膨大な数のメール、レター、報告書、プレゼン、エントリーシート(ES)....電話をしなくなった現代、文字だけで伝える技術は仕事をするうえで最重要スキルのひとつになってきました。理解できないメールは、最後まで読んでもらえません。読んでもらえなければ、書かなかったのと一緒ですよね。かかわらず、日本人の多くは「書き方」を“体系的”に学んだ経験がありません(米国の高校では昔から作文の授業が必修です)。30年前は、「英語」や「パソコン」は使えなくても大丈夫でした。書く力はすでに同じ領域に入りつつあります。書く力はまた、「稼ぐ力」にも直結します。その最たる例が、文章でモノを売ったり、セミナーなどの集客をしたりするダイレクトマーケティングです。いつか独立しようと考えている方には必須のスキルです。書く力をしっかりつけておけば、会社に依存しない人生を送れるのです。『グローバルライター講座』ではメディアの文章を書く練習をしていただきます。おかげさまで「どこよりもテクニックを具体的に教えてもらえる」と評判です。記者志望の方は講座で習得したスキルをそのまま生かせますし、そうでない方にとってもさまざまな形態の文章に応用できますので「一生もののスキル」になります。異なるタイプの文章の書き方については講師にお気軽にご相談ください。ganasが主催する『グローバルライター講座』では、「伝わる書き方」を体系的に学べるだけではありません。知識も同時に得られます。国境が低くなっていく時代、日本だけのことだけ考えて仕事していくのは無理ですよね。中小企業もアフリカに行くご時世です。『グローバルライター講座』は、「伝わる書き方」と「途上国」を同時に学べる、日本でオンリーワンの一挙両得の講座。定員を超えるほど毎回大好評で、これまで10回開講してきました。これまでの受講生は300人以上です。2019年春の『グローバルライター講座』(第11期)は5月8日(スカイプを利用するコースは5月9日)にスタートします。期間は6月26日(同6月27日)までの8週間。アジア・アフリカ・ラテンアメリカ・中東に関心が近い人たちがせっかく集まりますので、受講生同士が交流できる機会(自由参加)も随時設けています。好きでたまらない方などさまざま。学生の受講生のなかには『グローバルライター講座』を経て、NHKや共同通信、TBS、大阪毎日放送などに就職した人もいます。題材にした記事(メディアの文章)を書く課題を毎週出します。期限通りに提出していただいた記事はすべて、講師(主にganas編集長)が個別にアドバイス付きで添削します。書く力をアップさせる最大のコツは「書く量にある」(読む量も)と考えているためです。受講生には少しでも多く書いていただき、大幅にスキルアップできるよう最大限サポートします。中年になってから「おれ(私)、書くの苦手なんだよな~」と後悔しても手遅れです。楽しそうに生きている著名人をみても、ほぼ例外なく、書く力(伝える力)が高いですよね。この機会にぜひ『グローバルライター講座』に参加して、人生をよりアクティブにしていってください!『グローバルライター講座』には下の3つのコースがあります。1東京・市ヶ谷のJICA地球ひろばで受講するコース=首都圏在住者向け2スカイプを利用して受講するコース=首都圏以外の国内在住者向け(Zoomを使う可能性もあります。■JICA地球ひろばのコース・第1回:5月8日(水)19:00~20:45「伝わる文章」と「伝わらない文章」の違い。・第3回:5月22日(水)19:00~20:45伝わる文章を書くための「3つの要素」、参加者が書いた記事のフィードバック・第4回:5月29日(水)19:00~20:45伝わる文章を書くための「3つの要素」の続き、スルッと読ませる段落構成、参加者が書いた記事のフィードバック・第5回:6月5日(水)19:00~20:45模擬記者会見(スピーカーは調整中)、ブレインストーミング・第6回:6月12日(水)19:00~20:45「クリックしたくなる見出し」と「無視される見出し」、参加者が書いた記事のフィードバック・第7回:6月19日(水)19:00~20:45伝わる文章のマル秘テクニック、参加者が書いた記事のフィードバック・第8回:6月26日(水)19:00~20:45伝わる文章のマル秘テクニックの続き、全8回のまとめ*内容は講座の進ちょく状況などによって変わる可能性があります。10-5)*詳細は参加が確定した方にご連絡します。*優秀な記事はganasのウェブサイトに載せることも可能です。■スカイプ(またはZoom)を利用するコース*日時:5月9日(木)、5月16日(木)、5月23日(木)、5月30日(木)、6月6日(木)、6月13日(木)、6月20日(木)、6月27日(木)の19:00~20:45または21:00~22:45。*人数が多い場合はご相談のうえ17時30分~19時15分、19時30分~21時15分、21時30分~23時15分とします。*場所:自宅(スカイプまたはZoomをつなげます。使い方はお教えします)*内容は地球ひろばのコースとほぼ同じです。*優秀な記事はganasのウェブサイトに載せることも可能です。■メールベースのコース*日時:5月8日にスタートします。時間は特に決まりがなく、メールまたはメッセンジャーで1週間に1度のやりとり。*場所:自宅(メールまたはメッセンジャーでやりとりします)*留意事項:講義・ワークショップはありません(録画をご覧いただくことは可能)。このため内容は上記の2つのコースと大きく異なります。講師が課題を出し(現地でちょっとした取材が必要です)、受講生がそれを提出する形で進めます。後半は記事を毎週提出していただき、講師がそれを添削します。留学中の学生などにおススメ。*優秀な記事はganasのウェブサイトに載せることも可能です。テーマに記事(メディアの文章。他の文章にも当然応用できます)を書きます。2つを同時に学べます。いった一挙両得の講座は他にありません。ちなみに世界の8割は途上国。途上国を知らずして世界は語れません。2書いた記事は個別に100%添削してもらえる!受講生が書いた記事は、締め切りまでに提出すれば、講師は必ず、個別に添削します。どこが伝わりにくいのか、どうすれば読みやすくなるのか、などをコメント付きでお返しします。個別で毎回添削を受けられるのは貴重です。一部の記事は、受講生同士でフィードバックし、どうすれば記事が良くなるのかを考えます。優秀な記事はganasのウェブサイトに署名入りで掲載します。3優秀でやる気があればganasの記者になれる!一定の条件をクリアすれば、ganasの記者として取材活動できます。ganasの記者になると、大手メディア勤務のプロボノデスクにも無料で記事を添削してもらえます。取材を通して、ご自身のネットワークも劇的に広がります。記者として正式に認められれば名刺を支給します。Camp」を実施しています。2019年春までの28回で訪れた(る)のはフィリピン、ミャンマー、カンボジア、ベトナム、南米コロンビア、西アフリカのベナン、インド、タイ。Camp」に2万円引きで参加できます(+早割との併用も可能です)。開催国は未定ですが、魅力的な国を取材できるよう調整中です。Camp」には毎回、数人の受講者にご参加いただき、実践経験を積めたと好評を得ています。5伝わる書き方はESにも役立つ!文章はコミュニケーションの基本。伝わる文章を書く技術は、あらゆる場面で役に立ちます。メールや営業レター、報告書、レポートはもちろん、エントリーシート(ES)の作成にも役立ちます。生涯に書くであろう文字数を想像してみてください。ご自身をブランディングしていくにも書く力は不可欠。書く力で人生は本当に変わります。:3万5000円*4月10日(水)までに申込書を送付し、ご入金いただいた方は「早割」として5000円割り引きます。・メールベース:5人*締め切りは4月24日(水)。定員に達し次第、締め切ります(ほぼ毎回定員オーバーですので、お早めの申し込みが確実です)。*5000円お得な「早割」は4月10日(水)まで。申込書を送付し、ご入金が完了していることが条件です。「グローバルライター講座受講希望」と件名に書き、ご所属とお名前を明記して、下記のアドレスにご連絡ください。devmedia.ganas@gmail.com下のURLからも申込書(ワードファイル)をダウンロードできます。メディア代表理事、ganas編集長)上智大学法学部を卒業後、アジア最大の日本語媒体であるNNA(現在は共同通信グループ)のタイ支局とフィリピン支局を立ち上げる。電気新聞記者、フリーライター、デベックス・ジャパン・メディア部門責任者などを経て現職。合計10年以上の海外在住経験(米国、タイ、フィリピン、インドネシア、ベネズエラ)、およそ45カ国の渡航経験をもつ。青年海外協力隊のOBでもある。ハンモックのコレクター。メディアの仕事を始めて今年でちょうど25年。「講座(全8回)の前半までに出したESは全敗だったが、後半に出したESは全勝だった。「自分がいかに適当にものを書いていたかを思い知った。「文の書き方のコツは、かなりの気づきだった。具体的で明確に書くということがこれほど大変なこととは思わなかった。・途上国にますます興味をもった!「途上国に以前より興味をもった。「知らない国への親近感がわいた。「これまでは途上国の『現状』しか見てこなかった。・毎週の課題が学びになった!「NGOの報告会に行って取材し、記事を書くのはおもしろかった。「課題が毎週あるのはとても良かった。社会人になって、映画を観たり、イベントに参加したりとインプットの機会はあっても、アウトプットしていなかった。「授業・ワークショップでインプット、課題でアウトプットできるのが良い。「受講者同士がディスカッションする中で、自分の強み・弱みを知ることができた。「(講座のなかのアクティビティのひとつである)模擬記者会見が印象的。「模擬記者会見が学びになった。その理由は何か?を考えるアクティビティが一番印象に残った。「書く能力を上げることは必要なスキル。途上国の情報はテレビなどで扱われないことが多く、知らないことをたくさん学べる。「さまざまな記事を読む機会をもらったので、普段知ることができない途上国の現状を知れたのが学びになった。