えにあらわそう」をあめてに作品づくりに取り組みました。頑張ったこと、楽しかったこと、できるようになった等を思い返しながら、絵の中に自分を入れて多くの色使いをすることを約束として描き進めました。学級活動(2年生)5限目の学級活動は、3学級合同で3月1日(金)に予定されている「6年生を送る会」の学年出し物の練習に取り組みました。素早い隊形移動やダンスを熱心に練習しました。図画工作科(6の2)5限目の図画工作科は、教室背面に掲示されている版画作品の鑑賞会を行いました。配付されたプリント「鑑賞カード」に自分の作品の振り返りと、お気に入りの友達の作品に対する寸評を記入し、順番にその内容を発表していきました。課外金管バンド卒業式後の見送り式での演奏に向けて、本日の授業後から練習がスタートしました。watch?を学習しました。オリンピック会場図を資料として、パラ競技種目名を学び、「どの種目をみたいですか?」「○○です。」との英会話を練習しました。社会科(くすのき2組)6限目の社会は、「たくさんの都道府県をおぼえよう」をめあてに学習しました。都道府県がパズルのピースになった教具を活用して、ゲーム形式で楽しく学びました。算数(4の2)2限目の算数「直方体と立方体」は、「見取図をかいてみよう」をめあてに学習しました。作図のポイントを紹介する教師の手元を映した電子黒板の画面を参考にしながら、配付されたワークシートを使って作図に取り組みました。図画工作科(4の1)2限目の図画工作科は、図工室へ移動して木版画の印刷に取り組みました。印刷の待ち時間を活用して、次の単元「おもしろアイデアボックス」のアイデアスケッチも並行して行いました。生活科(1の1)2限目の生活科は、凧の本体とあしにクレパスを使って色塗りをしました。あしの取り付けも済ませたので、近く運動場で凧揚げをする予定です。体育科(3の1)2限目の体育は、サッカーボールを使った運動に取り組みました。ドリブルやボールの止め方を練習したの後、運動場をドリブルで周回しました。終末ではリフティングの練習にも取り組みました。生活科(1の2)3限目の生活科は、運動場で凧揚げをしました。絵が描かれた凧が、風に乗って空高く舞い、運動場には子どもたちの歓声が響き渡りました。学年ミニ音楽会(6年生)大放課に6年生が下級生に向けて学年ミニ音楽会を体育館で開きました。2/8(金)の学年音楽会で披露した13曲のうち4曲を披露しました。自由参加にも関わらず、たくさんの下級生が来場し、6年生の発表を聞き入っていました。国語(5の2)2限目の国語「わらぐつの中の神様」は、「二人の仕事やおたがいの人に対する気持ちを見る」をめあてに第三場面を学習しました。文中の過去形・現在形の細かな表現の違いに着目し、おみつさんの正体についてとらえました。家庭科(5の1)1・2限目の家庭科は、「エプロンを完成させよう。自分だけのオリジナルデザインにしよう」をめあてに、エプロンづくりに取り組みました。三つ折りにアイロンかけ、しつけ、ミシンで縫うの手順で進め、ひもを通したらオリジナルデザインの飾りをアイロンで貼り付けて完成です。算数(6の1)2限目の算数「6年のまとめ」は、「工夫して簡単に計算しよう」をあめてに小グループでの話し合い活動を織り交ぜながら復習問題に取り組みました。第36回吉田まちづくり芸能祭が、吉田公民館を会場に開催されました。吉田っ子も所属する地域団体の一員として、日頃の練習の成果をステージ上で堂々と発表していました。市内各小中学校の文化・スポーツ活動で顕著な成績を収めた児童生徒と優良児童生徒が表彰されました。吉田っ子も9名が表彰されました。おめでとうございました。授業公開日(1年生)本日の授業公開には、ご多用にも関わらず多くの保護者の皆様にご来校いただき、ありがとうございました。お子様のこの1年間の成長ぶりをご覧いただけたなら幸いです。なんでしょう」を行いました。授業公開日(2年生)3限目は、3学級とも生活科「大きくなったぼく・わたし」で発表活動をしました。4限目は、算数「どんな計算になるのかな(2)」を行いました。授業公開日(3年生)3限目は両学級とも国語「音訓かるた」と音楽「リコーダー&歌の発表」を行いました。4限目は、理科「電気・じしゃくのおもちゃ作り」に取り組みました。