fujimori[近頃思うこと]夏休みの思い出7暑い夏、昔も今も子どもの楽しみは水遊びです。私の子どもの頃は、もちろんクーラーなどはありませんから、涼しくするためには、水遊びが最適でした。その中で、小学生になると主流を占めるのが、学校プールです。休みに入る前に、夏休み中のプール予定表が配られ、自分の学年のプールの日を確認します。その表には、指導する先生の名前と、検定日が書かれてあります。夏休みの間に、プールがない日は、お盆あたりの数日間で、あとは夏休み中、プールが開かれていました。私が教員のころは、プール当番は基本的には教員が均等に受け持つのですが、年配の女性の先生はあまりやりたくないらしく、私が代わってやり、結果的に、ほぼ毎日プール当番をしました。こんなことをいうと不謹慎に聞こえるかもしれませんが、私は、そのころ若かったので、どうせお金を払って市民プールなどに行くのであれば、学校のプールに毎日入れるとなるとありがたかったですし、しかも、夏休み中は給料は丸々もらえるのに、プール当番の日は日当が別にもらえますので、夏休み中やるとかなりのアルバイト代をもらえ、ありがたかった思い出があります。最近は、社協などへの委託で、教員は一人だけとか、プール監視をPTAの役員、NPO法人等がボランティアで行ったり、指定管理者となった業者、NPO法人等が、監視員を採用して監視を行ったりとさまざまで、夏の間先生と会う楽しみや先生と水遊びをする楽しみがなくなった気がします。このようなプールは、昔はありませんでした。多くの子どもたちは、水遊びとして泳ぐのは近くの川や池、または海でした。学校のような、訓練の一環として泳ぎを教えるためのプールは、以前ブログでも書いた、会津藩校の日新館が日本最古の最古のプールで、水練場あるいは水練水馬池として残っています。池の周囲は153mもありかなりの大きさで、この藩校以外で水練場があったのは、長州藩の藩校・明倫館だけと言われています。この水練場を、日本ではプールと言いますが、このpoolは単に「水溜り」を指しています。poolと呼ぶのが正式だそうです。私が小学生のころに、夏休み中、1度は海に連れて行ってもらいました。その日のことが絵日記に書かれてあります。波が怖くて泳げなかったのを、父親に深い所に連れて行ってもらって泳ぎを教わったと書かれてあります。私が子どもの頃は、泳ぎは速く泳ぐというよりも、長く泳ぐことが重視されました。父親が戦争体験で得たことのようで、沖につれて行かれ、そこに長く浮いているのを教わったのです。アメリカで、ベビースイミングがはやったのは、アメリカの各家庭にあったプールに赤ちゃんが落ちたとき、助けが行くまで浮かんでいるためだと言われています。その地域、時代によってなにが大切か変わってきています。ひとつ、川で水遊びをする目的にひとつは、そこで魚釣りや魚を捕まえることにありました。私が育った下町には身の回りには魚はいませんでしたが、工場がある八王子には、家の前の側溝、というより小川にはドジョウがたくさんいました。家からざるを持って出かけ、ドジョウをたくさん捕まえました。そのことが日記に書かれてあります。八王子の家の庭には、大きな池がありました。その池に入って、魚とりをすることが許されました。魚といっても、鯉ですが、私たちきょうだいが入るために、水を抜いて、浅くしてくれました。この時代、子どもの遊びには大人たちはとても寛容でした。fujimori[近頃思うこと]夏休みの思い出6ものが豊富でない時には、子どもの世界でもものが豊富ではありません。ものを大切にせざるをえませんでした。鉛筆にしてもそう簡単には買えませんので、最後のほんの小さくなるまで使います。そのころは、鉛筆削りは使っていませんでしたので、短くなっても削ることができるのです。持つのが大変なので、短い鉛筆を長くするホルダーを使います。これは、今でも売っているようですが、あまり使っているのを見ることはありません。短い鉛筆を二本尻同士をつなげて使います。昔の鉛筆の芯は折れやすいために、キャップをはめていました。そのキャップを鉛筆の後ろに差して長くして使いました。このように鉛筆1本でも大切に使いました。今は、鉛筆は使わずに、何種類ものシャープペンが並んでいたり、床に鉛筆が落ちていても誰も拾わなかったりすると、時代の変わってきたのを感じます。ない子どものおもちゃは、特別な日である誕生日とか、クリスマスとか以外には買ってもらえません。子どもは「遊びの天才」です。どんなものでもおもちゃにします。それは、家で使った廃品であったり、家に来る職人が使った残りの物であったりします。私の家は、八王子の工場で紐とかゴム紐を糸からつくって、東京の下町の問屋街にある店で小売店に卸す会社でした。仕事上、いらなくなった糸くずや段ボールがおもちゃになりました。おとうとが『はこにのせてよ』といったから、ぼくはあせをたらしておしてやりました。したらとてもよろこびました。私は、当時からすると少しすくない方ですが、きょうだいは3人でした。下に妹、その下におとうとがいました。このときに、私の弟は3歳でした。私の住んでいた下町は、基本的には専業主婦はいませんでした。昼間は、母親が子どもとずっといるというような家庭は、どこにもありません。私の家も、商売をしていたために、昼間は、親は遊び相手はしてくれません。きょうだいが小さかったために、その子守りをしながら遊ばなければなりません。夏休みの絵日記には、友達と遊んだというよりは、きょうだいで遊んでいます。こんな幼少時代の生活を送ってきたためか、「伝統的な子育て」ということが、「子どもが小さいうちは、母親は働かず、家にいて、子どもと遊ぶように」ということに違和感を感じるのです。広い園庭がないと、子どもはかわいそうという言葉にも違和感を感じます。夏の間、私の遊び場は、家の前の道路であったり、家の中であったりしたことが多かったのです。8月12日の絵日記には、「ゆうがた、いもうととおとうとと、さんにんでおうちのまえであそびました。いとくずでおばけをつくりました。」どうも、家の仕事から出た糸くずがこの日はおもちゃだったようです。絵から見ると、家の前は道路ですので、道路にござか何かを敷いてそこに3人で座って遊んでいたようです。下町は、庭のある家がないために、道路が遊び場でした。道行く人たちは、それを見ていたでしょうし、隣近所もみんな見ていたでしょう。そんな地域の人たちの見守りの中で子どもたちは遊び、生活をしていたのです。東京下町での子どもの暮らしは、日本の中では特殊かもしれません。それは子どもの遊びの種類であったり、遊び場であったり、遊ぶ道具であり、遊びの本質は変わらないはずです。どの場所においても、子どもは遊びの天才であり、遊びは子どもにとっての大きな学びであることには変わりはないのです。fujimori[近頃思うこと]夏休みの思い出5最近の子どもは生活体験が少ないと言われて久しいです。それは、生活リズムが違ってきたということと、生活が便利になってきたことと、自然が減ってきたことなどいろいろな環境の変化がありますが、最近の子どもは大人のやることを見る機会が減ってきたということがあると思います。この大人のやることを見る機会が減ってきたということは、子どもたちの遊びにも変化をもたらしています。昔から子どもの遊びは、大人のまねをするところから出ていることが多いからです。それは、大人の仕事を手伝うことだけでなく、じっと見るということも必要です。何度もブログで取り上げますが、皿を回している子をじっと見て、真似てやろうとする子と同様に、大人のやっていることをじっと見て、それが、おもしろそう、不思議だ、すごいことだなどを感じ、真似てやってみようとするのが子どもです。いう意味では、私たち大人は、子どもが憧れるようなことを子どもの前でやって見せることが重要です。私が子どものころに憧れた大人の姿は、職人と呼ばれた人たちの職人芸でした。この職人芸は、今ではよくデパートなどのイベントやコーナーでやっていることが多いのですが、かつては町の中の各店の中で行っていました。私が育った下町は多かった気がします。いわゆる「おかず横丁」を歩くだけで、魚や鰻をさばく手つき、味噌を樽からしゃもじですくいとってから、そのしゃもじを元の樽に投げ入れて戻す技、惣菜をぴったりと要望した重さによそる技、どれも、子どもたちは感心して眺めていました。そのほかにも、職人は自宅に来ていろいろなことをしました。今では「プレハブ」という「あらかじめ部材を工場で生産・加工し、建築現場で加工を行わず組み立てる建築工法のこと」に代表するように、工場や作業場で加工をして、現場では組み立てるだけというような職人が多くなりました。畳屋さんは、表をとりかえるのを頼むと、畳を取りに来て自分の作業所に持って帰り、そこで作業をし、出来上がった畳を持ってきて敷いていくだけです。それは、仕事をする場所がないことと、作業を機械で行うためかもしれません。私の子どもの頃は、自宅の前で畳の表を替える作業をしました。前といっても、家の前の通りです。当時、車はほとんど通りませんでしたが、今考えると、よく邪魔でなかったかと不思議に思います。畳屋さんは、畳の表裏を替えるときには、肩に木枠の台と畳のへりを担ぎ、糸と大きな針を持ってきたものでした。自宅の前で作業をする姿は、子どもたちからすると、非常に興味をそそります。目の前でみるみる出来上がっていくからで、何度も邪魔だと怒られながらも周りをうろちょろしていました。子どもにとって、もうひとつ、目の前でやることの面白さがあります。それは、いろいろな廃材が出ることです。取り替えた畳のへり、畳表を切り取った端っこなど子どもの格好のおもちゃになります。おうちをなおしにきています。かんなでいたをけずりました。そのくずであそびました。家の前で、かんながけをしています。大工仕事は、子どもにとって非常に興味のあるものです。かんながけ、墨つけ、のこぎりでひく、のみを使う、木を組み合わせる、釘を打つ、次第に出来上がっていきます。カンナくずは、子どもたちにとって格好の遊び道具です。カンナくずを体にかけたり、巻いたりして遊ぶと、木の香りがぷーんとしてきます。先日、園の夕涼み会では、今年のテーマが「森で遊ぼう!」だったために、あるコーナーでは、ビニールプール二つにスギとヒノキのカンナくずを入れて、その感触、臭いを感じてもらいました。私の子どものころは、これは日常でした。fujimori[近頃思うこと]夏休みの思い出4私の子どもの頃は、テレビゲームはもちろんありませんし、テレビではあまり子ども番組はやっていませんし、すごろくなどのゲームは正月でしかしませんし、おもちゃはそれほどありませんし、なにをして遊んでいたのでしょう。いつの時代でも子どもは遊びの天才です。身の回りの物を遊び道具にしてしまいますし、身の回りの物を使っておもちゃをつくって遊んでいました。家の手伝いをよくしましたが、それも子どもにとっては遊びにしてしまったのかもしれません。私が小学生のころは、夏休みの宿題に「手伝い」がありました。夏休みの入る前に、夏休みの目標を立てます。そこには、必ず、子どもが引き受ける手伝いがありました。そのころは、子どもにとっては楽しいことではなく、早く終わらせて遊びに行きたかったのですが、やらないと遊びに行かせてもらいません。手伝いの遊びに変えてしまったのです。大人も、それは承知していて、それほど怒らず、見守っていてくれました。そのころの子どもの仕事は、買い物、玄関の掃除、金魚とかハトなどの動物へのえさやり、配膳の手伝いなどでした。子どもクッキングを計画する時、できるだけその材料の買い物からするようにしています。買い物は子どもの役目でした。「のびちゃん、おつかいに行ってきてちょうだい!」とアニメ「ドラえもん」の中で、お母さんはすぐ買い物かごを、のび太にわたします。同じように、ジャイアンの家庭でも、サザエさんの家庭でもかつおくんにお使いを頼みます。買うものを覚えていくこと、お店でその素材のよしあしを見分けること、買うものを注文すること、時には値段の交渉をすること、お金のやりとりをすること、などその中には様々なことが含まれていました。玄関の掃除は、子どもにとって、ちょうどいい広さです。箒で掃いた後、水を流してきれいにします。初めのうちは、あまり上手に箒が使えます。しても押してしまおうとするのです。それが、次第に上手になっていきます。水をまくのも、ホースは使いません。バケツに水を汲んで来てそれをまくのです。大人の仕事の手伝いは、大人の仕事のごっこ遊びの要素もあります。手伝う内容も年齢によって変わっていくことで、次第に大人になる準備をしていることになります。かたつけてやりました。