2016年度2016年度「TEACCHトピックセミナー」は終了しました。ご参加ありがとうございました。そんな言葉も当たり前のように耳にする今日このごろです。おりしも障害者差別解消法の施行とともに「合理的配慮」という言葉もあちこちで市民権を得始めています。した流れには「障害を障害のままにしない」ための支援の方向性がはっきりと打ち出されています。制度が充実していく一方で、なんとなく漂うこの不安感、物足りなさは何なのか?今改めて「ほんものの支援」について考え、自分たちの支援を見直すことで、障害者支援の新しい方向性を確認する、そんなセミナーにしていきたいと思います。自閉症の人たちとその家族への支援に関わっている多くの人たちの参加を期待しています。(大学「交通アクセス」はこちら)会場までは、公共交通機関をご利用ください。使用することができます(有料/1時間100円)会場周辺(スーパー等)への違法駐車は絶対にお止めください。「ほんものの支援とは」これまで、障害のある人たちに対して良かれと思ってやってきたことが、結果として彼らに対して不幸な結果を生んでしまったということがありました。これからは、家族も含めて関わる側の価値観や思いを押しつけるのではなく、本人のニーズを的確に把握し、本人を主体とした根拠ある支援を展開していくことが重要だと思います。障害や療育・支援方法について分からないことがありますが、それでも以前から比べると多くのことが分かってきています。彼らが人生の最後においても幸せであるために、各ライフステージにおいてどのように支援を展開していけば良いのでしょうか。各シンポジストに話題提供いただき、参加者全員で考えていきたいと思います。ピュア)自閉症スペクトラムの方の就労上の課題は、仕事の技術の能力より、対人関係やコミュニケーションなど、仕事以外の能力でつまずいておられる方が多いといった現状があります。安定した就労継続のためには、自立した日常生活の力も必要です。ご自身の得意不得意を理解するなど、就労するために必要なスキルに気づくための高機能自閉症スペクトラムの方に向けた就労準備プログラムや、知的障害の伴う自閉症スペクトラムの方の、構造化のアイデアを取り入れた援助付き就労の実際を、お二方に話題提供いただき、地域で自立して就労していくための支援について考えていきたいと思います。わたげ)知的障害の伴った自閉症の方々の生活支援の大きな目的は、一人ひとりが豊かな暮らしを営めるように支えていくことです。そのためには、生活という基盤をしっかりと構築することと同時に、それぞれにあった学習スタイルを獲得するための支援が重要なポイントになると思います。長期にわたる成人期は、ライフステージにおいても具体的な展望を持ち、一貫した支援を継続的に行うことが必要で、そのことを包括的に支えていくという視点が求められます。そこで、自閉症の方々の暮らし全般において当事者に寄り添った支援を実践されている、お二方に話題提供をいただき、知的障害の伴った自閉症の方々に対する「ほんものの支援」について考えていきたいと思います。)「教育は変わったのか」自閉症の子どもたちの特性が明らかになればなるほど、彼らの感じ方や理解の仕方が非常に独特であることが判明してきました。した彼らの学ぶ権利、育つ環境を保証する意味でも、自閉症の特性理解に基づいた教育の展開が重要なポイントであろうと思われます。生徒一人ひとりを見ていく視点に、さらに障害特性を考慮していく視点を加え、個別教育計画に反映していくことは、いわば「自閉症教育のための適正化」ともいえるかもしれません。今回お二人の先生をお招きして、教育現場では今どんなことが起きているのか、自閉症の教育をめぐるさまざまな試行錯誤を続けてこられたお二人の先生の実践を通して、自閉症教育について考えてみたいと思います。参加費8,000円(当日受付でお支払いください)各両日料金のみとなります。参加ご希望の方は、フォームから申し込みください。申し込みフォーム募集を締め切りました。参加ご希望の方は事務局までメールでお問い合わせください。上記のリンクからメールソフトが起動しない場合は、普段お使いのメールソフトに上記のメールアドレスを入力して送信してください。お問い合わせはメールでお願いいたします。件名は「TEACCHトピックセミナー」としてください。