なった現代社会の中では、パソコンやスマートフォンに代表される各種ICT(情報通信技術)をより良く活用する能力は、必要不可欠なものとなっている。教育現場でも電子黒板やタブレット端末の活用など、教育の情報化の推進が求められている。本講習では、教員が注意すべきICT活用の方法について講義し、これからの情報教育に必要とされてくる要素について話し、また、ICTを利用した新たな教育実践事例等について紹介をする。祥寛)現代社会に求められるICT能力を説明できる。ICTを活用する必要性を説明できる。問わずに...)について説明できる。IoT(物のインターネット)等をキーワードに、今後求められていくであろう電子工作やプログラミング教育等について説明できる。祥寛)教員が、自分のパソコン等をインターネットに接続する場合の危険性を説明できる。教員の学校内におけるネットワーク利用の注意事項を説明できる。祥寛)教員が扱う個人情報をパソコンで利用する場合の注意点を説明できる。情報漏えい等が発生した場合の対応を説明できる。祥寛)著作物とその利用について概要を説明できる。授業における著作物の取扱い方法を説明できる。今後増えてくることが予想されるICTを活用した教材における著作権等の取扱いを説明できる。昭一)知識基盤社会化・グローバル化する現代社会における情報モラル教育の意義と役割について、「21世紀型能力」「生きる力」等と関連づけながら解説できる。現代の子どもたちの抱える成長上の課題を視点に、子どもたちの情報機器やインターネットの利用実態における諸問題について解説でき、その問題解決に向けた学校・家庭・社会の役割と対策について構想できる。教育活動の展開を構想できる。広久)ICTの特長を説明できる。ICT活用によって容易になる授業場面を説明できる。広久)学習場面に応じたICT活用を説明できる。授業改善に役立つICT活用を説明できる。ICT環境の段階的な整備について説明できる。