理学療法学科ブログ聖隷の「隣人愛」を基盤とした、理学療法の学びや学生生活、活動など学科の特徴をブログ委員と学部生、卒業生(大学院生)、教員がそれぞれの視点からお届けします。University(SMU)訪問記こんにちは、理学療法学科長の大城です。University(SMU)を訪問してきました。目的は、本学と同様の学部と学科を備えるSMUとの交流を図るための視察です。私は理学療法学部を中心に視察をしてきました。理学療法学部は、1990年に修士入学レベルで開設され、2002年からは博士入学レベルとなっています。Therepy;DPT)が行われます。(APTA)が理学療法士の教育を博士レベルと定めたことによります。教育課程は、3年制の3セメスター制(春・夏休みなし)で、カリキュラムは臨床中心の理学療法専門科目に特化しています。learningです。授業の事前・事後学習が積極的に行われているようでした。クイズ(小テスト)、レポートの提出と添削等もcomputer-basedで行われます。learningのシステムが取り入れられるだろうと思いました。一つは、模擬患者によるシミュレーション学習を通して、臨床推論の思考が展開されていることでした。patients(役者が患者役を演じる)によるシミュレーション学習が行われていましたが、なぜそのような問診、検査、治療を選択したのか?臨床推論過程を的確に口述するよう学生は求められ、ビデオ撮影の結果がフィードバックされていました。3つ目は、各セメスターに臨床見学と実習が配置され、臨床を重視したカリキュラムなっていることです。学内には、専属の臨床コーディネーターがいて、臨床施設との連携が図られていました。臨床指導者の教育指導に対する認識が高いという印象でした。教育に対する教員の情熱は決して、SMUに引けを取らないとも感じました。研究交流などが推進される予定です。現在、グローバル化した社会にもかかわらず、特に日本人学生の海外留学が減少していることが危惧されています。皆さんには広い視野を持って海外にも目を向けて、SMU等への留学を検討していただきたいと思います。先週末の11月3日は、いわゆる学園祭である聖灯祭と、いわゆる同窓会のホームカミングデーが同時開催されました。聖灯祭では、理学療法学科からチョコバナナ、焼鳥屋さんを出店。好評につき、お昼過ぎには完売になったようです。高校生などを対象に進路個別相談も開催し、4年生が高校生へ熱心に本学科の魅力を伝えておりました。ホームカミングデーでは、卒業生により症例検討会が開催され、PT、OT、STからそれぞれ症例を発表し、ディスカッションしました。本リハビリテーション学部の良いところは、3つの職種が集まっていることにあります。他職種連携の理解を深めるのには絶好の機会となります。PTの発表に対してSTが意見したり、OTが意見したり、違った価値観や考えを持った職種からの意見は貴重です。考えていることをお互いに知ることで、連携がスムーズに進みやすくなるわけです。就職後であっても職種間連携を学ぶ機会があるわけです。今後、より発展していくことを願ってやみません。ひとこと付け加えますと、卒業生の成長ぶりには目を見張る物があります。このような場で発表を聞きますと、みんな立派に成長していることが実感できます。そのような姿を見られることは教員としてもうれしいことです。今年も残すところ約2ヶ月です。4年生は卒業まで4ヶ月。報告会に参加した4年生は、先輩の発表を聞いてどう感じたでしょうか。数年後には皆さんが発表する側になっています。残りの学生生活、悔いのないように、時間を大切にしていきたいですね。(0)カテゴリ卒業生レポート学内レポート学生レポート教員レポートアーカイブ2020年2月2020年1月2019年12月2019年11月2019年10月2019年9月2019年8月2019年6月2019年5月2019年4月リンク作業療法学科ブログ言語聴覚学科ブログ。