2012/03/06EUはエンジニアがライセンスになって国とか自由にうごけるようになっているらしい。見る限り、どうにもドイツが主導でやっているもののようだ。日本にしろUSにしろAUにしろいろんな国が別個にエンジニアなどに出すビザが違うのはしかたがないけど、外国人からはわかりにくいし、国がそんなに大きくない国だとこういった共通資格があると楽なんだろうなあと思った。以下、関係したリンクからのメモ.http://www.ndl.go.jp/jp/data/publication/legis/pdf/02500106.pdfドイツで実際はじまるのは4/1らしい。http://www.jttas.or.jp/dcument/z220802.pdf&nbsp;韓国では、学校が階級を作っている。韓国では大学入学試験が国家的な行事になっている。学者階級と技術者階級は学校に行かなければなれない。技能者階級は学校に行かなくてもなれる。ここで、階級差が決定的になる。韓国では、会社も階級制度(職員階級と工員階級)になっている。点以上の証明書を添付する。韓国古来の伝統では、手に汗をして働く者は、下層階級とされているそうである。従って、エンジニアそのものの地位が低く、エンジニアの中では、ものづくりに遠い学者階級が高く、技術者階級が中位、ものづくりに近い技能者階級が低くなることになる。わかりやすく言うと、博士が上位、技術士が中位、技能士が下位である。これは韓国だからではない。日本以外の世界中でそうなっている。日本の工学教育は、ものづくりに重点を置いていることはよく知られた事実である。日本だけは、世界で多分唯一であるが、事実上階級がない。日本では、技術と技能は同じ意味を持つ言葉で、学者においても、学問と技術が一体化している。日本では、具体的に目に見えてわかりやすい、ものづくりの教育が重視されたのも、また、当然のことである。Controllerのオープンソース版。Linuxが噛んでる割にはライセンス記述がお粗末な件オブジェクトストレージのベンチマークツール、COSBenchオブジェクトストレージのベンチマークツール、COSBench2013年のAWSアップデートを料理にたとえるという難題へのチャレンジ。ELBをうまくつかうには、KeepAliveを有効にしよう。Timeoutは60秒よりだいぶ長くしよう。squidのsibling設定プレゼンの最後のスライドでは挨拶を書くな。ajaxというかXMLHttpRequestでeuc-jpを指定するのは、、いいのか?sshの問題がひとつ解決した。いわゆる理系だからって文章の読み書きがきちんとできるように学ぶべき、というのは当然で、だからすべての人が数学の証明を読み書きできるように中学生のときに数学の証明を学ぶんですよね。agoそうそうたる大企業の重役たちがConnectで自分のサービスをつくる、こんなハンズオンもしています。ago高校生のころ、入試の問題で数学と物理はどこまでむずかしくていい。東北大の入試は、ヒートポンプの計算問題だった。難しいより意味のある物理サイコーだとおもった。その後数年予備校で物理の講師してたのでそう思ってた。今でも東北大はそういう問題なのだろうか。使用に同意したとみなされます。