2絵本の読み聞かせのあとに、6年生から折り鶴の折り方の説明がありました。それから全員で折り鶴を作りました。6年生は、たいへんわかりやすく丁寧に一生懸命教えていました。子どもたちの祈りを込めた折り鶴は、6年生が5月21日・22日の修学旅行で持っていきます。15月8日(水)折り鶴集会を行いました。この集会は、佐々木禎子さんやヒロシマでの戦争について知り、平和の祈りを込めて全児童で折り鶴を折ることを目的としています。6年生が1年生から5年生の各クラスに分かれていき、6年生から修学旅行についての説明、折り鶴についての説明、絵本『おりづるの旅』の読み聞かせを行いました。3ソルチャンゴ:韓国の太鼓チャンゴを体につけて踊りました。バチの素早い動きにびっくりしました。太鼓体験:5・6年生が太鼓に挑戦しました。上達がたいへん早く、ほめていただきました。パンクッ(農楽):頭につけたリボンをくるくる回しながら、太鼓や鐘をならして踊りました。一つになった素晴らしい動きに感動しました。出演したポドルフェの皆さまは、子どもたちが登校する前から、体育館で準備をしてくださいました。100分があっという間に感じるほど、楽しく思い出に残る時間を過ごしました。ムソン)さんが言われたように「とても近い国、韓国や世界のいろいろな国の文化を知り、平和に仲良く」していきたいです。ポドルフェの皆さま、カムサハムニダ。2プチェチュム(扇の舞):少し大きい二本の扇を持って、華麗に優雅に舞いました。サムルノリ:4種類の楽器ケンガリ(鉦)チャンゴ(鼓)プク(太鼓)チン(銅鑼)が力強く響きました。ポナ(空飛ぶ皿回し):空高く円盤のような丸いポナが飛び交いました。見事な演技に大きな拍手が起こりました。子どもたちも体験させてもらい、たいへん盛り上がりました。15月7日(火)10連休が終わり、子どもたちはいつものように元気に登校しました。午前中は、体育館で芸術鑑賞会がありました。朝鮮通信使:日韓の友好のシンボルである「朝鮮通信使」が、笛・鐘・太鼓の音と共に入場しました。五面の太鼓:五面の太鼓を激しく打ちたたき、しなやかに舞いました。伝統衣装:本校の教員が宮中の衣装を着て登場し、伝統衣装の紹介をしてもらいました。3各学年の出し物が終わると、1年生からのことばと歌がありました。児童代表のことばがあったあと、1年生が退場しました。この会で、司会を務めた二人の児童、はじめのことがを述べた二人の児童、終わりのことばを述べた二人の児童、みんなたいへんよく頑張りました。素晴らしい進行、スピーチでした。最後に6年生が体育館の掲示物を素早くとっていました。この1年生を迎える会は、本校の児童の力を十分に発揮した素敵な会になりました。2続いて、出し物は、4年生・5年生・6年生の順番で行いました。どの学年も、たいへん工夫していて、大きな声で元気に頑張っていました。楽しく盛り上がりました。14月26日(金)1年生を迎える会がありました。この会は、1年生の入学を喜び、2年生から6年生までの子どもたちが入学のお祝いをする会です。大きな拍手の中、1年生が入場しました。次に、児童代表のことば、校長先生のことばがありました。そのあとは、各学年の出し物とプレゼントです。1年生のために、これまで時間をかけて一生懸命に準備しました。その真心が十分に伝わる歌、ダンス、劇、クイズでした。出し物は、2年生・3年生の順番で行いました。給食4月24日(水)1年生の給食が始まって3日目です。今日のメニューは、コッペパン・牛乳・中華スープ・ビーフンいため・いちごジャムでした。1年生は、担任の先生のお話をしっかりと聞き、おいしくいだだきました。食べた後の片付けも、たいへん頑張っていました。清掃活動4月23日(火)1年生は一生懸命に清掃活動に取り組みました。1年生では、昨日から給食が始まり、学校生活も本来の時間になりました。教室では、6年生と一緒に掃除しました。先輩たちは、日ごろから熱心に掃除をしています。1年生は、6年生をよい手本として、これからも頑張っていきます。22年生は、算数の授業でした。子どもたちの好きな給食を6つの中から選んで発表しました。次に、それぞれのメニューで何人の子どもが選んだのかを、表やグラフを使って調べました。発表ができ、2年生になってまたひとまわり成長した姿が見られました。14月19日(金)1・2年生で参観授業が行われました。1年生は国語の授業でした。「あいうえお」と映像で出てくるひらがなにあわせて、みんなで一緒に大きな声で発音しました。「えをみてはなそう」では、絵の中にいる動物を探し、どの動物か、どこにいるのかを、発表しました。椅子に座って45分授業を受けるのは、まだ慣れていないかもしれませんが、元気に、楽しく、たいへん頑張りました。順番で調査をしました。(中学3年生では、今年から初めて英語が導入されました。)最初、問題を配られたときは、少し緊張した様子も見られましたが、テストに一生懸命臨んでいました。up!参観授業(3・4年生)24年生は、地図と地図記号について学習しました。地図帳で宝塚等の場所をさがす方法を勉強しました。次に、班の中で、末成小学校区とその周辺の地図を使って、地図記号を見つけ、その記号の意味を考え、その記号がいくつあるのかをさがしました。子どもたちは、友だちと協力して積極的に楽しく学習しました。up!参観授業(3・4年生)14月17日(水)に3・4年生で参観授業が行われました。3年生は、詩の授業でした。1組は、班の中で自分の作った詩を班の友だちに見せて、いいところをさがしてもらう授業でした。2組は、自分の作った詩を、クラスの友だちに発表して、いいところをさがしてもらう授業でした。子どもたちはそれぞれ、自分らしい素敵な詩を作っていました。up!参観授業(5・6年生)4月16日(火)に5・6年生で参観授業が行われました。like?」の学習をしました。スポーツや色、動物など友だちに好きなものを尋ね、英語でのコミュニケーションを楽しみました。人類のあゆみ」の学習をしました。縄文時代から平成までをテープに表し、教室の壁を使い掲示しました。子どもたちは、予想以上に「縄文時代」が長かったこと、それに比べて近代の時代がとても短いことに驚いていました。3最後は、子どもたちのアーチをくぐって退場しました。いつもお世話になっている地域の方々も駆けつけてくださいました。2先生方のあいさつが終わると、子どもたちから離任された先生方一人ひとりにあいさつと花束の贈呈がありました。子どもたちは、代表として立派に役目を務めました。14月15日(月)離任式がありました。離任される先生は4名ですが、仕事の都合上一人の先生は欠席となりました。3名の先生方は、子どもたちの拍手の中で入場されました。全員で校歌を歌ったあとに、先生方からのあいさつをいただきました。残念ながら来られなかった先生からもメッセージが届き、披露しました。どの先生方も、末成小学校への熱い思いが伝わる素敵なスピーチでした。up!きれいな花が咲いています桜の花は散り始めていますが、学校にはきれいな花があちらこちらに咲いています。グリーンポケット、コミュニティすえなり、用務員の先生にも、たいへんお世話になりました。このような素敵な環境の中、子どもたちは元気に遊んでいます。