教科書を捨てる決心をするやせっぽち先生に喝采。彼は先ず、文を書くことで自己表現する喜びを生徒に教える。明日の出来事を今日中に作文に出来るかどうかを賭ける。教訓を含ませたその指導方法には思わず唸る。これらのことが党上層部に伝わる。彼女の辞書を頂戴した礼に贈った作詞が、学校の愛唱歌となる挿話が感動を呼ぶ。前任地に戻されるやせっぽち。伏線となっていた丘の余韻の不気味さよ。ところ=ナチス・ドイツ占領下のフランス。主人公=フランス少年;ジュリアン・カンタン(12歳)。ジュリアン少年の眼を通して描かれる情景は、怒りに溢れ、哀しさに満ちる。この年、ルイ・マル監督も12歳だった。彼の自伝的作品ということが、その丁寧な描写からも立証された感がある。ヌーヴェル・ヴァーグの元祖と称される由縁はこの作品から来たと思う。松竹ヌーヴェル・ヴァーグの旗手と云われた大島渚監督も、この映画の頃に胎動した。