大学コンソーシアム京都加盟大学による応募発表コアタイム:12:00~13:30※コアタイムでは、発表者がポスター前で参加者からの質問に答えます。おいて、「第21回FDフォーラム:大学教育を再考する~イマドキから見えるカタチ~」を開催しました。昨今、少子化・ユニバーサル化に伴う学習履歴の多様化や厳しい大学経営の問題(入口)、グローバル化・情報化に伴う雇用環境の変化(出口)に挟まれ、大学教育の在り方は激しく問われ、質的転換が求められています。第三者評価、FD義務化、教育情報の公表、競争原理に基づく財政支援、矢継ぎ早に出される答申から溢れる様々な質保証手段と、政策的にもプレッシャーが課せられています。これらの対応に忙殺される中、学生はどのように学び成長しているのか(学生論)、教育は地域・社会との関係の中でどのように展開していくのか(教育論・学問論)、大学(組織)はどのように学生の学びを成長、幸福の実現に寄与していくのか(組織論・職員論)など、大学教育の在り方について改めて考えることをテーマに、全国293の大学・機関等から832名の参加を得て盛会のうちに実施されました。異なる立場からの発表が行われました。活発な意見交換、議論が繰り広げられました。動向から紐解く学生理解」など、大学教育関係者が高い関心をもつテーマを掲げた13の分科会を実施しました。並行して開催された当コンソーシアム加盟10校、計17件の「教育実践事例」を展示した「ポスターセッション」、7社が出展した「企業ブース」は大変盛況で、参加者から多くの質問や感想が出されるなど、積極的に交流する場面が見られました。