何を隠そう、池袋TVのKenさんに撮ってもらった時も正直、直前まで曖昧な部分(歌詞)がありました。(物覚えが悪いので...。絶対やるんだ!!~という妙な使命感のようなものがあり。動画を撮った後は、あのレパートリーはいつでも私の中から引っ張り出せるようになりました。(歯科検診で順番待ちの子どもたちにやってみたり。)じつは、専門学校の授業では、昨年から毎回手遊びを一つずつ教えていたんですね。~なのですが、ただ一緒にやるだけでは、彼女たちの頭の中をスル―してしまう。そこで、今年は1この手遊びの意味~表現するものを説明。2パーツを練習~掛け合い練習3私がお手本、みんなは見ながら。4一緒に歌いながらやる。二人ひと組でやってもらい、そこにフィードバック。(「いいね!」「もっと気持ちを込めて!」etc)~という流れでやっているんですね。今日の手遊びを配布しただけで自分で歌いながら、トライするようになってきています。今回の手遊び講座、ただ「こういうのがありますよ」と提案練習をするだけではありません。20種類(展開モノも含めて)みんなでやってみて、その中で特に「覚えたい!」というものを募りBEST5を特に濃厚に練習。二人組のペアでやってもらい、パートナーに感想やアドバイスをフィードバックしてもらう。~という仕組みを考えました。発展的なアイディアが出てきて面白いですね。]Tweet2011/06/01(Wed)22:20「明日から使える!魔法の手遊び講座」6月26日開催です!こんにちは、松原美里です。楽しみながらお得に手遊びが身に着く講座です。お役立てください!保育士にとっては、身近な手遊び。その効果を考えてみたことはありますか?じつは......手遊びは子どもの成長・心理学の側面から考えても素晴らしいものなのです。<子どもにとっての効果>・赤ちゃんや子どもは音楽が大好き!歌が始まるとご機嫌になる。・リズム感やテンポが身につく。・両手を使うことで右脳と左脳のバランスが良くなる・歌の歌詞の中で物の名称を覚えていく~認識が増える<手遊びをする側にとっての効果>・双方向のコミュニケーションによって心が通じ合い、笑顔が生まれる。(優しい気持ち・あたたかい気持ちになる)こんなに素晴らしい効果のある手遊び。教えてもらうだけでは「自分のモノ」にはなりません。手遊びを「自分のモノ」にするポイントは1.表情豊かに、子どもを巻き込んでゆくこと。2.メロディを覚え、声に抑揚をつけて歌うこと。3.背景や効果を理解し、創り出したい状況をイメージすること。~この3つが大切です。・一つのメロディを覚えるだけでアレンジの幅が広がる!お得な手遊び・乳児さんも楽しい気持ちになれる手遊び・「覚えたい!」新しい手遊び~を織り交ぜた20の手遊びをみなさまにお届けいたします。立場から見た保育の現場ってどうなっているの?」というざっくばらんなトークなどなど......。時間を忘れて語り合う、大人気の時間です。]Tweet2011/05/28(Sat)22:21手遊びの効果~子どもにも、保育士にも昨年大好評だった「魔法の手遊び講座」をリニューアルし6月26日に開催します。*手遊びとは、保育士が場面の切り替え時に子どもに向かって歌を歌いながら、手や体を動かす「お楽しみの歌」。手遊び歌の中には名称が覚えら得るものがたくさんあります。歌を通じてモノへの認識をはぐくんでいくのです。・赤ちゃんや子どもは音楽が大好き!歌が始まるとご機嫌になる。→泣いている子でも、音楽がかかると顔が上がることが。気分の切り替えに役立つんですね。・リズム感やテンポが身につく。手遊び歌の中のシーンは、子どもを物語へと誘います。進行するにつれて、心の旅を終えたような充実感を感じるとともに感情の機微を感じられる子へと育っていくのです。子どもが外に出られずに鬱々とするときにも体を動かすリズミカルなものを取り入れることで気分がスッキリし、手足の心地よい運動には「あ~、楽しかった!」と深い呼吸が得られ、リラックスを感じることが出来ます。・集中力がつく→つかみ効果もそうですが、子どもは動くもにに目が行きます。自分なりに手の動きに集中します。手遊び歌の歌詞や身ぶり・手振りを通じて表現をすることで子どもの中に独自のイメージが広がります。未知のものごとを想像する力へとつながるのです。体の小さな子どもにとって、大きなアクションを必要とするものもあります。歌に沿って動くうちに体を動かす楽しさを知り、スムーズに行動する習慣へとつながりやすくなります。・手を動かす~手と脳はつながっている→両方の手につながるそれぞれの脳の働きを活性化することにもつながっています。無限の可能性を秘めた幼少期に手遊び歌を通じて両手を使うことは、バランスの良い成長につながります。・発想力がつく→手遊び歌を何度か繰り返すうちに、子どもの中には「じゃあ、これはどうなんだろう?」「こういうのはどう?」~とアイディアが浮かんできます。柔軟に取り入れることで子どもの中にある無限の発想力の扉がさらに開いていきます。<保育士にとっての効果>・子どもとのアイコンタクトで心が通じ合う⇒歌いながら視線と視線を合わせ、気持ちを届けようとすることで子どもには相手の気持ちが伝わり、心と心の交流が始まります。笑顔の循環が生まれてくる。子どもに向かって歌うの腹式呼吸で酸素が体中に行き渡るため気持ちが安定してくる。(あ、この歌、だいすき!...と感じ、心のガードがほどける。安心感から心を開いてくれやすくなります。心に安定が生まれる⇒大人が“どうしよう、そんなことしている場合じゃないよ~!”...なんて感じている時、そのそわそわが子どもに伝わって余計にイライラを煽るような事件が起こりがちですが...。そんな時も、手遊び歌で聴覚・触覚・視覚などの五感を使うことで大人自身が自分の軸に戻り、その安定を受けて子どもたちも心が落ち着くという相乗効果がハーモニーとなって生まれることが、よくあります。感情のコントロールが容易になる⇒子どもが盛り上がってしまっている時、テンションが高めの時などは「静かにしなさい!」といっても効果がないのは...みなさんご承知ですよね。『楽しかった~!は~、落ち着いたな。』というように、あっけなく静かになります。・優しい気持ちになる⇒子どもたちの手遊びの反応って、とってもかわいいんですよ。小さな手でひらひらと表現をしてみたり、お歌の中の登場人物に感情移入して「かわいそう...。」と泣きそうになったり...。優しい気持ちが生まれてきます。子どもの発想力は無限大。時として、ハッとさせられるような素晴らしいアイディアに出会うことがあります。それによっていかに自分が無意識の枠組みにとらわれていたかに気が付き子どもと一緒に創り出す喜びを感じることが出来ます。・子どもの感情に左右されず、態勢を立て直すことができる⇒泣きわめいていた子であっても、手遊び歌の調子によって意識がふっと変わり、感情が変化することがしばしばあります。子どものコンディションをコントロールする側面があるのです。・いつでもどこでもできる⇒いつものおもちゃに飽きてしまった子どもであっても手遊びが嫌いという子はなかなかいません。(やったことがなくて恥ずかしがる子はいますが。)子どもは本来、自分に興味を持って、承認をくれる人を通じて自分の存在意義を確認し、安心して成長していくもの。モノもいらずに自己肯定感をはぐくめるのが手遊びです。*~こうしてあらためて手遊びの効果を考えると、もっともっと手遊びをマスターしたい!という気持ちになりますね。楽しみながらお得に手遊びが身に着く講座です。SEO対策こんにちは!松原美里です。保育園~川崎市の児童養護施設にて保育に携わる中で子どもを支える大人のサポートの必要性を感じ、コーチングの道へ。2009年に米国認定コーアクティブコーチ資格取得。About「育児の基礎知識」元ガイド。こちらのブログでは、日々の活動の様子や、仲間との「人生を謳歌する毎日」をお届けしています。会議ファシリテーション」1月19日「保育はたら方カフェ~変化する保育とその葛藤」その他詳細はこちらをご覧くださいうめちゃんねるゲストとの対話を通じて保育・子どもへのまなざしなどお話しています。Blog~詳細、こちらをご参照ください。梅花が読んだ本の覚書です。