育成を目的に、初等教育でプログラミング教育の実証研究を行うと発表した。1年生40名を対象に、プログラミングの授業を合計8回実施する予定。武雄市内の小学生に配布されているタブレット端末で動く専用のソフトウェア開発をDeNAが担当し、その成果・教育への効果の分析を東洋大学が担当する。授業では、マサチューセッツ工科大学で開発された子ども向けビジュアルプログラミング言語「Scratch」を参考に、DeNAが独自に開発している小学生でも簡単に使えるようなソフトを使用する。児童たちはプログラミングでゲームを作りながら、論理的思考力などを養う。月2回程度の頻度で放課後の時間を活用して授業を実施。講師は、DeNAが川崎修平CTOを派遣する。距離感覚等の立体認識力」の成長に焦点を当て、プログラミング教育の有用性について分析。2014年12月に実証研究の中間報告を、2015年2月にとりまとめを発表する。