文字サイズ変更機能及び配色変更機能を利用するにはJavaScript(アクティブスクリプト)を有効にしてください。令和2年2月19日(水)午後1時〜4時半です。かたかなで書くことば国語の「かたかなで書くことば」の学習で,かたかなの言葉を使って文章をたくさん考えました。作った文章を友達と交流して,お互いに発表を聞き合いました。くふうして生活科の学習で,身近なものを使って遊びを考えました。競争を取り入れたり,記録をとったりして遊んでいて,夢中で取り組んでいました。学習発表会に向けて今日は,これまでに書いてきた学習発表会の発表原稿の清書をしました。発表会に向けて準備が整ってきているので当日が楽しみです。みんなで遊んだよ今日の休み時間は,あそび係が企画した「はないちもんめ」をしました。「だれも嫌な思いをしない」という約束だけで,子どもたちは工夫して遊びました。話し合いの場面では,みんなが前のめりになり話し合う姿が見られました。自分も友達も大切にするために今日の朝会では,人権月間について校長先生の話を聞きました。「自分のことも友達のことも大切にするために」どんなことを頑張りたいか考えました。自分の思っていることを素直に伝えながら,友達の話もしっかり受け止められるようになるといいですね。up!ランチルームランチルームで給食を食べました。栄養教諭から食の指導も受けました。久しぶりのランチルームに子どもたちは嬉しそうでした。タイム掃除が終わってからの10分間で計算ドリルをしています。自分に合ったペースでどの子も一生懸命に取り組んでいます。くふうして」の学習で,身近にある材料を使って遊びを考えています。今日は,今までに使ったことのない材料を使って,どんな遊びができるか考えました。up!お話のさくしゃになろう国語では,自分が作者になってお話を作るという学習をしました。「はじめ」「中」「おわり」を意識し,「登場人物の紹介→何か出来事が起こる→最後にどうなる」という流れを基に,オリジナルのお話を作りました。完成させたお話を友達と読み合い,お互いのお話を楽しみました。up!かけ算で表せるものを探そう!算数の時間に,身の回りの物から「かけ算で表せる物」を探しました。窓の数や電話のボタンの数,かごの穴の数,など面白い視点で,どんどん見つけていました。「4×12」など,九九を超える物もありましたが,子どもたちはそんなことは気にもせず,今まで学習したことを活用しながら計算に挑戦していましたよ。