06-6368-8327お問合せフォームはこちらチャレンジ!新しい○○!!今できることを今、チャレンジしようサッカーでは小学生の年代を「ジュニア」と呼んでいます。サッカープレイヤーとして大きく成長できる時期なのですが、この数年は多くのチームが公式戦の勝敗に重視しすぎていることで、残念ながらプレイヤーの成長が疎かになる傾向にあります。ジュニア年代が終了してから「ああしておけば良かった」「こうしておけば良かった」と後悔してしまわないように、チームとして活動する中でプレイヤーひとりひとりが成長することを大切にして、将来もっと活躍できるプレイヤーの土台作りを目指します。チームの勝利はその先のことです。体験1ヶ月無料体験出来ます。競技力向上クラス競技力を向上させるということは、ゲームに勝つ、チームとして結果を出すということではありません。競技としてのサッカーは多くの能力が求められています。ボールを扱う、身体を動かすといった目に見える能力はもちろんですが、判断や認知、ひらめきといった目に見えない能力も養わなければいけません。いった分かりやすい能力だけでなく、感性や感覚といった個人由来の能力を大切に磨く必要がありますし、上の世代で壁や悩みに直面したときに乗り越えて成長するためのメンタリティも必要です。競技力を向上させるためには総合的な取組とビジョンが必要となります。確実に成長するためにはプレイヤーひとりひとりの今必要なことと将来必要なことを見極めて積み重ねて行かなくてはいけません。基礎的なスキルと身体能力を十分に身につけて、スキルを活かすための判断や認知、情報を取得する習慣を養い、厳しい状況でも恐れず力を発揮できるようメンタルを身につけ、ゲームでプレーができるようになることに取組みます。「育成」以上の意味合いを持つ「競技力向上」は簡単なことではありませんが、チャレンジする気持ちと努力、適切な指導があれば誰にでも達成可能なことです。プレイヤーが育つためには長い期間が必要となります。小学生年代で完成するプレイヤーはいませんが、結果を出すことやトレセンなどの肩書をほしがるあまりプレイヤーとしての完成を急いでしまい、将来伸び悩んでしまうプレイヤーがいます。今を大切に、ただし今に囚われず、ジュニアユース年代以降でステップアップできるように積み重ねをして行きます。チャレンジ精神とやる気を養い引き出すトレーニングとゲームに取組んでいます。ボールを自由にコントロールしたり、今までよりも速く強く動けるようになったり、頭の回転が早くなることで、活躍することができるようになり、今までとは違う楽しさをつかむことが出来るようになります。したサッカーの活動を通じて、日常生活へも良い影響を与えられるようになることも目指しています。そのために常に新しい知識や考え、理論を取り入れて、コーチ陣との話し合いや専門家や他チームのコーチと情報交換を行い、より良い指導となるよう取組んでいます。定員を設けてひとりひとりをレベルアップ人数が多くなればなるほどひとりひとりをきちんと育てることが難しくなります。ジュニアチームでは各学年12人の定員を設けています。子どもがたくさんいた方が賑やかですし、人数が多い方がクラブの収入も増えるのですが、子どもひとりひとりのことを考えると人数を限ることは必要不可欠なことです。楽しいだけで終わらずに大きな可能性を作り出せるクラブであることに誇りを持って、サッカーを通じて子どもが有意義な経験ができるように指導して行きます。平日は週2回以上+週末の活動トレーニングの効果が頭と身体に圧倒的に定着する週2回以上の平日の活動に、週末のゲームやトレーニングで上積みを行います。活動回数が増えることで焦らず課題に取組むことができるので、積み重ねたものが花開き急激な変化を見せるプレイヤーもいます。6年生の最後の方で大きく成長した姿を見せるプレイヤーがよくいるのですが、これはその典型です。焦らずに取り組むことで、結果的には効率よく成長することができます。平日は週に2回以上トレーニングに参加することができます。これは2回以上参加しないといけないものではありません。体力や体調、やる気に応じてさらに上手になれるチャンスがあるということです。上手になるには努力が必要ですしそれ相応のトレーニング量が必要です。上手になるためにはもしも週2回以上トレーニングに参加しないといけないと義務のように思ってしまうと、頑張ろうという気持ちがいつの間にか「頑張らなければいけない」に変わってしまうかもしれません。上手になれるチャンスだと思っているプレイヤーは義務から解放されて力のある目の色で取り組んでくれます。頑張りたい、サッカーをしたいという気持ちと、その気持ちに見合った価値のある場所と機会があれば、プレイヤーはいつでも大きく成長することが出来ます。週末はゲーム、トレーニングを行います。平日で培ったことを確かめるためにゲームを行うこともありますし、必要があればさらにトレーニングを行うこともあります。重要なことは平日のトレーニングと週末はバラバラのものではなくて地続きの活動であるということです。平日のトレーニングの意味合いが明確になってきます。定員を設けて活動を行うことで複数学年で一緒に活動を行う頻度を増やしています。学校での生活が中心となる小学生は同じ学年と一緒に行動することが多いため、みんな同じ感性や価値観となりがちです。年の離れたプレイヤーで活動することで、年上の考え方や年下の振る舞いに触れることができて、感性や価値観の幅を広げて行きます。一人っ子、兄姉、妹弟のプレイヤーにとっては年の違う仲間と一緒に活動することで、普段とは違う立場でふるまうことができますので、新しいコミュニケーション能力や気づきを得られることができます。ひとりひとりのサッカーのレベルアップにおいても学年の壁を取り払った活動は大きな成果を発揮しています。年下のプレイヤーは年上のプレイヤーと一緒に活動することで、背伸びをする経験や自分よりも上手なプレーを体感することができます。年上のプレイヤーは年下のプレイヤーと一緒に活動することで、余裕のある状況でプレーすることで自分のプレースタイルを磨いたり新しいプレーの引き出しを身につけるチャンスを得られます。それだけでなく予測能力やカバーリング、プレーのタイミングや動作やスキルの細かな見直しを自然と行うことができます。トレーニングで改善とレベルアップ週末の活動でゲームがあったときは、各プレイヤーの課題を抽出して翌週からのトレーニングで改善を行います。同時にプレイヤーの質を高めるトレーニングを行い、上手になるサイクルを作ります。このサイクルはほとんどのチームで行っていることですが、吹田クラブのジュニアチームはプレイヤーひとりひとりのためにこのサイクルの手法を用いています。平日のトレーニングを受けて週末のゲームは何ができるか何が課題なのかを確認します。ゲームによってプレイヤーが磨かれる部分があり、新たに課題が生まれてきます。継続して取組む課題と新たな課題を抽出して、平日のトレーニングにフィードバックすることで段階的に成長して行くことができます。イレギュラーの成長を引き出すどのチームにもカラーがあり、プレイヤーはそのカラーに多かれ少なかれ染まって行きます。このチームのカラーの他にもうひとつ、自分のカラーがあります。この自分の色があるか無いかは今後のプレイヤー人生を大きく左右します。自分のカラーは管理されたトレーニングからは生まれにくくなります。小学生年代で活躍していたのにジュニアユース年代以降は苦戦するプレイヤーの中には、上手に見えて実はチームの枠組みの中で活躍していたというプレイヤーが少なくありません。円グラフで言うなら突出した部分、「個性」を伸ばす余地のあるトレーニングが小学生年代には必要です。自分らしさにチャレンジすることによって、周囲も想像できなかったイレギュラーの成長を引き起こし、プレイヤーの新しい可能性を生み出してくれます。体幹アップやスキルアップの仕掛けトレーニングの時間以外の取組も推し進めています。体幹や柔軟性、スキルなどを継続することでアップすることのできる取組がありますが、そういった取り組みを習慣化できるような仕掛けを行います。体を見直し伸ばす陸上トレーニング定期的に陸上トレーニングのプロの専門コーチが指導を行います。サッカーは身体をいかに動かすことができるかが大切ですが、どうすれば身体を動かせるようになるかはサッカーの指導現場でもほとんど知られていません。身体にどんな課題があるのか、どうすれば課題を克服できるのかとなると皆無と言っても良いかもしれません。動作を分析して指導を行うスペシャリストである陸上の専門コーチが行うトレーニングで、プレイヤーが動作に関する経験を増やして行きます。この陸上トレーニングはいわゆるフィジカルトレーニングではありません。フィジカルレベルを上げることも目標ですが、その前段階として体を動かす基礎を養うことを大切にしています。小学生年代から上の年代に行くに連れて、スムーズな動作が必要不可欠になりますが、プレイヤーによっては特定の動作ができなかったり弱かったりします。そのためたとえフィジカルレベルが優れていても、今まで積み重ねてきたことを十分に発揮することができずに現役を終えてしまうプレイヤーも多々います。サッカープレイヤーとして自分の実力を発揮したい、さらに成長したいプレイヤーのための陸上トレーニングです。プロの専門コーチの招聘はクラブが負担します。ジュニアチームのプレイヤーに負担はありません。普段のトレーニングだけでなく、年間を通じて何度か外部からの指導者を招聘してトレーニングやセミナーを行います。指導者の招聘はクラブが負担するのでジュニアチームのプレイヤーの負担はありません。普段とは全く違う切り口のトレーニングもありますので、プレイヤーにとって大きな刺激になりヒントになってくれるはずです。目と耳で学ぶセミナーも年間に何度か開催をして行く予定ですので、より幅広いプレイヤーとしての成長が期待できます。やる気のあるプレイヤーに相応しい活動をして行けるようクラブも頑張ります。保護者の方が付き添う必要はありませんサッカーの時間は子どもが成長するためのものです。子どもたちが主体になって活動しますので、保護者の方は送り迎えのみでもかまいません。子どもが活動はいつでも見学することができます。練習中に転んで泣くこと、上手く行かなくて落ち込むこともありますが、コーチも簡単には助けずに自分で成長できるチャンスを潰さないようにします。体験1ヶ月無料体験出来ます。仕掛け陸トレスペシャルトレーニング保護者1年生はここからスタート競技としてのサッカーは多くの能力が求められています。ボールを扱う、身体を動かすといった目に見える能力はもちろんですが、判断や認知、ひらめきといった目に見えない能力も養わなければいけません。上の世代で壁や悩みに直面したときに乗り越えてさらに成長するための逆境で戦える精神力も必要です。「育成」以上の意味合いを持つ「競技力向上」は簡単なことではありませんが、チャレンジする気持ちと努力、適切な指導があれば誰にでも達成可能なことです。1年生にはジュニアチームクラスは敷居が高く感じるかもしれません。気持ちの面でまだ幼い時期は無理をさせたくないというのが保護者の気持ちではないかと思います。言うものの、チャレンジしなければ何も生まれないのも事実ですのでステップアップを望むのでしたら第一歩を踏み出す必要があります。1年生の間は通常のジュニアチームクラスの活動よりも負荷の少ない、しかし実力を上げるための取組は十分に行う期間としてジュニアチーム・ビギナーのクラスを設定しています。頑張る気持ちがあれば1年生でも6年生でも変わりはありません。心と身体の強さは違いますのでそれに応じた指導を行っています。チャレンジする気持ちのある1年生が良いスタートを切ることが出来るクラスです。誰でも最初は張り切るものなのですが、あまり張り切りすぎると息切れしてしまうこともあります。焦らなくても大丈夫、自分の頑張りを大切にできるペースで取り組めるようなレベルを設定してトレーニングやゲームを行います。低学年も最初の3か月間はここで2年生、3年生も初めてジュニアチームに所属するときは、このクラスでスタートします。いわゆる「お試し期間」とも言えるのですが、自分がどれだけ頑張れるかを確かめる期間となります。プレイヤーによっては早々にジュニアチームクラスと同じ活動レベルについて行けるときもありますが、そうでない場合は3か月間ですり合わせを行って行きます。トレーニング時間や活動回数に明確な差はありませんが、コーチスタッフがプレイヤーの様子を見ながら無理をさせない、背伸びができそうなら背中を押す指導を心掛けます。競技力向上クラス競技力を向上させるということは、ゲームに勝つ、チームとして結果を出すということではありません。競技としてのサッカーは多くの能力が求められています。ボールを扱う、身体を動かすといった目に見える能力はもちろんですが、判断や認知、ひらめきといった目に見えない能力も養わなければいけません。いった分かりやすい能力だけでなく、感性や感覚といった個人由来の能力を大切に磨く必要がありますし、上の世代で壁や悩みに直面したときに乗り越えて成長するためのメンタリティも必要です。競技力を向上させるためには総合的な取組とビジョンが必要となります。確実に成長するためにはプレイヤーひとりひとりの今必要なことと将来必要なことを見極めて積み重ねて行かなくてはいけません。基礎的なスキルと身体能力を十分に身につけて、スキルを活かすための判断や認知、情報を取得する習慣を養い、厳しい状況でも恐れず力を発揮できるようメンタルを身につけ、ゲームでプレーができるようになることに取組みます。「育成」以上の意味合いを持つ「競技力向上」は簡単なことではありませんが、チャレンジする気持ちと努力、適切な指導があれば誰にでも達成可能なことです。プレイヤーが育つためには長い期間が必要となります。小学生年代で完成するプレイヤーはいませんが、結果を出すことやトレセンなどの肩書をほしがるあまりプレイヤーとしての完成を急いでしまい、将来伸び悩んでしまうプレイヤーがいます。今を大切に、ただし今に囚われず、ジュニアユース年代以降でステップアップできるように積み重ねをして行きます。チャレンジ精神とやる気を養い引き出すトレーニングとゲームに取組んでいます。ボールを自由にコントロールしたり、今までよりも速く強く動けるようになったり、頭の回転が早くなることで、活躍することができるようになり、今までとは違う楽しさをつかむことが出来るようになります。したサッカーの活動を通じて、日常生活へも良い影響を与えられるようになることも目指しています。そのために常に新しい知識や考え、理論を取り入れて、コーチ陣との話し合いや専門家や他チームのコーチと情報交換を行い、より良い指導となるよう取組んでいます。定員を設けてひとりひとりをレベルアップ人数が多くなればなるほどひとりひとりをきちんと育てることが難しくなります。ジュニアチームでは各学年12人の定員を設けています。子どもがたくさんいた方が賑やかですし、人数が多い方がクラブの収入も増えるのですが、子どもひとりひとりのことを考えると人数を限ることは必要不可欠なことです。楽しいだけで終わらずに大きな可能性を作り出せるクラブであることに誇りを持って、サッカーを通じて子どもが有意義な経験ができるように指導して行きます。平日は週2回以上+週末の活動トレーニングの効果が頭と身体に圧倒的に定着する週2回以上の平日の活動に、週末のゲームやトレーニングで上積みを行います。活動回数が増えることで焦らず課題に取組むことができるので、積み重ねたものが花開き急激な変化を見せるプレイヤーもいます。6年生の最後の方で大きく成長した姿を見せるプレイヤーがよくいるのですが、これはその典型です。焦らずに取り組むことで、結果的には効率よく成長することができます。平日は週に2回以上トレーニングに参加することができます。これは2回以上参加しないといけないものではありません。体力や体調、やる気に応じてさらに上手になれるチャンスがあるということです。上手になるには努力が必要ですしそれ相応のトレーニング量が必要です。上手になるためにはもしも週2回以上トレーニングに参加しないといけないと義務のように思ってしまうと、頑張ろうという気持ちがいつの間にか「頑張らなければいけない」に変わってしまうかもしれません。上手になれるチャンスだと思っているプレイヤーは義務から解放されて力のある目の色で取り組んでくれます。頑張りたい、サッカーをしたいという気持ちと、その気持ちに見合った価値のある場所と機会があれば、プレイヤーはいつでも大きく成長することが出来ます。週末はゲーム、トレーニングを行います。平日で培ったことを確かめるためにゲームを行うこともありますし、必要があればさらにトレーニングを行うこともあります。重要なことは平日のトレーニングと週末はバラバラのものではなくて地続きの活動であるということです。平日のトレーニングの意味合いが明確になってきます。定員を設けて活動を行うことで複数学年で一緒に活動を行う頻度を増やしています。学校での生活が中心となる小学生は同じ学年と一緒に行動することが多いため、みんな同じ感性や価値観となりがちです。年の離れたプレイヤーで活動することで、年上の考え方や年下の振る舞いに触れることができて、感性や価値観の幅を広げて行きます。一人っ子、兄姉、妹弟のプレイヤーにとっては年の違う仲間と一緒に活動することで、普段とは違う立場でふるまうことができますので、新しいコミュニケーション能力や気づきを得られることができます。ひとりひとりのサッカーのレベルアップにおいても学年の壁を取り払った活動は大きな成果を発揮しています。年下のプレイヤーは年上のプレイヤーと一緒に活動することで、背伸びをする経験や自分よりも上手なプレーを体感することができます。年上のプレイヤーは年下のプレイヤーと一緒に活動することで、余裕のある状況でプレーすることで自分のプレースタイルを磨いたり新しいプレーの引き出しを身につけるチャンスを得られます。それだけでなく予測能力やカバーリング、プレーのタイミングや動作やスキルの細かな見直しを自然と行うことができます。トレーニングで改善とレベルアップ週末の活動でゲームがあったときは、各プレイヤーの課題を抽出して翌週からのトレーニングで改善を行います。同時にプレイヤーの質を高めるトレーニングを行い、上手になるサイクルを作ります。このサイクルはほとんどのチームで行っていることですが、吹田クラブのジュニアチームはプレイヤーひとりひとりのためにこのサイクルの手法を用いています。平日のトレーニングを受けて週末のゲームは何ができるか何が課題なのかを確認します。ゲームによってプレイヤーが磨かれる部分があり、新たに課題が生まれてきます。継続して取組む課題と新たな課題を抽出して、平日のトレーニングにフィードバックすることで段階的に成長して行くことができます。イレギュラーの成長を引き出すどのチームにもカラーがあり、プレイヤーはそのカラーに多かれ少なかれ染まって行きます。このチームのカラーの他にもうひとつ、自分のカラーがあります。この自分の色があるか無いかは今後のプレイヤー人生を大きく左右します。自分のカラーは管理されたトレーニングからは生まれにくくなります。小学生年代で活躍していたのにジュニアユース年代以降は苦戦するプレイヤーの中には、上手に見えて実はチームの枠組みの中で活躍していたというプレイヤーが少なくありません。円グラフで言うなら突出した部分、「個性」を伸ばす余地のあるトレーニングが小学生年代には必要です。自分らしさにチャレンジすることによって、周囲も想像できなかったイレギュラーの成長を引き起こし、プレイヤーの新しい可能性を生み出してくれます。体幹アップやスキルアップの仕掛けトレーニングの時間以外の取組も推し進めています。体幹や柔軟性、スキルなどを継続することでアップすることのできる取組がありますが、そういった取り組みを習慣化できるような仕掛けを行います。体を見直し伸ばす陸上トレーニング定期的に陸上トレーニングのプロの専門コーチが指導を行います。サッカーは身体をいかに動かすことができるかが大切ですが、どうすれば身体を動かせるようになるかはサッカーの指導現場でもほとんど知られていません。身体にどんな課題があるのか、どうすれば課題を克服できるのかとなると皆無と言っても良いかもしれません。動作を分析して指導を行うスペシャリストである陸上の専門コーチが行うトレーニングで、プレイヤーが動作に関する経験を増やして行きます。この陸上トレーニングはいわゆるフィジカルトレーニングではありません。フィジカルレベルを上げることも目標ですが、その前段階として体を動かす基礎を養うことを大切にしています。小学生年代から上の年代に行くに連れて、スムーズな動作が必要不可欠になりますが、プレイヤーによっては特定の動作ができなかったり弱かったりします。そのためたとえフィジカルレベルが優れていても、今まで積み重ねてきたことを十分に発揮することができずに現役を終えてしまうプレイヤーも多々います。サッカープレイヤーとして自分の実力を発揮したい、さらに成長したいプレイヤーのための陸上トレーニングです。プロの専門コーチの招聘はクラブが負担します。ジュニアチームのプレイヤーに負担はありません。普段のトレーニングだけでなく、年間を通じて何度か外部からの指導者を招聘してトレーニングやセミナーを行います。指導者の招聘はクラブが負担するのでジュニアチームのプレイヤーの負担はありません。普段とは全く違う切り口のトレーニングもありますので、プレイヤーにとって大きな刺激になりヒントになってくれるはずです。目と耳で学ぶセミナーも年間に何度か開催をして行く予定ですので、より幅広いプレイヤーとしての成長が期待できます。やる気のあるプレイヤーに相応しい活動をして行けるようクラブも頑張ります。保護者の方が付き添う必要はありませんサッカーの時間は子どもが成長するためのものです。子どもたちが主体になって活動しますので、保護者の方は送り迎えのみでかまいません。子どもが活動はいつでも見学することができます。練習中に転んで泣くこと、上手く行かなくて落ち込むこともありますが、コーチも簡単には助けずに自分で成長できるチャンスを潰さないようにします。ページトップへジュニアチームの活動に個別サポートを合わせたクラスです夢を実現したいプレイヤーをサポートします定員は4名ですさらに一歩もう一歩進めたい。自分をもっと把握する。長所と短所を確認する。※ジュニアの定員の12名内に含まれます体験1ヶ月無料体験出来ます。✓スペシャルプログラム通常のジュニアチームの活動と合わせてスペシャルプログラムを行います。上手になりたい、将来の目標がある、プロになりたい、ジュニアユースやユースに向けてできる今のうちに努力できることは行いたい。個人の能力を伸ばすことを最大の目的として、中期的、長期的なスパンで取組んで行きます。成長することに努力は欠かせませんが、さらに大きく成長しようとするとプレイヤーの本気の想いが必要になります。安易な気持ちで参加することのできないクラスですが、チャレンジする気持ちを持ったプレイヤーにとっては大きな財産となるクラスです。スペシャルプログラムの質を維持するため4名です。将来のための大きな価値をプレイヤーに渡せるようにスタッフが関わってプログラムを創り上げて行きます。・サッカープレイヤー分析アスリート分析はランニングフォームの動画をを基に課題点を抽出して改善を行うプログラムです。月に1度、動作分析の専門スタッフが分析と改善の提示を行います。サッカープレイヤー分析はゲームやトレーニングの映像を基に複数スタッフが分析ワーキングを行います。分析を基に改善点を提示します。