誰にも気付かれないほどのちょっとした行動にご褒美を。小学生の段階ではすでに「他の子と違うよね」と気がつかれやすいです。・人とあまり関わらない・ルールを守る・勉強ができるといった場合が多いのでクラスの問題児ではなく【むしろ優等生】に思われがちです。コミュニケーションの苦手がありますから深い付き合いをしようと思うと難しいこともあります。目立って問題視されにくいです。中学、高校と進んでも成績が良く優等生でさらに運動ができればモテモテかもしれませんね。そんなふうに華やかな学生時代を送って素晴らしい企業に就職し【社会に出て初めて】なんだかうまく行かない...と悩み始める人もいるのです。いうケースではそれまでうまくいっていたから今、うまくいかないのは【周りが悪いんだ】と思いがちになってしまいます。私のところには同僚などから指摘を受けて相談される人もたくさんいます。その人たちの話を聴くとやはり「怒り」を持っていた、とのことでした。発達障害傾向の悩みをただ、変わっている人なのだと軽んじてはいけません。自分で何とかなるなら困ってるって言いませんよ。支援を待ち望んでいます。