回こんなことを学びます【外国人に日本語で日本語を教えるための講座】第1弾どう見ても50代以下のおばさんを「おばーさん」と呼んでしまう外国人が身近にいたら、きっとあなたはヒヤヒヤすることでしょう。原因は日本語音の特性にあります。日本語では【同じ長さの音(拍)】を並べて言葉ができているので、何拍と数えられます。「おばさん」は4拍で、「おばーさん」は5拍ですから違う言葉です。この日本人には当たり前のことが外国人には当たり前ではないんです。英語の「dessert(食後に食べる物)」と「desert(砂漠)」はカタカナにするとどちらもデザートですが、どの音を強く言うかで意味が区別されます。カタカナではどれもマーですが、音の上げ下げで意味が違います。意味を区別する時に日本語では長さ、英語では強さ、中国語では高さを重要視していることが分かります。生まれ育った母語の特性(当たり前)に気づき、「学ぶ言葉の特性に身を任せる(視点に立つ)」ことが外国語を学ぶのに必要なことなのです。最初に学ぶ時に「拍」のことをちゃんと教わらなかった外国の日本語学習者は、ずっと母語の「当たり前」で日本語を学ぶので、聴解も発音も不得手なままで、日本語の習得にとても苦労します。あなたはできるだけ早く、この身近な外国人に「4拍と5拍では意味が違うよ」とアドバイスして、音の長さに注意を向けさせてあげるべきです。この講座では「発音の教え方」から「教える単語・文型・文体の選び方」、「教科書やツールの種類」まで、外国人の日本語の間違いや質問などの具体例を題材にして、日本語を外から見ることで【外国人に日本語を教えるコツ】を学んでいただきます。それも、日本語だけで日本語を教える教授法(直接法と言います)の基本を学ぶので、教える相手を選びませんし、高い外国語力も必要もありません。言えば、図解や表など、視覚的なものを使いこなす力は必要ですので、それを少し訓練します。言うと堅苦しいですので、海外にいる、あるいは日本に来ている日本語学習者に「学び方のアドバイスやサポート(日本語学習支援)ができる友人になる」講座といったイメージをしてください。・日本語学習中の外国人から日本語について質問されたとき、または日本語の間違いに気づいたときに、あなたが自分でリソースを調べて、順序立ててアドバイスができるようになります。「学習中の外国人」とは、日本語レベルを5段階でいうと〈レベル2〜4〉位です。・日本語を学習したい外国人から日本語教材上でのアドバイスを求められたときに、「要を得たサポート」をしてあげられるようになります。※要約すると発音・文字・単語の教え方、文型練習の仕方がわかる。実物教材を選んで買える場所、有用なアプリやサービスのある場所が分かる。人によっては次のことが出来るようになります。・普段は全く意識しなかった「日本語の仕組み」が見えて来るため、より適切な日本語の表現を選べるようになる。・日本語と外国語の考え方の「同じ・違う」点を意識するようになるため、自分自身の外国語学習の仕方がわかるようになる。多くの方が既に学んでいる英語学習の効率や表現の的確性が上がる。まつわる都市伝説の呪縛からも逃れられる!(笑)【こんな風に教えます】まず、参加者の皆さんに持ち寄っていただいた「日本語の誤用例」や「外国人からの質問」に対して、教える/答えるための【視点】をみんなで探り出します。足りない場合は私から例示します。この段階ではヒントや興味深い外国語学習(第2言語習得)理論や日本語教授法に関する基本知識を交えて話します。その教える/答える内容を順番に並べて、直接法での日本語教育の全体像を描きます。法では「知らない言葉で知らないことを教えない」ような順番がキモなのです。すると、あなたの中に言葉の仕組みへの「外からの理解」が始まり、日本語学習者への「その場限りの単なる回答」を超えるサポート(本当に学習者のためになる、テキトーではないアドバイス)の準備が整います。次に皆さんの気付き、つまり教える内容を外国語での説明ではなく、やさしい日本語とさまざまな表や図解にして、視点を整理・拡大して行きます。図表は万国共通ですから、直接法の強力な武器となります。2時間でそんなところまで行けるのかって疑問をお持ちですか?大丈夫!皆さんは日本語ネイティブですから、日本語を教える素質は十分に持っているはずです。あとは日本語を外から見る体験をするだけで目からウロコが落ちるように日本語の本当の姿が見え始めることでしょう。この講座は入門編ですが、ストアカで次なる講座も実施していく予定です。私からの一方的な説明にならずに参加者の皆さんと対話する形式で、自由に楽しく学んで頂きますので、積極的に考えたことを発言してください。筆記具・インターネットデバイス及びメールアドレスをご用意下さい。出身:地球,日本,長野(20万年前の先祖はアフリカ在住だそうなので、きっとあなたと同じアフリカ系日本人です)所属:株式会社オフィスインターナショナル専門は技能教育です。【日本語での国際交流】を通じて日本を世界に発信することをミッションにしています。海外・国内で【日本語で日本語を教える教授法=直接法】を使って13カ国の外国人に日本語を教え、延べ600人以上の日本語教師を養成して来ました。コース設計、学校の開設支援の仕事をしています。日本語教育を目指したのは、国際交流ほど面白く、有益なことはない!と感じたことにあります。「あー、考え方が全然違う!」とか、「あっ!ここは日本人と同じだ!」などと日々感じる生活は今でもとても刺激的です。「グローバル」が当たり前でない島国日本では、意識的に受信も発信も太くしなければいけないでしょう。当日の流れとタイムスケジュール2時間の講座です。前半は皆さんから「外国の方から受けた質問」「間違った日本語」「皆さんが外国語学習で困ったこと」などを出していただき、その答えや指導法、日本語の仕組みを考えながら、教える順序に位置づけます。後半は日本語教育教材や学習ツールを実際に見たり使ったりしながら、図表等で視覚的な理解を促すための訓練をします。受講料は教室使用料を含みます。受講料以外に発生する費用はありません。受講する際は以下をお読み下さい・日本語学習中の外国人からの日本語について質問されたこと、気づいた日本語の間違い例などがあれば、教えて下さい。・上記の例がなければ、あなたが外国語学習中に難しいと思ったこと、よく間違えることを持ち寄っていただいても良いです。・講座中に図表を色付きで描くので、A4ぐらいのノートと4色ペン(黒・赤・青・緑)をお持ちください。・情報をその場で調べたり、シェアしたりできるよう、インターネットデバイス(及びメールアドレス)をご持参下さい。(Wi-Fiスポットは無いかもしれません)※ストアカでは全講座に保険が適用されます。詳しくはストアカ補償制度をご覧ください。沖縄いつもご利用頂きありがとうございます!下記よりログインしてくださいLINEでログイン※講座開催に関する重要なお知らせを送ることを目的に、メールアドレス情報を取得いたします。Facebookでログイン※許可なくウォール等に投稿することはありません。会員登録に必要な時間は約30秒ですLINEでログイン※講座開催に関する重要なお知らせを送ることを目的に、メールアドレス情報を取得いたします。Facebookでログイン※許可なくウォール等に投稿することはありません。利用規約を必ずお読みください。同意のうえボタンをクリックして下さい。アカウントをお持ちの方はログインいつもご利用頂きありがとうございます!下記よりログインしてくださいLINEでログイン※講座開催に関する重要なお知らせを送ることを目的に、メールアドレス情報を取得いたします。Facebookでログイン※許可なくウォール等に投稿することはありません。会員登録に必要な時間は約30秒ですLINEでログイン※講座開催に関する重要なお知らせを送ることを目的に、メールアドレス情報を取得いたします。Facebookでログイン※許可なくウォール等に投稿することはありません。利用規約を必ずお読みください。同意のうえボタンをクリックして下さい。アカウントをお持ちの方はログインいつもご利用頂きありがとうございます!下記よりログインしてくださいLINEでログイン※講座開催に関する重要なお知らせを送ることを目的に、メールアドレス情報を取得いたします。Facebookでログイン※許可なくウォール等に投稿することはありません。会員登録に必要な時間は約30秒ですLINEでログイン※講座開催に関する重要なお知らせを送ることを目的に、メールアドレス情報を取得いたします。Facebookでログイン※許可なくウォール等に投稿することはありません。利用規約を必ずお読みください。同意のうえボタンをクリックして下さい。アカウントをお持ちの方はログインいつもご利用頂きありがとうございます!下記よりログインしてくださいLINEでログイン※講座開催に関する重要なお知らせを送ることを目的に、メールアドレス情報を取得いたします。Facebookでログイン※許可なくウォール等に投稿することはありません。会員登録に必要な時間は約30秒ですLINEでログイン※講座開催に関する重要なお知らせを送ることを目的に、メールアドレス情報を取得いたします。Facebookでログイン※許可なくウォール等に投稿することはありません。利用規約を必ずお読みください。同意のうえボタンをクリックして下さい。アカウントをお持ちの方はログイン開催リクエスト「英語を使わずに日本語を教える」コツを知って、世界に友達を作ろう!まなびたい日程を選択する開催リクエストとは、先生に講座を開催してほしい日程をお知らせする機能です。一度リクエストを送信したら、先生からの返信を楽しみに待ちましょう。