0Tweet古文が読みにくいには省略が多いからです。主語の省略が目立ちます。した省略箇所さえきちんと押さえて読めれば、古文は難しくありません。本記事では、古文の重要文法事項である敬語から省略箇所を補うテクニックを紹介します。これは現代語と同じですね。「目上の人を敬うのが尊敬語で、自分がへりくだるのが謙譲語」という現代的な敬語の用法は、古文には当てはまりません。「現代語の敬語≠古文の敬語」です。古文の敬語問題で問われるのは敬意の方向です。「この敬語は誰から誰に対する敬意を表しているか」という問題ですね。古文で敬意の方向を考えるときは、まず「SがOに(を)~する。」(S=主語(「~が」「~は」の部分)、O=目的語(「~を」「~に」の部分))という形を見つけてください。それぞれについて、敬意の方向を確認してみましょう。尊敬語は為手(して)尊敬です。為手尊敬とは、作者(話し手)が、話題の中の動作をする人に敬意を表すことです。敬意の方向を簡潔にまとめると次の通りです。S※「地(じ)の文」は会話文以外の文。」という地の文の場合、「きこしめす」の敬意の方向は「作者→御門(天皇)」です。これが会話文なら、「きこしめす」の敬意の方向は「話し手→御門(天皇)」です。謙譲語は受け手尊敬です。受け手尊敬とは、作者(話し手)が、話題の中の動作をされる人に敬意を表すことです。敬意の方向を簡潔にまとめると次の通りです。Oたとえば、「内にまゐる。」という地の文の場合、「まゐる」の敬意の方向は「作者→内(内の主=天皇)」です。これが会話文なら、「まゐる」の敬意の方向は「話し手→内(内の主=天皇)」です。丁寧語は聞き手尊敬です。聞き手尊敬とは、作者(話し手)が、文章を読んでいる(話を聞いている)人に敬意を表すことです。敬意の方向を簡潔にまとめると次の通りです。丁寧語の例文は要らないでしょう。古文で形容詞の活用表をどう覚える?補助活用の覚え方を工夫しよう某高校では、古典の先生が「形容詞の活用表はギザギザに覚えなさい」と言うそうです。この先生はなぜこのようなことを言ったのでしょうか?形容詞の活用表をテーマに、高校の勉強について考えてみたいと思います。文法的に考える古典文法や口語文法の問題では「の」の用法が頻出です。区別は多くの生徒たちが苦手とします。そんな「の」の用法を、2016年のセンター試験を例に考えてみましょう。記事を読む【漢文】使役の書き下し文と口語訳で注意すべき2つのポイント漢文では、重要句法の1つに、「~させる」という意味の使役があります。この使役について、注意すべき2つのポイントを紹介します。句法を正しく理解して、白文を書き下し文にしたり口語訳したりするスキルを磨きましょう。覚えよう!!古文で学習する「和歌の修辞」。ついて、分かりやすく解説します。最後のページでは、センター試験の過去問を題材にして、和歌の修辞に関する問題を考えます。記事を読む【「てふてふ」の謎】歴史的仮名遣いを現代仮名遣いに変換すると?多くの中学生たちは、「てふてふ」が「ちょうちょう」であることを知っています。してそう読むのかについては誰も知りません。「てふてふ」の謎を明らかにすることで、歴史的仮名遣いのルールを習得しましょう。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。コメントデータの処理方法の詳細はこちらをご覧ください。メトロ半蔵門線沿線で、小学生から高校生、社会人まで指導しています。まで、幅広く対応します。ライターとしても活動中です。さまざまなメディアでのWebライティング、取材・インタビュー、学校や塾などで使用する教材・模擬試験の作成、市販の書籍の執筆・改訂などを行なっています。家庭教師・ライターに関するお問い合わせは、以下のメールフォームよりお願いいたします。本サイト内の文章及び画像の無断転載を一切禁じます。記事中に間違いを発見された場合は、「お問い合わせ」ページ、もしくはコメント欄からご連絡ください。明らかな間違いは修正します。