「海外研修生を派遣したい。手続きに時間がかかって大変そう。そんな想いを抱えていらっしゃる社内人事・研修ご担当者の方も多いのではないでしょうか。昨今、行政や企業の中で急務と叫ばれている「イノベーション」ですが、なんとなくの意味は分かっていても、正確にはどのようなことか説明出来る人は少ないのではないでしょうか。オーストリアの有名な経済学者シュンペーター(Schumpeter)は、以下のようにイノベーションの例を挙げています。研修効果の測定方法は、いくつかあります。あるものは英語力を測るなどそれぞれに特徴や特性があります。ITPなどの公式テストなどを採用しているところも多いのではないでしょうか。グローバルな競争の激化、AI化の進行やIoTなどに代表される技術革新によって日本の企業は様々な場面での変革(イノベーション)を迫られています。この度弊社は、留学アセスメントテストという海外研修に特化したアセスメントテストを導入いたしました。[...]続きを読む外国人インターン生を日本の職場に迎える。海外に社員を派遣するのもグローバル人材育成のひとつですが、外国人のインターン生を国内で受け入れて、会社にグローバルな環境を作るという方法もあります。[...]続きを読む中国語学習者が大幅減少。中国語学習者が急減しています。が年3回実施している中国語検定試験の受験者数は、2011年の年間77,642人から年々減少し、2014年の受験者数は年間33,833人と60%以上も減少しています。昨年末の内閣府が発表した外交に関する世論調査でも、「中国に親しみを感じない」とする回答が83%と過去最悪となりました。英語を学ぶことは日本国内でも可能です。単一のカルチャーの中で暮らす日本では、“多様な民族・文化・宗教を理解し、異文化間でコミュニケーションをとる力”を身につける機会はほとんどありません。海外でビジネスをしようとするなら、その力は必須。弊社がアレンジする海外研修先として、欧米諸国はもちろん、東南アジアも高いニーズがあります。昨秋、IT企業様の研修で、フィリピンでの「英語研修+現地企業訪問」をコーディネートした際に、現地日系企業の方々が人材確保の難しさを語って下さいました。ITやBPOの進出著しいフィリピンですが、日本企業がフィリピンに進出する際、メリットと同時に現地事情のジレンマがあるようです。平成24度に文部科学省が国内42大学を対象に、グローバル人材育成推進事業を採択しました。これらの42大学だけでなく、いまやすべての日本の大学にとってグローバル化は必須課題。ひとつには国内少子化のため海外から留学生を受け入れるため、もうひとつは国内の日本人学生をグローバル社会で活躍できる人材に育てるためです。舞台に活躍を期待される人材を育成する企業研修は、内容はもちろんそのマインドセットが重要です。知識や教養のみならず、どのようなスキルや思考力が求められているのかをグローバルな視野で分析し理解することが求められます。ICCではその視点で、総合研修コンサルティングを提供しています。外国人インターン生を日本の職場に迎える。WordPress.。