予備校のテキストだけをやっているケースが多かった。これは僕自身振り返ってみてもまったくその通りだと思います。僕は予備校に勤めていた時、パンフレットの原稿を書く仕事をかなり長くやっていました。その時、パンフレットに合格者の声を載せるために合格者の取材をよくしていました。京大や阪大など難関大学に通った生徒に取材をすると僕が意外と思うほどその生徒たちは「予備校のテキストだけやりました」という声を聴かせてくれました。バランスの良い勉強をしていた。考えてみれば予備校で浪人する一年間というのはそれら難関大学に通る子にとっては高校三年間、もしくは中学高校6年間に習得したことを忘れないようにしつつさらに現役のときに足りなかったことを埋めるという期間になります。限られた期間に今までやったことを忘れずにかつ足りなかったところを埋める(つまりは新しいことを覚える)という勉強をバランス良くこなすには予備校のテキストのみに集中するというのは最良の方法だったと思うのです。■教材の分量を絞るのもバランスのよい勉強には必要また、授業中に予備校の校舎の中を見回りで歩いていると「複数の問題集をやるよりも一冊の問題集を繰り返すようにするのが勉強の原則」という人気講師の言葉が廊下まで聴こえてきたこともありました。この講師の言葉も同じ発想で捉えることができます。何冊も問題集をやろうとすると勉強のバランスが新しいことを覚えるという方向にシフトしてしまって覚えたことを忘れないという勉強の要素がおろそかになってしまい結果として実力がつかないということになりがちなのです。■入試直前は新しいことに手を出さない。入試直前に新しい教材に手を出すなというのも同じ発想で捉えることができます。本来、今までやってきたことの総復習、つまりやったことを忘れないための確認になるべく多くの時間を割くべき直前期に新しいことをやると新しいことはまだ覚えられないうちに入試の日がきてしまい、その間に今までにやったことを忘れてしまうという事態に陥りがちなのです。■家庭教師でも勉強のバランスを大切にします。勉強は新しいことを覚えるという要素とすでに覚えたことを忘れないという二つ要素のバランスが大切。このことを家庭教師でも意識して学習の分量とレベルについて気を配っていきます。学校教材の復習を中心に、基礎から丁寧にお教えします。家庭教師ナカシマは個人契約の家庭教師です。平均点くらいの生徒さんに。不登校の生徒さんの相談もお受けします。ホームページお気軽にお問い合わせください。TEL.090-9884-7947メールでのお問い合わせはこちらから家庭教師ランキング家庭教師人気ブログランキングのバナーをクリックして応援してください。こちらのバナーもクリックして応援してください。にほんブログ村このバナーもクリックして応援してください。お問い合わせお待ちしています。継続は力なり■継続は力なり勉強では「継続は力なり」という考え方が大切です。努力を長期間継続することで成果を得られるという考え方のことです。これはどの教科でも習ったことを順番に積み重ねて学力を高めていくので継続力がなければ結局、成果を得ることは難しいのです。数学で例えて言えば、中1で方程式でつまずいてしまうと中2の連立方程式では中1のことが身についていない分、さらに、しんどいめをしなければならないはめになってしまうという事態に陥りがちです。このようなことを避けるためにもコンスタントに努力を継続するということがとても大切です。■継続するためには無理しない継続するために必要なことは無理はつつしむということです。無理をすると結局長続きしなくて一過性の努力で終わってしまいます。これでは大きな成果を得ることはできません。■レベル、量の両面で無理をしない僕も家庭教師をするときに生徒に無理をさせないということを意識しています。具体的にはまず教材のレベルです。いたずらに難しい課題をやろうとすると難しいからイヤ。イヤだからやらないという悪循環に陥ってしまいがちです。いうことを避けるためになるべく学校の教材を優先的におすすめするようにしています。学校の教材はやはり多くの生徒が無理なくできるということに配慮して選ばれている場合が多いからです。次に勉強の課題の分量です。やろうとすると沢山だからしんどい、しんどいからイヤ、イヤだからやらないという悪循環に陥りがちです。■家庭教師は側で一緒に勉強しているから無理をさけられる。これを避けるために適切な分量ということを考えます。家庭教師は生徒の側で一緒に勉強するので生徒がしんどそうにしているとちょっと難しいのかな、ちょっと分量が多すぎるのかな、ということをいわば肌で感じることができます。難しいかな、多すぎるかなと思ったら、その場その場で適宜判断して課題のレベルや分量を調整することができます。僕は宿題も出すようにしていますがこれも僕から一方的に出すのではなくその日の授業が終わったあとに生徒と話をしてその生徒ができそうな内容で宿題を出すように心がけています。無理なくコツコツと努力を継続する。このようにして長い目で見て大きな成果を得ることを主眼に進めていきます。学校教材の復習を中心に、基礎から丁寧にお教えします。家庭教師ナカシマは個人契約の家庭教師です。平均点くらいの生徒さんに。不登校の生徒さんの相談もお受けします。ホームページお気軽にお問い合わせください。TEL.090-9884-7947メールでのお問い合わせはこちらから家庭教師ランキング家庭教師人気ブログランキングのバナーをクリックして応援してください。こちらのバナーもクリックして応援してください。にほんブログ村このバナーもクリックして応援してください。お問い合わせお待ちしています。今日は方程式の文章題の解き方を見ることにします。問題あるクラスの男子生徒は20人で、女子生徒は、この学級全体の1/3より6人多い。すると学級全体の人数は男子20人女子x人の合計なので(20+x)人となります。すると、女子の人数x人は学級全体の1/3より6人多いのでx=1/3(20+x)+6が成り立ちます。