませましょう。自信をつけてもらういじめられていると、自信をなくしていきます。いじめっ子は、「キモイ」「死ね」などと言ってきます。クラスメイトからは見て見ぬフリをされ、避けられます。すると、だんだん「ボクは、みんなに迷惑かけてる...?」と考えていきます。「いなくなったほうが、みんな喜ぶ」と思うと、自殺してしまいます。シカトされて空気のように扱われていると、「自殺してビックリさせてやろう」と考えたりもします。「いたほうがいいんだ」と分かってもらわなくてはなりません。おすすめなのは、家のお手伝いをしてもらうことです。料理を運んでもらう、皿をふいてもらう、ゴミ出し...なんでもかまいません。やってくれたら「ありがとう!助かったよ」とお礼を言ってください。すると、だんだん「あ、いたほうがいいのかも」と自信をつけていってくれます。目的はこらしめることじゃなくて、やめてもらうこと我が子がいじめられていると知ると、頭にきます。いじめっ子に思いっきりギャフンと言わせたくなります。本当の目的はこらしめることではなく、やめてもらうことです。こらしめられて、素直に反省してくれるならいいんですが、相手によっては「くそう、なんとかしていじめてやる...!」と恨みを買ってしまうかもしれません。お子さんは、その後も卒業まで同じ学校に通わなくてはなりません。元気づけのための怒りは必要ですが、必要以上の怒りは恨みを買ってしまいます。そこに注意しましょう。やめてくれさえすれば、いいんです。その上で、学校の先生に相談するなどしてみてください。暴力については、やめてくれるのを待つ余裕はありません。こちらから積極的に逃げる必要があります。できることをする海外では、いじめられっ子の親が、いじめっ子をホームパーティに招いたり、手作りのクッキーを配ったり、校門の前で笑顔であいさつしたりして、いじめがなくなったという事例があります。いじめっ子は、「あんないい人(親)を悲しませてはいけない」と思うようになるそうです。まわりの子たちも、いじめを見てもとまどい笑いづらくなります。なると、いじめショーが成立しません。思い切って、いじめっ子たちに「愛情たっぷりの何か」をしてあげましょう。歌手の中島啓江さんは、いじめられっ子でした。すると、母親に「一人ひとりの目を見ながら、心から『ありがとう』と言いながら、みんなにこのノートと鉛筆をあげなさい」と言われました。半信半疑でやってみると、いじめっ子たちが泣きながら「ごめんね」と謝ったそうです。いじめられっ子も、いじめっ子さえも成長するこの解決パターンは理想的です。いじめっ子を倒そうとするのではなく、しづらくさせるのが、長期的な解決となります。いじめと戦おう!トップサイトマップ。