小学生が計算ミスをしないための覚書。計算ミスをしないための覚書。2014年11月10日0件のコメントAdsこの1週間ぐらいの間にも、子供の計算ミスの頻度は目に見えて少なくなったように思う。そもそも、計算ミスをしても悔しくなかったのだから、意識が変わるだけでミスは減るのだろう。ミスを減らすために、子供にこの一週間言ってきたことをまとめておく。簡単そうに見えても暗算が難しいと少しでも感じたら必ずひっ算する。ひっ算を書くときにケタがずれないように注意する。ひっ算するときに、くり上がりの数や、くり下がりの数は、すべてはっきり書こう。簡単な暗算を間違えるのを防ぐには、口の中で数字や式をつぶやくような気持ちでやる。いずれもごく簡単なことばかりで、小学6年生への注意というより、低学年・中学年への注意なのかも知れない。片づけるのではなく、ミスをする理由があるのだと感じさせることが重要なのではないかな、と思う。これを紙に書いて問題集に常にはさんである。形にすることが大事かなと思う。いったことを自覚して注意しているのにミスがあると、本人はものすごく悔しがる。勉強のことだけでなく、他のことでもミスを防ごうという自覚が出てくるかも知れない。ミスをしてもニコニコ笑っているのも可愛いのだが。受験じゃないから社会の勉強は楽しくが基本かな。小学生に教える最小公倍数の求め方。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。ロボットによる投稿でないことを証明するため下の式の空欄に答えの数字を入力してください。コメントは管理者の承認後表示されます。小学生に教える最小公倍数の求め方。最小公倍数は小学5年生で学ぶ内容。内項の積と外項の積は等しいのか。比の計算の問題で気になったことがあったのでメモ。投稿された分数のわり算は、何故わる数の逆数をかけて答えをだすのか。投稿された正三角形は二等辺三角形か。算数の平面図形の勉強をしている時、気になったことがあったのでメモ。投稿された計算の工夫。工夫して計算しなさい。投稿された最近のコメント分数のわり算は、何故わる数の逆数をかけて答えをだすのか。内項の積と外項の積は等しいのか。正三角形は二等辺三角形か。小学生に教える最小公倍数の求め方。小学生に教える最小公倍数の求め方。内項の積と外項の積は等しいのか。正三角形は二等辺三角形か。小学生に教える最小公倍数の求め方。小学生に教える最小公倍数の求め方。小学生に教える最小公倍数の求め方。まわりに比べて勉強時間は少ないのか、全国学力テストの調査結果を見てみたが...。分配法則は引き算と負の数が絡むと間違いやすい。中学生になって3ヶ月。完全に勉強のペースが崩れた。内項の積と外項の積は等しいのか。正三角形は二等辺三角形か。テスト勉強の成果はあったみたい。わかったつもりになることを戒める。ご注意・免責事項などこのサイトへのリンクは自由です。ご連絡なしにリンク頂いて結構です。現在のところ、各記事へのコメントは受け付けていますが、管理人の承認があるまで非表示となっています。コメント送信にはメールアドレスの入力が必須です。メールアドレスは管理人以外に公開されることはありません。当サイトに掲載する情報については、出来るだけ不正確とならないよう気をつけますが、その正確性について保証は致しかねます。当サイトの利用及び当サイトリンク先(掲載広告リンク先含む)の利用によって生じるいかなる損害についても、一切の責任を負いません。当サイトはGoogleアドセンス、Amazonアソシエイト、その他アフィリエイトの広告を掲載している場合があります。当サイトを利用する場合、上記の事項に同意したものとみなします。