家族介護者教室<獲得目標>1.職員の行動規範と、中間管理職の行動規範について学び、違いを理解する。中間管理職の役割を理解することができる。2.自事業所の運営規定について、理解することができる。ルートについて理解することができる。4.副主任としての自分自身の役割について、考え、実行していくことができる。家族介護者教室<獲得目標>1.認知症介護について、知識・技術を再獲得することができ、現場で役立てることができる。2・認知症介護において、チームリーダーとしての役割を理解することができる。家族介護者教室<獲得目標>1.職員の行動規範と、中間管理職の行動規範について学び、違いを理解する。中間管理職の役割を理解することができる。2.事故の原因分析を通して自分の役割を考えることができる。3.自分の事業所の問題点を明確にすることで職場における自分の課題を見つけることができる。4.副主任としての自分自身の役割について考え実行していくことができる。