女教師」のまりえが、気づいたら3児の母。WMの立場から、ぶつぶつと(おい!)綴っていきます。過去記事へのコメント大歓迎です。Posts高校受験、まとめ1高校生息子のぐーたらちょっと徒然(ひとりごと)久しぶりです自分の息子が受験だよ4受検前夜なう自分の息子が受験だよ3自分の子供が受験だよ2自分の子供が受験だよ。奪われていい命なんてもー、子供が事件に巻き込まれて、事故にあって亡くなるって、ほんとやだ。子供の行動がどーとか、周囲の大人がどーとか、いろいろあるかもしれないけど、だからと言って死んでいい話なんてないよな。どんな状況であれ、生きて大人になって欲しかったよな。人生これからの子供達だ。何がどんな状況だって、これからどんな風にもなれる可能性があるのに。報道されていることに対してそれ以上のコメントはしない。報道は報道されている時点ですでに恣意的に選択されている情報だから。インタビューさえ、事実である保証はない。確実に言えるのは、奪われていい命なんてないってことだ。(0)だからデジタル教科書はさまたデジタル教科書検討が話題になってますな前にも書いたけど、教科書がデジタル化することは魅力的です。付属小学校とか、そんなとこばっかで試験されてもねえ。普通に、教科書をなくす、汚す、落とす、バッグにぐちゃぐちゃに突っ込む子供たちにタブレットとか貸そうなんて、まったく思えないし。不具合があったら、誰が対応するの。それだけの人件費も委託費も出さないくせに。(無論、きちんと扱える子の方が多いのよ。クラス全員が丁寧に扱えるようになるまでは教員の根気と時間と生徒指導が必要なんだよ)ネットワークなんかにつながった日にゃあ、よそのサイトに行ってないか巡回ソフトみるだけで終わっちゃいそうだ。デジタル化で生徒を授業にひきつければいい、ひきつけられるから、成績も伸びるはずだ、なんて意見楽観的にすぎる。教室の中には、教科書の内容を120%わかって、さらなる発展を心待ちにする生徒から、2a+3aがわからない生徒まで混在するわけで、そんな生徒が二次関数なんてやってる間は、タブレットの「いじれるところ」をいじるしかしないってのは、もう目に見えていたりする。英語による会話の授業とかさ、話す技術の授業とかも同じなんだけどさ。やろうと思ったら、1vs40なんかでできるわけないって。教員が指示を出したら、みんながみんな同じように理解・反応できる現状じゃないんだよ。個別に対応する手立てを...とかいうなら人手をくれ。手取り足取りの指導が必要な生徒が最低5~6人はいる教室で、1vs40。教科書審議会とか、文科省の人とか、現場見て考えてほしいよ。久々マイナスブラック思考。(0)そういえば、息子は受験生になりました。わが長男も受験生になりました~~。