野外学校FOS自然へ、山へ。今、大切なことをからだで感じるために。参加を頂き、ゆったり自然時間で、なごやかなにスタート。足元に広がる緑のせかい、じっーと探していたのかな!とってもいい時間だよね。TODAYで恒例にしていきたい野外調理!日常では、お子さんに包丁を握らせてお料理をする時間も手間も取れない現実。環境があれば、子どもに丁寧に関わることができます。家庭教育って自立にとても必要な実践。4チームに分かれて作りまーす。釜でごはん炊いています。実は失敗しちゃいましたー。大人も子どもも失敗から気づいて学習。今回は鍋の大きさと米の分量、次回の課題♡でも、次は釜土がないと難しいんじゃないかなーとマサ談。ウィンナーやマシュマロを焼いております。「焼きマシュマロ!なんておいしいんだ♡」とろける甘さに、ニッコリの子どもたち。学校も学年も違いますが、楽しそうな光景。電波につながる遊びに縛られている時間から、子どもを解放する。ここにきたら楽しい!ってことを親子で体験してほしい。私たちからの呼びかけです。おいしいカレーができました!みんなで山にのぼりました。切株の上にのって見えるせかい。心の目でシャッターを押す。自分の身体と心で感じる実体験は、子どものせかいを広げていきます。自分を励ましてくれるチカラになる。親にとっても、子どもとの実体験の共有は、互いの信頼感を養います。自然のなかで、自分で感じること。私たちは、場を開いていきますが、そこに訪れる人、それぞれが主人公なんだといつも思っています。TODAY!」今日はとっても楽しい日!山から下りて、そのまま沢遊び。水の流れを素足になって感じています。石をひっくり返したり、じっーと川の水を見つめます。「知ること」は「感じる」ことの半分も重要ではない。「子どもの生まれながらに「センス・オブ・ワンダー=神秘さや不思議さに目を見はる感性を持つ。したセンス・オブ・ワンダーを育むには、感動を分かち合てくれる大人がそばにいることがなにより重要だと思う」レイチャル・カーソン著書・センス・オブ・ワンダーより抜粋。「そろそろ帰りまーす!」子どもたちはターザンロープに夢中。会った子どもたち、とっても仲良くなりました。2本のロープ、2チームになり、リレー式ターザンロープリレーがはじまりました。ロープから下りたら、全力で走ってロープを手渡す。友達と楽しい場があれば、子どもたちは自ら考え、友達に働きかけて、自由に遊びを創ります。大人のちょっとした働きかけで、その世界はぐっと楽しい方向へと展開していきます。子ども自身が気づいていなかったり、許されていないだけ。眠っている感性を呼び覚ます。自然はいつだって、子どもが遊びにくることを待っている。外に飛び出していこう!最後はみんなで円になり、一言づつ、感想を伝えます。いちにち遊んで感じたこと。どんなことでもいいよ。自分の気持ちを言葉にしてごらん。大人の方々は「新しい出会いが新鮮でした」「私は自然が好きだ!って改めて感じました」と、それぞれに感想をシェアしました。ひとりひとり個性がある。同じから始めるのではなく、違いからはじめよう!お別れに、セロ弾きのゴーシュ?チェロ奏者さんの演奏で、みんなで「さようなら、また逢う日まで」チェロの音とママたちのやさしい声が自然に響いていきました。集う仲間と共に、新しいスタート。主人公はいまを生き、未来を拓く子どもたち。)この記事へのコメントはありません。この記事へのトラックバックはありません。URL返信をキャンセルする。Letterこのフィールドは空白のままにしてくださいイベント開催情報をいち早くご案内したり、活動のレポートを美しい写真と共にメール配信していきます。*お申込ありがとうございます。メールフォルダをチェックして購読を承認してください。参加者の声お問い合わせお申し込みプライバシーポリシーニュースレターを購読するこのフィールドは空白のままにしてくださいイベント開催情報をいち早くご案内したり、活動のレポートを美しい写真と共にメール配信していきます。*お申込ありがとうございます。メールフォルダをチェックして購読を承認してください。