現役塾講師の日常を綴るブログです。この広告は、90日以上更新していないブログに表示しています。勉強苦手な子は伸びるのか?逆転は可能なのか?まず思うことは、塾や家庭教師に頼りきりなのはダメだということ。要するに、自分で何とかしようという気がないということ。塾や家庭教師に頼めば成績が勝手に上がると思い込んでいるのか、自分の頭で考えられないからなのか。どちらのせよ中学生にもなって無思考では伸びない。授業中に寝る子、勉強に集中せず話をそらす子、たくさんいる。「やる気がないなら帰れよ。」って正直こっちも面倒になること多々ある。素直ならまだ許せるそれでも、素直な子で言うことを聞く子はまだまだ救いがある。要するにコミュニケーションが取れるかどうかという話だ。すればコーチングすることは可能であり生徒自身の習慣を変えていくことができる。言うことを聞かない子は問題だ。こちらの話に興味を持ってもらわねばならない。余裕で話をそらしてこようとしてくる。ムカつくから時々言いたくなる。「お前、何のために塾に来てるの?成績を上げるためだろう。それならせめて言うことを訊けよ」、と。ある程度の生徒に勉強させることは、学べば可能だと思っている。中学高校のときの教師にそういう類の人間がいたからだ。教師として、面白く授業ができて、ある程度のスパルタ教育がハマれば勉強させることはできる。自分で思考する能力を伸ばすことはできない。成績が上がったという成功体験を積ませるには良いことだとは思っている。教育産業の目的とは教育の目的とは何なのだろうか?勉強ができない子の成績を上げることなのだろうか?高校生であればある程度自主的に学習したいと思って塾に来ることが多い。中学生はまだまだ未熟だ。受験というものを経験したことがないので、勉強のやり方をわかっていないし、モチベーションも低い。いう、モチベーションの低い人間たちを動かしていくのがサービスだったり、商品だったりするのかもしれない。サービスや商品は人々の生活を便利にするものだ。お金を使って入手し使うことによって生活が豊かになる。