06:00なぜ、東大生の3人に1人が公文式なのか?Tweet(写真転載OK)学習教室「KUMON」。その名を知らない者はいないだろう。現在、世界49の国と地域に教室を展開、全世界で約427万人が公文式を学習している。すれば、公文教育研究会は、日本を代表するグローバル企業である。最近行われた調査では、なんと東大生の3人に1人は公文式の経験者だった。そこで『なぜ、東大生の3人に1人が公文式なのか?』を書いた。1954年、高校の数学教師だった公文公(くもん・とおる)が自分の息子のために手書きの教材を作ったのが始まりだった。その名が全国区に知れ渡ったのは1974年。)が出版され、30万部を超えるベストセラーとなったのだ。その担当編集者こそ、現在の幻冬舎社長であり、出版界のカリスマ・見城徹である。『公文式算数の秘密』の中で、公は次のように宣言する。「私は、ほかならぬ私の子どもの大学進学を考えて、この教材を作ったのである。高校数学へ一直線に進ませる、最も確実な、効果の高い、学習法である。時間的にも経費的にも、最も安上がりな学習法であるということを、私はあえて明言したいのである。「KUMON」の名が世界に轟いたのは1988年。学力低下に頭を抱えていたアメリカのアラバマ州の公立小学校サミトン校が正規の授業として公文式を導入したのである。数カ月で目覚ましい成果を上げた。そのことが「サミトンの奇跡」として、「ニューズウィーク」「タイム」などのメディアに大々的に取り上げられ、噂はアメリカ以外にもまたたく間に広まった。ルーズリーフに鉛筆で書かれた計算問題から始まった公文式は、今や年間売上約900億円を超える巨大事業体に成長した。