20:02:34:記事の固定リンク「難しい」らしいのでNo.1~4のうち、1のみ軽く解説。数の標本――に基づく情報から得られるものである。標本が使われるのは,対象をすべて調べることは不可能だったり非現実的だったり,あるいはあまりに費用がかかりすぎるからであり,また(大半の目的に)標本で十分用が足りることが多いからである。D.標本から対象すべてについての結論を引き出す際に,二つの問題点を考慮する必要がある。第一に,標本の選び方に関して起こりうる偏りに注意しなければならない。標本を選ぶ際によくある偏りの要因には,便宜性(例えばA),自己選択(例えば,B),離脱した対象を入れ忘れること(例えば,C),そして、Dなどが含まれる。A~Dに相応しい名詞句を下から選べ。size.標本の有効性を決定する二つ目の主な問題点は,その規模である。以下、文脈をたどって並べかえよ。これは,標本数が多くなるほど,純粋に不規則な散らばりが結論の中身に及ぼす影響は小さくなる傾向があるからである。他方で,標本を抽出された母集団の実際の大きさは,標本の結果の正確性にほとんど影響しない。increases.誤った結論を導き出す可能性は,標本の規模が大きくなるほど低下する。方法として偏りなく標本抽出が行われる場合,標本数が多いほどその示すデータの全体的な正確さが増していく。million.1,000の無作為な抽出は,それが1万の母集団から抽出されたものであれ,1億程度の母集団から抽出されたものであれ,ほぼ同程度の誤差の範囲を持っている。BLOG素材のおすそわけ。measures入試直前対策のメモセンター英語の6番(2008)の全訳RSSフィード最新記事フィードコメントフィードトラックバックフィード全記事リスト▲TOPへ。