おじぎするマレンゴスマートフォン用の表示で見るおじぎするマレンゴ教育についての雑記をほぼ週1ペースで書きます。2019-04-27プロセスのふりかえり学んだこと先週の記事に続き、「ふりかえり」について書いてみる。月曜日に、同僚からふりかえりの新たな視点を与えてもらったので、そのことについて、自分が学び経験した記録としてメモしておきたい。思っていること4月1日から、毎日の職場でのことを振り返るという習慣が継続できている。一生に一度しかできない経験を味わっている自分の感情や出来事を記録しておきたい。それがこれから先の僕の進む道に何らかの形で力になっていくはずだ。思っていること最近の通勤のお供の本がこれだった。プロジェクトのカリキュラムを考える上でも大事なことを学べたし、これからの仕事への姿勢についても大きな指針をもらえた本だった。恩師に「異業種から学べ!」と言われて、様々な企業の経営関係の本を読んできたけど、最近は、すっかり教育本ばかりになってしまっていて、久しぶりに教育本ではない本を読んで、すごくいい本に出会った。それが、西国分寺にある...『続・ゆっくり、いそげ』と学校づくり2019-03-24『シンプルな方法で学校は変わる』と『「学校」をつくり直す』を並行して読むこと本のことすごく苦手な本の感想を書きます。久しぶりに、この本を開いた。思っていること最近考えていることを、自分のメモ用に書き散らかしているだけなので、読みにくいかもしれませんが、すみません・・・。PBLの授業を2ヶ月やって、生徒たちを観察しながら思ったことがある。授業のこと中学校3年間の最後の授業は、プロジェクトのふりかえりを1時間使って、じっくり書いてもらう時間にしました。書いてもらった項目は、以下の6つ。今まで作成したメモや成果物、仲間からのフィードフォワードを見ながら、学んだことや見つめる。するこ...PBLとSDGs7生徒の感想2019-03-02PBLとSDGs6発表その2授業のこと前回の「発表その1」の続きです。Iさんの全体プレゼン。この子は、うちのクラスで哲学対話をしたりスパイダー討論をしたりするときに、いつも一番張り切っていた子でした。私が学生時代にお世話になったフェアトレードの店長さんに電話で突撃インタビューしたMの発表を聞いた。授業のこと過去に何回かスパイダー討論をやっていて、今年のクラスでは4回目スパイダー。今回は、こんな感じでやってみました。素敵な道徳の実践とか、素敵な問いを考えることとか、得意ではないので、このカードはとても重宝しています。「本物の学び」とは何だろう?と考えるようになったからでした。問題解決学習や、課題解決学習と呼ばれるプロジェクトで単元を進めていこうとしています。特別ゲストとして、市の政策秘書室の担当の方に出前講座に来ていただいた。...7年ぶりの教育実習の記録2018-07-14スパイダー討論をして思ったこと授業のこと前回の記事で、社会科の授業で、スパイダー討論をやってみると書いてからしばらく時間が過ぎてしまいました・・・。先日、社会科の授業で「なぜ戦争が起こるのか。どのようにすれば戦争を防ぐことができるのか。」というテーマ...スパイダー討論をして思ったこと2018-06-241学期が終わる。あとの授業は、国際シンポジウムと、平和の祭典!授業のこと1学期の授業もいよいよクライマックス。最近は、週末はずっと体調不良で寝ていることが多く、ブログの更新が滞り中でしたが、ようやく治ってきた兆し。歴史的分野で、「なぜ戦争が起こるのか。すれば防...1学期が終わる。本質観取をしてみて思ったこと授業のこと今のクラスの第1回の道徳の授業では、「てつがく絵カード」を使って授業を行いました。昨年度、1度使ってみて、面白かったので、10セットそろえてみました。本質観取をしてみて思ったこと2018-05-155月11日の授業参観記録2同じくYさんからのふりかえりを本人の許可を得て、掲載します。授業のこと金曜日に、ありがたいことに5名の大学院生の皆さんが、半日間授業を見学に来てくれました。1時間目に社会科の授業で、治安維持法について。2時間目はふりかえり。4時間目は、道徳での哲学対話、はじめて本質観取にチャレンジしてみました。大学院生のSさん...5月11日の授業参観記録2018-05-04協同学習でレゴと粘土を使う授業のことこの単元が今も続いています。授業のこと新年度が始まって、2週間が過ぎました。立場が変わったことで、怒涛の日々だったのですが、授業は丁寧にやっていきたいです。昨年度の3学期の反省は、「探究学習」を生徒に、かなり丸投げしてしまったことでした。そもそも学び方を丁寧に教え...新年度最初の単元のスタート!「なぜ戦争が起こるのか?どうすれば戦争が防げるのか?」2018-03-17Googleフォームでアンケート授業のこと最後の授業で、アンケートをいつもとっています。フォームで取るようにしました。(ちなみに、部活動の事前に分かる欠席連絡も、全てGoogleフォームで、部員に送信するようにしてもらいました。今までは、事前に...Googleフォームでアンケート2018-03-09てつがく絵カード学級のこと3学期の終わりになって、「てつがく絵カード」を使った道徳の授業を2回行いました。この写真のときにやったのは、あるカードの裏にある「一番いらないものはどれ?」というのを小グループでランキングするという取り組みでした。裏に...てつがく絵カード2018-03-03【授業で子どもたちを育てる。授業のこと地理の引っ越し物語を書くというプロジェクトが終了しました。多かったのが絵日記形式の発表で、このような作品が多かったです。・普通の授業よりも勉強した。・やっていくうちにどんどん楽しくなってしまって、気づいたら時...【授業で子どもたちを育てる。授業のこと授業が終わった後に、生徒がどのようなことを学んだか、生徒に何か質問がないかということを知るために、今までさまざまな方法に取り組んできました。授業のことこの本で得たアイディアをもとに、2年生の地理の授業のラストをプロジェクト学習にしてみました。いこうぜ!『続・ゆっくり、いそげ』と学校づくり『シンプルな方法で学校は変わる』と『「学校」をつくり直す』を並行して読むこと直通メール直通メールはこちらです。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。