【相談】ダラダラ姿に怒ってしまいました。子育てで親が進化こんな相談を受けました。言ってもなかなか勉強を始めないダラダラ姿に怒ってしまいました。逆効果だとわかっていてもつい言ってしまいます。大丈夫なの?と不安になりますし、イライラしてしまいますよね。緩んでしまう時期も必要です。ここからは引き締めていくタイミングです。私も学生時代、だらっとしている時期がありました。中学2年生の今頃がピークでしたね。何を言われてもその場しのぎの口だけで全然行動しませんでした。転機は期末テストでした。した相応の結果が返ってきて冷や汗。やらなきゃいけない、そう思って2学年末〜本気で勉強し始めました。結果論としては、志望校に余裕を持って合格できたのですが...今思えば、あの緩みきった時期がなければ、その後の頑張りもなかったでしょう...。要はバランス、メリハリが大切です。緩みがあるからこそ、引き締まります。褒める・叱る別の記事...(http://hi-end.pw/archives/5837)では、以下の内容をお伝えしました。̄しかし、いつの間にか勝手にこの状態にはなりません。やる気にスイッチを入れ、エンジンに火をつける必要があります。記事でもお伝えした内容ですが...・常にやる気高く頑張り続けるのは難しい・緩む時期があるからこそ、その後引き締まる中学1,2年生の今の時期、やる気に燃える子は普通、あまりいません。入学した頃の新鮮な気持ちが薄くなり、かつ高校入試も遠いからです。テストの結果などを活用すれば、やる気スイッチが入り、そのやる気スイッチをきっかけに「やる気エンジン」に火がついて長期的なやる気にもなっていきます。大人の演出が大切です。子どもは敏感に察知します。負の感情を表に出さず、お子さん伸ばしたいところをまず最初に褒めて、その気にさせるとイイです。その気になった子どもは、お説教、アドバイス...よりも、ずっと良く行動します。褒め方、結果の演出の仕方で、お子さんをその気にさせていきましょう。行動を生み、結果につながっていきます。・長い目で見て、大人がコツコツ声かけ、演出してその気にさせていきましょう・その気→やる気→行動→結果につながっていき、その繰り返しで「やる気エンジン」に火がついていきますPS.ハイスタクラブのゴールは...・小学生は勉強大好きへ・中学生は本来の成績へ・受験生は志望校合格へ此処へ個々の親子を導くことです。このために適切な親の知恵と関与が大切です。(621)★2015年の抱負を二字熟語で。