「かけ算を先に」というのは、数学の記法上のルールにしかすぎない。いう風に書くようにルールが決まっただけ。そんな数学者の都合で決めたルールを、子供で知らない子がいてもいいじゃん。知らない中学生さんは、うちのガッコには来ない方がいいよ...。いった文章問題の正解率が「高い/低い」を、論証にしてほしい。「ホワイチョコ・コーティングこしあんパン」を疑っていたのだが、これは無罪であった。食べた後あたりから、下痢で点滴をうけたりした。大変だった、あんど、まだ多少ふらふらしてます。「先週末の保育園の新年会参加の人が、ぞろぞろと体調不良ですよ〜」と聞く。純粋に食中毒の巻沿えくらったみたい。他の学生さんに被害拡大の心配は無さそう。うーむ、電子情報の卒業時には「★★」は欲しいっすね。学科内プログラミングコンテストの後半(3回目)を行う。おおまかに前半の成績と回答傾向で、グループを3つに分けて行う。学生さんの反応は、どうだろうか...実際の結果は、全般的に「前半問題より難しい」との感想が聞こえて来る。1時間で5〜6問を回答している学生さんもいる。習っていない...問題の質問にて、標準偏差の問題の説明をしていたら『正規分布』と言っても、通じていない。回答傾向をチェックしていると、XY座標→極座標の問題を回答している学生がいない。前回講義で中途半端だった、IPアドレスとサブネットの関係を説明。説明、ドメイン名の説明を行う。関連づけるために、ドメイン名とツバルと地球環境のネタを解説予定。3次元表示2007年1月17日2次元のグラフィックス処理(座標変換処理)をネタに、関数と値の受渡しの理解を確認。コンピュータの処理速度向上のための最適化などを説明。コンパイル、リンクの流れを説明する。IT業界(「死ぬ程忙しい」への理解)2007年1月16日IT業界(「死ぬ程忙しい」への理解)IT業界のSEと言えば....:だそうです。詳細説明として、任意のサイズのヒープ管理の話しを行う。最悪ケースとしての断片化(ヒープホールの発生)などの説明を行う。