修了生が週刊朝日MOOK『定年後のお金と住まい2020』に掲載されました。お仕事に就いている方がたくさんいらっしゃいます。国内の日本語学校だけではなく、企業内で日本語研修や、海外の日本語学校などで日本語教師として活躍の場は広まっています!あなたも第二の人生はじめてみませんか?定年後のキャリアプラン、ヒューマンアカデミーにご相談ください。※内容は書店等でお買い求めの上ご覧ください。活躍中の講師が多数在籍。通いやすさ「平日のみ」「土日のみ」「平日+土日」など、一人ひとりの生活に合わせて通学日が選べるコース設定。他校にはない自由度の高さで、働きながら・学校に通いながらでも無理なく学べます。文化庁の「日本語教員の要件として適当と認められる研修」の基準を満たし、届出を受理された講座です。修了」が新指針として定められることとなりました。届出を要件とすることで、日本語教師の質の向上と基準の統一が図られることになります。文化庁の「日本語教員の要件として適当と認められる研修」の基準を満たし、届出を受理された講座です。修了された方は、法務省告示校をはじめ国内外で日本語教師として働くことが可能です。効率よく、確実に身に着く!インプット4アウトプット6のカリキュラム「いつでも、どこでも、繰り返しじっくり学べるE-ラーニング」で理論を身につけ(インプット)、「学んだ理論を定着させ、実践力に変える実技・グループワーク」で実践力を養う(アウトプット)ハイブリッド型のカリキュラムだから、日本語教師に必要な力が効率よく、確実に身に着きます。教育実習では、ヒューマン直営の日本語学校に通う外国人生徒をモデルスチューデントとして迎え、本番さながらの環境で授業を体験することができるため、より実践力の向上が見込めます。トップリーダーとして業界を牽引してきた当校には、他校を圧倒する数々の実績があります。スクールとしては最大規模。国内外で活躍する日本語教師をどこよりも多く輩出しています。専任キャリアカウンセラーが徹底的にバックアップ!受講生・修了生は誰でも無料で登録&利用が可能な制度です。全国各地から集まる日本語教師の求人はほぼ毎日更新。専任キャリアカウンセラーが一人ひとりの希望にマッチした求人案件を紹介し、キャリアをスタートするまで一人ひとりを丁寧にサポートします。近年の日本語教育は国内外の日本語学校だけではなく、技能実習生や2019年度にスタートした特定技能の在留資格者への教育など多岐に渡るようになってきています。ヒューマンアカデミー就職課では皆様の目的や目標をお伺いしながら、修了するだけではなく教育現場で長く活躍できるように就職活動のサポートをしております。求人情報の提供や応募書類の添削、面接のアドバイスなど皆さん一人ひとりの夢をかなえるため、全力でサポートします。日本語学校の在籍数は国内最大級(約3,000名)。歴史と実績に裏打ちされた、国内屈指の日本語学校として1987年の開校以来、9,750名の卒業生を輩出しています。多くの修了生が日本語教師として活躍しています。ゲーム・アニメ等の専門教育事業を世界で展開。海外の日本語学校で日本語や日本文化などを外国人に教えるプログラム。現地での活動や地域の人たちとの国際交流を通して、海外の日本語教育を“リアル”に体験できるチャンスです。(台北)金額等はこちらでご確認下さい。関谷好子さんスパイスの基本や効能について学んだり、日本語学校の学生と文化交流で、生徒たちから楽しかったと言ってもらえたことがとてもうれしかったです。覚えた料理を帰国後も作って楽しんでいます。細田大輔さん真面目で熱心に学習に取り組む現地での生徒たちの姿に、自分自身のモチベーションも高まり「海外で日本語を教える」ということが、より具体的にイメージできるようになりました。今はインドで働きながら、実習で学んだことを現場の授業に役立てています。直前対策セミナー、いつでも始められる通信講座の試験対策など、検定合格に向け万全の準備ができる充実のサポート体制。学習の継続に不安のある方でも安心して受講いただけます。学習効果を最大化する「反転授業」いつでも、どこでも、繰り返し学べるeラーニング(映像授業)で理論を身につけ、ワーク形式の授業や教育実習で実践力を身につける独自の学習メソッド。効率的に知識を定着させることができ、それにより実践力をさらに大きく伸ばすことが可能になります。日本語教師の就職・転職に必須とされる試験です。出題範囲が広くリスニング試験もある難易度の高い試験です。迷ったらまずは無料講座説明会へヒューマンアカデミーの講座説明会では、専任カウンセラーが資格や就職サポートなどの質問に個別でお答えします。お気軽にご参加ください。校舎への来校が難しい方は、お電話での参加も受け付けております。一志さん(国内日本語学校/講師)常にチャレンジすることが大切。これからも学び続けていく。PROFILE銀行で約30年間の勤務後、メーカーに転職して経営管理や内部監査に10年間携わる。現在は、2019年7月より都内の大手日本語学校にて日本語教師として勤務している。子どもや学生に教えることや海外の人と触れ合うことに興味を持っており、海外から日本に来ている人たちの少しでも役に立てるのではないかと思い、日本語教師になることを決意しました。受講中は、日本語教師として現場で教えていた経験のある講師の生の声が聴けたことは良かったと思っています。話せることと教えることはまったく違い、相手に伝えることは難しいということを経験して分かりました。今後、5~6年くらいは日本語学校で日本語教師をしたいと思っています。70歳になったら日本語を教えるボランティアをしたいと考えています。日本語教師の資格に加え、国家資格の通訳案内士(通訳ガイド)の資格の取得に向けて勉強しているので、日本語を教えることと併せて通訳ガイドとしても活動していきたいと考えています。日本に来ている外国人の方たちは日本語だけを学びに来ているわけではなく、日本語は目的達成の一つだと思います。いう方たちの目的を達成するための力になりたいと思います。これからも、新しいことを学び続け、興味を持ったことに取り組んでいきたいです。支えとなれる存在でありたい。PROFILE高校卒業後に米国留学。帰国後に講座を受講し、修了後はヒューマンアカデミーの日本語教師に。授業はもちろん、就職や進路相談などさまざまなバックアップを行う。私が日本語教師を志したのは、アメリカ留学中のこと。さまざまな国の学生と一緒に英語を学んだことで、「母国語の日本語を教える仕事に就きたい」と思うようになりました。その夢を叶え、現在はヒューマンアカデミー日本語学校で、初級クラスの学生を指導しています。心がけているのは、「教室内では日本語だけ」というルールの徹底と、具体的な例やボディーランゲージを織り交ぜた、学生が楽しみながら学べる授業づくり。大変なことも多いですが、学生の「わかった!」という笑顔を見ると、「日本語教師になってよかった」と心から思います。学習意欲にあふれた彼らの熱意に応えたい。その思いを原動力に、これからも、努力を重ね、成長していきたいですね。初栄さん(国内日本語学校/非常勤講師)日本と世界を、学習者たちの今を未来につなぐ仕事。それが日本語教師だと思います。PROFILE静岡放送のアナウンサーを結婚を機に退職。子育ての傍ら断続的なフリー活動を経て、日本語ボランティアのため講座を受講。修了後は、都内の日本語学校にて週2回教壇に立つ日々を送る。日本語の教え方を学ぼうと決めたのは、困難を抱える外国籍の子どもたちをニュースで知ったことがきっかけです。当初は日本語教師になるつもりはなかったのですが、外国人学習者や講師の先生方に触れるうちその魅力に目覚め、現在は都内の日本語学校で初級クラスを週2回教えています。19歳から62歳までの国籍もバラバラな学習者たちとの授業は、まるでトーク番組のよう。知らない世界と出会う楽しみにあふれています。日本語教師の仕事は、日本と世界を、学習者たちの今を未来につなぐ仕事。最近は、就職活動などで発音に困っている学習者のために発音指導を頼まれる機会もあり、アナウンサーとしての経験とあわせて役立てることを、とてもうれしく思います。敏行さん(アウン日本語アカデミー〈ミャンマー〉/常勤講師)好きな国で働き、社会貢献できる喜びや充実感が味わえるのは、日本語教師の大きな魅力です。PROFILE大手電機メーカー勤務時代より、タンゴダンサーとして数々の大会に出場。会社を早期退職後に日本語教師のスキルを習得し、タンゴの聖地アルゼンチンへ。海外に拠点を移し、多方面でアグレッシブに活躍中。私が日本語教師を目指したのは、退職後の第2の人生の舞台を海外に移すため。生活資金を準備し、修了後1週間で海外に出てからは、電機メーカーでの海外工場赴任の経験を活かし、アルゼンチンとミャンマーで日本語教師を経験。現在は、ビジネスコンサルタントとの二足のわらじを履いた生活を送っています。学習者がいれば世界中で働ける日本語教師は、私にとっては行きたい場所に導いてくれるツールのようなもの。それが行く先々の国の人の役に立ち、歓迎してもらえる。好きな国で働き、社会貢献できる喜びや充実感が味わえるのは、日本語教師の大きな魅力ですね。