AMおはようございます。その感覚は非常に良く解ります。うちの子もサッカーの試合と模試が大好きです。ボーリング大会を蹴って模試を選ぶくらいです^^模試は遊びみたいですね^^きっと自分を体現できる場だと感じているのでしょうね~^^「がんばり週間」が始まりました。毎日の勉強時間を記録するので頑張っているようです。昨日は6時まで学童で遊んでたようです。学童の倉庫で着替えてグラウンドでサッカーチームの練習へ。8時に練習が終わってお風呂と夕食9時から勉強を初めて10時前まで読解と7級の漢字をやってました。学童の勉強と併せて100分と書くそうです^^今は、漢字は「書取り」はせずに「読み」のみ大量にやらせてます^^読めない漢字はどうせ書けないので。娘に関してはおそらく一度も無いと思います。息子はあまりにもゲームばかりして宿題すらしなかったので「宿題は終わったの?」とか「宿題終わらせてからゲームをしなさい」とは言ってはいましたが...当時、私も子供達も家で宿題以外の勉強をすることなど考えてもいなく「家庭学習なんて宿題だけしてればいいんじゃない?」と思っていました笑そのレベルの2人がCMで見た全統小、全統中に興味本位で挑んだ結果...言わずもがな「全然わからなかったー」「習ったことも無い問題がいっぱい出たー」と笑顔で帰宅。中1娘が(当時は受験学年部門のみ)偏差値55でした。親の私から見ても子供達自身も自分達が頭が良いとは思ってもいなかったので、結果を見ても「ふーん、まぁこんなものかな」と言った感想でした。我が家では2017(ぶれいな)第一次勉強革命と呼ばれております。(バカ一家ですみません)約束の時間を破ってゲームをした為、3DSを真っ二つに折られてもめげずに、お年玉を貯め3DSを再び買った息子が勉強革命後は「3DSはもうすることも無いから売っといてー」と言うまでに。(売りに行くのが面倒くさいので2人の3DSは今でも放置したまま笑)Switchが発売された頃にはゲームに興味が無くなっていたのでSwitchはした事がありません。「普通の鉄の〇〇です!」と言う始末。それには息子も苦笑い。リアルではなかなか相談できる人がいないので、このような場を提供してくださる管理人さんに感謝です!うちもよそでは、宿題だけ〜と言ってますから。息子は最近急に計算ができるようになり、ずっと計算問題を避けていたのに、4桁+4桁の筆算を1週間前の5倍ほどのスピードで解いていました。苦手な計算を後回しにしたのが正解だったようです。苦手がなくなったことと、ちょうど学校で家庭学習習慣が始まったことで、夕方に少し勉強をしていました!といっても5分ほどですが(笑)しかし今日公園で友達と遊んでいるときのイキイキした息子を見て、できるだけこういう時間を大切にしてあげたいなぁと改めて思いました。何とかさり気なく誘導しつつも、勉強をさせすぎず、ほどほどのペースで頑張らせたいです。コメントありがとうございます。今朝は寒かったですね。末っ子に、「これじゃ寒い!カーディガンを羽織りなさい」といって出したのに、リビングに捨ててありました。長袖Tシャツ1枚で登校したようです。他からみたら、バカっぽくみえます(苦笑)。風邪をひかないと分からないのでしょう(怒)。風邪をひいても病院には連れていきません。自然治癒力で何とかしてください(怒)。初っ端からアホ話ですみません。ダウンはまだまだ先になりそうです...。学ぶことと勉強することについてです。ザリガニさんが遊びの言葉を使われていましたが、低学年は学ぶというより遊びの方がしっくりくるのかもしれませんね。タムタムママさんも書かれていますが、学びだけでもダメ。積み上げていく勉強が必ず必要になります。ごまかしが効かなくなってくる時期=具象→抽象の時期でしょうか。私も高学年だと思います。我が家も、学ぶことは常に意識してきました。学ぶことの楽しさを伝えていく家庭での取り組み。これは絶対に欠かせないものだと思っています。ぷりんさんのチェロの制作なんて、親のぷりんさん自身がちゃっかり楽しんじゃってますから。こんな姿を見せられたら、子供も何か作ってみようって思いますよ。さんのイベント巡りも同じです。タムタムママさんの会話もいいですね。ぷりんさんが、「勉強は生活のなかの事象や物がペーパーになったもの」とおっしゃっている通り、私もスムーズにペーパーも取り組めると思っていました。ここで検討がつくと思いますが、うちの中1が躓きました(悲)。机に向かってコツコツ努力するのが苦手です。これももしかしたら生得的なものでしょうか(苦笑)。小2でZ会グレードアップを渡しましたが、あの問題集を終わらせるのに1年近くかかってるかも。主人もこの先は通用しなくなると感じたので、高学年から蛙の脱出に試みたというわけです。匿名1さんの蛙話と全く同じです。現在の愚息も、匿名1さんの息子くん、そして千尋さんご自身(笑)(←本当にごめんなさい!!)にそっくりです。ゴムが伸びきるほどは努力していません。rikoさんも触れていますが、”きつさ”から逃げているような感じもあります。これでも最初がアレでしたので...。努力の才能がないことは本人が一番苦しんでいます。これから自分で何とかしていくしかないです。日大付属だと向上心がなくなると考えるのはとっても理解できます。学びの方は相変わらず順調です。自分で申し込みして一人で出かけていきます。2学期はプログラミング・医学系でした。千尋さんと同じで、学ぶことが好きなんでしょうね。帰ってきたら、学んだことをペラペラ家族に説明してくれ、下2人や主人・私が質問をする。こんな光景があります。興味・知りたいと思う気持ちは強いようで、水色くまさんがおっしゃっている「本能的な気持ち」なんだと思います(笑)。学ぶ意味をもう一度考え、そこから目標に向かって頑張れる子が最終的に勝ち組だと思います。」と書かれていますが、おっしゃっている通りです。うちの中1がまさしく実践しているような感じです。通シンさん姉弟が真っ先に思い浮かびました(笑)。遊びまくっていて、医者になりたいからとゲーム断ちする。二人ともあの素晴らしい成績。今までのことを知って、驚きました。>なななさん・rikoさんうちの下2人のクラスには、自分より英語が出来る子がいません。学年でいえば、同じぐらいかそれ以上に英語が出来る子がいますが...。クラスは敢えて?バラバラにしているようです。Can!1がついていけないようです。2年前はHi,friends!を使用していました。レベルは確実に上がったのかも。小3:ALTがうちの子だけ特別扱い。中1:英検3級を取った子達を、「俺は英検3級の時、もっと話せていたはずなだけど...」と不思議がっています。やっていてよかったって思うはずです。ななさん、うちも目指す級の英単語を書いています。先取りしているので、定期テストはワークをやるのみ。クラスメイトは必死になって単語を覚えているのに...です。rikoさん、基礎0が軌道に乗ったら、是非とも小3で基礎1を挑戦してみてください。すみません、続きはまた明日にします。今日はスマホを忘れて会社へ来てしまいました...緊急の連絡が入っていたらどうしよう(--;まぁ、無いと思いますが。息子ですが、グレードアップ算数2年生の文章題が終わりました。算数はハイレベ100の2年生に入る前に、以前からやっている「成長する思考力・算数」の9級(対象小学2年生向け)をやらせるようにしました。こちらはハイレベ100のややこしさとは別なひねり方をしていて、読解力というか癖というか面倒くさい感じですね(^^;お陰で間違い連発です(苦笑)後、グレードアップ国語の進捗率が悪いですね・・・難しい訳ではないけど、たぶん記述が面倒なのでしょう。グレードアップさきどり理科1・2年をやると言って持って行きました。その理科も、文章を読み切れずところどころ間違いが・・・えぇ~(困)ちなみに、グレードアップさきどり社会1・2年は面白かったらしく既に完了しています(笑)学校の宿題で毎日音読をするのですが、最近は国語の教科書と九九を交互にやっています。国語の教科書は新しい部分に来た時点で、その話を通し読みさせていますが(一応ね...)、それだけで以降は読んだことにしてサインをしています。九九は5回以上は言う事となっているけど、こちらも面倒なので○の段の昇順→降順を1往復だけ唱えさせてサインしています。昨日、息子が初めて話してくれたのですが、以前にやったテストをみんなでやり直しをする授業があった時、息子が分からない子達を教えて回ったことがあったそうです。すると担任が「このクラスのみんながきちんと理解して進んで行けるのは、○○くんのお陰だね。」とほめてくれたそうです。家でもほめておきました。問題は解けても、友達に説明出来なければ、自分のものに出来ていないという事。出来るという事は、○○がキチンと理解しているという事だし、自分の再確認にもなるからね。」かけ算テストも、初回時は時間が沢山あったのでかけ算が分からなくても、たし算(力業)で答えていた子も居たようでしたが、2度目は時間短縮されて、前回100点でも100点が取れなかった子がチラホラいたとか。息子の学校12月早々に授業参観がありますが、今年も性教育旬間にドンピシャです。今年は何やるんだろう(--)また来週は、家庭学習見直し週間です。通常の宿題のサインをしてコメントを書くだけなんでしょうけど。以前より、子供の図書の参考にと、度々ログを読ませに伺ってました。題名に誘われ、この度初コメントです。女児(小1、年中)の母です。私は勉強しなさいと親に言われたことはありません(片付け家事手伝いは、大変言われました)。私が学校以外の勉強を始めたのは、中受のための小学四年生夏以降(遥か昔、Y谷O塚一択の時代)。新知識は面白く、考えての解法発見は楽しみでした。それまで大好きだった戦略的トランプゲームに変わる娯楽だったと思います。中学からは、好きな漫画の頭脳派キャラに憧れ目指せオール5。今思えばバカバカしい理由ですが、それだけで嫌いな英語もやりました。コメントにあります、目標に向かって勉強を進められるというお子様が眩しいです。題名で本当ですかと聞かれていたので、本当ですと言えるサンプルもここに一人はおります、とお伝えします。勉強が好きかと言われると、好きな学習(数学)は楽しいけれど、嫌いなもの(英語)はいかに要領よく必要最低限ですますか、を真剣に考えるくらいやりたくないです。最終的に専攻と関係ない、要領が大事にされる職につきました。振りかえって現在、長女に勉強しなさいと言ったことはありません。課題(ドリルやら折り紙やら)克服に自信と喜びを覚えるコツコツタイプらしく、なぜなにの好奇心の塊でこちらがついていけないこともしばしばの子供です。次女の好奇心はいかにプリキュアみたいに可愛くなれるかに向いているので、じきに、勉強もしましょうが必要になるかもしれません。寒い折、管理人様ご家族様、ご自愛ください。AMおはようございます。昨日ははなきんに付き合ったあと、爆睡してしまいました。先に全統小の結果を更新してから、またコメントに戻ってきます。気になるところがあり、私もまだまだ書き足りませんので。更新は...早くて今日。