Friノンコンプライアンス今日のお子さんはアセスメント1回目でした。母曰くコンプライアンスが悪い!お父さんの言うことは聞くけれどもお母さんの言うことは聞かない。お父さんは今日は不在でした。お母さんのお子さんへの対応をみていたら「確かに!」コンプライアンスはよくない。お父さんに電話して、お父さんと話をしたらそこからコンプライアンスがあがりましたが長くは持ちませんでした。お母さんは”’交換条件”または”弱化”(叱責や脅し)でコンプライアンスをとろうとしていました。「○○あげるから、△△しなさい」これはXです!これでは子どもから「○○なかったら、言うこと聞かないよ!」ということを学習させてしまいお母さんに余計に反発してくるでしょう。この方法でお母さんはトライするのですがなかなかお母さんの言うことを聞きません。「△△できたら、○○あげる」これは○です!出来たことについて、強化されるという随伴強化です。お母さんから好子リストを書いてもらいガジェット系が好きだということでiPhoneを好子に今日は使いました。随伴強化システムを使い「○○したら、iPhoneで遊ぼうね」と言って課題を進めていたら、コンプライアンスは一気にあがりどんな指示も(課題の量が多くても)聞き入れて頑張れるようになりました。随伴強化システム(どうしたら、どうなるのか)これらが改善されれば、きっとお母さんへのコンプライアンスもあがることでしょう。