2018年10月12日TweetPocket2018年09月27日(木)作図体験教室が行われました。最初はモノづくりの町東大阪について、身近なものでご説明されました。みんなが乗る新幹線や自動車に使われるナットやボルト、パッキンは東大阪市の企業が作っているというお話や、昔は生駒山から流れる川と水車の力を利用し、伸線業が盛んだったというお話も同時にされておりました。クイズで出題された新幹線の車両数や座席数など、大人でもなかなか知らないことを知っているマニアックな学生さんもいました。さあここからは演習です。演習用紙を配布し、立体図と平面図の照らし合わせテストです。各自で生徒さんたちにご用意いただいた色鉛筆で、まず森本先生が指示した通りピンク(無ければ好きな色)で立体図面の一部分を塗っていきます。演習用紙の立体図の上下左右に小さく矢印が書かれており、立体図を見たときに「正面に見える部分」をピンクで塗ってもらっています。下の図と、上の図で同じ形をしたものをみつけていきます。色を塗らなくても見ただけでわかる子、色を塗ったあと考え込んでしまう子、様々でしたが、わかる子が助け舟を出して全員がなんとか時間内に解答欄を埋められました。休憩時間に面白いものさしやクラスで飼育中のメダカを見ていました。水槽で泳いでいました。動き回るので写真を撮るのは難しかった...これもピンボケしてますね。製図用の特殊な斜眼紙を配っていただき、本格的な作図体験です。プロも愛用の特殊な定規を二人で一つ使用します。専門のセミナーなどで実際に受講生に出す問題とほぼ同じだとおっしゃっていました。こんな貴重な体験なかなかできません。斜めに丸を描いたとき、円がどんな形になっているか。普段意識して見ていませんがこうやって描いてみると大きな発見がありますね。早い子は次の作図へ移行していました。いうの得意?と聞くと「全然そんなことないよ」と首を振っていましたが、やはり立体で物を捉える力、というのは少々個人差があるみたいです。すれば培われる能力なのでしょうか?すごく面白かったのが右下の図。先生から指示はなく時間が余った子は右下も描いてみてね、ということだったのですが、細長い形もいれば、ずんぐりした形もありました。どちらが正解、なんてものは無いので両者に拍手ですが、物を見るときの差なのでしょうか。楽しく勉強になる2時間でした。プラザ様みんなで「東大阪モノづくり応援隊」になろう!サポーター会員募集中!東大阪市内の子ども達のモノづくり教室を応援してください。東大阪市からの委託事業として、次世代を担う子どもたちにモノ作りの啓発を推進することを目的とし、平成15年より東大阪市内の小学校52校を対象に、5,000人の児童への「モノづくり体験教室」を実施しています。「モノ作りの町東大阪」について、地元企業活動を子どもたちに知ってもらうことと同時に、道具の使い方、モノ作りの基本、素材の基本等を、実体験を交えながら学んでいただけます。現在、12社の地元企業が講師となり、13教室を実施しています。モノづくりの町東大阪市として、「モノづくりのDNAを次世代の子供たちに残したい。」そんな思いで講師の方々はご協力くださっています。▼サポーター会員への参加ご希望の方は、こちらをご覧ください。サイトと、相互リンクを張るためのバナーをお使いください。▼リンクは下記のURLへ張ってください。