今日は日曜日ですが午前9時から河合塾の模試を教室で実施しています。高校3年生が対象で、マークシート方式の模試です。国公立を目指している生徒は午後8時までの長丁場となります。夏期講習の途中ですが、これまで勉強してた成果を遺憾なく発揮してもらいたいものです。結果が返ってくるのは少し先ですが、自己採点をしてもらってウィークポイントをあぶりだします。それを今後のカリキュラムに反映させます。個別指導の塾で河合塾の模試を自教室でうけられるところはそう多くありません。大学受験に向けて悩みがある高校生の皆さん、是非一度相談にいらしてください。夏期講習が真っ盛り!今日も受験生を中心に早い時間から勉強に励んでいます。本格的な個別指導である当教室では、どのような授業をしているのか?今回は、この点をご紹介します。生徒のレベルによって使う教材は使い分けています。同じ単元でも、生徒のレベルによって教える内容を変えています。ほとんどの生徒が夏期講習で復習していますが、レベルが高い生徒は、関数と図形の融合問題を中心に授業を進めます。具体的には、三つの一次関数で囲まれた三角形の面積を二等分する直線の式の求め方などです。偏差値があまり高くない生徒は、もっと基本的な問題を徹底して教えます。与えられた2点を通る直線の式や最大値・最小値の問題などです。高校入試は大学入試と違って難問ばかりというわけではありません。5割程度は基本的な問題も出題されます。レベルの高くない生徒は、こうした基本問題を確実に解けるようにする。レベルの高い生徒は基本問題は当たり前で、学校のテストでもあまり出題されない応用題を中心に学ぶ。講師陣も私が制作したカリキュラムを熟知しており、無駄な授業はしません。レベルに関係なく講習が終わった時点でどの生徒も偏差値がアップするのです。都立高校の入試では、原則としてどの高校も共通の問題を使用します。一部のトップ校では、国語と数学、英語については共通問題とは異なる難しい問題を使用します。)の各グループごとに共通の問題を作成し、一部の問題は各校独自問題に差し替えます。平成26年度入試からこうしたグループ作成問題を使用してきましたが、これが変わりそうです。グループ作成になる前の姿、各校がそれぞれ独自の問題を作成する方式に戻ります。7月28日に東京都教育委員会が公表した検討委員会の報告書で明らかになりました。)についてはこれまで通りグループ作成問題を使用していきます。受験した生徒一人ひとりの得点については、受験生や保護者が望めばその生徒が所属する中学校でも開示してきました。これも変わり、高校が直接開示する仕組みに変更されます。3のレベルアップに手応えあり!2016年7月28日7月の初旬から受験生の夏期講習が始まっています。夏休みに入った先週の木曜日からは、全員がほぼ毎日、講習を受けにきています。私もときどき授業に入り、講習の成果をチェックしています。夏期講習のカリキュラムは毎年同じではありません。入試問題の傾向の変化などを分析して、その都度見直しています。今年2月に実施された都立高校の入試では理科が難しくなり、平均点が50点少々という結果でした。そこで今年の中3のカリキュラムは、理科の内容を厚くしました。夏休み終了直後の8月28日、中3はWもぎを受けます。7月に受けたWもぎに比べて、大きく偏差値を上げる生徒が続出することを期待しています。どの塾の夏期講習にも参加していない中3の皆さん。いまならまだ間に合いますよ。現状の成績と志望校をうかがったうえで、最適なカリキュラムをご提案します。講習カリキュラムは生徒一人ひとりに合わせた完全オーダーメイド。大学受験を控えた高校3年生のカリキュラムはどのようになっているのでしょうか。私が用意したカリキュラムは、ずばり“センター試験攻略”の内容となっています。国公立やGMARCHレベル以上の私立を目指している生徒は、夏休み終了時点で英語、数学、国語に関しては、センター模試で75%以上の正答率に達していなければいけません。レベルの高い大学を目指すためには、夏休み以降は記述式問題対策をしていかねばならないからです。日東駒専レベルまでの大学を目指す場合も、夏休み終了時にセンター模試で最低60%の正答率が目標です。ここまで達していれば、9月以降の勉強に余裕が生まれます。今年は昨年以上にセンター試験タイプの問題集を取りそろえました。これらを使って授業を進めています。入試まで、どの段階でどのレベルに仕上げておくべきかといった目標を立てて勉強して下さい。高校3年生を対象にした河合塾の模試を実施します。第2回全統マーク模試で、センター試験タイプの模試です。国公立を目指す生徒は午前9時30分から午後7時50分までの長丁場となります。昨日、河合塾から模試が届き、厳重に保管してあります。これまで勉強してきた成果がどれだけ表れるか、いまから楽しみです。個別指導の塾で、その教室で河合塾の模試が受けられるところはそう多くありません。高校生指導に実績がある当教室だからこそ。そんな皆さんの強い味方になりますよ。先週の木曜日から本格的な夏期講習が始まっています。今日も午前中から多くの生徒が講習の授業を受けています。受験生にとっては勝負となる夏。皆、真剣に講師の解説に耳を傾けています。説明を聞いて演習問題を解き、すぐに答え合わせをし、間違っていたら再度説明してもらう。本物の個別指導ならではのきめ細やかな授業ですから、成績は大きく伸びます。夏期講習のお申し込みを受け付けています。高校を選ぶ際、どの大学の指定校推薦枠があるかを一つの基準にされる方もおられるでしょう。中学・高校受験の専門サイト「パスナビ」で、高校別の指定校推薦枠一覧が掲載され始めました。高校ごとに、どの大学のどの学部の指定校推薦枠が何人分あるかを掲載しています。同時に、大学側からも検索できます。「慶応義塾大学に指定校推薦枠がある高校」を一覧形式で見ることも可能です。夏期講習が始まっています。講習の時期になると、室長である私が授業を担当する機会が増えます。私が担当するのは主に数学と理科で、小学生から高校生まで教えます。室長自らが授業をするのか?その理由は、講習の成果が表れているかどうか、授業をしながら確認するためです。当教室は担任制を敷いているので、通常の授業では講師が受け持っている生徒の状態を常に把握しています。講習となると担任以外の講師が授業を受け持つこともあります。受験生の場合は毎日講習の授業があり、カリキュラムがどんどん進んでいきます。教えたことの定着度合いを講師任せにするのではなく、私も一緒に確認していくのです。生徒一人ひとりに合わせたオーダーメイドのカリキュラムに加えて、こうした進捗管理をしっかりとやっていく。信用調査会社の東京商工リサーチは、全国約280万社のデータベースから代表者=社長の出身大学を集計して公表しました。社長は2万4136人に上ります。日大は全国各地に附属校や系列校があり、地方企業の経営者の子息がそれら附属・系列校で学んで日大に入学し、卒業後は地元に戻って家業を継ぐというパターンが多いそうです。ランキングの上位10校はすべて私大です。国公立大学では東京大学が12位に、京都大学が21位に、北海道大学が25位にランクインしています。小学生コースは、学びの楽しさを教え、将来にわたってしっかり学習習慣が身に付き、自ら学ぶ力を育む指導をしております。講師の実践から始まる指導、本人に気づかせる教育、問題を解く際は講師がその工程をイチからチェックし、問題が解けたらしっかりと褒めます。お子様が入室・退室された時刻をメールでお知らせするセーフティーメールを配信しております。大切なお子様の安全を守り、保護者との信頼関係もしっかり築ける体制を整えております。