「翔の会」会員募集facebooktwitter大阪ウォッチング32016.02.15大阪民主新報の2月14日(日)に掲載された投稿です。いつも通り、画像とテキストをアップします。タイトルは「公教育が目指すべきもの」です。原稿にも書きましたが、教育の専門家ではありません。4年間の市長経験は私に多くのことを教えてくれました。一方で、大阪の教育現場の状況をみると心配でたまらないという思いで書いたものです。巡る様々な話題が発信されました。して議会を通り教育施策が進められています。中央公会堂でシンポジウムを開催、140B社から「おせっかい教育論」として出版したのが2010年10月。大阪という「街場」と「大阪人」が織りなす様々な機微を各氏が披露。後日、語りつくせぬ思いを改めて話し合って一冊の本になったものです。市長をしていた私にとって「公教育」の目指すべき方向性を示してくれたと感じていました。それがきっかけとなって神戸女学院大学の内田樹教授(当時)に大阪市の特別顧問をお願いしたくだりは本の巻末に書いています。内田先生は就任記者会見で「学校教育に政治と市場原理が介入すべきではない」といわれたのを記憶しています。教育が目指すべきものは善良な市民を連綿と生み出していくためのものである。内田先生が言われたと思いますが、多様性を認め合いながらお互いを思いやる気持ちを長い月日をかけて涵養していくことが目指すべき姿。このスタンスが大好きです。されていた長谷川惠一さんにも生々しい話を聞けました。色々な立場の方の「総意」を求めるのはとても難しいことだと思います。この間大阪では行政トップの派手な言動や、働く人たちに対する恫喝ともとれる強制力の行使、学力テスト問題など枚挙にいとまがないほど「介入」が進んでいます。その結果として現場がどうなっているのか。大阪パッシング」という恐ろしい現実を浮き彫りにしました。次回に具体的な内容に触れます。(大阪民主新報2月14日号)6月4日に開催された「豊かな大阪をつくる」シンポジウムでの小野田教授の資料です。