祝3.2版完成!社会学とは社会現象の実態や、現象の起こるメカニズムを解明するための学問である。「過去を知らないで、現在を知ることはできない。」という言葉を残したのはドイツの文豪ゲーテだ。先人たちの歩んできた社会現象の経験を学んでこそ、現在の社会現象を解明する方法も見えてくるものだ。社会学を志す者は現在の社会現象について考察する前に、まず歴史から学ぶ姿勢が非常に重要である。それ故に歴史学と社会学との統合が叫ばれてきたが、統合がされているとは言い難いのが現状である。その主な原因は「史学研究の方法論」が社会学を学ぶ者にとって、よく理解できないためであろう。ついて学習するのが近道である。「歴史修正主義」とは「歴史学の研究手法」に沿っていない主張とされているからだ。「歴史学の研究手法」とはどのような方法なのかについて解説する。歴史修正主義とは、誤った歴史仮説を「イデオロギーの基盤」として世界観を構築する歴史体系である。それは「独断」を基盤として世界体系を構築する「独断主義」の一種である。歴史問題を考える場合、我々は独断を排除する方法を研究してきた先人たちの経験を学び、「認識論」の原点に戻るべきであろう。等についてまず説明する。「社会学は科学ではない」と言う者がいるが、社会学は間違いなく「社会科学」という科学の一種である。「独断」を排除するために科学哲学の原点に戻り、社会学を目指す者が学ぶべき「科学的方法」とは何かについて説明する。確かに「歴史仮説が正しい事を完全に証明する方法」は存在しない。多くの者たちは勘違いしている。「歴史仮説が間違いである事を完全に証明する方法」は存在するのだ。「独断主義」に陥らないための理論は「認識論」において歴史上かなり研究されてきたのである。歴史仮説が間違いであるかどうかは「認識論」の成果を応用すれば判断できる。「歴史修正主義」という社会現象が起きるメカニズムを解明する。その「認識論」に基づいた社会学的観点から偽歴史を判定する調査項目「トンデモ歴史検出キット」を紹介する。次にその「偽史判別法」を応用して認定される、「歴史修正主義の具体例」を報告する。その歴史仮説が捏造歴史である事を科学的に立証する。最近話題の身近な時事問題を題材として、ニセ歴史を判定する方法の演習問題を示す。歴史修正主義という社会現象が発生、増殖する原因とその仕組みを社会学的視点から説明する「楽園理論」を提唱する。「歴史学と社会学は統合できる」事を示す。そもそもどういう意味ですか?歴史学における用法では、「新しく発見された史料や、既存情報の再解釈により、歴史を叙述し直すことを主眼とした試みのこと」です。「自らに都合の良い過去は誇張や創造したり、都合の悪い過去は過小評価や抹消したりして、自らのイデオロギーに従うように過去に関する記述を改変する試みのこと」です。「反知性主義」などの言葉と同様にレッテル貼りとして使われています。「過去の犯罪行為という史実を疑問視する、独善的で不誠実な態度」という軽蔑的な意味で使用されています。ここでは「歴史修正主義」を通俗的な用法で考える事にします。いう意味で使われています。理由を納得しないまま真理であると信じる事を強要される事になります。一般認識を無条件で信用すべきではありません。従ってここでは学問的研究における「通俗的な用法での歴史修正主義」の定義とされている以下のような概念として考える事にします。何が悪いのですか?学問としての歴史は常に見直しの可能性が開かれています。絶対化された歴史はイデオロギーとして神聖化された物語であるからです。通説を全て正しいと思うのであれば、そこで思考は止まってしまいます。いわゆる確定した「定説」と言われる通説であっても、新資料が発見されれば再検討される事になるのは当然です。通説が二度と訂正不能であれば、歴史学者達はそもそも研究論文を書く事ができません。歴史学の研究とは通説や当たり前だと思われている事を疑ってみるところから始まるのです。自分自身の目で歴史的事実を見つめ、批判的に考える事ができなければ歴史学の研究はできません。歴史学の研究は「調査し、疑問を持ち、新しい仮説を提案し、それを検証する」という正に科学的な方法を用います。それ故に歴史学は人文「科学」の一種なのです。歴史学における用法での「歴史修正主義」とは、自然科学における「パラダイムシフト」に相当する概念であり、学問の発展に寄与するもので倫理的にも問題はありません。ピューリッツァー賞を受賞し、世界から高く評価されています。彼は「日本人とは何者だろう」において特別に科学的、人類学的な角度から日本の歴史も記述しています。高く評価されている活動です。不都合な事実の矮小化、消去等の自己中心派が行う常套手段です。歴史修正主義がダメな理由とはそれが歴史の捏造、ウソ物語であるからです。歴史の捏造、歪曲は人間として許されない行為です。それを誤魔化すためにさらなる過ちを生み出してしまうからです。我々は歴史修正主義と戦わねばならないのです。「歴史の捏造」とはどのように行われますか?歴史学の手法に基づいた検証を実施せず、多数派を構成して社会的影響により「真実」としてしまいます。具体的には、「可能性がある」程度の信頼性の無い根拠を、あたかも「絶対的な明証性を持つ」根拠であるかのように装って断定します。反論を社会的影響によって封じ込めます。「歴史学の手法」とはどのような方法ですか?客観的な根拠を示し、論理的な考察を遂行し、他者を納得させられる学問的方法です。特定の立場に都合良く適用する思想を排し、実証主義に基づいて科学的、客観的に歴史を把握します。これにより歴史のねつ造を防止することができます。Method」において簡単に説明されていますので、紹介します。歴史家が史料や考古史料等のその他の証拠を採用して研究し歴史を書くための手法である。それは「認識論の疑問」として出される。簡単に言えば「真理を信じ、独断主義に陥らない」ための適当な方法論についての学問です。学ぶべき科学哲学の核心でしょう。「知識(Knowledge)とは、正当化(Justify)された真(Truth)なる信念(Belief)である」というJTB定式で、「正当化」と言われる検証作業に関する理論が認識論の核心です。認識論(英語版)においてどのような学問かが簡単に説明されていますので、翻訳します。justification.認識論は知識の性質や、信念及び正当化の合理性についての学問である。areas:認識論におけるディベートのほとんどは、以下の4つの分野についてなされる。知識の性質に関する哲学的解析と、知識が真理、信念、そして正当化とどう関係するか。観点から「歴史記述の正当化」ができるかどうかという疑問です。歴史問題の場合には「歴史記述が現実世界と対応している事を確信するための論証」です。観点から「歴史記述が現実世界と対応している事」を確信できる方法でなければならない、という意味です。史料の評価における最も一般的な方法とは、認識論である事が明記されています。別の言葉で表現すれば、次のように再定義できます。手法に基づかない仮説を「社会的影響で真実にする」とは、どのように行われますか?社会的影響力の強い集団、例えば学校の歴史教育やマスメディアなどを通じて情報操作やプロパガンダを実践し、情報を受け取った者が受ける印象や判断結果に影響を与えます。歴史教科書やマスコミ報道などを通じて、真実としたい主張を繰り返し断言します。明言が繰り返される事により、「可用性カスケード」や「真理の錯誤効果」などの効果が現れます。真実であると思うようになります(洗脳)。現在では「組織的強化」による「ファクトイド」の形成と説明されています。「充分大きなウソを、充分な回数主張し続ければ、それは信じられる」と述べています。歴史学の手法に基づかない仮説への反論を「社会的影響で封じ込める」とは、どのように行われますか?反対論証をする者を政治的に抹殺したり、社会的に抹殺します。異端者を拘束したり政治的に言説を封殺したりする事はできません。従って社会的に反論を抹殺します。歴史学の手法に基づかない仮説への反論を「社会的に抹殺する」とは、どのように行われますか?反論する者に対してスピンドクターなどを動員して人身攻撃を集団で挙行し、吊し上げます。井戸に毒を入れる方法を利用してネガティブ・キャンペーンを実行し、反論者の存在自体を悪であるとの印象を作り出します。このような同調圧力の技法が成功すると、反論しようとする者達は「沈黙の螺旋」に落ちていきます。その見解は社会から無視されます。反論が封じられる事によってその仮説は「神聖化」されます。社会的に「言論の自由」が制限され、その社会は「歴史修正主義」に支配されます。歴史修正主義者とはどのような人達ですか?通俗的な意味における歴史修正主義者とは、単に間違った歴史認識を持つ者達ではありません。特定のイデオロギーに沿ったニセ歴史を選択した者達です。歴史修正主義者達は自身のイデオロギーに都合の良いように恣意的に事実を歪曲、改竄、捏造したデマを継ぎはぎした世界に住んでいます。証拠は無数に有るにも関わらず、彼らにはそれが見えません。平然と嘘をつき、事実を積み重ねた客観的史実を否定します。歴史修正主義者が「納得」するような歴史的資料など、この世界には存在しません。歴史修正主義者は放置しておいても良いのでしょうか?歴史の捏造は人間の知的活動への背信であり、歴史学への冒涜です。教育政策によって偽歴史を子供に教え込む行為は、子供達の未来にとって極めて有害です。学術的に問題があるだけでなく、倫理的にも許されません。大義名分も無ければ国際社会の理解も得られません。強硬に敵対する中国や韓国などとの外交問題や、果ては戦争さえも誘因する危険性があるニセ歴史学です。公正で的確な歴史記述を行う決意が必要です。歴史修正主義者を放置しておく事は、将来に禍根を残す事になりますので、即刻対処を決断すべきです。歴史修正主義に寛容な者達も重罪行為に加担しており、厳しい対処が必要です。歴史修正主義を見て見ぬ振りをする傍観者達に対しても、厳しい態度を取る必要があります。絶対に「歴史修正主義を許さない」という強い決意が必要であり、必ず打倒すべきです。歴史修正主義者達には一発退場、レッドカードを宣告すべきです。真実を探求して歴史修正主義に反対するのは、市民社会における義務です。歴史修正主義に毅然としてNoを突きつける事こそ、もっとも勇気ある態度です。歴史修正主義者にはどのように対処すれば良いですか?歴史修正主義者には二種類います。一つは先頭に立って歴史を捏造している一部の人達です。一つはその捏造歴史を疑う事無く信じて付いて行くだけの大多数の人達です。前者については確信犯ですので、議論して説得しても無意味です。歴史的な事実を論じる以前に、人格を教育し直す必要があるでしょう。従って後者の道を選択する人を減らすのが有効な方法です。人々が誤った主張を信じないようにすれば良いのです。それが捏造歴史である理由を公の場において明記すれば良いのです。歴史修正主義を批判するためにはどうすれば良いですか?歴史学とは自然科学と同様に客観的事実を探索する学問ですので、歴史学の研究手法は自然科学の方法と本質的に同じと考えて良いでしょう。仮説を提案し、以下のような争点をディスカッションすれば良いのです。観点からチェックします。わかり易いチェック項目としては、以下のような項目をチェックすれば良いです。確証(証拠や証言)の説明に認知バイアスの影響がないか論証の過程に誤謬が使用されていないか仮説に実現可能性(PotentialityとActuality)が有るか仮説が他の事実と整合するか仮説から演繹される結果(仮説が予言する結果)が正しいか自然科学ではこのチェックには実験が重要となりますが、歴史問題の検証は宇宙科学や恐竜研究のように「事実の観察」だけでも可能です。その仮説が最良の論説であるとする論拠を皆で討論する事により達成します。このように歴史学では、自由に論戦をする仕組みが存在する事により特定の歴史仮説がイデオロギーとして神聖化される事を阻止しています。explanation」に明記されていますので試訳します。McCullaghはその著書「歴史記述の正当化」において、最良の説明に至る議論の7つの条件を示している。statements'.)その意見は、既に事実とされている意見と共に、現存する観察可能な情報を説明するものでなければならない。(以後、その意見を「仮説」と呼び、観察可能な情報を記述する意見を、「観察の記述」と呼ぶ。statements.仮説は同じテーマに関して、他の両立しない仮説よりも説明できる範囲が広く、より幅広い観察の記述を含んでいる。other.仮説は同じテーマに関して、他の両立しない仮説よりも説明能力が高く、観察の記述はより可能性が高い。other.仮説は同じテーマに関して、他の両立しない仮説よりももっともらしい。受け入れられているより多くの真実をより強く含み、これを否定する意見はより少なく、より弱い。beliefs.仮説は同じテーマに関して、他の両立しない仮説よりも、よりアドホックでない。現存する意見には存在しないような、新たな仮定をする事はより少ない。「アドホックでない」。false.仮説は同じテーマに関して、他の両立しない仮説よりも少ない意見によって不当とされる。受け入れられている真実と照合した場合、真実とされていない観察の記述をより含まない。特徴に関して優位である可能性がより高い。「他の仮説より良い」。言うには、「説明の範囲が広く強力であり、他の仮説よりも多くの事実を説明できる場合、それは事実である可能性が高い。「歴史記述を最終的に証明する方法は存在しない。できるのは正当化する事だけである。自然科学と異なる点は、歴史学にはこのように完全に証明する方法が存在しないところです。自然科学と違うのは、最終的に証明できない以上、異論が存在するのが当然だという点です。自然科学において異論が出されない場合、それは誰にも怪しむべき箇所が見つけられない仮説です。怪しむべき箇所が見つからないのか、その原因を検証する事が必須です。議論できない状態に陥っているからではないかを疑う必要があります。歴史仮説に対する同調圧力の存在は、どのようにチェックすれば良いですか?それは以下のような現象が発生しているかをチェックする事で容易に判断できます。歴史仮説を信じない者に対して物理的に危害を加える旨を通告する社会の多数意見に逆らうことに恥の意識を持たせるネガティブ・キャンペーンを行って歴史仮説を信じない者が一部の変わり者であるとの印象操作をする「一部の歴史仮説を信じない者が全体に迷惑をかける」と主張する歴史仮説を信じない事のデメリットを必要以上に誇張する歴史仮説を信じない者に対して社会的排除を行うこのような手口によってある歴史仮説が議論できない状態に陥っていないかをチェックすれば良いです。仮説を否定する意見に対しては感情バイアスが現れ、拒否反応を示すようになります。同調圧力が成功して集団思考に陥ると、反対意見を述べる者は逸脱者として迫害されるようになります。社会的に「言論統制された状態」が生成されます。歴史修正主義に陥っている可能性を疑ってみると良いでしょう。どのように判断すれば良いですか?「議論できない歴史仮説」と「神聖化されている歴史仮説」の二つの仮説を前述のチェック項目で比べてみましょう。歴史修正主義に陥っている可能性が高いと判断できます。その場合更に「議論できない歴史仮説」と「神聖化されている歴史仮説」について、その歴史仮説の確証の説明に認知バイアスの影響がないかその歴史仮説の主張の根拠に誤謬が使用されていないかその歴史仮説が認識論の疑問に答えて正当化できるかなどを調査します。認識論の疑問に答えて正当化できるかどうかを確認します。「神聖化された歴史仮説」について調査します。歴史修正主義に陥っていると結論して良いでしょう。その歴史仮説が神聖化されている社会は「認識論の疑問に答える事のできる歴史学のモデルから逸脱し、特定のイデオロギーに沿って独自の修正を加えている思想・歴史観」に支配されていると判断して良いからです。「認知バイアス」、「誤謬」そして「認識論の疑問」に基いています。そのため、まず最初にこれらについて説明する必要があります。歴史問題における仮説を批判する際に注目すべき認知バイアスや誤謬の種類は膨大であり、自然科学よりも更に科学的思考が必要とされます。「認識論の疑問」の説明は簡単にはできませんので、説明は少し長くなります。以下において「認知バイアス」及び「誤謬」一覧、そして「認識論の疑問」について説明します。誤りやすい傾向について、人類の英知である「社会心理学」の偉大なる成果である認知バイアス一覧をウィキペディア英語版に基づいて紹介します。「認知の歪み」についても説明し、各種誤謬が使われる理由についても説明します。知っておくだけで人生に役立つ知識です。人間の誤りやすい傾向について、英語版のウィキペディア英語版に基づいて、人類の英知である「科学哲学」の偉大なる成果を紹介します。「集団思考」に焦点を当て、集団思考が生み出す各種誤謬についても説明します。各種誤謬を用いたプロパガンダ技術についても説明します。これにより、事実ではない仮説が社会的影響によって事実とされていく過程を理解できます。これも知っておくだけで人生に役立つ知識です。手法とは、実験結果が再現できることである」。考えているとしたら大きな勘違いをしています。「科学的方法」とは、哲学者達が考え出した知識の獲得方法で、自然科学だけを対象にしているわけではありません。哲学や社会学の知識は避けて通れません。ウィキペディアの英語版を基にして、「疑似科学」とは何かについて分かり易く説明します。「科学」とは何かについて説明し、「科学」と「擬似科学」の違いを明確に説明します。その検出キットが審判を下す「歴史修正主義の具体的事例」を示します。ニュース事例を利用した疑似科学の評定の演習問題を示します。最後に偽歴史が正しい歴史として歴史修正される仕組みを社会学的に説明する「楽園理論」について説明します。本ウェブページ内容の複製、引用、リンク、再配布は全て自由です。共に歴史修正主義からの挑戦に対抗しましょう。