・委員長あいさつ講演では、フィールドワークをするにあたって、「3歳までは、触って硬いとか、柔らかいとか、暖かいとかいう感性が育つ時期で、小学校に入ってからものごとを理性的に考える知性が育つため、感じたり感動したり驚いたり気付いたりすることは、3歳〜6歳の感性が育つ時期に行っておかなくてはならない。実際は文字を書いたり、英語を教えたりすることが優先してしまうため、それが子どもたちから感性を奪い感性の乏しい大人に育ってしまう」ということをお話しいただき、その後のフィールドワークでは実際に保育者自身が自然体験をすることで、どんなことを感じるかということを体験しました。その中で、「自然の中に入ったら、教えることは一つもないけど、感じさせることは山ほどあり、そのなかで何を見せて、感じさせるかということが先生(保育者)の仕事であり、したがって教える側がそのことに気付くことができることが大切である」ということを学ぶことができました。・委員長あいさつ今回の研修では、比較的都市部にある幼稚園の施設を、講師とともに見学し、自然を保育環境にどう取り入れるのか、実地での研修を行いました。研修では、実際の園庭環境で講師によるワークショップを行うことで、普段はあまり意識することのない、どこにでもあるような草花などの自然を、保育者が少し意識するだけで、子どもにとって非常に豊かな環境になるのだということを学ぶことができました。その後の講演では、そのことについてさらに考えを深め、具体的な保育に活かせる自然環境についても学ぶことができました。自由参加で“村積山”にて散策オプション今回は、自然が豊富な地域の幼稚園において、公開保育を行い、実際に園児が登園し、保育活動を行っているところを見学し、研究・協議を行いました。保育者を対象に質疑応答を行いました。対する質問から協議を深め、また保護者への対応など様々な観点で環境教育のあり方を考えることができました。その後の講演では、環境教育についての基礎的な考え方から、感性の発達、自然との交わり方、表現、幼児期における科学的感性など様々なことについてお話いただき、考えを深める機会となりました。研修のオプション(自由参加)として、本研修終了後に、「あさひこ幼稚園の地域の里山・村積山を歩いてみよう」を行いました。園児が園外保育で毎月歩いている里山を、園児と同じ道を歩き、自然を五感で感じてみよう、というフィールドワークで、第1回の研修会と同様に保育者自身が自然体験を行いました。今年度最後の第10回研修が無事終わりました。大変な中にも楽しさもあった、宿泊研修を含むこれまでの研修の締めくくりとして、講師としての心構えなどについての講義を受けました。全10回のうち、8回以上出席した人には終了証が手渡され、充実感を味わっていました。2年目、3年目研修も行っていますので、更なる教員としての資質の向上を目指して来年以降も受講していただくことを願っております。6月11日〜7月23日の間、11の講座が開催されました。「教育の原点は家庭にあり、親は人生最初の教師であって、教育の第一義的責任を負う」という理念の下に、平成19年から毎年開催されてきました。子どもたちの豊かな育ちには、親を育て、親を変えていくことが重要と考え、親育ちに協力していけるスキルを身につけて頂く研修講座です。多くの「親学アドバイザー」を輩出しており、それぞれの地域、幼稚園で親学勉強会や子育て相談会を開き、親に自信をもってもらえるよう活躍中です。高橋史朗先生を始め多彩な講師陣により、親学の基本から、脳科学の観点から子どもの発達と親の関わり方、親へのコミニュケーション力、プレゼンテーション力を身につけて頂きます。愛知では24年春に第6回を開催する予定ですが、同様の講座が全国で開催されております。詳細は「親学推進協会」へお問い合わせください。3日間にかけて行いました。第8回・・・9月24(土)、第9回・・・10月15日(土)に開催され、下記日程、会場で行われました。両回とも受講生は6月の第2回研修と同じグループに分かれて講師の先生のもとで、研修しました。9回が「保育記録をもとに子どもたちをより理解する」というものです。いずれも保育者としての力量を上げていくために大切な分野であり、皆真剣に受講しました。残る研修は第10回のみとなりました。3日間にかけて行いました。在園する幼児の中で、とくに留意して支援を必要とする子どもがいるケースが増えているといわれています。幼稚園として、また、幼児教育に携わる者として、漫然と受け入れるのではなく、積極的に知識を得、子どものよりよい育ちに向けて学ぶ機会をもちたいと思い、今回の研修が実現いたしました。各回とも夏休み期間中で猛烈な酷暑にもかかわらず、愛知県全域からたくさんの受講生が集まってくださいました。第2回の豊田花園幼稚園での研修では、公開保育ということもあり、公開保育終了後の全体での勉強会やその後に行われた質疑応答では受講生のみなさんが積極的に質問される姿がみられ、受講生のみなさんの勉強熱心さが伝わる実りある研修となりました。全3回を無事終了しました。台風で日程と会場の変更があり、講師の先生と受講生の皆さんにはご迷惑をおかけしました。家」で、8月16日〜19日までの4日間に亘って行われました。一般市街は大変な暑さでしたが、さすがに山の上は涼しくクーラーは一切なしの施設でした。それでも山の中を歩いたり、体育館での「うごいてみよう」の時間は、受講生も汗をいっぱいかいていました。この研修は愛知県と名古屋市が合同で行い、総勢340名の受講生が3泊4日寝食を共にしてがんばりました。自然の家に着いた直後は表情のやや硬い受講生も見受けられましたが、そこは同世代であり同じ仕事の仲間と言うことで、日に日に打ち解け合い和やかな中で4日間の研修を終えることができました。それぞれの受講生が、講義や実技の演習を通して幼稚園教諭としての力量を高めてくれたことと思います。写真を多数掲載しますので、研修の雰囲気を味わってください。盛夏の候、ますますご清祥のこととお喜び申し上げます。年経験者研修会を下記のように開催します。皆様のご参加をお待ちしております。年前後の保育経験者が、自分の考えを見直したり、再確認したりする機会として企画しました。経験を重ね、幼稚園を他方面から見る力を養い、より自己力を深めていく教師としての課題を模索してほしいという願いがあります。第3回の研修会が開催されました。研修会で、名古屋市熱田区の名古屋市教育センターで行われました。参加人数はおよそ360名。三部構成で各先生方より有益な話を聞きました。それぞれの園で一学期を頑張った受講生の皆さんは、大変真摯な態度で講義に聞き入りメモを取る姿も多く見られました。幼稚園教諭としての経験を重ねるにつれ、講義の内容が心身に染み渡るという雰囲気が良く伝わってくる研修会でした。最後に、8月16日からの宿泊研修(3泊4日)についての連絡事項などを聞き、午後4時30分に研修会終了となりました。全3回が無事終了しました。今年度は、募集人員を上回る210余名の方々に参加していただきました。1年間の保育経験から、園の様々な子どもたちの1人ひとりを受け止め、その育ちと思いに寄り添う保育を考え、また、子どもの姿から展開する保育について学ぶことを趣旨に、各回とも、講義とグループディスカッションの2部形式を取って行いました。受講された皆さんが、研修を通して得た学びを日々の保育に役立てていただけたら、と願っております。2回6月18日(土)に開催されました。〜現場の体験を伝える〜」というタイトルで講義を受けました。今回の研修により、幼稚園教諭としての深みが増してくれればと期待しています。各会場の研修風景です。1回5月14日に第1回の研修が行われ、これから11月の第10回まで継続して実施されます。