Mathematics/情報/「情報A」の授業(1学期を終えて)「情報A」の授業(1学期を終えて)「情報A」の年間指導計画(2001年度)キーボード配列キーボード配列について、以下のようなコメントをいただきました。キーボードの配列について。現在使われているのはQWERTY配列です。キーボードはタイプライターから来ています。タイプライターが壊れる危険性がありました。(こうすると、機械は壊れにくいですね)両面あったかと思います。後半はもしかすると嘘かもしれない。売り出しても結局成功しなかったと聞いています。デファクトスタンダードのよい例ですね。進度が遅い、欠席して遅れてしまった生徒のために補習をしました。保護者面談週間の午後、期末テスト中の午後などに設定しました。完全でない生徒はかなりの割合で来て、作業をしました。中にはマシンのトラブルで作業が遅れてしまった生徒もいますので、こういう機会を保証する必要はあるなと思いました。生徒にとっても、作品が不完全なままというのはいいことではありません。仕上げた満足感というのを感じていたように思います。欠席の多い生徒との交流の場にもなりました。生徒の作品をHPへ掲載するについては、必ず本人の了解を得ています。ホームページへの掲載のお願い大岡高校での「情報A」の授業の様子をホームページで公開しています。つきましては、****作成におけるあなたの作品をそこに掲載させていただきたいと思います。小島という文書を渡し、説明をして、お願いをします。どの生徒も、にっこりして、とてもうれしそうな表情をします。人に認められるということは、とても大事なこと、教育の場においては特にそうだなと感じます。人を変えて載せるようにしています。評価どう評価するか、というのはとても重要な問題です。評価は目標に照らし合わせてなされるべきだと考えます。重要であるということを確認しました。目的に応じて手段を選び適切な表現ができること、でした。いわゆるペーパーテストは実施していません。提出物(ファイル及び印刷物)の提出具合と作品の完成度で評価し、欠席、遅刻等を減点し、評価しました。