連携し、日本の成長戦略を推進するために求められる人材育成支援活動に取り組んでいます。Learning:チーム活動による実践的な課題解決学習)の導入・普及促進を支援しています。学生生活において学ぶべき課題への“気付き”を促すための長期インターンシップを支援しています。実践的教育カリキュラムに協力しています。よるインターンシップを引き継ぎ、2016年まで継続的に実施してまいりました。インターンシップの実施から10年が経過し、各企業が独自に募集するインターンシップが十分普及してまいりました。そのためCeFILが大学と受入企業のマッチングを行う現在の形式のインターンシップは2016年度をもって廃止することと致しました。CeFILでは、今後はデジタルビジネス・イノベーションセンター(DBIC)との連携により、学生が実践的に学べる機会を提供する予定です。従来の採用宣伝的な職業体験ではなく、ソフト開発や検証といった実業務の一部にチームの一員として従事させる。インターンシップ先企業を訪問エントリ基準(CeFIL基準)CeFIL基準のねらい2013年度から、CeFILインターンシップをよりトップICT人材育成にふさわしいものとするためにインターンシップへの参加基準を提示することにしました。ネットワンシステムズ九州支店、日立ソリューションズ西日本(旧・九州)、Fusicインターンシップの評価アンケート結果より・複数大学-複数企業間でのインターンシップの仕組みは学生がワンストップでテーマ選定ができ、有効に機能した。・9割以上の学生がインターンシップに満足。・7割の受け入れ企業が「学生がチームの一員として積極的に臨む点」を評価。多くの企業関係者に伝わる機会となり、企業・学生双方から好評を得ている。