2歳から5歳の障害児を含めた子ども達が、共に生活する混合クラスです。さまざまな子どもが生活する中で思いやり、いたわり、尊敬、憧れといった心を育て、個性や人格を自らの努力で育ててほしいとの願いが、子どもが主人公の幼稚園として生まれました。従来子どもは「空の器で大人が何かで満たしてやるべき存在」として受け止められ、早期教育と称して、幼児教育はあらゆる活動を詰め込む方向に向かっておりました。「大人はそういうことをして、子どもの幸福のために熱心に愛情と犠牲心とに満ちて世話をしているのだと信じています。実際は大人はこれで子どもの人格を抹殺しているのです。」(幼児の秘密より)私達は、とにかく目に見える結果ばかりを急ぎ過ぎて、目に見えない大切なものを失っていることに気がつかないでいる場合が多くあります。子どもの内なる叫びは「私がひとりでできるように手伝って」です。」「やりたい」「できるようになりたい」は、子どもの自然な成長欲求です。国分幼稚園の『自由な学び』の環境の中で、自分の意志で毎日の活動を選びます。選び取った活動は集中して何回も行いますが、全く同じことをするのではなく、少しずつ内容を変え、さらに深く学んでいくのです。達成感や満足感を持って終えると、次のチャレンジへのエネルギーを生み出す――このサイクルを繰り返すことが“自立心”“自ら学ぶ力”を育てることであり、将来の“生きる力”の土台となります。自分の意志を大事にされて自分創り(人格を構築する力)ができた子どもは、周りの人の意志も尊重できる、心豊かな優しい人間へと成長していくことができるのです。●園長・主任は養護学校教諭免許を有し、さらに全員京都モンテソーリ教師養成コースを卒業し子どもの教育に当たっております。(園児全員が書初めをしています。)など幼児期に合わせた教育をしております。アクセスInfomation預かり保育実施中!もも組さんは随時受け付けます。