「つまずきポイント」の把握と「苦手意識」の払拭を質問ができない生徒さんには、こんな心理が働きます。質問をして自分のレベルが低いと思われたくない...恥ずかしい...授業を中断させ他の生徒の足を引っ張りたくない...こういった心理により「わからない...」を放置してしまうことで、もっとわからなくなる→授業についていけなくなる→勉強が楽しくなくなる、という負のスパイラルにはまり込み、お子さんの学習効率を大きく下げるだけでなく、勉強に対する苦手意識・トラウマを植え付けるきっかけとなります。多くの生徒がつまずきやすいポイントを予め把握し、つまずきポイントに戻り学習やスモールステップを丁寧に繰り返すことで、転んで大怪我をしないようサポートをしてあげることができます。頭の柔らかい、小・中学生のうちに徹底して意識改革を行う必要があります。指導経験豊富な講師たちが、生徒の目標を徹底理解し、目標から逆算かつ生徒のペースに合った(パーソナライズ)学習スケジュールを作成し、それに基づいた指導を行います。(高専)「やる気エンジン」をインストール柔軟な頭を持つ小中学校のうちに「やる気エンジン」を育てておくことが重要です。勉強は一生涯必要だからです。勉強がどのように将来の可能性を広げるのかといった視点で「やる気エンジン」を育て、知識という「ガソリン」を効率良く燃焼させるサポートを行います。自律学習のエイト・サロン東京都文京区本郷1丁目mail:personal.edu.eight@gmail.com規約違反ページを通報する。