代位割合をそれぞれ問いました。2年生対応の問題としては少し難しかったと思いますが、各参加団体の皆さんはそれぞれに実力を発揮し、こちらの予想以上の報告をしてくれました。休憩時間などにお話を伺っていると、実務家の審査員と研究者の審査員とで審査の視点も大いに異なっていたようで、出題者の私としても良い勉強になりました。立論の部および質問の部ともに順位が出てはおりますが、審査員によって点数はまちまちですし、その差も僅差であったようです。下位となってしまった参加者の人たちもこれを良い機会として前向きに頑張って欲しいと思います。他方で、論旨点で1位を獲得した関学法律討論部の皆さん、おめでとうございます。主催校からの優勝となりましたが、事前に審査員間の打合せなどもありませんでしたし、きわめて客観的かつ公平な評価の結果といえます。皆さんの努力の賜物として、胸を張って次の目標へと駒を進めてください。17:25慣れない作業となりましたが、担当教員のページを中心に、ホームページをリニューアルしました。いえ、まだまだ内容の薄いもので恐縮です。時間を見つけて、徐々に更新していければと思います。ゼミ活動のページは(こちらをメインにしたいのですが...)、ゼミの学生さんにお願いしています。本年度ゼミII(昨年度ゼミI)の学生さんたちは、就職活動や資格試験の真最中とあって、さすがにホームページを作成している余裕はなさそうです。ある程度落ち着いた頃に、まとめてアップしてもらえればと思います。本年度のゼミIについては、ホームページ委員を中心に、連休明けからゼミ活動のページを作成してもらう予定です。一度、ホームページのアドレスをアップしておきます。おける民法・渡辺ゼミおよび担当者の活動状況をご紹介します。3<<RSSログイン。