当フォーラムは京都市を拠点とし、さまざまな主体のパートナーシップで持続可能な社会の実現を目指す組織です。ワーキンググループ当フォーラムでは、ワーキンググループ(WG)という名の分科会を複数設け、さまざまな取組を行っています。(パルスプラザ)で開催された「京都環境フェスティバル2009」にて、京都環境コミュニティ活動(KESC)プロジェクトの交通環境学習チーム、市民共同おひさま発電所づくりチームが、それぞれ環境学習を行いました。方約50名に対し、環境学習「地域で働く人達と『くるま』について考えよう」を実施しました。地球温暖化が起こる仕組みや、クルマと地球温暖化との関係、参加事業者が取り組んでいる、なるべくCO2の排出量を少なくするようなクルマの使い方、選び方などを伝えました。様々な学年の子どもたちの注意を惹き付けるため、江戸時代の駕籠などの小道具も登場し、環境クイズをするなどの工夫を凝らしました。子どもたちはクイズの答えを真剣に考えていました。見に来られていた方から、「皆さん、上手いですね」というお褒めの言葉をいただきました。(近畿ブロック大賞)を受賞されました。KESC交通環境学習チームの活動で、市内の小学校での環境学習を活発に実施されたことが評価されての受賞です。受賞により、2010年2月に、交通環境学習チームが2007年度に初めて環境学習を行った朱雀第四小学校(中京区)にて、自律二足歩行ロボット「ASIMO」を使った特別授業が実施される予定です。おいて、「京都環境フェスティバル2009」が開催されました。京のアジェンダ21フォ―ラムの京都環境コミュ二ティ活動(KESC)プロジェクトの市民共同おひさま発電所づくりチ―ム(略称:おひさまチーム)も、22日にこの催しに参加致しました。今回の催しでは、おひさまチームは、京のアジェンダ21フォーラムのブースで、太陽光で動く玩具を持参し、幼児達に、太陽という自然エネルギーで物が動くということを分かってもらえるように努めました。地球温暖化を題材にした環境学習紙芝居「スーパータヌキの環境クン」及び「白クマのコロスケ」の2作品を上演しました。この紙芝居が、幼児達に本当に受け入れてもらえるのかどうか心配しておりましたが、幼児達と掛け合いをしながら大変好評だったので、我々チームメンバー全員、安堵しております。今後の活動計画として、12月9日(水)に、伏見区醍醐のつくし保育園で、年明けの1月21日(木)には、伏見区向島の向島保育園で、環境学習紙芝居の上演を予定しております。地球温暖化防止に対する地球規模の対策の必要性が叫ばれる今日、おひさまチ―ムは、少しでも環境保全のため、積極的に協力及び参加出来るチ―ムとして、これからも、子ども達が環境に対する考え方を分かりやすく体験出来るシステムの構築に取り組み、また、子ども達が環境に対する関心を持ち続けていけるよう、努力して参りたいと考えております。