発見・伝に続き、麻文化の保存継承を目的とした麻サミット2009『学びと麻』を開催します。地域の方から資料が続々と!!サミットから一夜明けたとたん、地域の方から次々と情報や資料の提供がされています。こちらは、昨日の麻かき体験を見た方から寄せられたもの。作業の方法が美麻で行われていたものと違っていたのを見るに見かねて自宅から当時使った道具を持ってきてくれました。板はホウノキが使われていたようです。この他にも使用可能な横釜があるから見に来てなど、麻文化伝承に向けた人や物が徐々に集まり始めています。麻サミット開催!麻サミットが開催しました。今回のテーマは『学びと麻』。昨年の美麻小中学校での麻糸づくり体験を発展させ、麻をテーマとした学習活動の事例発表を通じて、美麻の麻文化を後世に伝承していく取り組みをスタートさせようということで企画されました。今回の目玉は、6月に視察に行った栃木の麻農家さんから送っていただいた麻(トチギシロ)を使って美麻での麻かき作業の復元を通じて麻について学んでもらおうというもの。何十年ぶりの作業に、釜の据え方、薪のたき方など記憶をたどりながら手探りのなか準備は進められました。途中、枝豆をゆでたり、釜をスキーの先端を曲げるのに使ったとスキーを持ってきたり、麻がゆであがる頃には、大勢の人が集まってきました。会場では、全国から集まった『学びと麻』の事例発表が行われました。来ていただいたからむし織りの織姫齊藤さんと興味深いお話がたくさん聞けました。日本の国の成立に関係する麻の話。日本各地に麻を伝えた阿波忌部(あわいんべ)族について、長野県では初めての講演をしていただきました。現在の徳島県吉野川市(合併前の麻植郡:美し村《うましさと》連邦の仲間だったの美郷村の近く)の話ということでもつながりを感じた。講演の中で、伝統文化の継承としては、大麻は「たいま」ではなく「おおあさ」あるいは「おおぬさ」という表現が大切と言われていたことに納得。地域のお年寄りを講師に迎えての40年ぶりになろうかという麻かき作業。体験には大勢の人たちが参加しました。行った鬼無里でも感じられたのですが、重ねる板の枚数が少なくてしなわないため、台を反対に使って板をしならせるように使っていました。麻かきの仕方に生産されていた麻の品質が大きく関わっていたことが関係したのは確かなようです。『台を反対に使った』ではなく『使わなかった』か、せめて『本来のおかき板の基礎に使った』の方が正しいと思います。発見・伝に続き、麻文化の保存継承を目的とした麻サミット2009『学びと麻』を開催します。地域の出来事/2020-01-31人口、世帯数2020-01-29TopPage2020-01-19小さな拠点/地域の課題を考えよう30年度協賛者を募集中!協賛ありがとうございます。