本研究の目的は,文法指導と書くことの言語活動とをさらに関連付けて,書く能力を育成するための学習指導開発を行い,その成果と課題を明らかにすることである。4技能の能力の中でも,特に書くことに着目し,書く力を養う英語科の教材と学習指導法を開発することをめざした2年次の取り組みである。1,2年生の学習者を取り上げて研究授業と考察を行った。自分の生活や習慣をテーマにした英文を書いてまとめ,クラスの仲間たちと交流し合うという実践と,物語の要約文を書いて班で校正し,クラス内で交流しあう2つの実践を通して,書くことの言語活動を通した創造的思考力を育成するための学習指導を取り上げることにする。Reserved.お問い合わせ広島大学学術情報リポジトリはOAI-PMHに準拠しています。