入社1年目で複数の企画で全社1位となり、社内のビジネスコンテストでは優秀アイデア賞を獲得。学生時代に周りの「読書離れ」が進んだ現状に強い危機感を抱く。大学図書館で一人奮闘する中、書評合戦ビブリオバトルと出会い、本を通じた人々の交流に可能性を見出す。2014年に読書を通じた世代間の交流、地域活性化や読書教育へと本格的に取り組むため、在学中に一般社団法人ビブリオポルトスを設立。小中学校での読書教育や、新聞で書評を担当する等、精力的な読書普及活動を続ける。審査委員会特別賞(秋吉久美子選)を受賞。)へのポスター掲示&チラシ配布等、精力的にサポートをしていただきました。方を中心に24名の方が参加してくれました。多摩図書館館長の挨拶から始まり、事前に公募した4名の方にエキシビジョンマッチへ参加していただきました。以下、4人一組のワークショップで紹介された本です。ウラジーミル・ナボコフ次回、多摩図書館との共催事業で、岡本太郎美術館ビブリオバトルを開催します!2014年11月3日(月祝)は文化の日であり、川崎読書週間の日でもあります!ここから様々な企業・団体とのビブリオバトルが始めります。川崎市から始まり、多くの人達と出会う素晴らしいご縁に恵まれました。本作は婦人雑誌に掲載されていた三島由紀夫執筆の小説です。三島作品の中でも亜流とされる小説「音楽」だが、私にはむしろ三島らしい作品のように思えます。特筆して女性の描き方が恐ろしいのです。精神分析が物語の重要な位置を占めることから、三島はやりたい放題に女性の性を追求します。掲載誌が婦人誌であることから、簡潔で分かりやすい文章であるのもより本書の不気味さを際立たせます。インポテンツの時代シュテーケルは、現代は不能者の時代であり、文化的に上層に位する男の大部分は相対的に不能であり女の大部分は不感症だ、とまで言い切っている。鬱病に対して処方されるセロトニン系の薬は、服用を続けていると、徐々に体に耐性ができてしまいます。同じことが性的興奮についても言えるかもしれません。ただでさえ強い刺激は、インターネットを通して誰もが容易に手に入れることが可能な時代となっています。人間本来の耐性は、数世代程度ではさして変わることはないはずなのではありますが、処方される薬の方がエスカレートしてしまうと、対応できない人が増えてくるのは当然ではないでしょうか。ものは自分の思い通りにならないヒステリーとは、多分、こうした健全な性的興奮の身体的状況を純粋培養しようと試みる復讐的な企てなのである。「快」を通じてではなく、すべて「不快」を通じて。ヒステリーとは神経症の一型であります。私たちはこの言葉を、日常生活で気軽に使い過ぎてはいないでしょうか。他人の注意を惹きつけてその支持を期待することは、人間誰しもが持っている承認欲求の一つの形に過ぎませんが、ヒステリーはそれらを体の異常という形でバランスを取ろうとします。満たされなくとも大丈夫だ、と客観的に自分をなだめることができれば良いですが、自分を冷静に見ることは難しいものです。多様な考え方を知ることこそが、唯一の処方箋になるのではないでしょうか。願望は現実の裏返し「健全なる精神は健全なる肉体に宿る」という諺が、実は誤訳であって、原典のローマ詩人ユウェナーリスの句は「健全なる肉体には健全なる精神よ宿れかし」と願望の意を秘めたものであるとは、まことに意味が深いと言わねばならない。日本でも有名な諺が、誤訳であったとは!やはり文武両道という言葉があるように、両方のバランスが重要なのであります。古代ローマの時代にそのようなことを言ったのは、当時の武者たちの精神が未熟であったのだろうかと邪推してみたくなるのは意地悪でしょうか。モーニングKC単行本全4巻。2002年度星雲賞コミック部門を受賞。作者の現在連載中の作品に「ヴィンランド・サガ」があります。本作はNHKでテレビアニメ化もされました。ストーリーは異なりますが、どちらも好きです。漫画では「克己心」が一つのテーマとされて、また作品のいたるところに宮澤賢治の思想が見受けられます。(モーニングKC)2070年代、人間は地球圏を月面にまでようやく押し広げていた。夢とエゴに満ちた航宙士志望の青年・星野八郎太(通称ハチマキ)の成長を軸に描く、「惑う人々(プラネテス)」たちの物語。「SF」を一段階進めた大傑作。2002年度星雲賞コミック部門受賞。2003年にはNHKでアニメ放送開始。そのアニメも2005年度星雲賞メディア部門受賞。同賞の原作・アニメのW受賞は『風の谷のナウシカ』以来だと評判になった。しがないデブリ(宇宙廃棄物)回収船に乗り組むハチマキは、大きな夢を持ちつつも、貧相な現実と不安定な自分に抗いきれずにいる。同僚のユーリは、喪った妻の思い出に後ろ髪を引かれ、自分の未来を探せずにいる。前世紀から続く大気の底の問題は未解決のままで、先進各国はその権勢を成層圏の外まで及ぼしている。人類はその腕を成層圏の外側にまで伸ばした。生きることーーその強さも弱さも何も変わらなかった。わが里程標(マイルストーン)疑いようのないものをもっているのって、素晴らしいことだと思わない?オレは疑問ばかりをもってたから、それを確証に変えたかった。「疑いようのないもの」という言葉で思い浮かんだのは「結果」です。結果という石を集めれば、足場として踏み台にすることができるます。失敗をして、手の届かないところに行ってしまうこともありますが、少し背伸びをして懸命に挑戦し続ければ、たいていのことは何とかなるものです。結果を良くするためには「過程」を充実させることが重要です。一方で、ほんの思い付きのような些細なことがきっかけで、あっという間にとんでもないものが生まれることもあるのですから、人生は面白い。結果のために準備することに越したことはないのですが、リラックスして適度に適当な方が結果はついてくるものです。夢を見たまま死ぬのは幸せか?わかっているんだろ?一介のデブリ拾い屋にすぎない今の自分には、宇宙船を手に入れることなんてできっこないって。それでも吠え続けたのは、いつまでも夢の途中でいたかったからさ。今、ここで死ぬ人生は幸せだろうか、と自問としてみることがあります。今晩に死ぬことがあっても、毎日を全力で生きるのが武士道たる「葉隠」の極意でありますが、野望の実現をこの目で見ずに倒れるのは、やはり味気ないしつまらないと思います。現実を知って、絶望しないのかと聞かれることもありますが、そのときの状況次第で目の前の問題解決のため、自然とわくわくしてしまうのが私でもあります。何とでもなるし、何とでもするという腹を括る覚悟が必要なのです。ウソつきが歴史を発展させるアンタはオレのことウソつきだって言ってたけど......。ツィオルコススキーも、ゴダートも、オーベルトもフォン・ブラウンも、宇宙をのぞんだ人間はみんな、はじめはウソつきだったんだよ。私も、現時点では大法螺吹きと変わらないと思います。したら大多数の方々は、書店がどれだけ潰れようとも図書館が何をしようと、どんな面白い本を紹介しようが、全く興味はないのかもしれません。地域コミュニティの活性化なんてものは、幻想かもしれません。それでも、私は本屋や図書館という場所が好きであり、世の中には面白い本がたくさんあることを知っています。その確信があるからこそ、続ける力が湧いてくるのです。一人のウソつきから歴史を始めましょう。goblinkomatsu20182月6私が社会起業家になった日~2014年9月18日登記~2014年9月18日横浜地方法務局にて、一般社団法人ビブリオポルトスを法人設立登記しました。法人名はラテン語で「本の港」を意味します。(厳密には「港の本」らしいと後で気が付きました笑)書評合戦ビブリオバトルを主軸とする読書普及団体として「あらゆる場所に本を届ける」ことを目的に4人の仲間たちと共に結成しました。「本と錨」がモチーフのロゴは、友人(たいち)が作成してくれました。素晴らしい完成度で私の一生の宝物の一つです。一般社団法人ビブリオポルトスでは主に3つの事業を展開して行きます。あなたのまちで、ビブリオバトルをやってみませんか?図書館や書店に限定することなく「人を通して本を知る、本を通して人を知る」ために、ビブリオバトルは様々な場面で活用することができます。読みたくなったのかを皆で決める、ゲーム形式の書評合戦です。イベント冒頭でのアイスブレイク、企業でのレクリエーション、またはイノベーション・プログラムなどでもビブリオバトルは大きな役割を果たします。それだけでなく読書を通じて、世代間を超えた交流や、コミュニティ内での人間関係の強化、スピーチ能力の訓練、面白い本と出会う経験の共有、そして地域の活性化を促進することもできます。限らず、人とのつながりが大切とされる場所ならば、どこでも開催します。「読む」「聞く」「話す」そして「書く」ためのトレーニング!日本の学校では読書感想文という夏休み恒例の課題がありますが、その具体的な書き方について指導されることは稀だそうです。本を読んで何を感じ、何を表現するのか。それはビブリオバトルの5分間の発表で「話す」ことを、3分間の質疑応答で「聞く」ことを学ぶことができます。自分の好きな本を通じて、日常生活に不可欠なコミュニケーションの基本を身につけることで「読む」ことへの興味も広がります。自分の考えをまとめることで「書く」という自己表現にもつながります。一般社団法人ビブリオポルトスでは、読書を通してこれらの「読む」「聞く」「話す」そして「書く」ためのプログラムを提供することができます。学校教育だけでなく、企業研修や個人のレッスンにも対応します。理想の本棚を作成します!読みたい本がない。どんな本を買ったら良いのかがわからない、という人はいませんか?代表理事の小松は、高校を卒業してから大学に入るまでの3年間で8,000時間以上を読書に費やしました。ジャンルにこだわらず、様々な分野で紹介したい本がたくさんあります。「本を読め」と勧める人は多いですが、どのような本を読むべきと具体的に話してくれる人はあまりいません。世界中の本棚の中身を充実させるためにも、今までビブリオバトルで紹介されてきた本を含めて、皆さんに提供して行きます。公共スペースに限らず、そこに本があれば嬉しい空間へと本棚を提供します。団体・個人の要望にそった本のリストを月ごとに更新して選書します。こちらの基本理念は当時の原文をそのままに掲載しましたが、現在まで一貫して繋がっています。「あらゆる場所に本を届ける」ため、クラウドファンディングを活用して動き始めることができますが、当時の思いを改めて読んでみると込み上げて来るものがあります。「読書のまち、かわさき」を盛り上げていくため、具体的な活動を開始します。集英社文庫この本は女性を主人公にした恋愛小説です。男と女はベルリンの壁崩壊の夜に出会い、人類発祥の地アフリカで再開する物語。読んだのはいつだったろうか、確かカナダ留学の後だったと記憶しています。自立した主人公の話は、読んでいて気持ちが良いです。アフリカの大地で、生命力が開かれてくるような、照りつける太陽と土の匂いがしてくる作品です。体の中に入れて、一度全てを忘れる彼女はトランクひとつで日本を飛び出していた。見たものをそのまま取り込むだけではなく、吸収した後、いったんすべてを捨て去らなければ新しいものは生み出せないと気づいたのは、それからまた二年ばかりたってからのことだ。体の中に入れたものを一度全て忘れ、入れたものが飽和した時に新しいものが生まれる、と以前に書いたことがありますが、これはスポーツでも同じことが言えます。スポーツの練習は、ひたすらの反復練習が基本であり、舞踊などの型を体に叩き込むことに近いです。繰り返した動作が、無意識に行われるようになった後に、初めて新しい動きを手に入れることができるのです。鍛錬の成果たる美しさ優雅であるとは、要するに無駄がないということだ。一流のスポーツ選手の動作は、例外なく美しいです。奇抜なフォームの選手もいるが、それはデタラメな動きではなく、一つの信念のもとに生まれた反復の成果なのです。一流の動きは洗練されています。彼らの躍動する様は、どのような種目でも等しく優雅です。そこには、常人の想像も及ばないような、選手たちの鍛錬に費やした膨大な時間が隠されているのです。私はアマチュアのスポーツ愛好家であるので、彼らの動作を何となく真似することが精一杯です。時間の裏打ちはないので、それほどの成果は生まれないのですが。行きたい、ではなく行ってしまおう空が、雲が、山が、そして大地が......どれもがいのちあるもののように思えた。とてつもないエネルギーがそこから放出され、そのすべてが飛鳥めがけて押し寄せてくる―アフリカだ。この本を読んでケニアへ行きたくなりました。最近はテレビ番組などで疑似体験し、何かを観たような気になってしまうが、生の体験には到底及びません。行きたい、とは無責任な言葉であります。この言葉を発してしまうと、大概の場合、そこへ行くことはありません。どこかに行く時は、いつも考えなしに家を飛び出してしまうです。あーまだケニア行ってないですね、行かねばなりません。友人と対談して本を紹介し合う試みがありました。面白かったのでそのまま掲載します。(併載:洪庵のたいまつ)加藤:本日紹介するのは、司馬遼太郎が書いた「二十一世紀に生きる君たちへ」という本です。小学国語に掲載されていた小学生を対象にした本で、司馬遼太郎が小学校低学年から高学年の子供たちに向けて、手紙のような形式で書かれているのが本書の特徴です。左に日本語、右に英語という形で見開き1ページとなっていて、英語を母国語にしている人たちにも読めるようになっています。翻訳はドナルド・キーン氏がやっています。メッセージとしては「人間はあらゆるものによって生かされている」ということをこの本から読み取ることができます。それから、「常に学ぶことを止めないという姿勢」が大事であると作者は言っています。小松:この本と出会ったのはいつですか?加藤:親しくしている叔母が送ってくれた一冊で、小学校を卒業にする際に薦められたことがきっかけです。その時は歴史について詳しくはなかったので、当時の自分には特に響くようなことはなかったのですが、何度か折に触れて読み返すにつれて「歴史を学ぶ意義」について、再確認することができました。加藤:司馬遼太郎が様々な歴史小説を書いて来た中で、誰を取り上げてメッセージを書いたのか、ということについて語られています。本書では適塾を創設した緒方洪庵について、「緒方洪庵の松明」という章で、焦点を当てて話しています。意外な人選だと思いました。読んでみると納得することができます。緒方洪庵の生涯を「幕府の言いなりとならずに、自分の信念を貫いた人物」として描いています。医術をはじめ人に何かを伝えることを徹したことで、後に続く大村益次郎や福沢諭吉といった明治維新で大活躍をする人物を育てたという視点が新鮮でした。小松:緒方洪庵を例にすることで、司馬遼太郎の歴史上の人物たちとの付き合い方は見えて来ましたか?加藤:これは最後のセッションで語ろうと思っていたのですが「歴史を歴史として見ない」という視点、つまり歴史上の人物を当時の生活や考え方に寄りそって、友人の如く付き合う。そんな中で作者は緒方洪庵という人物を選んだのではないかと思いました。)といわれる人たちを選ぶのが王道であると思うのですが、その中であえて縁の下の力持ちという役割を担った人物を取り上げたことは、作者の信念が表れているのではないでしょうか。加藤:(本文)歴史とはなんでしょう、と聞かれるとき、「それは、大きな世界です。存在した何億という人生がそこにつめこまれている世界なのです。」と答えるようにしている。一般的に私たちは小学生の頃から「なぜ歴史を勉強するのか」と考えて来ました。そこでよく挙げられるのが「過去の過ちを繰り返さない」だとか「教養としての知っておくべきだ」というスタンスこそが歴史を学ぶ意義であると、ステレオタイプに感じているのであると思いますが、そういったものではなくてもう少し大きな視点、司馬遼太郎が感じている歴史というものは、もっと歴史上の人物に寄りそって、出会う人物が皆先生であるかのように付き合うという姿勢が、この一文から読み取れました。小松:二十一世紀を生きる者として、未来の「歴史上の人物」とはどのように接するべきだと考えますか。加藤:それは難しい質問ですね......。どんな偉人であっても、人間であることに変わりはなく、色んな人の支えによって生きていることを前提として、変に英雄視するのではなく、そして美化するのではなく、彼ら彼女らがどのような背景で運動を展開しているのか、そういったものを理解した上で接することが大切なのではないでしょうか。これこそが、司馬遼太郎が実践した、歴史上の人物との付き合い方であるのだと思います。岩波文庫この本が単なる自己啓発本ではありません。強調したいのが、この本が出版されたのは1937年ということであります。言論統制の嵐が吹き荒れる中で、著者の吉野源三郎は「少国民への教育」という名目の下、これを執筆しました。「君たちはどう生きるか」この本で述べられていることを要約するとこの一言です。私が子供たちへ最も読み聞かせたいと思う一冊であり、親や教師など子供と接する人たちにも特に読んで欲しい本です。考え方にコペルニクス的転回を自分たちの地球が宇宙の中心だという考えにかじりついていた間、人類には宇宙の本当のことがわからなかったと同様に、自分ばかりを中心にして、物事を判断してゆくと、世の中の本当のことも、ついに知ることができないでしょう。物事を客観視することは、存外に難しいことです。自分のことになると、どれだけ冷静に考えようとしても、主観の域を逃れられません。それでも、自分を客観的に分析したいと思うならば、なるべく多くの友人に話して、意見をもらうのが良いです。別の世代の人たちにも意見を聞いた方が、より詳細に自分の立ち位置を詳しく知ることができます。経験してもらう、五感で触れてもらう絵や彫刻や音楽の面白さなども、味わってはじめて知ることで、すぐれた芸術に接したことのない人に、いくら説明したって、わからせることは到底出来はしない。この次のページで「ただ書物を読んで、それだけで知るというわけには、決して行かない」とあります。同じような経験がなければ、自分の人生と本とが共鳴しないのです。本を読むだけで、何かを知ったつもりになることは危険でもあります。その危険性については、いつも自分に言い聞かせていることです。自分の目で見て、耳で聞いて、五感を活用して触れた経験こそが、読書にとって何よりも大切なのです。「書を読もう、外で遊ぼう」(寺山修二の発展形)と声を大にして伝え続けます。善悪の判断を君に問う肝心なことは、世間の眼よりも何よりも、君自身がまず、人間の立派さがどこにあるか、それを本当に君の魂で知ることだ。何が人間の立派さであるか、と問われると、私にはまだ明確な答えが見つかりません。そのため、私が好ましいと思う行いについて書きます。私は「人の笑顔と挨拶」が好きです。家の近所を歩く祭には、会う人全員に笑顔で挨拶をしています。返してくれない人はめったにいないので、とても気持ちが良いです。笑顔と挨拶は、初対面の人とも、円滑にコミュニケーションを取ることができる最大の武器です。笑顔と挨拶は私たちの楽しい人生を、さらに豊かにしてくれるのです。友人とこの本について対談をしたことがありますので、残っていた文章を載せたいと思います。小松:今回私が紹介する本は吉野源三郎の書いた「君たちはどう生きるか」という本です。この本が描かれたのは、1937年という日本が日中戦争に突入して行ったような時代です。当時の言葉で「少国民」と呼ばれた子供たちに向けられた、読みやすい本となっています。軍国主義の政治体制の中で、ただそれに迎合するのではなく、そういった厳しい統制の中でこそ、失ってはならない、伝えたかった作者の強い思いが込められています。「コペル君」という中学二年生の男の子を主人公にして、大切な感情を学んで行く様子が、小説として書かれています。加藤:1937年に出されたということですが、今の子供たちが読む際に、古臭さは感じませんか。小松:確かに時代背景の違いを感じる部分もあります。これほど平和となった現代と、戦争に突入して行く当時を比較しても、決して色褪せることのない正義感や道徳、科学への関心、そういったかけがえのないものが作中に溢れているのですね。当時の人たちが、自由を抑圧されてきた中でも、学びを止めなかったのかという姿勢を、「コペル君」を通じて感じることができるので、今の時代にこそ、読む意義があるのだと思います。小松:この本と最初に出会ったのは小学生の頃でしたが、難しい、と感じたことも事実です。主人公の「コペル君」は、当時の私からすると年上の存在でしたので、一種の憧れのような感情がありまして、また科学への関心というものが、自分の中で深まって、育まれて行きました。小説の中では、ニュートンの林檎の話、ナポレオンの武勇の話や、仏教についての話などが出て来ます。作中で「コペル君」が色んなものに興味を持って動いて行くので、楽しく、分かりやすくそれらに触れることができました。加藤:科学や歴史など、「教養」の書としても読めるのだと思ったのですが、実際にそういう本なのですか。小松:「教養」というものを難しく大人の言葉で語ることは簡単だと思います。子供たちにも、初めて学ぶ人たちにも「教養」を分かりやすく教えるということは、とても難しいことではないでしょうか。小学生の時に初めて読んだ本でしたが、現在の大学生の立場から読み返しても、その度に新しい発見が出て来る本なのです。「科学入門」にもなり得る一方で、何よりも「君たちはどう生きるか」という題名の通り、自分たちの人生を様々な場面から振り返ることのできる書ではないでしょうか。小松:(本文)「人間は、どんな人だって、一人の人間として経験することに限りがある。人間は言葉というものをもっている。自分の経験を人に伝えることも出来るし、人の経験を聞いて知ることも出来る。その上に、文字というものを発明したから、書物を通じて、お互いの経験を伝えあうことも出来る。本というものに対して、ハッとさせられた文章です。先人の書いて来た文章というものは、知識の結晶であり、それらの集積である本に触れられるということはどれだけ幸せなことでしょうか。その本をいかに選んで、読んで行くのか、これが私の人生の指針となりました。この文章がきっかけで、読書にのめり込んで行くようになりました。加藤:本を通じて学ぶ、ということでしょうか。一方で、万巻の書を尽くしても知り得ないものは、何であると思いますか。小松:本書にも書かれていることなのですが、本を読んだことだけで分かったような気になるな、という意味の文章があります。本当の理解には、行動を通じてこそ得られるのではないでしょうか。本には、誰かの経験や実験に基づいた理論が書かれています。本から学んだことを通じて、自分がどう影響され、どのように行動したのか。実践を重ねる中で、自分だけが感じることのできる何か、それが万巻の書に勝るものではないでしょうか。