Commentソングリッシュクラブ講師のヨウコです。GWの体験会の準備を着々と進めています。マサキ先生とは、体験会の貴重な1時間で、来てくれる方にどんな時間を過ごしてほしいか、私たちから何を伝えたいかをもう一度確認しました。私も「よし!この新しい試みのクラスに興味をもってきてくれる方に感謝して、楽しい時間を過ごしてもらうよう、精一杯やろう!!」と気持ちも新たに。リメンバーミーを英語で歌おう!では、早く楽しく英語らしく歌えるようになる必殺技を伝授しますよ^^お会いできることを楽しみにしています。Commentソングリッシュクラブ講師のヨウコですこちらのブログ記事にも書きましたが。ポスト平成の新時代に向け、親として何を与えてあげたらいいの~!今から予想もつかないスピードで色々なことが変わっていくと思っています。我が子にはその中でたくましく幸せに生きてほしいですよね^^そうなってほしいと思いながら、、、今、普通に学校に通わせている「だけ」で十分なのかな。思ってしまうところもあります。学校も先生もすごく頑張ってくれていますし、学校に行く事、学校で生活することで得られるものももちろん沢山あります。変わりゆく世代に必要であろうと思うことを導入しようとしてくれています。そのスピードが、、、、(汗)ね、、、、^^;我が子に間に合わないんじゃないかっていう、エゴな親心。思っていたら、今日こんな記事をみつけました。何もしないよりは、何かさせた方がいい、とはかぎらない。「学校」と「部活」と「受験」に関係ないことをする(させる)。学校や部活や受験に関係なくても、子どもがやりたい!っていうことをとことんやらせてみる。(それがたとえ「何もしない」であったとしても!!)そこに時間やお金を割く。部活をやっても時間が余るなら、、、ではなく、優先順位を上げる、その大切さ。与えられたことをすべて懸命にやってそでも余白があったら「その他の事」をやるのではなく、たとえ「その他の事」であったとしても、こどもがやりたいということをやらせてみて、そこから何を見出すか、何をやりだすかを見守る。こどもが「何もしない」を選んだとしても!!!笑)親としては勇気がいることかもしれませんが、、、もうちょっと考えたら勇気はいらないんじゃないかと思います。子どもがひとたび「「やりたい!」と思って主体的に取り組む子」になってしまったら、学校生活も、部活も受験も、その他これから遭遇するどんな与えられた環境でも、主体的に取り組んで自ら考えて動いて楽しめる。そんな力が身についているということだと思うのです。その力をつけてあげるべく、親が胆力をつける!!それも「親としてできること」の大きな一つかなって思います。やらせる、放っておく、見守る。子供が「これだ!」って思ったサインを見逃さない。Commentソングリッシュクラブ講師のヨウコです。GW体験会に向け、リメンバーミーの打ち合わせを進めていますよ^^オリジナル曲の完全コピーじゃつまらないので、来てくれた生徒さんたちがより歌いやすく、楽しめるようにあれこれ考えるのは、楽しい準備です。昨日は歌のキー(どのぐらいの高さ、音域で歌うか)を決め、曲の構成を決めました。アレンジ、編曲ってやつですね!!今日はマサキ先生が、より歌いやすく、かつどんどん盛り上がるような伴奏をあれこれ考えてくれましたよ!!最初はゆっくり、しっとり入って、だんだんリズムをつけていって、最後ノリノリになる伴奏を考えてました^^一部ですが「これどうしようかな~、、」とか呟きながら練習しているリハーサル風景をどうぞ(笑)はい、曲の構成と伴奏の出来上がり~~!早く来てくれる生徒さんに会いたくなってきました^^ヨウコ英語はツール、音楽は楽しみ。英語はツール、音楽は楽しみ。Commentソングリッシュクラブ講師のヨウコです最近、音楽を「正確に」「上手に」やろうとするとすぐにつまらなくなっちゃう自分がいます^^;ズレたり間違えたりしたらダメってことですよね。いうので自分は音楽が嫌い、出来ない、って思っちゃうのもったいないと思います。下手だとかなんとかを忘れて純粋に楽しむ。したら結果としては上手くもなるんじゃないかな。それを狙っていかないところがポイントですが。音楽のプロでもない私が「英語歌」の先生やっていいかなって思ってもいます。音楽のプロだったら「下手でいい!」とかなかなか言えませんよね、立場上。笑この間のネイティブ英語の先生の話と一緒だ。英語はネイティブになるために習得するんじゃない。ツールとして使うだけ。音楽は上手になるためにやるんじゃない。Commentソングリッシュクラブ講師のヨウコです。今日はマサキ先生と体験レッスンの打ち合わせをしました。「打ち合わせ」って、むかし宮廷で演奏会があるとき、鼓や太鼓を「打ち合わせ」てリハーサルした、というのが語源のようですね。おせんべいの袋の裏のマメ知識(笑)今日はマサキ先生のウクレレと私の歌を合わせて話をしていたのでまさに「打ち合わせ」だな~って思ったので思い出しました。今日は体験会で歌う「リメンバーミー」の構成を考えたり、歌全体のキーや細かい音程を確認したりなどしてました。歌入りのCDやカラオケに合わせて歌うのもいいですが、生の伴奏があると自分たちで楽しめるように多少アレンジして歌えるのでとってもいいですね!!!自由度が高くなって、より自分に合った形で音楽を自分のものとして楽しめます。細かい音程にしても、実は「これじゃなきゃいけない」にとらわれる必要ないよね、ってマサキ先生とも話していたんですよ^^だいたいの音程を理解して、あとは歌って楽しい、気持ちいいように自分なりに歌えばいいのです!!今回であればウクレレの伴奏に合うように、細かいことは気にせず歌う。それが「正しい音程で歌う」よりも、自由で楽しいなって思ってもらえたら嬉しいです!!本来は音楽に「正しい」「間違っている」ってあるわけじゃいですよね。人間の心が自然に気持ちを歌や楽器に乗せて表したものだと思います。その原点に回帰して音楽を楽しめばいい。本来うまいとか下手があるわけじゃなく、誰かと比較したり、誰かが作った基準に照らし合わせて「うまい」とか「下手」とかってことになります。そんなこと気にしてたら音楽がつまらなくなっちゃいませんか??私はなります^^;もっとうまく、とか、もっと正確に!とかって言われ続けるとすぐつまらなくなっちゃいます(大汗)そういうつまらないことを忘れて、まず最初に楽しんじゃう!!ソングリッシュクラブをそういう場にしていきたいと思っています^^でも、正しい・間違っているがないという音楽も、人の耳に入って「心地いい響き」と「心地よくない響き」というのはあると思います。さっきサラっと書きましたが今回であればウクレレの伴奏に合うように、細かいことは気にせず歌う。「伴奏に合うように」のところで、心地いい響きかどうかをちょっと気にしたら、自分もとても気持ちいいし、聞いている人も気持ちいいですよね。これ、すごく耳を使うし音感が鍛えられます^^それでも「この響き1つだけがOKでほかはダメ」というように1つの響きだけが許されているわけじゃなく、何種類もパターンがあります。どんなパターンが伴奏に合うか合わないか自分でわかって自分で歌えたら、本当に音楽を自由に楽しめますよね。「歌いこなす」っていうことだと思います。こなす、というのは「自分のものとして」「自分なりに自由に」楽しむということです。洋服を着こなしていたら、自分のものにして自由に楽しんでるってこと。ソングリッシュクラブでは歌もどんどん「歌いこなせる」ようになっていきたいなって思っています。写真は、今日のチラシ配布の時のものです。子どもたちに怪しまれないように、チラシのプロフィール写真を名札にしてぶら下げてみましたよ。何人かの子たちはチラシと見比べて「あ!!(せんせい?)」と気づいてくれて、かわいらしかったです。GW体験会が楽しみになってきました。Commentこんにちは。ソングリッシュ代表のマサキです。僕が英語の歌を覚えるときにやっているコツを音声でお伝えしますね。ゴールデンウィークの体験会で歌う予定の「リメンバーミー」を例に話して見ました。Commentソングリッシュクラブ講師のヨウコです日々体験会のチラシ配りをしていますが、毎日何かしらのハプニングがあり(笑)沢山の学びがあります。実際配ってみると、子供たちは全く関係なく笑顔でチラシ受け取ってくれました^^あれ?全然関係ない?むしろ日本人から何か渡される方が気楽でいい?冷や汗かいていたのは私だけ!!!!先方(ネイティブ先生)も別に気にしている様子はない!!その状況で勝手にネイティブ先生と自分を比べて、「劣っている」と判断して、一人気負っていたたのは自分のココロだった、というお話。私たち日本人が外国語を話すときに、すっごくありがちな現象だと思います。私にも残ってました!!!そこから色々私も考えましたよ。自分でも答えを出しきれていなかったのですが、今日この機会で考えて、自分なりの回答を出すことが出来ました。英語を習得するときに、ネイティブ先生に教えてもらうメリットは沢山あります。私たち日本人のような英語を第二言語をする人たちが目指すところって中途半端な英語で堂々と何とかするだと思うんです。「ネイティブのように」なる必要もないのです。最初から中途半端な英語で堂々と何とかするを目指すのが得策じゃないですか?実際、世界中で英語をしゃべっている人たちの多くは「中途半端な英語で何とかして」いて、何とかなっているのです。そんなことを教えてくれるネイティブ先生はいませんよね^^;中途半端な英語で、というのは日本の学校に普通に通っていれば誰でもできます!!(笑)堂々と!というのは、アウトプットし慣れる、これでいいんだと自信を持つことです。「何とかする」で大事なのは、あなた自身です。あなた自身が「何とかする」材料を持ち合わせているか、それを組み合わせて使えるかどうかかなって思います。こんな事を言ってくれるネイティブ先生はまずいないかなって思います。それをネイティブ先生と一緒に探究するのはかなりハイレベルで、すでに英会話教室に行くレベルじゃありません。笑そこは、慣れ親しんで、ノーストレスの母国語をつかいながら試行錯誤していきたいですよね^^ソングリッシュクラブでの「英語」は、そんなスタンスで捉えて、使っていきたいと思っています。Commentもうひとつ、大切にしていることをお話ししたいです。伝えたい相手と、伝えたい思いがなければ、すぐにコミュニケーションは途絶えてしまいます。簡単にコミュニケーション力を身につけることができます。コミュニケーション力とは持っている言葉や文化の知識量のことではありません。コミュニケーション力とは、これまでの知識を全て失ったときに、あなたの内側に残ってい力のことです。自分が相手になんとしても伝えたいこと、自分が本当に知りたい相手のことを重視しています。自分が表現したいものを突き詰めること、相手が大切なことを伝えたいように自分を磨くこと。それによって、躍動的なコミュニケーションの流れを作り出しています。このソングリッシュでは、コミュニケーション力を高めるために大切な「コミュニケーションの本質」を歌と英語を通してお伝えします。Commentこんにちは。このブログでははじめましてですね。ソングリッシュクラブ代表のマサキです。代表っていってもヨウコせんせーと二人だけなので、どっちかっていうとウクレレで伴奏する脇役です。ヨウコせんせーは子供のころからピアノ習っていたりサックス吹いていたり合唱やっていたりゴスペルやっていたりって、音楽が常に身近にあったんですが、ぼくはずっと運動ばっかりやっていて音楽はなんとなく、「難しいな」「敷居が高いな」「小さい頃からやっていないとできないな」みたいな感じで、歌もカラオケで歌うくらいしかしたことがなかったです。いままで歌の楽しさを知ることがなかったんですね。楽器も何も弾けなかったですし。ぼくは「音楽を楽しめる」のは音楽ができるひとだけだって思っていたんです。「音楽は誰にでも楽しめる」そして音楽を人と人をつなぐ。3年ほど前に友人からウクレレをもらったこと、そして外国人と一緒に歌をうたって楽しんだこと。そこからぼくの「音楽感」は180度変わりました。「音楽をやってこなかったぼくでも楽しんでいいんだ、音楽を聞くのは楽しみの半分だけ、PLAYすることで本当の音楽の楽しみを誰でも味わうことができるんだ」そう感じました。PLAYする一番身近な楽器は自分の体なんですよね。自分の体を、自分の体が奏でる音を、楽しめばいいんです。恥ずかしければ自分だけで歌えばいい。それだけでとっても楽しいから。聞いてくれる人がいたらもっと楽しくなる。ソングリッシュクラブは歌がうまいかどうかを競う場ではないです。ぼくのように音楽と距離を感じていたり、歌うことの楽しみを味わえていなかった人、歌が大好きだけど人からの目が気になって歌えない人、あるいは歌の楽しさをもっともっと味わいたい人、そんな人たちがみんなで作り上げて行く場です。ソングリッシュを始めることにしてから、どんな歌を歌おうかって考えるようになりました。そんな中で「グレイテストショーマン」という映画があることを知りました。me」のリハーサル映像を見て、こんなふうにみんなで楽しめたらいいなって思いました。あんな風にプロの歌手みたいに歌うことはできなくても、あんなふうに楽しむ力はきっと誰にでも備わった才能だって思ったんです。よかったら見て聞いてみてください。Commentソングリッシュクラブ講師のヨウコです^^先日のブログに、昭和のサクセスストーリーも、平成のサクセスストーリーも終わりました、って書きました。私たちの子ども達が大きくなる頃には、世界はいったいどの様になっているのでしょう?どんな世界になっていたとしても、子どもたちにその中で「幸せに」「力強く」生きていってもらいたいというのは私たち親の共通の願いだと思います。昭和のサクセスストーリーは、紛れもなく高度経済に支えられた「終身雇用」と「出世」と「安定」ですね。響きが過去の歴史ですね^^;平成のサクセスストーリーって何だった(過去形。「サクセス」の多様化が進みつつありますが、さしづめ「IT化」「グローバル化」で、それに乗った「勝ち組」が成功者というイメージでしょうか。来年、平成は終わります。そこから未知の世界に入ります。何を与えればいいんだろう??そんな事を考えている人も少なくないと思います。めっっちゃ考えます!!!さらなる「IT化」も「グローバル化」も「多様化」も、すごいスピードで進むんじゃないかって思っています。どんなスピードで変化していくか分からない、予想もつかない世界を生きなければ行けない子どもたち。・自分に対する信頼感かなって思います。新しい世界も、便利な機器も、今までになかった価値観、仕事、暮らし、家族、そのあり方。どれもこれも、私のような昭和の人間や、きっと平成の最初の頃の方々にも、、、??なんじゃらほい??きいたことない??理解不能???なものになっているかもしれませんよね!!!!そんなとき。新しく遭遇するすべてのことに、「これなんだろう?」「どうしたらいいかな?」「やってみたい!」「工夫してみよう」「しらべてみよう」「考え方を変えてみよう」そうやって捉えて取り組む力があったら、未知の世界に埋もれずに自分の道を生きていけると思いませんか?^^それと同時に、何か思わぬことがあっても自分は大丈夫(価値がある。