1歳から3歳の子どもは、手根骨の発達にともない手の骨格が出来上がり、3本の指が上手く使えるようになります。この出来たての手を使ってみたい、上手く使えるように練習したいという強烈な衝動にかられる「運動の敏感期」にあるらしいのです。いたずらしているわけではなく、その子にしかわからない「神様からの宿題」をこなしている最中なんだそうです。...私は普段"神様"という言葉をあまり使わないので"神様からの宿題"という言い方は置いといても、本能的に一生懸命鍛えてるんだなと思うだけでストレス軽減になります。止めさせるのではなく、やらせてあげることができるんです。気持ちの余裕が出来るんです。ティッシュがもったいないならガーゼを順番に重ねて箱に入れておけばオッケーです。子どもは何もわからずこの世に生まれてきます。そのため、世の中の仕組み、場所、順番などを秩序づけて理解していくのです。いつものやり方、いつもの場所、いつもの順序などに強くこだわるのが「秩序の敏感期」です。自分が記憶したルールと違う状態であるのが不快でたまらないのです。1順序への強いこだわり2習慣へのこだわり息子が丁度2歳になったくらいの頃、いつもと違うスーパーに行きました。いつもとは違うエレベーターに乗ると『ボタンがいつもとちがう!」と言ってなかなか押しません。押さないので私がボタンを押して駐車場へ。他にも人がいたので息子がボタンを押すのを待つわけにもいかなかったんです。その後、今までにない程のギャン泣きです。帰りの車の中でも泣き止まず、家のドアを開けてからも"もういっかいスーパーに行く!!!"と聞かず、1時間は泣いていたと思います。口で説明しようとも、明日また行こうねと言おうとも全く効果はなく、ただただスーパーに戻りたがって泣き続けました。なんつー我が強い子なんだ?!と思いましたが、あの時私は息子の秩序の敏感期に触れてしまったんですね。いつもエレベーターに乗ったらボタンを押していた息子。いつもと違うボタンを見て不快(?)に感じていたところ、いつも自分がやるボタンを押すという行動を私がしてしまったので息子の秩序が乱れたこと、そして「自分でやりたかった!」と大泣きしたわけです。秩序の敏感期の事を知っていれば、あの時違う対応ができただろうなと。うちはまさにここです。なんで?どうして?なに?なんで?どうして?なんで?なんで?これはなに?なんで?...逃げ出したくなります。質疑応答に終わりがありません。毎日繰り返される終わりのない質問。私はこれをエンドレスホワイと呼んでます。いい!うるさい!!!って言いたくなります、終わりがないので。エンドレスホワイが始まる前にこの本を読んでいたので私は知っていました。"この質問を通してお子さんが今、覚えれば一生忘れないビッグチャンスの到来のとらえて、丁寧につきあってください。興味があって聞いてきた、その時が教えるチャンスなのです。はいいろなの?』とエンドレスホワイです。私も疲れてきたり、答えられなかったりしてくるので、その時は逆に質問しちゃったりします。「なんで雨の日は灰色の空なんだと思う?」という感じに。すると私の思考からは絶対に出てこないようなファンタジーな答えが聞けるので面白いです。本当に子どもの見方が変わります。いたずらも"悪さ"をしているわけではなく成長に繋がる作業だと思うと面白いです。