シーズの説明(私は、このような研究に取り組んでいます。)学校教育現場で実戦可能な,切り出し小刀を使った素朴なモノつくりの研究を行っている。「木のさじ」と題し、小学1年生から中学3年生までの発達段階に対応した内容で提供できるように研究している。完成したモノが永く大事に使えるものになることに主眼を置いている。自由な発想で新しいものを生み出すモノづくりではなく、かたちを限定し、普段自分たちが使うための道具をつくるという、単純で素朴なものつくりです。素材と向き合い、道具を使って自らの手でつくり上げることは、自ら考え,感じることを必要とするとても奥深い行為です。成果の応用可能性(私の活動の成果は、このような分野にこのように貢献することができます。)現在、教育の現場から切り出し小刀を使ったモノつくりが無くなっている。危険な道具であることは間違いないが、きちんとした使い方を習得することによりモノつくりの基礎が育まれる。供することで、子どもは木を削る快感を体感し、熱中して活動が行われるため、教育現場からの評価は高い。