世界が混迷を迎えている今、本来的な意味を捉え、自らがビジョンを持ち自律的に生きていく力が求められている。養成する、未来の学びのデザイン。審査委員コメント学校とデザイナーの協働による、自分のビジョン構築のための学びのワークショップ。デザインの力でできることを改めて問い直す取り組みとして評価した。総合教育の時間などでこうしたアプローチがより求められてくるはずである。先生は教えるのではなく学びを導く答えは1つではない“自分の答え”を探究しよう教室を飛び出し仲間とともに広げる学び地域も地球も学校になる※掲載している情報は、受賞当時の情報です。現在の情報とは異なる場合があります。