2019年4月に開校する東京農業大学稲花(とうか)小学校。12年ぶりの小学校設立となります。有名校も多く存在しています。へは小学校卒業生の一定数が内部進学できることを発表しています。大学受験に強い進学上級校は大学と同じく隣接地にあり、通学事情が変わらず安心して通えることも魅力のひとつでしょう。外部中学校受験へのサポートについても「卒業年度に受験希望者が一定数いることを前提に、高学年時の行事や家庭学習等の課題に関して検討をしていきたい(夏秋校長)。」と柔軟な考えを示しており、塾利用にも積極的な姿勢であるとのことです。児童用のタブレット端末を活用するICT教育の標準設置など、あらゆる点で一歩先を行く指導体制に注目が集まっています。次に、教育理念である「冒険心の育成」について。コミュニケーション力、体力)に着目しています。夏秋校長の話によると、新しい世界に挑む気骨と主体性を持ち、何事にも真摯に取り組み、科学的・実践的に学ぶ人間を育てていく、とのこと。)の獲得を教育指標として挙げ、学習指導計画を醸成しています。これは文科省の定める学習指導要領に設定される「3つの資質・能力」と深く結びつくものであり、東京農業大学の設備を活用した多様な体験型学習計画(稲花タイム)により、子どもたちは主体的に学ぶ姿勢が育ち、考える力と学びの基礎力を向上させることになるでしょう。農大と聞けば「食」にも期待される方も多いのではないかと思います。発表されている通り、給食の時間を「食育」の一環と位置付けており、食事の重要性を学び、食品を選択する力、食文化への理解を高めていくことになります。東京農業大学には、生き物や食、環境といった身近なテーマを専門的に追究する研究設備が多数あり、説得力のある食育が展開されることに期待が持てます。小学校選びで重視されるようになった放課後アフタースクールについては、入学候補者から期待される声も多かったようです。これは実施プログラムに対してではなく、利用しやすい点が大きいものと感じられます。小学校ホームページでも紹介されているので省略しますが、プログラムの充実度は他の私立小学校とあまり違いはありません。そもそもアフタースクールに求めるプログラムは、子どもの性格や家庭の方針によって異なるため、大きなアピールポイントにはなり得ない現状があります。問わない」、「2最大19時までの預かりが可能」という2点だと感じます。1の募集制限については、小学校によっては、預かり人数の定員自体が少ない(入学時の段階で既に定員状態ということも)、入試日程により優劣が設けられている(入試区分によって優劣がつく制度を採用している小学校もある)などといったケースがあり、せっかくアフタースクールが設置されていても、利用する事自体に壁があるのでは存在している意味も薄れてしまいます。2020年度以降に受験を目指す方は、今後の内部事情が変わってしまうかもしれませんが、上級学年の少ない内は暫く安心でしょう。共働き世帯にとっては「確実に利用できること」が、家庭のスタイルを変えずに小学校生活を送れる大きなメリットと言えます。夏休み期間等の預かりについても他の小学校と同じく実施しており、学期間の利用状況を問わずスポット的な利用も可能です。NPOアフタースクール」による委託運営となります。開校2年前より学校説明会や小学校開校の知らせ、東京農業大学の先生方が率先してイベントに参画される姿を目にしてきました。開校初年度ということもあり、入試内容についても学校説明会や塾向けの説明会などで得られた少ないヒントをもとに対策をしなくてはならず、他の受験校との併願としてどうか、11月10日以降の後期日程ならば受験できるが不利なのでは、と様々な声がありました。蓋を開けてみれば、募集人数72名に対して志願者数はのべ865名。志願倍率は10倍超と、首都圏の私立小学校の志願者数を大きく上回る結果となりました。開校初年度にして最難関。2019年4月より学校生活がいよいよスタートし、次年度の志願者に向けては小学校校舎の見学も可能になります。来年度以降も志望者増が必至でしょうから、さらに厳しい入試になることが想定できます。2019年度(2018年秋)に実施された入学試験を参考例として、試験日までの流れについて解説します。小学校ホームページにある出願サイト「miraicompass」を利用したインターネット出願が採用されました。私立大学等ではよく目にするシステムで、郵送出願や直接学校へ持参するのに比べれば、時間的猶予が緩やかになっていると言えます。インターネット環境こそ必須となりますが、今後の主流となることは間違いないでしょう。時までが出願期限で、miraicompassへの事前ID・写真登録は期間前から可能となっていました。検定料は、クレジットカード・コンビニ・ペイジーのいずれかを選択して支払います。次に、唯一の紙媒体の出願書類である「テーマ作文」の提出をおこないます。小学校ホームページ内にあるリンクから所定のフォーマット(wordまたは手書き)を利用して、1,000字~1,100字以内でテーマに沿って書き進めていきます。2019年度入試の課題テーマは「子どもを育てる上での小学校の役割と家庭の役割」。求める子ども及び保護者像を理解の上、具体例を挙げながらご家庭の考えをお書きください、とあります。2019年度入試は、作文の提出日が出願期限の2日後である10月5日(金)でした。提出の注意点としては、作文のみ郵送出願であることです。小学校ホームページより専用の送付用ラベルを印刷し、角2サイズの封筒に貼付して10月5日(金)必着で提出準備を進めることになります。テーマ作文については記入字数も多く、作成は大変です。出願日以前から入念に下調べをし、充分に添削をおこなったうえで提出できるようにしておくことが大切です。学校側も伝えている注意点としては、1作文は指定文字数内で書くこと。2指定した文字数に足りないあるいは余白が多いと志望度が低いとみなされる。3文字数が多くても選考が有利になることはない。提出したテーマ作文は、事前面接の資料として使用すると小学校側が伝えていますから、必ずコピーを取っておき、質問をいくつか想定して回答のシュミレーションをしておくことも必須となります。2020年度入試の出願及びテーマ作文の課題は、2019年9月中旬頃より小学校ホームページにて公開されます。内容については、2019年度のテーマが抽象的だったため、2020年度入試は具体的にするとのことです。テーマ作文は志望動機も含めて記入します。よって、面接の際には志望動機は聞かず、それ以外の状況について質問されます。<農大稲花小が求める子ども及び保護者像>1.稲花小の方針に寄り沿い、新しい小学校文化を共に創っていくことができる家庭の子ども及び保護者2.稲花小のカリキュラムに対し、前向きに取り組める子ども。テーマ作文の提出を終えれば、次は試験日前におこなわれる面接に備えます。2019年度入試は、まず10月5日(金)10時以降、出願サイトmiraicompassにて受験票を出力します。このタイミングで受験番号がわかります。2019年度入試の受験番号は、受験時間によって百の位が異なる4桁のナンバーで、1000番台から6000番台までの番号が存在していました。受験番号の決まり方ですが、数名の受験者の番号から決まり方に2つのルールがありました。1つ目は、選択した試験日程(前期・後期)によって振り分けが違います。2つ目は、その上で試験日ごとに生年月日順に番号が決まっている、以上のルールが濃厚かと思われます。例として、前期日程を選択の4月生まれの受験生なら前期日程初日11月1日が試験日で1000番台の番号、3月生まれの受験生は前期最終日11月3日が試験日で3000番台の番号、後期日程の4月生まれの受験生なら後期日程初日11月10日が試験日で4000番台の番号、という決まり方です。若い番号ほど、面接・試験の日程や時間帯が早くに設定されていました。肝心の事前面接ですが、2019年度入試は10月9日(火)~10月26日(金)の日程で、受験番号順におこなわれています。一度に2家庭ずつ面接をしており、面接室は2部屋ありました。講師の方が面接官として参加されたのだと思われます。当日の流れは、指示された通用門より入り、受験票の確認。その後、待合室でしばらく待機となります。待合室に入ると、当日面接を予定している複数の家庭が集まっています。予定時間よりも早くに到着されても待合室で過ごすことができるので、交通事情等が心配であれば早めに到着しておくのも有効です。次に、同時間帯2組の家庭が集合時間に合わせて、面接待機室に移動します。続いて先生の合図で面接室へ扉を開けて入室。面接室に入ると、質疑応答を担当する面接官が1名(1名で担当しますと説明を受けたご家庭もいました)、後方に面接の様子を見守る先生が1名おり、都合2名の先生がその場にいます。後方にいる先生からは終始質問がありませんが、立ち振る舞いなどをチェックされている(後方にいるので当然ですが)ような印象であったようです。この様子は受験生よりも両親の方が気になってしまい、他の小学校よりも緊張されたと話していました。質問の順番は、両親面接の場合は、1子ども⇒2父親⇒3母親⇒4子どもの順、父母いずれかが不在の場合は、1子ども⇒2親⇒3子どもの順。どちらも面接の合間に「親子活動」がおこなわれてます。質疑応答の全容は、まず面接官の先生より志願のお礼とテーマ作文は(面接官が)すべて拝読したとの説明があります。続けて受験生に質問が複数ありますが、聞き取り家庭によって内容が異なるため、項目下にまとめます。一枚絵だけの絵本を机に置きます。絵本の表紙には学校案内の絵が貼りつけられており「ページ1」、「ページ2」といった、複数のパターンがあることが推測できる番号が書いてあります。市販の絵本では無い学校作成の絵本であることが、聞き取り家庭の誰もが話している程わかりやすい仕掛けでした。続けて面接官より「今から3分間、時間を取ります。どのようにされても構いませんので、お子さんに読んであげてください。私は存在を消しますので普段通りで結構です。」と説明があり、一枚絵の絵本を開いての親子活動が始まります。説明がある通り、親子のかかわりを見るための課題ですから、家庭での読み聞かせや学習の様子をその場でやって見せるということになりますが、一枚絵の内容がそうやすやすと再現をさせてくれません。面接後に受験生に話を聞くと「見たことの無い植物がたくさんあって何だかわからなかった。」と言う子どもが大勢いました。反対に、出てきた植物を知っていて「ハンミョウだ!」と答え、ハンミョウがどこにあったかなど、話の展開がスムーズに進んだ家庭もみられました。その際には、面接官の先生が驚いた表情をして、最後に「なぜハンミョウを知ったのか」と、話が膨らんだ様子もあったようです。続いて、両親への質問です。両親で参加された数名のご父母に伺ったところ「志望動機について」の質問は、父親だけに聞かれた、母親だけに聞かれたと意見が分かれました。他の私立小学校では志望動機は父親へ聞かれることが多い質問ですが、どちらも回答できるように意見を合わせておくことがポイントです。両親への質問はどちらも1問ずつ、ご家庭によっては2問あったとの意見もありましたが、質問数からして小学校の知っておきたいことはテーマ作文で済ませてあり、保護者への確認は極力しないようにしていると伺えました。最後に子どもへの質問が再びあり、10~15分程度で面接は終了となります。2019年度入試の考査日程は、前期日程(11月1日~3日まで)、後期日程(11月10日~12日)の計6日間実施されました。前期・後期は選択制で、小学校側も伝えている通り優劣はとくにありません。当スクールの合格者5名中3名は後期日程で合格を果たしており、学校説明会に全日程参加されたわけではありませんでした。「フェアな入試に」と常々、校長先生がお話されているように、家庭や他の小学校との併願の可能性をよく考慮して試験日程を選択されれば良いと思います。2020年度入試の募集要項は、2019年5月16日(木)に実施された幼児教室向け説明会にていち早く発表がありました。試験時間については、6日間の全日程共通で6つの時間帯のいずれかに振り分けられます。早い時間帯が8時30分集合、以降1時間おきに、9時30分集合、10時30分集合。お昼休みを挟んで、12時30分集合、13時30分集合、最終が14時30分集合となります。ひとつの時間帯に集まる受験者の人数は最大24名。遅い14時30分集合の回のみ、24名以下の人数で成立することもありました。試験時間は受験グループによって若干の違いはあるものの、移動や説明を含めて約2時間程度となります。40分でおこなうと説明がありました。次に試験中の父母の流れです。集合時刻に父母向けのアナウンスがあり、最初にペーパーテストをおこなうとの説明があります。事前にトイレを済ませておくようにと繰り返し案内がありました。続いて、受験番号順に呼び出しがあり、該当番号の親子は荷物をすべて持って受付まで進みます。受付で受験票を提出し、引き換えに受験生が首から下げる番号札を受け取ります。その後、廊下に並ぶ番号札と同じ番号の座席にて待機します。座席には父母が座り、受験生はそのすぐ横で立って待つように指示があります。して、合図とともに試験教室への誘導が始まります。受験生に番号札を首から掛けさせ、持参した水筒を持たせて、このタイミングで親子が分離します。保護者は廊下椅子に着席して待つよう説明がありますが、程なくして保護者控室(地下1階の交流室)への誘導がありました。保護者控室でのルールは、特筆するものこそありませんが、多くの方がその場で静かに過ごしていました。廊下へ誘導が始まり、受験生が戻って来ました。速やかに退室するように指示があり、解散という流れです。保護者控室や受験生と僅かな時間過ごす廊下座席での立ち振る舞いは、とくにチェックされている印象は無かったようです。先生が登場しますが、所持物もとくに無く、番号札の装備も父母が手伝ってあげてくださいとの指示がありました。ペーパーは、前期・後期日程とも15枚、教室にいる試験官の先生は5名、問題内容に日程により違いがありました。訂正方法は斜め二重線(//)でした。出題はお話の記憶のみスピーカーから聞き取り、他は先生の肉声でおこなわれました。内容は、事前の説明会でも、「ペーパーは広範囲に基礎的な問題を中心に出題します。」、「月齢によって出題内容に差をつけることはありません。」と言っていた通りの出題でした。全領域から出題されており、何らか苦手領域があっては高得点は期待できませんから、総合的に対策を整えておく必要を感じました。問題は、1系列完成の穴埋め、2正月・節分に関するイラストを選ぶ、3草むらにいる虫や土の中にできる野菜を選ぶ、4果物と野菜のイラスト郡から野菜を選択する、5しりとりで間に当てはまる絵を選ぶ、6イラストの音の数を答える、7お友だちの人数で分けたときの一人分の数(余りが出る)、8紐に通されたいくつかのビーズの数を答える、92×2マスに記号が描かれた図形を左に2回転させたとき(右に1回転もあり)の正しい見え方を選ぶ、10水面に映ったときの見え方を推測して答える、11お話の記憶、など。感想としては、そこまで難しい問題は出題されていないが、常識問題など知識が試される問題は対応が問われるという印象でした。入試後の夏秋校長の話では「今後なるべくペーパーレスの方向性で」と説明がありました。ペーパー考査が無くなることはないでしょうが、枚数や出題領域を絞った上で、1,000名程度になるであろう受験者から、ある程度優劣を明確にするため、2019年度入試よりも難度の高い出題が想定できます。本文最後にペーパーの一部を再現問題にしていますので、チャレンジしてください。受験グループ24名を半分に分けて、入れ替え制でおこなわれました。ペーパー考査の後、片方のグループが行動観察、もう片方が体操から、という説明があります。受験番号を呼ばれた、あるいは誘導された受験生が廊下に並びます。行動観察考査は、まず自分の名前を大きな声で発表する自己紹介。続いて自由遊びがありました。自由遊びの遊具は、ボール、積み木、けん玉、折り紙などから好きなものを選んで遊びます。一人で遊ぶのか、誰かと協力して遊ぶのか、とくに指示はありませんが、後者の振る舞いが好ましいのは言うまでもありません。一つは、ブルーシートの上で磁石のパターンブロックを組み合わせてお手本と同じ形を作る課題。みんなでサッカーやキャッチボール、鬼ごっこをしたとのことですが、報告がバラバラでした。「走り回り遊び」は、おそらく入れ替えするための時間調整におこなわれたものだと考えられます。体操考査は、はじめに準備体操を全体でおこないます。先生のお手本通りにジャンプ、屈伸などをおこないました。続けて指示通りにおこなう体操です。内容は、12人ずつで全力でかけっこをする(グループによっては競争と指示される)、2同じく2人ずつ同時スタートのケンパー(こちらは競争と言われたグループは無かった模様)、3高さを底上げした平均台を進む、4マットで前転を2回連続でおこなう、と様々あったようです。1~4に共通するのが、個別に取り組む課題であること。最大12名で実施するため、当然ながら待つだけの時間というのも存在します。待機時の姿勢については説明が無かったようですが、勝手な行動をしてしまうようでは体操の出来に関わらず良い結果は無いように伺えます。グループによっては、1のかけっこをアレンジしてコーンを回ってより長い距離を走ったりと違いもみられました。事前面接の項でお伝えした、出願サイトmiraicompass上に合格者・補欠者の受験番号が発表されました。確認方法は、ログインID、受験生の生年月日をそれぞれ入力することで表示されます。2019年度入試のペーパーテストから問題をいくつか紹介するとともに、チャレンジ問題を掲載しています。お子さまと一緒に練習してください。※端末に適した色で表示するため本来のモノクロ問題ではなくカラー表示にしています。<問題1.系列完成>左に並んでいる記号は、ある決まりに従って並んでいます。真ん中の△まで、記号の並び方を考えて、続きを描きましょう。「〇・△・×」のいずれか。どちらの並びかは、最後の△がヒントになるので、確認もせず答えを描いてしまうと取り返しのつかないことに。<問題2.科学常識>野菜と果物の絵がたくさん並んでいます。この中で野菜だけをすべて選びましょう。※正答数がいくつか示されていないため、くまなく探す必要がありました。<問題3.回転推理>左側にあるマスを、矢印の方向に・矢印の数だけカタンと倒したものを右から選びましょう。※2回転(180度回転)を経験していないと対応できないのはもちろん、下問題の△の向きに注目できるかがポイントでした。こちら>小学校情報や学習アドバイスを定期配信。しながわ・目黒こどもスクールのメルマガも是非ご覧ください。メルマガ登録はお問い合わせフォームより。