情報を調べたのですが、永住組の子女の教育機関はまとまって情報が集まるところがなかったので、こういったウェブサイトを作ってみました。各ポストの下にあるコメントは匿名でできるようになっているので、是非コメントを残していってください。Programのこと全般について書いてみようと思いました。OpenDataで引っ張ってきて、簡単な分析をしました。Programの場所に関するデーターです。Islandを除く全ての場所に平均的に分散しています。Educationに分けられます。programとして開講されるそうです。programとなります。programとしては、まだ発展途上かなぁという思いだったのですが、かなり系統だってきた印象です。ProgramのあるPS147の幼稚園への申込みに関する情報です。締め切りは、1月14日とのことです。DLPのウェブサイト(https://ps147jdlp.org)にあるそうです。(日本語バイリンガルプログラム)キンダーへの申し込みは、2019年1月14日締切りです。2019年1月14日です。(ELL)に関するワークショプがあったので行ってきました。有益なワークショップでしたが、参加者は3名だけで、結構バイリンガルの子供が多い学校なのに保護者の興味が薄いのにはびっくりしました。印象深かったのは、ニューヨーク州の規則で英語話者でない児童へのサポートを行うように規則があるのですが、その実施の仕方は、各学校でかなり異なるということです。中には、学校の大部分の児童がELLで、学校全体で児童の英語獲得に力を入れている学校もあれば、ほぼ全体が英語のみを話す児童で、ELLに対するサポートに関するノウハウが理解されていない学校もあるようでした。programで大体DLPでも2-3年くらいで児童が英語だけのクラスに移行してしまうという話でした。DLPで例えば5年生に在籍する学生は、DLPをずっとKindergartenから続けてきたわけではなく、3年生くらいで移民してきた児童の子供がいるという感じみたいです。PS147の日本語のDLPでは、常に日本語を母語とする移民児童がいるわけでないので、そういう場合はどうなるのかと思いました。ワークショップで大事だと思ったのは以下の通りです。