AmazonAmazon商品内容紹介ADHD?ASD?気になる子?教えて育てる画期的方法!家庭も学校も、子どもに関する問題は頭の痛い話だ。「発達障害だ」というひとくくりの言葉がひとり歩きしているのが現状で、問題の解決にはなっていない。発達のプロセスにいる子どもたちは、非常に多様な発達の様子を見せる。“IN‐Child”とは「子どもの中の子ども、そしてどんな子どもでも子どもの同士の輪の中で成長していく」という意味。15年間の調査研究をもとに、5年前から現場で実践を始め、驚くべき成果が出たため本書の出版となった。子どもを細かに把握する方法をつくり、その結果にのっとり、先生・親がその子をどう支援していくか。1~2年の間で成功した子どもの実例も紹介する。決めつけてしまっても何も変わらない。昌完(ハン・チャンワン)1969年、韓国春川市に生まれる。2015年に15年間の調査研究をもとに、教育現場で「気になる子」や「発達障害」という言葉のひとり歩きでひろがる間違った認識を正すべく「IN‐Childプロジェクト」を立ち上げる。(「BOOK著者紹介情報」より)韓/昌完1969年、韓国春川市に生まれる。後期博士課程を修了し、博士号(障害科学・経営学)を取得。2015年に15年間の調査研究をもとに、教育現場で「気になる子」や「発達障害」という言葉のひとり歩きでひろがる間違った認識を正すべく「IN‐Childプロジェクト」を立ち上げる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)ランキングに参加しています。↓クリックしていただけると嬉しいです。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*ウェブサイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。上に表示された文字を入力してください。脳性マヒの「かにてん」さんの動画をご紹介します。進化は優勢な個体だけが勝つのではなく、一定の弱い個体も生き残った。