EDITあっこさんちょっとここ数日、バタバタしてて返信遅れてごめんなさい。how以下、目的語でいいんですね!この文章は、公式問題集4のテスト2の98-100の問題で、地域の図書館の新棟増築計画の話なのです。resorceは「知識の源」みたいです。え~っと、資格試験じゃなくて検定試験なんですね。他にもいろいろ検定ってありそう~。EDITしゅなたんさんこんにちは~コメントありがとうございます!スリーエーネットワークさんでは以前も一度ブログを紹介して頂いたのですが、今回もまた紹介して頂いたようでびっくりです。びっくりと言えば、本当に今取り組んでいること似てますね~1)はパート2もされてるんですね~。私も前にイクフンのパート1,2の解きまくれ(紫)やってた時に、聞いてピンとこないぱーと2のやりとりをノートに書きだしたことがありました。2)のアイディアは以前K510さんが、リーディングを400→450に引き上げる記事を書かれていたのを見て、まずは単語特急1でやってみたんです。和訳を見て英文というレベルまでは行きませんが、音声を聞きながら音読を繰り返していたら、なんだか発音までちょっとよくなったようなおまけがありました。今回は千本ノック5でトライですが、音声ダウンロードはせず自己流で音読してます。暗唱も同じですね♪でも、素材は公式5なんですね!私はまだ5は買ってないのでとりあえず何度もやってなじみのある4で初めてみることにしました。前日覚えたつもりでいても翌日になるとやっぱりすらすらとは出てこなくて、やはり1セットに1週間近くかかるな~というのが実感ですが。私も同じやり方で学習されてる方の取り組みを聞き、何だか嬉しくなりました。しておいたほうがえいような。チャレンジ?>かなり難しい?漠然と聞かれると、何と答えていいかわからないので、数字をあげると去年は5732人受験し合格者は1527人だから、合格率は26%位?、私が受けた時は、5405人中999人で18%だったから今の方がちょっと合格率は高いのかな?ただ、この試験を受けるのは、大学で日本語教育を専攻してる人や、現職の日本語教師が殆どで一般の人(?)はあまりに受けないからそういう専門が日本語の人ばかりが受けての4人に1しか合格できないという意味では難しいかも。試験科目としては、リンク貼るとこれね↓http://www.jees.or.jp/jltct/range.htm私の場合はやっぱり言語学が一番難しかったかな?チョムスキの変形生成文法とか。主婦さんは英語が専攻だったから、学部時代に言語学とか音声学とか勉強してて知識があれば強そう。私は音声学は大学時代やったけど、言語学はやってなかので。社会言語学や対象言語学はこの試験勉強してて楽しかった記憶があります。私が受けたのは20年以上前なので。(汗>合格したら、日本語教師として外国人に教えられる資格ができるってことかしら?これも、この試験のHPの「よくある質問」のアドレス貼っておくと、http://www.jees.or.jp/jltct/faq/faq01.htmそうね~。どこで教えるかにもよるけど、地域の国際交流関係の日本語教室や日本語学校(スクール)で教える場合は、この資格は取っておいた方がいいと思うわ。この資格があれば必ず教えられるというわけではないので、そこはご注意。ってると、またいろんなチャンスが広がるかも!!試験科目も結構、主婦さんが興味ありそうなものが多いような気がするわ。元高校教員だから、すでに持ってる知識もかなりあるわけだし。EDITぴあのさん、詳しい情報ありがとう!!!やっぱ、熱いな~(笑)今日、うちのブログでぴあのさん登場してます。勢いはあるんだが、継続がな。