年長児〜小2夏までの変化どんぐり問題の弊害・デメリットはある?テストでは時間制限があるので、解き終わらない可能性あり普段は色鉛筆で描いて考えるが、テストでは鉛筆しか使用できず、不便に感じる可能性ありその他の親子における「どんぐり問題」のメリットお子さんの学習取り組みを親がしっかりと把握できるまとめどんぐり倶楽部のどんぐり問題の効果は?2011年生まれの息子、サスケは、細々とではありますが、「どんぐり倶楽部」の「どんぐり問題」に年長の時から取り組んでおり、3年目に入ります。我が家は「どんぐり問題」だけに取り組んでいる訳ではなく、幼児教育にも色々手を出し、習い事もたくさんしておりますので、「どんぐり倶楽部」の方針に沿っていない面も多々あります。「どんぐり倶楽部」の方針では、大量計算をさせるような宿題は、親が左手で書いて提出した方が良いと創始者の糸山氏は話していますが、我が家では、宿題はサスケに全てやらせております。そんな、ゆるく「どんぐり問題」に取り組んでいる我が家ですが、これからも「どんぐり倶楽部」を続けていきたいと考えています。「どんぐり倶楽部」の「どんぐり問題」がもたらす良い「効果」とは?読解力が育つ「どんぐり問題」は、文章題です。文章を読み解く力は、全ての教科に必要な力です。そのため、「どんぐり問題」で得られる効果の1つである「読解力」は、「国語」と「算数」、更には全ての教科に役立つ効果となります。考える力が育つ(思考回路が増える)スケッチブックに「こうかな?」「それともこうかな?」と色々考えをめぐらし、描いていくことで、考える力が育ち、思考回路が増えていきます。諦めない力がつく一見難しそうな問題でも、1つ1つ絵に描いて考えてみると解けそうな気がするようになっていくので、「諦めない力」が育ちます。ちなみにコロ助は、算数の応用問題が大の苦手で、文章を見ただけで、諦めたくなります......ケアレスミスが減る速く解く、急ぐから、ケアレスミスが起こります。どんぐり問題を絵に描いてじっくり解くことで、ケアレスミス(おっちょこちょいのミス)が減ります。丁寧に問題を読む力がつく小学校低学年のサスケのプリントやテストを見ていて、間違えているところはほとんどが、問題文を丁寧に読んでいないのが原因です。文章題に数字が出てくれば、適当に足したり、引いたりして答えを出している時が時々あります。当然ながら、聞かれていることに答えていなければ、正解にはなりません。問題文を読まずに、適当にあてずっぽうで式を作り、答えを出していたら、当たる訳がありません。小学校低学年のお子さんの多くが、実はこれが原因で正解を導き出せていないことが多いのです。「どんぐり問題」に取り組んでいるお子さんは、1文1文を丁寧に味わい、絵を描いて問題の答えを導きだします。1文1文の重みを理解しています。「どんぐり問題」に取り組んでおけば、問題をよく読むようになり、問題をきちんと読んでいないがために間違えることが減るようになります。サスケは間違えたのか?サスケはたくさん間違える訳ではなく、ほんの少しですが......近頃「どんぐり問題」をサボりがちだからだと思います。反省して、また「どんぐり問題」に取り組もうと思います。最初は、問題をどうやって絵にするのか、困っていました。絵にすることはできても、「絵で考えること」がよく分かっていませんでした。絵で考えようとしますが、自分の絵が小さくて、汚過ぎて、上手く数えられず、隣のページにシンプルに書き直しています。絵に描くことを楽しむようになり、自分なりに数えられる絵を描くようになってきました。