5つの単語の頭文字を組み合わせた造語です。問題を解決に導く力や、今までにないものを創造する力を育む教育のことを言います。日本においても、2018年6月に文部科学省からSTEAM教育の導入方針が公開されました。教育プログラムの見直しを促進していく方針です。報告書には、STEAM教育の目的として、以下の三つの力の育成が必要と考えられています。「超スマート社会(Society5.0)」への対応を模索しています。この背景には、現代の世界は大きな社会変化に直面していることがあげられます。社会を構成する全ての人に例外なく大きな影響を与えると推察されています。コンピューターにはできない分野の能力を涵養していくことが望まれています。共通の価値を追求し、新しい価値を創造する力を身につけている人をSTEAM人財と言います。普遍的な生きる力と、周りと協働する力を同時に養い、正解も不正解もない社会課題を乗り越えていくことを目的としています。→STEAM学習振興会は、チームラボより教材の提供を受け、FC方式で「あそぶ!天才プログラミングの学校」を運営する唯一の団体です。2020©playprogramming.school。