「動いて示す」ことと「動いて覚える」こと。いアンテナ・豊かな発想で生活を明るくするためのブログ2018-05-29「動いて示す」ことと「動いて覚える」こと。教育観TwitterGooglePocket今の悩みどころは、自分がどこまで動くべきなのかということ。学年には初任者がいる。大学出たてのため、社会人1年生。そのため、動けないのは仕方がない。いうより、どう動いていいのか分からないというのがあるのだろう。「教員として動けないこと」と「社会人として動けないこと」は別なのではないかと思うのだ。学年の計画を考えるのは無理だろう。1年間を見通すこともできないのだから、それは期待してはいけないと思っている。学年の先生のお茶入れをしたり、印刷やコピーをしたりすることなどはできると思う。お茶入れをさせるなんて「パワハラ」だと思われるかもしれないが、お茶を入れさせるのではない。実はこんなことが度々ある。主任がみんなの分のカップをもらっていき、お茶入れに向かった。私はちょうど、運動会の結果をまとめ、学年の賞状作りをしていて、手伝えず、申し訳なく思いながら「すみません、ありがとうございます」といい、主任にお願いしてしまった。すると、初任者の先生も「ありがとうございます」といって、主任にやらせていた。初任者の先生が、ある資料を紛失してしまった時、6年生の先生が「今手元にあるからコピーしてあげる」といってくれた。すると、「お願いします」といって、その6年生の先生にコピーをさせようとしていた。それはまずいと思い、初任者の先生に「自分のためにやってくれてるんだから、自分でいかなきゃダメだよ」と促したが。これらのことは「教員としての仕事」ではない。「まだ1年目だからやらなくてもいい」ということではなく、「1年目だからこそ、自分からやらなければならないこと」であると思う。前にこんなことを言われた。「誰にでもできる仕事は、先輩にやらせるな」と。先輩の先生方は、「その人にしかできない仕事」をたくさん抱える。誰にでもできる仕事は率先してやらなければならない。やって「社会人としての仕事」を覚えていくのだと思う。先輩の姿を見ながら「教員の仕事」を覚えていくのだと思う。いう「社会人としての動き」ができる人もいれば、やっぱりなかなかできない人もいるのは確か。我々が意識して動かなければならないんだろうと思う。我々が動いて示していく。初任者はそれを見て、今度は自分から動いて仕事を覚える。地道にやっていくしかない。私は最近やらずじまいでいた「誰にでもできる仕事」にちゃんと目を向け、私自身が率先して動いて示していかなければならない。20:19「動いて示す」ことと「動いて覚える」こと。我が学年は他の学年に比べると年齢層のバランスはいいが、経験...2018-03-26思考は現実化する来年度の組織案が出された。学習指導面でも生徒指導面でも今年...2017-12-06つべこべ言わずやればいいのに勤務校の研究では、一人一授業の研究授業をやることになってい...2017-10-26「おかげさま」いつの間にかできている、昨日の持久走記録会の記録のまとめ。...2017-06-05察して動くということ今日は中学年(3、4年生)の体力テスト。(90)はてなブログをはじめよう!truth-teacherさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。