今日は制作過程の説明を全て聞き取ってからの作業でした。*::*::*::*::*::*::*::*::*::*::*::*::*::*::*::**::*::*::*::*::*::*::*::*::*のりの量、のばしかた、ストローとセロテープの貼り方・・聞いていても覚えられない子供が11人中半分います・・。一通り作業して、コトコトコトと登っていかない原因を自分で見つけさせます。ストローを「ハの字」につけていないから登っていかないと分かって張りなおし。他のみんなが木登りをしていくカブトムシに歓声を上げていく中、それを横目で気にしながら頑張ってやり直しです。出来ました!*::*::*::*::*::*::*::*::*::*::*::*::*::*::*::**::*::*::*::*::*::*::*::*::*子供たちと一緒に作った私も、自分のかぶとむしが本当に『木登り』した時には思わず「登ったー!」でした。受験クラスでは多くの絵画工作プログラムに取り組んでいます。ここでは幼児の制作した作品の一部を公開しております。