責任を取らされるから。プロとして部活を断るべき。教師の仕事は本来教壇にあるべきと言えるなら、断らないとダメ。平日含めて手当が満足いく額が提示されたら部活に気持ちが入るんでしょうか?自分のお金と時間に目が行くうちは、部活は無理でしょう。ブログを書く時間を使って、自分のなりたい教師像になってください。ここでいくら書いても、部活へのあなたの気持ちが変化するとは考えられません。21:42部活ばっかりやっていると↑の部活経験者のように読解力もなく、自分の価値観を人に押しつける人間になってしまうという好例ですね。休息の時間も、生活に必要なお金もしっかり考えてバランスよく成長させないとダメですね。21:56>部活経験者さんコメントありがとうございます。できれば他の記事も読んでいただけると幸いです。「部活をしている中学生がこのブログを読んだらどんな気持ちになるか」というご指摘がありました。他の方からもちょくちょく頂くご指摘ですが、率直に言うと、中学生にも読んでほしいと思っています。部活動の実際の制度を知らない中学生や保護者が多すぎます。「教員は休みがなくても生徒への熱意だけでやっていける」、そんな夢物語など現実的に無理があります。生徒や保護者には正しい情報を提供するべきです。そのうえで生徒や保護者がどんな気持ちになるか、何を考えるのかは、生徒・保護者に任せていいのではないでしょうか。21:57部活をしている中学生全員が、休みもなく練習そして試合漬けを喜んでやっていると思いますか?生徒にも適度な休養と勉強をする時間を確保させてあげるのも、先生の勤めなのではないでしょうか。勝つことだけを目標にさせられてる生徒の方こそ、人参をぶら下げられた馬のようです。22:44いくつかの記事を拝見させていただいています。私も教員免許を持っています。教員ではありませんが。夢物語を求めている生徒もいる。夢物語に付き合っていられない生徒がいる。夢物語を熱く語る教師がいる。夢物語に付き合ってられない教師がいる。部活制度=勝利至上主義ではない。部活動をマネジメントしているのは、現状では教員でしょう。真由子さんのような気持ちを部活に対してお持ちの教員はたくさんおられることでしょう。正しい情報でしょうか?気持ちに正直なのはよくわかります。正しい情報という私の認識は、堂々と保護者や生徒の前でこの内容を言うことです。授業の準備や、自分の仕事、体調について優先した場合、部活に対して熱意だけではやっていけないと。立派な自己主張ですよ。私が保護者なら、無理にやってくれとは言いません。一方で、それを見事にやっている教員もいる。できている者からすれば、情熱が足りない。出来ない物からすれば、情熱で片付けられない。問題は情熱ではないでしょう。個人の情熱に頼らなければならない制度が部活ならば、その差は大きすぎます。そこに生きる生徒がいます。大人の都合なんて子供には関係ありません。大人が解決する問題です。ニンジンなんて関係ない。馬車馬でもサラブレッドでも草競馬でも生きる道はある。馬である以上、走る場所は選んでも走る必要があると思う。どんな仕事にも馬力は必要だから。22:53以前コメントさせていただきましたが、二度目のコメントを...副顧問から顧問の立場になりました。以前の顧問は、部活に全精力を注がれる方で、土日は全て部活。42連勤の後にテスト期間となり、テストが終わるとまた30、40連勤...という無茶苦茶な練習スケジュールを組んでおられました。新米教師の立場上、もちろん土日のクラブに私も参加していました。部活制度に異議を唱えることを、教師としての覚悟が...情熱が...と仰られる方のコメントもあるようですが、この現実のしんどさはかなりのものですのね。教員が100人いたら、果たしてそんな教員が何人いるのだろう。経験上、2,3人ではないかな、と思います。どれかの手を抜きながら、どれかの力をつけてきたのです。初めからその3つが完璧にできる教員などいない。「部活指導」だけは教員の職務ではないから。そもそも、3つとも完璧に、は無理があるのです。