—え、まさか演歌はないよな。「ウッソー、演歌じゃなくて、きゃりーぱみゅぱみゅとか、せめてユーミンにして下さい」と訳の解らない懇願したら、目が覚めた。弘前大学のチャーミングな国文学の先生効果か比較的高尚ぽい夢だったのに、兄弟船に行った所が、それなりに今の自分らしくていいのかなと、我が夢ながら笑えた。暗記する努力をした訳では無いし、そんな繰り返した読んだ訳でも無いのに、今に残る日本の古典それぞれの冒頭であったり、和歌や謡曲や浄瑠璃のサビの言葉や唄いが、何気なく景色をみたりしているときに、ふと浮かんで来る事がある。情感に言葉のシナプスのどこかのスイッチが、入るのかな。齋藤孝さんが、もっと日本語の文章や表現を大事にしようとおっしゃって下さっている事に、自分も賛成する。豊かな四季や自然風土に育まれて、感性豊かな心と思いとを繊細に巧みに表現出来る、日本の言葉を、自分もほこりに思いたい。思考と表現の原点たる日本語の機微をしっかり身につけてから、しかるのちに英語だよなと思う。—これは、夢見る田舎育ち少女の、わくわくドキドキの上京の旅と都での切ない現実の日々を、すごく頭のいい筆でしたためた作品。読む度に、この子と私たちの持つ言葉が、いいなあって好きになる。「あづま路の道の果てよりも、なほ奥つかたに生ひ出でたる人、いかばかりかはあやしかりけむを...」よくあちこちで行われている読み聞かせに、古典文学もあってもよいのじゃないかと図書館長先生に、実際を聞いてみよう。