松平式フランス語のおぼえ方。私がフランス語に出逢ったのは、十代のクラシックバレエのお稽古場です。先生は音をとっていました。クラシックバレエの稽古は、バーという棒につかまって、プリエから始まります。いう、曲げる、折りたたむという動詞です。続いて、デゥミプリエ、グランプリエ。これは、脚の内側の筋肉のストレッチをしていくことです。私は、“プリエ”といわれれば、反射的にプリエをしていましたが、それがフランス語で“曲げる”という意味とは知りませんでした。バレエ用語がフランス語であり、フランス語の意味がわかれば、そのポーズや動きの方向などまで理解できると気づいたときは唖然としました。すると、フランス人はバレエをするのに有利ですね。いくつか例を挙げてみます。(5番の前足で踏み切って跳び、空中で両足が膝を曲げて出会い、5番の後ろ足から先に下り、直後踏み切った足がその前に下りる。)・・・書ききれませんが、フランス語の辞書をひくと、バレエ用語がかなり解明できます。アメリカ帰りのダンサーの先生もこのフランス語のバレエ用語を普通に使っていました。次に、大学4回生で、第二外国語としてフランス語を選択しました。理系学生だった私は、第二外国語の単位を取るのは必須ではありませんでしたが(むしろ取らないのが普通でした)、折角だからと思い、選択してみることにしました。この授業では、基本会話、文法などの基礎を勉強しました。冬の頃になると出席もままなりませんでした。私は、長年ダンスの類が趣味でいろいろ習ってきました。中でも、私に大きく影響を与えたコンテンポラリーダンスというジャンルがあります。このダンスをするきっかけになったのが、フランス人アーティストたちとの出会いでした。京都では、フランス人アーティストが作品づくりのため長期滞在をしていました。私がコンテンポラリーダンスにはまっていた90年代は、沢山のフランス人アーティストが京都に来ていました。日仏のダンスプロジェクトがあった時期で、フランス人アーティストのワークショップに参加する機会が沢山ありました。私の口からフランス語を発することはありませんでした。私に限らず、ほとんどの日本人がダンスに集中するあまりか、それとも日本人の口数の少なさのせいなのか、フランス語は発していませんでした。私はフランス語というよりもフランス人に少し苦手意識を持っていた気がします(ダンスは大好きでしたが...)。フランス人は、議論やおしゃべりの好きな国民です。ダンスでも芸術論議が要るようでした。日本人のあまりの反応のなさに、みな英語がペラペラになっていくのです。日本ではフランス語は理解してもらえないとわかって、英語が彼らの言葉になるようでした。フランス語に対して、意欲や自覚がでてきたのは、フランスに約一カ月滞在して帰ってきてからです。フランスに行く前は、さすがの私もテープでフランス語会話を聞きまくり“こういう時は、こう言う”というメモも作りました。結果的には、旅会話はフランス語で、あとは、英語で乗り切ってしまいました。フランス滞在中に「よくフランス語がわからず来れたね」と言われてしまいましたが・・・。普通の人間なんだとわかって、このフランス人に対する苦手意識が克服できました。それからしばらくの間、フランス語は休憩期間に入りました。ところで、“フランス語は難しい”とよく耳にします。何の文法の説明もなく「星の王子様」を訳し出したそうです。先生がフランスに留学してしまったとかで途中で終わっています。その母は、“フランス語は難しい”と言います。妹に、デザインの専門学校時代にどういうフランス語の勉強方法をとったか尋ねてみました。すると、渡された資料を辞書片手に訳していったそうです。その妹も、“フランス語は難しい”と言っていました。それじゃあ難しいだろう、と思いました。以前、英国ロンドンに語学留学中、ホームステイしていた時のことです。ホストファミリーの娘の一人が、週末に遠足(?)でパリにいくと聞きました。そのときフランス語について話していたので、フランス語は難しいかどうか尋ねてみました。すると「フランス語は私たちでさえ難しいの。あなたたちには無理よ。」と言われてしまいました(;;)。彼らにも、苦手意識というか、難しいと思わせる言語なのでしょうね。逆に、フランス語が理解できると、一目置かれるということなのでしょう。私は外国語が好きで、イタリア語やスペイン語をかじったりしました。近年はアラビア語に興味を持ちました。一年のうち半年間だけです。ロシア語と交互に放送するようです。アラビア語は勉強する本も少なく、洋書(英語)でアラビア語を勉強できるかなと探してみたりしましたが、なかなか見つけられませんでした。そこで思い出したのがパリでアラブ人をよく見かけたこと。アラビア語を話す国は、アラブと、以前フランス植民地だったところ、チュニジアや、モロッコなど。アラビア語圏とフランスとの関係はけっこう深いのではないかと思いますが、あるとき、たまたまテレビでフランス語とアラビア語をどちらも使っている国の模様をみました。そんなことがあり、アラビア語に一番近づける言語は、フランス語だと考えたのです。「松平式フランス語のおぼえ方」に出逢いました。アラビア語に近づくためには、フランス語は要ると判断した私でしたが、どういう勉強法をとっていったらいいのかなかなか分からずにいました。この教材を勉強して学んだのは、恐れずにフランス語を使っていったらいいのだ、ということ。練習問題を終えた後、松平先生は「間違えても、あまり気にしてはいけません。多少間違えても~」と言われていました。この言葉に尽きると思います。難しいと言われるフランス語の発音も、この教材にある発音のルールを守って練習していれば、自信が持てるようになるのだと思いました。先生は、フランス語の発音でつまづく人が多いことに考慮して、テキストの最初から無理に、発音!発音!と言わずに、最後まで導いておられます。楽しんでやりなさい、というメッセージが、こめられていると思いました。この教材で最も良かった点は、テキストの流れの良さだと思います。いうことかというと、松平先生が、いつも登場していて、付き添われて勉強しているような、私に向かって話してくれているような気がしました。勉強する私とテキストとの距離感が遠くないのです。多くの本や教材は、もっと冷たくつきはなした感じがして、こちらからしっかりと近づいていかないと入り込めないけれど、松平先生から「どうですか?」「わかりますか?」「ついてきていますか?」といつも見てもらっている感じを受けました。複雑になりすぎて、嫌にならないように、「頭がごちゃごちゃしてきた~」というところへ行かせないように、先生の先導によって道案内してくれているようでした。コラムで、先生が休憩時間をとって、私は、お茶飲んでくつろいでいるという感じです。見放されて勉強している感じではないのです。最後にたどりついているのです。印象に残った点について書いてみたいと思います。(1)まず第一章で、フランス人との会話で絶対使う言葉を紹介されています。松平先生の説明とカタカナ表記を読めば通じると思います。語学の得意な日本人の先生だから説明できる、発音や他の言語との比較が出てきて楽しかったです。フランス語でフランス語を説明した、コミュニケーションの本を海外で買ったことがあります。カタカナ表記はありません。この教材の発音のイメージの仕方などのアドバイスは役立ちました。フランス人を相手に会話する前に、一読しておくと助かる内容です。(2)Êtreの使い方とavoirの使い方。英語の「be動詞」と「have」に相当するもの。この二つの動詞は、なくてはならないものですが、おさえるところはしっかりおさえた説明だと思いました。新しい語学で文法の勉強に入ったときの混乱はなるべく避けて通りたいので、よい感じでした。日本語だと、「行く」と「来る」ですが、日本語をただ単に仏訳するだけでは混乱するところです。考え方の違いが、シンプルな英語を通して説明されています。違いが、頭の中で出来上がるのです。混乱するこの二つの動詞なのですが、他の書籍ではそれほど注意深く触れられている感じではありません。落ちつくところに落ち着いたといった感じでしょうか。