優太ろうTweetPocketスポンサーリンク5年生の社会では、「水産業のさかんな地域」の学習があります。皆さんはどのように学習を進めていますか。そこで今回は、「水産業のさかんな地域」の中で、実際に行った授業の流れを紹介します。これから授業を行おうと考えている方の参考になれば幸いです。site「水産業のさかんな地域」の学習スタートは「地球上の水産資源」で問う学習のスタートはやはり興味を惹きつける問題が必要です。そこでこんな写真の提示からスタートします。「これは何の写真ですか。」と子どもたちに問います。