部活動の顧問制度は絶対に違法だ!!今年で公立中学校教員6年目の真由子(仮名)といいます。部活動の顧問制度がおかしい・不条理と感じ、ブログを立ち上げました。今年で公立中学校教員6年目の真由子(仮名)といいます。部活動の顧問制度がおかしい・不条理と感じ、ブログを立ち上げました。国会の衆議院予算委員会にも取り上げられました。目の前にニンジンをぶら下げられている馬のように今週末は土日ともに部活動でした。日曜日が一日試合、そのために土曜日は午後が練習試合でした。全国の同業者のみなさん、お疲れのことと思います。私にとっては金曜日の終わりが休みの始まりではありません。日曜日の部活がすべて終わった段階で、やっと休みが来ます。その休みも数時間を残すのみで、また一週間のスタートが月曜朝から切られるのです。部活動を支えてこられた諸先輩方に敬意を表しつつ、「こんなんじゃ疲れなんて抜けないよ」と強く思います。全国的にも教員は生徒の成績を提出するシーズン。土日が潰れ、成績も出せていない。授業も完全には仕上がってない。日曜の夜過ぎから仕事に取り組むことが多いです。「情熱大陸」の時間あたりから仕事を始めることが多いです。その時間帯から仕事への情熱を燃やすのがなかなか大変なのですが(笑)いつもたくさんのコメント、ありがとうございます。一つの記事を書くと、100以上のコメントが寄せられます。自分の考えを多様な見方で広げることができる、またとない機会です。今日、部活の会場で試合を見ながらいろいろと考えました。朝一番で会場につくと、他の中学校の顧問の方がたくさんいらっしゃっています。「そりゃもう、やる気満々」という顔で。そんなとき、「部活に疑問を持っているのは私だけではないのか?」という周囲への違和感を感じ得ず、なんとも言えない気持ちになります。私だって、自分の学校が試合に勝ち、子どもが嬉しそうな表情を見せるとき、ふと「部活動もいいな」と感じることがあります。それを生き甲斐にしていらっしゃる先生方の気持ちが分かるような気がします。本当にこのままでいいのでしょうかと、立ち止まってしまうのが私の性なのでしょうか。思考の迷路に入り込み、じっと動けなくなってしまうのでした。私の勤務している地方公共団体での、平日と休日の部活動指導におけるお金の制度について記事にしたいと思います。先に断っておきますが、どこまで明記していいのかわからないので金額については曖昧にしておきます。現在の段階で平日の部活動に対するお金(勤務時間終了後から部活動終了時間までの約2時間から3時間)は年間で数万円と決められています。そのお金の名称は補助費(いろんな呼び方があるのでしょう)といい、1時間当たりにすると100円前後のものです。これは本当に雀の涙といえるでしょう。土日の部活動は4時間以上の活動で2000円前後、1時間当たり300~500円前後が支給されます。これだって高校生のコンビニバイト以下の金額です。それが4月から大きく変わる予定らしいのです。平日の部活動については、補助費をすべてカット。土日の部活動については、従来の倍額近くを出す。教育予算の削減、公務員への風当たりの強さから、全国的にも他の都道府県もこういった風潮なのでしょうか。倍額近くになるそうです。同業者の方々、この状況をどう捉えられるでしょうか。私個人の意見を申しますと、<公務員としての、また労働者としての愚弄>だと感じます。「平日の部活動指導は教員として当たり前、しっかりやりなさい。生徒も保護者も望んでいる。「土日の部活?生徒も保護者も望んでいる。あなたが土日も部活やりたいんなら、お金を倍あげるよ。生徒、保護者は土日もやりたいって言ってるよ?」という上の方々の声が聞こえてきそうな施策です。言って私は許せません。結論として毎日従事することになる平日の部活動に対するお金を全額削減することによって、お金を捻出していること。平日の部活動指導への感謝の念が見えないこと。不確定要素の強い土日の部活動に対するお金を倍額にすることによって、結果として全体のお金を浮かせていること(土日部活するところと、しないところがあるから、不確定)。倍額近くになるというお金をちらつかせて、土日の部活動を奨励している形になっていること。本来土日は休むべきなのに、それとは逆をいっていること。以上の2点があるからです。労働者を働かせる常として「生かさぬように殺さぬように」というものが古からありますが、それを地でいっている私たちの状況ではないでしょうか。4月から、私は部活を引き受ける義理があるのかと考えています。4月から部活動の顧問を拒否しなければ、これから先も上の方々から「生かさぬように殺さぬように」、まるで鵜飼の鵜のように働き続けることを強いられているように感じるのですが。疲れのせいか、全体的に愚痴の色が濃い記事になってしまってすみません・・・。明日は月曜日、教室の生徒に会える喜びの日です。生徒にとって、私にとって、そして皆様にとって幸せな一週間になりますように。00:09ブログ拝見しています。対象年齢は違いますが、同業みたいな者です。わがままかなぁと思います。従業者とは思えないです。土日の部活を休む方向にもっていきたいところに手当倍増の計画。それが気に入らないんでしょうかね。以前は支給額が不満だからやりたくないといった趣旨の発言だったように思いますが。別にいいんですけど、そんな考えしてると担当部の生徒さんついてこないでしょう?子どもって理屈じゃないから、真由子さんのトラウマなんとなく分かる気がします。努力したけど報われなかったから部活が嫌になったんですよね?!本質は、義務的にしてしまったことで、楽しんでできなかったことにあるのかなと思います。こんなこと書くと反論されるんでしょうけどね。従業者なので気に入らないなら自分で企業するなど考えられてもいいのでは?多分真由子さんの理想的な環境って実現されないと思います。自分の考えと少しでも違ったらダメなのですから。00:57匿名さんそれは絶対に真由子さんはそんな風に思ってらっしゃらないと思いますよ。初任者研修でも部活動に関わる研修など一切受けていません。お金が欲しくて言っている訳でもありません。僕は部活手当は請求していません。仮に、土日祝の部活手当が、日給1万円に跳ね上がったとしても僕は部活手当は請求しないです。勤務時間外の部活指導の責任が曖昧で基本的には教員のボランティアという線引きになっています。部活中に教員が事故に遭っても誰か助けてくれる訳でなく自己責任。生徒が大怪我を負うとその責任は、指導中の教員が責任を負わなければなりません。この辺の曖昧さで、お金を貰って、まあいいかと自分を誤魔化すのが僕は嫌なんです。僕も今日は部活の引率をして来ました。土日は部活で、テストの採点に一切手がつかず、これからテストの採点をします。テストの採点に手が回らず、休みの日に身体を休めることもままならず、そのまま月曜日を迎えることに疑問を感じるのです。僕らの本務は何なんだろう?って。僕らの本務は間違いなく教壇に立つことです。01:15従業者という言葉に凄く違和感がある。学習塾の先生でもあるまいし。中学の教師をそんな風に捉えている人っているのかなー。01:26お久しぶりです。以前にもコメントさせていただきました。今週は土日両方とも部活で、成績処理や授業のことなど一切考える暇なく、日曜日が終わっていき、自分はいったいいつ休めるのだろうと考えてしまいました。何がしたくて中学校の先生になったのだろうと考えました。中学校の先生になるには部活がつきもので、それを考慮したうえでなったはずなのに、こんな気持ちになってしまって、本当に情けなく感じてしまう時があります。ものごとを投げ出す自分にも嫌気がさします。専門外の部活を教えている先生方はどのようにその困難を乗り越えているのだろう・・・と思います。今はどんな気持ちで、モチベーションで毎日をすごそうかと悩んでいます。01:51すみません誤送信しました。言いたいことは週休2日が当たり前になっているけど昔って週休1日だったんだと考えるとそれこそ日曜も部活したら本当に休みないなって思いました(今なら片方休みに出来ないこともないし)まあ勿論時代の流れですが。09:05二度目のコメントです。主人が中学校教員をしております。年度末の作業中の部活、お疲れ様です!部活の補助の件、全国的なものなのでしょうね。こちらでも改定されるようです。労働量を決める目安として、勤務時間の他に、週あたり授業持ち時間数というのがあります。週5日になっても、教員の週あたり授業持ち時間数は変わらない。私の知る限り授業時間数が一律変更されたと言う話を聞かない。6日で18時間だったのが、5日で18時間。授業の準備や成績処理などの量も変わらない。その上に土曜日にはそれまでなかった行事が入る。部活動の時間は終日可能になった。勤務時間は実質増加しています。21:35中学校の教員採用試験を受ける段階で、中学校には部活があって、教員が担当していることは分かっていたのでは?部活も教壇と同じく生徒へのサービスとして捉えるべきだと思う。部活の教育を受けていないから。