it怒りの取り扱いアドバイザー・元中学校教師いなっち先生こと稲田尚久です。・子どもをありのまま受け入れること・その子どもに合った対応をすることこれは『甘やかすこと』ではありません。教師や親、祖父母など、周りの大人に『甘やかすことになる』と思い込んでいる人がいるんですよね。実際に配慮の必要な生徒に対する関わり方で、教師時代こんなことを耳にしたことがあります。「〇〇を甘やかしてはいけません。彼のためになりませんから」でもこの生徒は特別な配慮が必要な生徒なのにそれは違うんじゃないのかなあと、疑問を感じました。いったことが、まだまだ学校現場や家庭でも起きているのではないでしょうか?ここからは以前、妻がブログへ書いてくれたことをリメイクして紹介します。「親がしつけるべき」こういった子どもへの関わりのなかで「こうあるべき」のぶつかり合いって起きることがありますよね。「べき」は色々あっていいと思います。最終的に方向性をまとめていくことができ、それが子どもに良い効果をもたらすならいいんです。時に困るのが、明らかに何らかの問題が見られるのに「社会に出た時に備えいろいろな人に合わせるべき」を強く主張してくる大人。これはいきなりハイジャンプを求めるようなもの。偏りがちな考え方で、子どもの能力や人間性を伸ばすどころか、子どもがおかしくなることがあります。仮にその時はしのげたとしても、大人になってからおかしくなることがあります。子どものありのままを受け入れるのは甘やかすことではないこういった方々には、共通の思い込みがあります。「子どもをありのまま受け入れ子どもに合わせた対応をしたら、子どもを甘やかすことになる」いえいえ甘やかすことにはなりませんよ。そもそも「合わせる」=「甘える」と考える人は「子どもの力を信じてないのでは?」と疑ってしまいます。「相手が合わせてくる」=「甘えたくなる」この考えを持っているのは、その大人自身です。社会に出ていろいろな人に対応できることを求めるのなら、まずは子どものありのままを受け入れて、子どもに合った対応をしましょう。ここまでが以前に妻が書いてくれたことです。配慮の必要の有無に限らず、『子どもをありのままに受け入れる』ということを、何度も僕もブログへ書いています。今日と明日が岡山県では県立高校一般入試です。試験前日、お子さんはどのように過ごしていましたか?・のんびりいつも通りテレビ見ていた・緊張して眠れない様子だった・最後の復習をしていた・早く寝ていたどれもその子どもにとって間違った行動はとってません。その時のその状況で、子ども自身が選択している行動なのですから。それが子どものありのままであって、親がそれをコントロールする必要はないんです。親が心配を先取りして、あれこれ言ったり、手出しをしなくていい。子どものヘルプがあったときには、そこで親としてできることをすればいいんです。怒りの取り扱いアドバイザー・元中学校教師いなっち先生こと稲田尚久です。岡山県で...自分の常識を疑ってみる!親や教師の価値観が正しいわけじゃない怒りの取り扱いアドバイザー・元中学校教師いなっち先生こと稲田尚久です。「普通はこれ...入試後の受験生へ効果的な声かけは?子供の第一次感情に共感する怒りの取り扱いアドバイザー・元中学校教師いなっち先生こと稲田尚久です。怒りの取り扱いアドバイザー・元中学校教師いなっち先生こと稲田尚久です。昨...不登校から復帰できたきっかけは?子育てを成功や失敗で考えない怒りの取り扱いアドバイザー・元中学校教師いなっち先生こと稲田尚久です。子どもの好きなように時間をつかわせてやることも大...親の理想を叶える子どもは危険!根拠のない自信を持たせる大切さ怒りの取り扱いアドバイザー・元中学校教師いなっち先生こと稲田尚久です。)この記事へのコメントはありません。この記事へのトラックバックはありません。URL返信をキャンセルする。-URL上に表示された文字を入力してください。Reserved.rssTwitterFacebook。