進路講演会を行いました。カテゴリ:7月4日(月)、3年生の全生徒を対象に、進路講演会を行いました。)当日は、受験生の心理を知り尽くした大島先生から、ユーモアたっぷりに、『意味』をキーワードに以下の内容のお話を伺いました。ここで使用されている語は、『この難易度の語彙が分かっているように』とする大学からのメッセージの意味。文系を目指す人にとっての数学について。人は何かを伝えたいもの。工夫するが、なかなか伝わらないので何とか工夫をして伝えようとする。数学とは数式で表現した文章を相手に、論理的に伝えようとする学問。文系でも数学を学習する意味は、ここにある。高校で今やっていること、勉強も部活も行事も、すべて将来の自分の生活に直結している。夢との出会いがあるもの。その時になって「あ、準備していなかった!」と後悔することがないように、今なすべき努力により、力を着けておくこと。企業なら、何億円もの損失になる。受験生も同じ心理に陥りがちだ。DNAは完全複製に失敗したから、単一生物の世の中ではなく、世界各地に多様な生物が繁栄している。あなたの、その間違いが大切。次の自分になれるのだから。カテゴリ:外国語科では、1年生を対象にサマーセミナーを行っています。今朝、学校に集合した生徒41名は、元気に志賀高原に向けて出発しました。サマーセミナー日程表.jpg※学年9クラスのうち、普通科8クラス、外国語科1クラス構成です。実践的な英語運用力の向上を目指すとともに、外国の文化や習慣などを学ぶことにより、お互いを尊重する態度(コミュニケーション力)を育成するものです。今回は、大学での留学研修生(東京大学など)7名をお招きし、長野県山ノ内町の志賀ホワイトホテルで研修を行います。英語漬けの3日間により、英語運用力を高めること、不動岡生徒としての自覚と責任感が成長することが期待されます。閉じるSS数学ユニットを行いました。カテゴリ:7月19日(火)~21日(木)までの3日間,埼玉工業大学の井門俊治特任教授をお招きして,SS数学ユニット「数学におけるシミュレーションと可視化」を行いました。数学の時間に学んだ「三角関数」をAVSというソフトを使い,3Dに可視化することなどを行いました。ユニット後のアンケートでは、「三角関数の理解が深まった」「最初はとても不安だったが、とても興味深く取り組むことができた」などの感想がありました。方を講師にお招きし、救急法講習会を実施しました。各部活動を代表して参加した生徒たちは、熱心に実技講習に取り組み、保健の授業で学んだことを実践していました。救急車が来るまで平均8分・・・この間の心肺蘇生法で命を救うことができます!夏季補習が始まりました。カテゴリ:『夏を征する者、受験を征す!』3年生の熱い夏が始まりました。夏季補習(3年).jpg続きを読む全学年補習(受講希望者による)が本日から1週間(5日単位)、3年生の進学補習は、更に3週間を加えての計4週間に渡り実施されます。写真は、『0時間目』で、朝7時45分頃の様子です。左から、古典と数学の講座です(3年生)。左下の写真は学習室の様子、日常的に早朝学習の習慣化が、この夏にも威力を発揮します。カテゴリ:本日は、夏休み前最後の登校日でした。学校生活のまとめとして、以下を行いました。続きを読む表彰伝達では、新聞部(全国出場)や水泳部(県大会優勝)など、9団体が校長先生の代読により表彰を受けました。新聞部は全国コンクール出場を果たしましたので、壮行会を行いました。選手のスピーチに続いて、応援団の指揮により全校で校歌を斉唱したが、これをもって応援団3年生は引退となります。引き続き、海外事業体験の発表を行いました。本校では、海外派遣事業を複数行っています(1交流事業(1)オーストラリア(2)フランス、2SSH事業(3)アメリカ・H27まで、3SGH事業(4)マレーシア(5)ドイツ)。今日は、各事業を代表して直近に実施した(2)フランス体験と(3)アメリカ体験について、全校生徒を対象にプレゼンを行いました。生徒の授業へ取り組む積極性と第3外国語まで流暢に会話する様子に、強烈な刺激を受け学習意欲が高まったことを伝えてくれました。(3)では、SSH講座で1年間苦労して取り組んだ課題研究の個人発表(なぜ交通渋滞は起こるのか、素数の研究、ハエにとまらせない壁の研究など)を英語で行いました。研修の地アメリカでも交流先の高校や大学で英語により実施しましたので、全校生徒の前でも堂々と対応していました。各々の研究で、それぞれに仮説検証で非常に苦しんだこと、また検証したその先にある課題解決に向けた学習意欲が高まったことを伝えてくれました。本日の全校生徒へのフィードバックにより、列席全生徒の意欲が喚起されることが期待されます。カテゴリ:本校は創立131年目を迎えましたが、記念行事として、本日は芸術鑑賞会を行いました。続きを読む内容は、劇団四季による『ミュージカル・ライオンキング』の鑑賞でした。全館を貸切り、生徒1,097名、教職員85名が会場である『JR東日本アートセンター四季劇場[春]』に赴きました。演奏や演劇は生ものであり、建物、演者及び観客の精度が揃って、大成功となると言われます。この意味で大成功の鑑賞会となりました。校長曰く、『3年生は受験を控え気になることもあったでしょうが、視野を広げる経験値を高める最高の機会であり、級友との振り返りを大切にして欲しい』と話していました。カテゴリ:7月8日(金)、外国語科3年次の生徒40名が、公益財団法人オイスカ、およびJICA地球ひろばを訪問しました。続きを読むオイスカではマレーシア・サバ州で環境保全活動を行っている担当者の方からオイスカの取り組みについて聞くことができました。JICA地球ひろばではまず、「豊かさとは何か?」というワークショップを行いました。先進国と発展途上国の2枚の写真を比較しながら、幸せの形について考えました。お昼はマレーシア料理を中心としたエスニックランチビュッフェで、各国の料理を楽しみました。方からケニアでの活動体験談を聞き、国際協力のあり方について学びを深めました。参加者にとって、有意義で貴重な体験となりました。続きを読む近隣の三俣小学校で、自らが考えた「異文化理解」の授業を「総合的な学習の時間」に実践しました。各々が、さまざまな国の民族衣装をまとい、ゲームや架空の民族の異なる「あいさつ」の体験をプログラムに盛り込んで、2時間目(6年1組)と4時間目(6年2組)(それぞれ約40名)で行いました。本校の生徒は「2回目のほうは、1回目を改善できたので、より盛り上がった。緊張したけれど、楽しく、貴重な経験となった」と言っていました。4人の本校生は、これから、児童たちの意識が、授業の前と後で変化があったかなどを、比較検討し、自分たちの授業の検証を行います。ご指導いただいた埼玉大学の桐谷正信教授からも、お褒めのお言葉をいただきました。上記の授業を行うに当たり6月7日(火)、授業を行う4人の生徒が、三俣小学校の6年1組と2組の担任の先生と、打ち合わせを行いました。児童の様子や普段の小学生の生活の様子など、伺うことができました。カテゴリ:6月27日(月)の5時間目、外国語科2年次の実践英語の授業にて、埼玉大学から飯島聰教授とマレーシアからの留学生2名、ナビラさんとアイシャさんをお迎えして講義をいただきました。続きを読むマレーシアに関しては少しずつ知識を深めてきた生徒たちでしたが、飯島先生ご自身のJICA専門家としてのインドネシア滞在のお話などからも新しく知る情報がたくさんあり、非常に興味深いご講演となりました。放課後のマレーシア事前研修では留学生のお二人に、生徒それぞれのテーマに関連した質問を積極的に投げかけていました。質問も多岐にわたり、宗教から食、人気の日本文化まで、生徒たちは留学生2人からマレーシアの生の情報をたっぷり聞くことができたようでした。マレーシア研修がより一層楽しみになった研修でした。カテゴリ:6月24日(金)の5時間目、外国語科2年次の異文化理解の授業にて、マレーシア航空会社から中川雅弘様を、そして久喜北陽高校からマレーシアにお詳しい山本啓一先生をお迎えしてマレーシアの文化や社会に関する講演が行われました。続きを読む中川様からはマレーシア人と仕事をする上でのいいこと、大変なことを、山本先生からはマレーシアが持つ雰囲気や、経済を中心とした社会的状況をお伺いしました。マレーシアの訪問回数が多いお二方のお話に、生徒たちは真剣に耳を傾けていました。お二方には5時間目の後にもマレーシア事前研修にご参加いただきました。こちらでは、マレーシアに実際に行く生徒に対してマレーシアへの渡航の際に気をつけなければいけないことなどを具体的にお話していただきました。不動岡高校の代表として、しっかりと調査ができるよう生徒たちも意識していたようでした。カテゴリ:7月9日(土)に出発したマレーシア研修は、本日3日目のフィールドワークを実施中です。マレーシア研修・日程表.pdf続きを読む期間は9日(土)~7月14日(木)の5泊6日間、今回は3年生が7名の第1団と1・2年生が5名の第2団に一部内容を分けて研修を行います。講座で研究を進めてきた『多文化共生時代に想定される課題とその解決方法』を立案し、プレゼンするものです。事前準備が入念に行われましたので、現地での成功が期待されています。カテゴリ:海外研修などを控えた約50名の生徒が、プレゼンテーションを学びました。続きを読む本日は土曜公開授業日でした。午前中3時間の各授業を終えた午後、参加希望者を対象に、講師にヴィアヘラー夫妻をお招きしてプレゼンテーションの基礎についての実践演習を行いました。国際担当も務められています。両氏は、このご指導に於けるスペシャリスト、3時間の限られた時間で、参加生徒50人のプレゼン力を見違える程に変貌させてしまいました。本日の受講生徒は、主に4つのグループに所属しています。2JICAフィールドワーク参加生徒、3ESSのディベートチーム生徒、4SGHアメリカ研修への参加生徒でしたが、各生徒が今後の研究成果の発表場面で、本日の学習の成果を発揮することが期待されています。閉じるSSH講演会を行いました。センター長の秋山仁教授を迎え,1年生対象のSSH講演会を開きました。内容は2進数の話やルーローの三角形,楕円の性質,メビウスの帯など多岐にわたりました。ユーモアを交えながら,数学の面白さや有益性,さらに数学を学ぶことの意義まで講演をいただきました。今後の数学の学習や課題研究に活かしてもらえればと思います。NetCommons。