仕上げていくのに似ています。いう特別感を感じます。同じピアノ曲を何人もの生徒が弾いたとしても全く同じ結果にはならないということですね。・次の音が何かを考えるタイミング・音がわかって鍵盤を押すタイミング・次の音は何かなと、楽譜を見るタイミングそれらだけでも、タイミングが変われば同じものにはなりません。マフィンなら甘く、しっとりとしていて、ふわふわ。似合った雰囲気に仕上げることが私たちの仕事だと思っています。作り方を教えている感じです。“マフィンって食べたことある?”“どんな味だった?”“どんな材料が入っていると思う?”想像力を働かせて、生徒自ら仕上げてもらいます。作業が難しいところはお手本を見せたり、一緒にやったり。ここで大事なのは、このプレーン味に飽きてクルミを入れたい!チョコチップがいい!という声に「応える」ことです。様々な手順を考えています。無料体験レッスンには行かなきゃ損!くらいの気持ちで♪1月1日に1年間の予定を立てる!ピアノ教室の宿題の量って?月別アーカイブはてなブログをはじめよう!niconicopianolessonさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。