Blocklyで作成、学習指導案も用意:まずは普通の小学5年生にFizzBuzz問題を解かせる——みんなのコード、プログラミング教材「プログル」を無料で提供開始みんなのコードは2017年4月18日、プログラミング教材「プログル」を無料で公開した。小学5年生向けの「公倍数コース」の提供を開始し、2017年夏には「多角形コース」を公開する予定だ。});みんなのコードは2017年4月18日、プログラミング教材「プログル」と、それを活用する学習指導案を公開した。2020年に、プログラミングが小学校で必修になることを見据えて、小学校の授業でそのまま利用できる教材として開発したという。文部科学省では、小学校でのプログラミング授業について、「総合的な学習の時間」や「各教科内」に実施することとしている。この点に対してみんなのコードでは、「多忙でありプログラミングのプロフェッショナルではない教員が、他の教科の時間にプログラミングを教育するには、自由に使えるプログラミング教材を教科の内容とひも付けた上で、1つのクラス内の学習ペースの異なる児童を同時に指導する必要があり、容易ではない」としている。プログルのサイトそこでみんなのコードでは、「できること」「やること」「かんがえること」という目的に特化したドリル型の教材として、プログルを開発したという。課題を明確にして教員が授業を設計しやすくし、学習ペースの異なる児童が各自のペースで学べるようドリル型を採用した。プログルの位置付けまずは、小学5年生の算数の単元にある「公倍数」を題材にした「公倍数コース」の提供を始める。1〜30の整数を教材中に登場するキャラクターに数えさせて、「3で割り切れる数」や「5で割り切れる数」のときに別の言葉を言わせたりするようなプログラムを作ることを目的とする。この作業を通じて、公倍数や最小公倍数の求め方を児童に考えさせる。返し」といったプログラミングの基本要素を身に付けられるとしている。コースの終盤には、プログラマーの実力試験の定番となっている「FizzBuzz問題」に挑戦できるという。Application)であるため、利用するのに面倒なインストール作業が不要だ。Blockly」で作られている。プログラミング要素として、「数を言う」「30まで数える」などのブロックが用意されており、画面に表示される課題に合わせて、それらのブロックを組み合わせたり、パラメーターを変えたりすることで、目的の処理が実行されるようにする。みんなのコードでは、実施経験者によるプログルを使った授業の指導案も用意しており、自由に利用できる。主任教諭を務めていた竹谷正明氏が作成した。「倍数と約数」の学習指導計画11時間のうち、1時間分でプログルの「公倍数コース」を使うものになっている。「倍数と約数」の学習指導案の一部みんなのコード代表の利根川裕太氏は、「オンラインプログラミング教材始めました。-プログラミング教育Blog」において、プログルを開発した理由や算数×プログラミングにした理由、公倍数×プログラミングにした理由などについて述べている。Code/Scratchなどの他のプログラミング教材での、より深いプログラミング教育に興味を示していただきたい」とした。教科とプログラミングの組み合わせの具体例として掲げられている「多角形」の単元を学べる「多角形コース」を、2017年夏に提供する予定だ。特集:小学生の「プログラミング教育」その前に政府の成長戦略の中で小学校の「プログラミング教育」を必修化し2020年度に開始することが発表され、さまざまな議論を生んでいる。そもそも「プログラミング」とは何か、小学生に「プログラミング教育」を必修化する意味はあるのか、「プログラミング的思考」とは何なのか、親はどのように準備しておけばいいのか、小学生の教員は各教科にどのように取り入れればいいのか——本特集では、有識者へのインタビューなどで、これらの疑問を解きほぐしていく。特集:小学生の「プログラミング教育」その前に関連記事テクノロジーの力を次の世代のために——プロのエンジニアもプログラミング教育に協力を政府の新たな成長戦略の中で小学校の「プログラミング教育」を必修化し2020年度に開始することが発表され多くの議論を生んでいる。本特集では、さまざまな有識者にその要点について聞いていく。今回は一般社団法人「みんなのコード」の代表理事を務める利根川裕太氏。政府の新たな成長戦略の中で小学校の「プログラミング教育」を必修化し2020年度に開始することが発表され多くの議論を生んでいる。本特集では、さまざまな有識者にその要点について聞いていく。政府の新たな成長戦略の中で、小学校の「プログラミング教育」を必修化し2020年度に開始することが発表され多くの議論を生んでいる。本特集では、さまざまな有識者にその要点について聞いていく。今回はビジュアルプログラミングツール「Viscuit」の開発者である原田康徳氏。プログラミングを学習する意義、Scratchの基本的な使い方超入門ビジュアルプログラミングツールである「Scratch」を使って、プログラミングで何ができるのかを体験してもらう本連載。初回はプログラミングを学ぶ意義、Scratchの基礎知識や使い方、簡単なプログラムの作り方、作った作品をWebに公開する方法について。関連リンクプログルニュースリリースオンラインプログラミング教材始めました。メールマガジンをご購読ください。申し込みページへITmediaはアイティメディア株式会社の登録商標です。