한국어くりっくにっぽんのコンテンツを日本語や日本理解の授業で活用するためのヒントを提供します。標トレーニングの様子などのビデオ教材と共に、池田樹生くんについて読み、そのチャレンジ精神にふれる。自国のパラリンピックのアスリートのリサーチをして、プロフィールを作る。体の部分、スポーツ、パラリンピックに関する語彙を学ぶ。ビデオを見て、いっしょにかんがえましょう。いけだくんはどんなしょうがいをもっていますか。どんなトレーニングをしていますか。ほかの人たちとちがうトレーニングをしていますか。他の人たちと同じトレーニングもしていますか。どんなことをしていますか。どんなことを感じましたか。思ったこと、感じたこと、初めて知ったことなどをクラスメートと話し合ってください。いけだくんはどんなしょうがいをもっていますか。小さい時、どんなスポーツをしましたか。いつ、りくじょうぶにはいりましたか。いま、どうして、がんばってれんしゅうしているのですか。いけだくんは、どんな弱点がありますか。この弱点を克服するために、何をしましたか。それはどんな効果がありましたか。いけだくんは、どんなことをしたいと言っていますか。体の部分を表す言葉をみつけて、きいろでハイライトしてください。スポーツに関係のある言葉をみつけて、みどりでハイライトしてください。パラリンピックに関係のある言葉をみつけて、ピンクでハイライトしてください。自分のノートにリストを作ってもいいですね。あなたの国で、東京パラリンピックで活躍を期待されている選手を一人えらんでください。どのようにトレーニングしているか、などについてリサーチしましょう。わかったことをクラスで発表してください。リサーチでしらべた選手の日本語のプロフィールをつくりましょう。写真などをつかったら、わすれずに出典を書くようにしましょう。下のガイドラインを使いたい人は使ってください。