自立・探究型の学びの場ですすべての子どもは、あくなき好奇心、探究心を持っています。本人の意志と無関係に与えられる教育では、主体的な探究心や学習意欲が失われていきます。ラーンネットでは子どもの成長を支援する「ナビゲータ」が一人一人の興味や特徴を尊重します。子どもが自ら好きなテーマを選択し、主体的に学ぶ時間がたくさんあります。これにより、学ぶ楽しみをたっぷり味わい、自己肯定感を身につけます。社会で必要な「生きる力」を育みますラーンネットでは様々な活動の企画・実施や、日常に起こる問題解決の多くを子どもたち主体で行い、「ナビゲータ」がこれを手伝う形をとっています。日々の活動を通じて、社会でも重要な主体的に問題解決できる力や、自分の意見や気持ちを表現し、人の意見や気持ちを理解するコミュニケーション力を身につけます。重視しています好きなことを選択するということはわがまま好き放題にして良いということではありません。食生活や睡眠時間、そして、自ら主体的に学習する習慣を身につけます。これはスクールだけで実現できることではありません。保護者の方とナビゲータが相談しながら、子どもたちの成長を見守ります。ナビゲータラーンネットでは、子どもの学習を側面支援するという意味で先生でなくナビゲータと呼んでいます。各分野において豊富な社会人経験を有し、その経験をナビゲーションに活かしています。主体性や集中を妨げないように接しています。常に視野を広げ学び続けています。沿革1996年4月ラーンネット・グローバルスクール設立。く)にて、アフタースクール開校。レゴロゴ、英会話、算数、アート、アウトドアなどのクラスを新設1998年4月フルスクール開校、第1期生を迎え、テーマ学習、プロジェクト学習などの探究型学習カリキュラムの実践を開始。(場所は六甲わくわくハウス。18名の受講生が集まる。以来年2回のペースで開催中。