担任に放たれた辛辣な言葉により、向学心を奪われ不完全燃焼な幼少期を過ごす。皮肉にもその経験を契機に、教育について考える機会が増加した。その中で「教員には子供の未来を明るくする力がある」と感じ、教員になることを決意。その後高校卒業と同時に故郷山形を離れ、東京学芸大学に進学。vol.01(2019.05.10.thu)2019.04.12定例ミーティング(2019.04.12.thu)2019.03.09第3回「変差値を考える。」(2019.03.09.sat)2019.02.28定例ミーティング(2019.02.28.thu)2019.02.11第2回「変差値を考える。」(2019.02.11.mon)2019.01.29第1回「変差値を考える。」(2019.01.27.sun)2019.01.22定例ミーティング(2019.01.22.tue)2019.01.13トーク+ワークショップアジア周遊、音探し。