難しいのは「収束」すること。広げることはできても、まとめることがなかなか難しい。マインドマップを逆転の発想で使ったらどうなるだろう?というのが「デザイン図解」独自のメソッドです。写真は以前にエゴコロサロンで作った、さかさマインドマップです。自分自身の「経験・知識」の“編集方針”なるものをさぐっていったものです。マインドマップと違うのは、まず放射状の外側から書きはじめ、そこから受けた刺激と、思考の変遷をたどりながら、ずんずん中心部へと切り込んでいきます。すると、自分の意思決定の根幹の部分、いわゆるコンセプチュアルな要素が、ふわっと浮き彫りになってくるのです。人それぞれ、自分なりの「知の編集方針」があるものです。おもしろいものですね。同じ刺激を受けても、人によっては受け止めかたが全くちがう。それを一言で述べよ、と言われてもなかなか難しいですが、ていねいに思考をたどっていくと、その人なりの「中心的な考え方」が明らかになってきます。こちらは、明日開催の「デザイン図解塾2」のメソッドです。「ベクトルMAP」と名づけています。自分が潜在的に大切にしている考え方が浮き彫りになります。自分でちょっとパイロット版でやってみました。すると自分でも想像したことのない言葉がたくさん出てきました。自分が今いろいろ取り組んでいるのは、こんな理想像を持っていたからなんですね。潜在的な思考を発掘していけるものです。今後また、さまざまなプログラムに組み込んでいきます。【教材のデザイン】教材にど〜んと象徴的な図を入れるワケ先日アップした「ノート」のお話が反響よかったので、せっかくだから「なう」をアップします。教材をデザイン中です。「ビジョンづくりの大切さ」をお伝えするため、ジョン・F・ケネディ大統領の「ビジョン」を紹介するページです。有名なBHAGですけども(^^)。「大切なことば」が、長い時間の中で流れてしまいます。大きなアクセントが必要です。受講者は自然と「エピソード的」に、頭の中に強く記憶されます。単なる挿絵的な扱いでも十分ですし、もっと言えば、なくても大丈夫。大切なことばを「経験的」に記憶していただくため、あえて不必要かもしれない図を大きく配置しているのです。講座に先立って説明するものです。自分の「使用シーン」と重ねてイメージできるよう、あえて情報を少なくしています。完全に「受動的なかまえ」になってしまうので、はじめのページの間合いは、とても大切だと、ボクは思っています。これをスキャナにとって、いよいよ今から入力作業にかかっていきます。広告媒体、販促ツール、手法、PR戦略、営業ツール、ネット広告...。プロモーションと一口に言っても、さまざまな手法や媒体があります。よいデザインの前に、目的に応じた適切なメディアプランを考え、お客さまに最適化していくことが求められます。やってこれらを駆使して目的を果たせばいいのだろう?可能性が膨らめば膨らむほど「迷い」が生じるのが人間の性。「プロモーションマップ」を作るワークを行います。厳選しても100種類はあるさまざまな手法・ツールの特性を知ります。自社に必要と思われるチップを切りだし、いくつかの候補を挙げます。次に四象限のマップにそれぞれを配置していきます。必要なプロモーション手法と、それぞれに期する役割を明文化していきます。取捨選択していきます。仮想セレクトショップを作る。他ならぬ「ショップ」です。そのバイヤーさんは、いわば消費者の代わりに、商品を買い付けてくれているようなもの。「提案」という立ち位置で。商品をセレクトするワークでした。「今の売り場構成では将来的な売り上げが見込めない。今までにない売り場構成を考えてほしい」と依頼がありました。消費者の価値観ごとや、特定のテーマごとに、デパートの売り場構成を考えてもらいました。色展開ごとに構成したアイデアなどが出てきました。架空の「セレクトショップ」を考えてもらいました。最終的にシーズンテーマを立て、ウィンドウ・ディスプレイを作ってもらいました。これらのワークで、(1)ターゲットと商品価値のつなぎ(2)小売店の役割「小売り」から「提案」へ(3)コンセプト、世界観のイメージ表現などを学んでいただきました。メッセージを入力してください。