注意事項(職員対象)(1)不審者に気付いた時は、すでに教室に侵入していることを念頭におくこと。(2)不審者を見分けるには「声掛け」が最重要。犯罪に使用される凶器には防犯グッズが使われている。日頃からの「考え方」で70%被害防止できる。残り30%は勇気と護身要領(職員・児童対象)「まさか」と「もしかしたら」の違い「まさか」ではいざと言う時に何もできない。「もしかしたら」では体が反応する。登下校時に不審者に遭遇した際の注意事項(児童・職員対象)(1)引き返す勇気を持つ~学校、お助けハウス(2)ランドセル、学用品を道路に投げ捨てる。(3)防犯ブザーの使い方~キャップを投げ捨てる。(4)大声を出して助けを求める。(助けて~の練習)(5)リーダー(上級生)の指示がないと、低学年は判断ができない。いざと言う時役に立つ簡単な護身術(実技訓練)・手首をつかまれた場合のはずし方。・首を絞められた場合はどうするか。・髪をつかまれた間合いはどうするか。児童クラブの児童は主に講義を中心として実施しました。児童への講義の後に支援者に講義並びに実技を廊下を使って実施しました。夫々質問も多く有意義な講義となりました。参加希望の方は下記までご連絡をお願いします。