・JR線相模原駅からバス約25分。准教授ヒトが生まれて自立した大人になるまでの期間は,乳幼児期,学童期,青年期の3つの時期に分けられる。各々の時期には,その個体(子ども)自身と親子関係において,特有の精神的問題が生じると同時に,前の時期の問題が次の時期の問題に影響を与えることも多い。影響など,多様な要因の絡み合いの上で,精神的な問題が生じ,その表れ方も多様で複雑である。現場をフィールドとした研究を進めている。教授ストレスの受け方・感じ方には個人差があります。大きく異なってきます。そこで,そのストレス反応に影響を与える心理社会的要因について,精神障害者,身体疾患患者および健常者を対象に系統的に検討していきます。,“否定的感情の抑制傾向”“不安特性”“思考・知覚パターン”に焦点を当て,医療場面での心理的援助方法および心理査定法について検討します。医療における心理士の実態調査やグループディスカッション等を行い,精神医療およびがん医療における心理士の役割について検討します。|この記事へのコメントコメントを書くお名前:メールアドレス:ホームページアドレス:コメント:※ブログオーナーが承認したコメントのみ表示されます。ログ2016年03月(1)2016年02月(1)2016年01月(23)2015年12月(26)2015年11月(21)2015年10月(24)2015年09月(22)2015年08月(24)2015年07月(22)2015年06月(23)2015年05月(31)2015年04月(23)2015年03月(23)2015年02月(27)2015年01月(29)2014年12月(24)2014年11月(22)2014年10月(19)2014年09月(23)2014年08月(23)2014年07月(20)2014年06月(22)2014年05月(15)2014年04月(19)2014年03月(22)2014年02月(19)2014年01月(16)2013年12月(22)2013年11月(17)2013年10月(21)2013年09月(13)2013年08月(18)2013年07月(15)2013年06月(17)2013年05月(18)2013年04月(24)2013年03月(26)2013年02月(19)2013年01月(19)2012年12月(20)2012年11月(21)2012年10月(21)2012年09月(21)2012年08月(16)2012年07月(24)2012年06月(23)2012年05月(15)2012年04月(21)2012年03月(22)2012年02月(18)2012年01月(24)2011年12月(22)2011年11月(23)2011年10月(19)2011年09月(22)2011年08月(23)2011年07月(24)2011年06月(29)2011年05月(24)2011年04月(26)2011年03月(27)2011年02月(19)2011年01月(28)2010年12月(33)2010年11月(25)2010年10月(18)2010年09月(30)2010年08月(30)2010年07月(28)2010年06月(26)2010年05月(17)2010年04月(17)2010年03月(21)2010年02月(21)2010年01月(15)2009年12月(20)2009年11月(19)2009年10月(25)2009年09月(22)2009年08月(31)2009年07月(25)2009年06月(27)2009年05月(18)2009年04月(6)2009年03月(4)2009年02月(6)2009年01月(2)Seesaaブログ×この広告は180日以上新しい記事の投稿がないブログに表示されております。