人兄弟の末っ子として韓国のソウルに生まれました。父はもの静かで穏やかな性格でした。母の方は6人兄弟の中で育ったからか家族の中で一番短気な性格でした。母の神経を逆なでするようなことは極力避けていたんです。親子喧嘩や兄弟喧嘩は日常茶飯事で間に入るのはいつも私の役目という家庭で育ちました。兄が大学受験の時、勉強する間に物音一つでも立てれば2番目の兄や私は正座状態だったんです。母は兄の言う通りに、私を車の整備のための職業訓練校に入学させたりもしました。大学進学した兄の言うことは母にとって「絶対的に正しいこと」でした。仕事に不満はなかったのですが私が社会人になっても過干渉な母の顔色を窺う生活のままでいいのかと「少し離れて一人で自由に過ごしたい」という思いが日増しに強くなるばかりでした。『日本に遊びにおいで』と言われたんです。母は猛反対しましたが私は渡航申請を出し、許可が降りるまでの2・3ヶ月は毎日10時間図書館でひたすら日本語を勉強しました。私は兄の言葉を『渡りに船』と渡航許可が下りるや否や大阪の羽曳野市にあった兄が住んでいた所を訪ねました。「なんでやねん!」と突然一人で生活することになったんです。急に兄が帰国したので不安な気持ちもありましたが日本語学校に手続きしていましたので新たな友達でも作ればいいかという風に過ごしていました。関西にある日本語学校へ通学先は関西にある学校でしたので教室内では馴染みの標準語で日本語を学びますが外に出ると全く違う言語と言っていい大阪弁が飛び交うといった環境です。大阪弁がさっぱり分からず友達を作るどころではありません。言葉じゃなく同僚の肘や指とのやり取りでした。気持ちも滅入っていました。そんな時、唯一話しかけられた相手は隣のおばあちゃんだったんです。私の住んでいた場所が回覧板がある地域で兄とそれまで近所付き合いしていた隣の家のおばあちゃんに電気・ガス料金の支払い等生活で分からない度に聞いていると時々「何か困ってない?」と私の家に訪ねてこらます。それは「ほっ」と心が休まる時間でした。「このままおばあちゃんに頼ってばかりじゃいけない。大阪弁もマスターしてもっと上手くなろう。その頃には友達もできるだろう。」と学校での会話のボランティアに参加しました。Aさんとの出会いがきっかけでそこでAさんと出会いました。私だけでなく他の学習生と一緒に日本語を練習できる場を作ってもらおうと飲みに誘ったりしている時に出会ったのが妻でした。しながら次第に会話の実践の場が増えていき、Aさんの時間が合わない時は妻にと練習を手伝ってもらうようになりました。妻とは疎遠になったんですがある日バッタリ!天王寺の駅のホームで会ったんです。私は1本遅くした結果、再会。そこから今度は妻に日本語の試験勉強を手伝ってもらい始めました。反対に妻も韓国に興味を持ち出したので韓国を案内し、友達付き合いが復活したんです。頻繁に会っていると何でも話せて気楽だったので妻と結婚したいと考えるようにまでなりました。私の立場が学生だったため妻の両親は結婚に猛反対でした。「結婚話は仕事を見つけてから」と言われたことがきっかけで日本で就職活動をしました。仕事を決めるための残り時間が少なくなってきたので一旦韓国に戻り、妻との結婚の許可をもらうために韓国の空港近くのホテルに再就職をしたんです。急いで決めた職場環境が劣悪だったため体調を壊して辞めてしまいました。「妻の両親には何と説明したらいいのか・・・」と自分を責めてばかりいました。ディーラーの仕事で貯めた貯金はすべて日本語を学ぶ学費で使い果たし、そこで学んだことを活かす場まで自ら捨ててしまったのでまた振り出しに戻ってしまいます。妻が食べたいというドーナツ一つも買ってあげられない状況で、自分が本当に情けないと感じました。『韓国語を日本人に教える気はない?』と聞かれました。『教える自信はない』と断りました。『韓国語』という母国語で生まれ育っただけで韓国語を知らない人に教えるのに必要な体系化された知識がなかったからです。妻は諦めず『先生に向いてると思う!私が手伝うから一緒にしよう』と韓国語の教員免許が習得できる大学のリストを手渡されました。妻が語学教室をやりたがっていたのは知っていました。私が韓国語講師をするなんて逆じゃないのか?』そう思っていました。妻は教室開講に向けてパートに行きながらパソコンのスキルを学ぶために日本に帰国して着々と準備をし始めました。妻は準備に取り掛かっていましたが「私から韓国語を学びたいという人が日本にいるのか。」という疑問も持っていました。学生時代の私の周りいた友達、知人たちは韓国語には関心はないという印象があったからです。妻が募集を募ると数人来られました。これは大変なことになったと妻からもらったリストで教員免許を取得するための学校を選び勉強をし始めました。経験を積むために妻がしたように実際カフェで韓国語の会話を手伝ったりもしました。韓国語を学ぼうとする方は教室や学校で学んだ経験のない独学の方が中心でした。相手してくれたらいい。」そう言われ、食事代まで出されます。カフェで教えている間にふと大事なことを思い出したんです。それは日本語学校内でクラスメイトの韓国人にも「韓国語で日本語を教えて手伝っていたな・・・」ということでした。!!皆の解釈が正しく合っているのかを確認し日本語と韓国語でしっくりいく表現を言語化すれば良いのか。会話の軸である韓国語のルールをやさしい日本語で分かりやすく解説すればいいんだ!!!ここで初めて韓国語を学んでいた妻が必要としていた「サポートして欲しかった根本的なもの」に気がついたんです。そこから色々アイディアが湧いて来たんです。理想と現実の模索時期レッスンを始めてみるとむしろ学校で習った理論のほうよりも「知りたいことが聞きたい。「ドラマでの意味やこういう時はどう言うのか。「フレーズが言えればいい。」などカフェで会話をしていた方の様にスポット学習を重視されている方がお越しになりました。いざ会話をしようとすると・自分で会話を切り出すのが難しい・会話になると答えられない・言葉の変換が上手くいかない・パッチムをどう読むのか・頭の中の整理ができず自分で文章を作れない・緊張で固まる・文章になると読み方や発音が分かりにくい・話すことに集中して相手の話を聞き取れないと固まるポイントの大部分が「韓国語のルール」の箇所でした。相手の望む所だけのレッスンを行っていても上手くいきませんでした。ここでルールの根幹である基礎部分を深く理解して生徒様の中に定着させアウトプットさせることができれば相手の話を理解でき話の意味と意図も掴め「会話の基礎となる軸」を持てるはず!と確信を持ちました。韓国語からの視点をレッスンの中に取り入れカスタマイズしていきました。今でも二人で授業の台本を書いては見返し書き直しの作業を積み重ねて生徒様の韓国語にムラができないよう常に最新版にしています。『最初は緊張したけど今はあちこち行きたかった所に行って遊んでいます!』と今では嬉しい声を頂いています。「ん?」となるポイントは</span>日本語部分か韓国語部分かで解決できる糸口があります。解いて整理していき目的地まで安心・快適に連れていきます。韓国語の視界をクリアにして眉間のシワを笑顔に変えていきますよ。手持ちの本を持って色々悩みを疑問を解決しに無料体験会にご参加下さいね。平日10時から20時お電話は日本人スタッフ木村が対応しております。