建築カカポのtypeEについての後編、一番大事な部分です。このことを最後にお話しするかというと...実はうれしい誤算だったからです。言うのも、このTypeEのワークショップを実際に行ってみると、あらかじめ想定していたよりもはるかに活発に、子ども達の間でのコミュニケーションが行われたのです。ワークショップでは、多くの子ども達が以下のようなプロセスを踏みます。最大6人/1セット、時間は20〜30分程度]1。各々1人1人が作り始める。思ったものを作るには部材の数が足りない、などアイディアに煮詰まる。良いアイディアを持った子ども、リーダーシップのある子どもに引き寄せられ、2~3人のグループになる。全体で1つのものを作る。このようなプロセスで、なぜか必ずと言って良いほど、最後は全体でひとつのものを作ります。その間のコミュニケーションの量と質が、非常に高い!!具体的には...1〜2。「安定しない、グラグラする」など困っているから助けてほしい、何をすれば良いかわからない、というタイプのものでした。「オッケー、そしたらその長さの紙管を探してくるから、その間にここ作っておいて」など、子ども達同士で物語を作り、アイディアを出し合うようになりました。工程では、ひとつの大きいものを作る中で、自然と役割分担ができます。何度かのワークショップの中でも、必ずと言って良いほど、全ての子が役割を持つようになりました。この現場を実際に見た先生からは「Amazing。子どもたちの間で自然とこのようなコミュニケーションが行われたのです。子どもたちの年齢やグループに参加している子の性格によって、細かい違いはありましたが、大きなプロセスとしてはこのような結果になりました。実際に体験してみませんか?Tweet渡辺羅須1993年、東京都生まれ。