科学機器とはわが国が今日の高度成長を成し遂げた要因の一つに、先人が資源のとぼしい中で、加工産業にその活路を見い出し、人材資源を最大限に育成・活用してまいりました。教育、中でも理科系の教育に多大な力を注ぎました。教材となるべき機材の多くは海外からの輸入であり、しかも限られた予算の中から、当初は国内の企業がそれら海外の機材の修理を行うことから、国内での製造へと技術が移管されてまいりました。理化学ガラスは、ランプの『ホヤ』から発展したもので、フラスコやビーカー等もそのような背景をもっています。教育を受けられた人材が企業に移るに伴って、機器開発技術の裾野が広がってまいりました。いまや企業にとっては我々の業界がなければ研究開発が難しくなっていると言っても、過言ではありません。縁の下の力持ち的存在であります。フラスコ、ビーカー、温度計から、原子の構造分析にいたる広範な技術力を求められる業界なのです。言葉を変えれば、研究開発を支援するために、幅広い科学機器を提供する業界と言えます。