その後広げるのはその子次第。広げたいなら与えればいいし、自ら見出していくかもしれない。必要としていないものをわざわざ提供しようとするから授業が面白くないんです。話は逸れましたが、さてどちらが生きる知識となるでしょう。今回例示したのは同じ知識。同じ知識でも、経験を基に得ていくものは、より定着すると思わないでしょうか。「チームプレーで!」とスタートするのと、試合をこなしていく中で、チームプレーの良さ感じ取っていくこと。どちらが子どもにとって深い学びとなるでしょう。これって学校だけじゃなくて、家庭でもそうですよね。21:38生きる知識と生きない知識Tweet関連記事2020-01-12理想の教育を勝手に語る行ってきましたフリーティーチャー。今回は朝から夕方まで!7時...2019-11-09工業製品と工場の場所を考えてみた。見、知識ばっかでお...2019-07-12色のある学校と。~学校再生を願って4~「自分はこういう人間です。~土偶を販売するならば~さて。はてなブログPro妻と共に家事・育児に奮闘中!小学校教員の経験を活かして育児に奮闘中!また、フリーティーチャーとして教育相談や不登校児童の学習支援を行っています。~興育という考え方を提唱する~謝り過ぎもどうかと思う。(2)はてなブログをはじめよう!mr-shuhuさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。