考えている時間だったりする。レッスンの時に大事にしているのは、この「間」を待つこと。私はあえてそれをしない。自分まだまだだな~と感じる時もある。苦笑)それは、自分でまずは考えて欲しいから。自分の意見を言う事に挑戦して欲しいから。私は私のコピーを作りたくないから。創造や思考はその人それぞれの持つ感性。そこを大切に育みたい。そこから生み出される表現は、オンリーワン。私はレッスン中よく質問する。考える時間をあえて取る。人間の数だけあるのは当然。返ってくる言葉に、いつも非常に感心させられるばかりだ。すごいのは、幼稚園児さんでも、ちゃんと自分の考えや意見を持っているという事。本当に素晴らしい答えがいつも返ってくる。当たり前でないことなんていくらでもあると、むしろ子どもから教わることの方が多い。・この子はどんな風に考えているのか。・何故、その考えに行きついたのか。・どうしてそう考えるのか。今度は私が想像力と共感力を働かせて、その子にあった言葉がけや練習方法を考えて伝える。それだけで、(その子の中にすんなり入る言葉が選択できれば)すぐに理解に変えられからそれらを積み重ねていくだけで、テクニックや音楽性とかも含めて、かなり進度はあがる。(あくまでも本人が持つスピード計での話ですよ。そこの尺を自分や他の人に置き換えると、また別の課題が生じてしまうので。最近のレッスンの中で確信に変わった。取り組んでいる時は分からないんです。幼児教育の結果が出るのは、5年後・10年後とかな訳ですから、その時は分からないんです。指導を始めてもうすぐ13年。段々と、私もその成果が見えてくる年齢になりました。音楽はもっと自由になっていい自由に心を音で表現していい。強く思うようになりました。「ぼ~」としているような時間だったりする。それも、傍から見たら・・・ですよ。静かに優しく見守ること。technology.。