introduction」4章と5章を読みました。introduction」4章と5章を読みました。introduction」の4章と5章を読みました。Inequality(言語と不平等)」という題で、自分の「声」が力を持つためには、自らが意図する目的を果たせるような形で言語を使えることが必要になってくると言っています。同じように言葉を使っていても、場所が変わると違う意味を持つようになるとも言っていました。タンザニアで英語で子供が作文を書いた場合、多少文法が間違えていても英語を使うこと自体が価値があり、エリートとみなされるのに対し、欧州では同じ子供が同じように英語をつかっても、それが「悪い英語」とみなされ、マイナスの価値が付されてしまうことがあるといっていました。Determination(選択と限定)」という題で、フーコーのArchiveという概念にも触れながら、人々はどの単語・フレーズを使うか選ぶことができ、創造的に言葉を使うこともできるけれども、言語の選択は社会規範などの制約も受けていて制限があり、決まっているものでもあると言っていました。今書いているブログでも、自分の裁量で言葉を選んで書いていますが、それにも限度があるということだと思います。pensez?」みたいにフランス語で書くいうという選択肢は基本はないわけで、自分の選択も常に、このブログに「ふさわしい」文体と(自分がみなす)社会的規範によって制限を受けているということだと思います。続きも今度読んでみたいと思います。BlommaertPrevious前回に引き続きプラット(Pratt)についてです。今回は「地理政治学への招待」という講演を視聴しました。(1993)の論文を読みました。検索:この記事を読まれた方はこちらの記事も読まれています。introduction」一部読了。ディスコース分析でグローバリゼーションからの視点が欠けていると指摘しています。introduction」読了。introduction」の6章と7章を読みました。(2007)の論文を読みました。(2005)の多言語主義におけるスペース(階層)の重要性に関する論文を読みました。Backus(2013)の「repertoire」(レパートリー)に関する本のチャプターを読みました。Zaïre」を分析した短い論文を読みました。Dijkの講演動画を視聴しました。(2008)のSFL批判の章を読みました。Piller)の短い論文を読みました。Dijkのコンテクストに関する本の一部を読みました。analysis(MCA)についての論文を読みました。Cues(コンテクスト化の合図)についてLanza(2004)の親が子どもに使うディスコースストラテジーについて人気記事モダリティ、ムード、ヴォイス、アスペクト、テンスの用語についてのまとめ...「ではないか」と「のではないか」の違いについて...セックス、ジェンダー、セクシュアリティの用語について調べてみました。...「拍」と「音節」の違いについて「に対して」と「について・に関して」の違いについて...「にくい」「つらい」「がたい」の違いについて...会話分析とディスコース分析の違いについて...ピアジェ(Piaget)とヴィゴツキー(Vygotsky)の違いについて調べてみました。キャンセル投稿を送信できませんでした。メールアドレスを確認してください。メール送信チェックに失敗しました。このブログではメールでの投稿共有はできません。