校内研究で役立つ情報満載!「アクティブ・ラーニング」や「主体的・対話的で深い学び」で知りたいことはココでわかる。論点整理より)以前の記事で,これからの時代を生き抜くための資質・能力を育むためには,現行の学習指導要領では不十分である,といった内容が論点整理(平成26年3月)で語られていたことを記事にしました。「論点整理」に見る「資質・能力」の位置づけ今回はその話の続きです。平成27年8月に出された論点整理では,資質・能力を3つの柱で整理しました。)どのように社会・世界と関わり,よりよい人生を送るか(学びに向かう力,人間性等)個人的には,知識と技能が一体のものとして捉えられているのが,非常に興味深いです。各教科の評価は4観点が多いですが,今後は知識と技能を1つの観点で捉える流れもあるかも知れませんね。今後は上の3つから,育成すべき資質・能力を高めていけるよう,子供の学びをどのように改善するかというのがポイントとなります。それらを実現していくための手段がALという押さえで良いかと思います。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。29ブログ更新をメールで通知メールアドレスを記入すれば、更新をメールで受信できます。