/dev/null/onishyスマートフォン用の表示で見る/dev/null/onishyどーも。この広告は、90日以上更新していないブログに表示しています。君は今まで受けた授業の数を覚えているか?qiita.com気づけばもうM2で、上手く行けばもうすぐ卒業できます。eeicに入ってから今まで色々なことがありました。eeicは授業と課題が多いことで有名です。eeicで取得した単位数は実に90単位以上に登ります。惜しくも100単位に足りません...が、そのうち一体どれくらいが本当に役に立ったのか...?M2になり、もうすぐ卒業というところで一度振り返ってみたいと思います。個人的な感想ですし、デバイス畑の人はもっと違う感想だと思います。それに無論人生は長いのであくまで「今のところ」ではあります。B2・B3の皆さんなんかは、「こんなに授業取ってホンマに全部使うんか?W」と思っているかも知れません。差し迫った問題意識がないと人はだいたいあまり勉強しません。eeicの授業をただ惰性で受けていてもあまり身につくことはないでしょう。僕ももう少し勉強しておけばよかったと思ってこの記事を書いています。これを読んでもう少し勉強しようという気分になってもらえれば嬉しいです。今は小型デバイスへのコンパクトな給電方法の研究(回路)をしていました。個人的な感想だったり、あまり真面目に出ていなかった授業もあるので話半分に読んでもらえると幸いです。4学期eeicに配属され頑張ろうという気持ちでいっぱいだった駒場時代。twitterで特定に励むオタク、1108部屋の密度にキレるオタク、うま信構文の誤用にキレるオタク、今となっては全てが懐かしい。あの頃は楽しかった...(遠い目)生命科学概論マジで何も覚えてない。オムニバス形式だった気はする。初っ端から本当に申し訳ないが何も覚えていない...電気磁気学いわゆるマクスウェル方程式などの電磁気に関する基本的な内容を学ぶ講義だったはず。僕自身は情報系のつもりでいたのであまり真剣に受けていなかったが、今は結局電磁気っぽいことをやっているのでもう少し真面目に勉強しておけばよかった。毎回課題が出て優秀なシケ対に教えてもらってた。表皮効果に関係する分野だったので使っていた。あとは一時期電磁界シミュレータの研究をしようと思っていたことがあり、その時には必死にマクスウェル方程式の記憶を捻り出していた。数学系の講義はどこで何をやったか忘れがち。変分法とか汎関数とか、微分方程式を行列を使って解いたりしたような記憶があるが定かではない。物工とかとの合同の講義で部屋が広いのでめっちゃtwitterしてた。変分法は、一時期電磁界シミュレータの研究がしたくてサーベイをしていたときに有限要素法の勉強をしていて出てきた。微分方程式は今のところあまり研究では解いていないかも...数理手法Vあんまり記憶にないがひたすらランダムウォークの話をしていたような気がする。エントロピーとかの話をやった気がする。情報量は本当に色んな所に出てくる。エントロピーも機械学習とかをやろうとすると出てくる。誤り訂正符号とかの話も信号処理の研究を聞いたりするとしょっちゅう出てくる。全体的によく出てくる。内容が盛りだくさんなので一つ一つを深くやる余裕があまりないのが残念だったけれども、テキストはとても良いリファレンスで実験のときにとてもお世話になった。誰かが授業終了5分前くらいに弁当を買いに行こうとして先生に咎められていた。前期実験で一番よく使った気がするが、今の研究がネットワーク・アナライザやオシロを使ったりしているので出てくる。デシベルが分からない人はもぐりです。信号解析基礎ひたすらフーリエ変換を学ぶ。この授業を含めてフーリエ変換の講義を何度受けたかわからない。どの授業でも違う教え方をしたりするので面白い。フーリエ変換/ラプラス変換とか伝達関数の行列とか影像インピーダンスとか三相交流とかとにかく電"気"回路に関する基礎をとりあえず全部やった。無線電力伝送しているので常に使っている。F行列(海外ではABCD行列と呼ぶらしいですが)とかZ行列/Y行列とかは知らないと死んでた。と後半に分かれていて、前半が量子力学で後半が統計力学だった。どちらも本当に面白い。この学期で一番好きな授業だったと言っても過言ではないが理解できたとは言ってない。前半の講義の試験がPC持ち込み可ネット利用可能で完全に情報戦だった。前半の量子力学はシュレーディンガー方程式をいじいじしていた記憶がある。CADの話題で出てきたことがある。授業を受けた時は「シュレちゃんの解をなんかいい感じにパラメータを分離して2つの関数の積で表すと球面調和関数っていうのが出てきて〜」くらいの理解だったが、球面上で内積を定義してやると球面調和関数は互いに直交するので、3Dレンダリングの分野ではこれを直交基底として使うみたいな話だった気がする。一般的に用いられるんだという話をきいて「ほーん」となった。どこで何が出てくるか分からない。統計力学は離散的・定性的な話からどんどん統計的・定量的な話が仕上がっていくのが凄く面白かった。今の所あまり使ってはいません。最初はブール演算とかカルノー図をやっていて余裕こいていたら、気づくとわけのわからない論理回路を組まされていた記憶がある。前期実験でディジタル回路の実験がありそこで使ったが、それ以降あまり直接的には触っていない気がする。ソフトウェア/プログラミング基礎演習ポイインタ。どっちがどっちの講義だったかあまり覚えていないが、ロボコンをやっていたので特に苦労はしなかった。リファレンスがほぼWikipediaの英語記事くらいしかないアルゴリズムを実装させられたり、任意の多項式をパースして色んな演算をできるプログラムを実装させられたりして、冬休みが飛んだ記憶がある。僕の頃はCだけだったが今はPythonもやると聞いて時代を感じている。エネルギー工学ほぼ記憶がないが、たぶん送電とかスマートグリッドとかの政治的な話とかそういうのを色々聞いた気がする(先生がそういう先生だった)。「無効電力とはどういうものか自分の言葉で説明せよ」という課題がとても記憶に残っている。結局正しい答えというのはなくて、一種の哲学的な問いなところが面白い。後にも先にも無効電力について真剣に考えたのはあの時だけだった気がする。位相補償という意味では無線電力伝送の効率の話には深く関わっているので使っているといえば使っている。電子デバイス基礎pn接合とか半導体の仕組みとかをひたすらやる講義。式がやたらと出てくるのと、試験がA4のカンペ持ち込み可だったので当時はパズル感覚だったが、もう少しちゃんとやっておけばなぁという後悔がある。FETをdigikeyとかで選定していると、色んな種類があったり授業で扱ったようなパラメータがたくさん出てきたりするので回路を触りそうな人はちゃんと勉強しておいたほうが良いです。院試勉強を先取りしている感...微分方程式と複素関数あたりがメインだったが、電気系で複素関数をめちゃめちゃ真面目に使う分野って制御くらいじゃないだろうか...。有限要素法のシミュレーションでも出てきた気はする。憧れの本郷キャンパスに移るも実験がキツいので全てがきつくなった学期。出てきたがほんのちょっとだった。RoboTechで元々使ってたりはしていても、根軌跡とかナイキスト法とかはあまり知らなかったので勉強になった。制御はもっとちゃんと勉強したい...アルゴリズムデータ構造の話とか探索の話とかをやった気がしますがなぜかあまり記憶にない...。競技プログラミングの本とかでぼちぼち勉強したりしてたからかもしれない。電気系の分野を片っ端から体験できるので楽しいが、予習とレポートが重くてつらい日々を送っていた。実験は割と班員に任せきりでした(ごめんなさい)。実際に体験したことはすごく記憶に残っているし役に立っている。真面目にFFTを実装したのがIP電話実験でとても記憶に残っている。あとはアナログフィルタの実験のテキストとかは今でもテキストを参照したりするレベルで役立っている。コンピュータアーキテクチャCPUとかメモリとかの話。メモリのキャッシュの話は少し意識するだけでプログラムがだいぶ高速になったりするので面白い。あとは専門用語が本当に多いので、少し聞いたことがあるだけでもだいぶ違う気がする。搬送波とかASKとかPSKとか...(たぶん)やたらと難しかった記憶がある。この辺は今やろうとしている研究で使おうとしていたりするので、もっとちゃんと勉强しておけばよかった。電磁波は目に見えないのであまり実感が沸かないし、後期実験で無線実験を選んだりするととても良くわかりそう。1限なのであまり出席できなかった。半導体デバイス工学4学期の電子デバイス基礎の内容と割と重複している。応用寄りな気がする(あまり覚えていない...)。1限なのであまり出席できなかった。書こうとしたところで2限だったことに気づいた。数学2G表面上での微積分の話だったっけ...??数学3だったかもしれない。テンソルとか微分形式の話とかも出てきた気がする。数学系の講義はどこで何をやったか忘れがち(2度目)。東大工学教程のテキストがもらえた気がするが数学3だったかもしれない。ネットワーク工学概論TCP/IPの話とか...?結構政治的な話が多かった気もする...。1限だったのであまり出席できなかった。フィルタの話(伝達関数、ボード線図)とか設計とか。やったF行列とかがまた出てきたような気がする。研究でフィルタ周りをやったりしたときは役立った。MOSを組み合わせてカレントミラー〜とか差動増幅回路〜とかがひたすら板書されている光景は分かりそうで分からない、さながらあやとりを見ているようで、一つ一つのステップは辛うじて理解できても全体としては難しくて何も分からなかった。オペアンプのデータシートの回路図とかを見ているとマジでそんな感じなのでたぶんめっちゃ大事なんだと思う。試験は2人の先生が担当されていて前半と後半の難易度の差が本当にすごかった。ハードウェア設計論Verilogで非常にシンプルなCPUのようなものを書いたりする。実践という感じで個人的には楽しかった。Web提出の自動添削システムの穴を突いている人がいた。時代はFPGAだと思うので役立てて行きたい。離散数学グラフ理論寄りのアルゴリズム。ドロネー/ボロノイ図とかダイクストラ法とかプリム法とかその辺を非常に丁寧に教わった。試験が簡単すぎて優上が多発していた。この辺りは教養として大事だなと思っている。ドロネー図は電磁界シミュレータのメッシュのアルゴリズムをサーベイしていてよく出てきた。法文一号館にある教室の前で倫理を司る人々から出席票を受け取って感想を書いて提出すると倫理が得られる。倫理を学ぶので不正は当然許されない。単位を取得すると倫理の化身となる。学部でバチェラーオブ倫理になっておくと大学院でもマスターオブ倫理とみなされるので再度履修する必要がなくなる。メディコンI毎回企業の人が来て面白い話をするので、面白い感想を書いて提出する講義。記憶は鮮明になってきたが、何に役に立ったとか振り返る気力が失われてきてだんだん走馬灯らしくなってきた。最後までがんばります。この辺から講義に出る気力が減衰してくる。研究室振り分けに入るのか入らないのかよく分からない講義の点数はまぁいいかとなってくる。オタクはストレスを抱え、常にキレているオタクが教室前方を占拠し通称"殺害島"を形成したり、単位切り抜刀斎が出没したりした。数学3数学2Gで書いた内容はこっちだったかもしれない。