elementary(以下、TFE)」本部の澤部アイコです!最近、多くのママとお話しするたび、プログラミング教育はプログラマーやIT関係の職業を目指さない子にもメリットがあると知ってもらえるようになったと感じています。プログラミング教育の説明でよく聞く、「子どもたちの可能性が広がる」とは具体的にどういうことで、プログラミングを学んだ子どもはどんな仕事につけるのでしょうか。ここではプログラミングで鍛えた能力が、進学や就職にどうつながるのかをお話ししますね。理系の天才を育てるの?STEM教育とは何か2008年、アメリカでバラク・オバマ氏が大統領に就任。IT分野での深刻な人材不足のため、科学技術分野の高度人材育成が急務であることが発表され、日本でも問題意識が広まりました。IT分野での人材不足が問題視されるのは、それが今後、経済の成長を維持するために不可欠な要素だからです。ITの成長なくして国際競争を勝ち抜くことは、より一層むずかしくなっていきます。違う視点を持ってみるとそれは、ITを味方につけることで子どもたちは自立し、精神的・経済的に豊かな人生を手にできる可能性が広がることを意味します。いった認識が広がったことで、教育関係者や、教育に高い意識を持つ親御さんたちからは、次世代を担う人材を育成する“STEM教育”への関心が高まりました。STEM教育という言葉、一度は聞いたことがあるママも多いと思います。・Mathematics(マスマティックス)数学の頭文字をつなげた造語。理系が苦手な人には、ちょっと尻ごみしてしまいそうな言葉がならびましたね。STEM教育では、プログラミングやデータの分析など、ハイテク分野に重点が置かれています。発達したAI(人工知能)やロボットが今ある仕事を奪い、「人間がロボットに使われるようになる」との予測が一気に現実味を増してきたここ数年。自分で何かを創造することや、ロボットに使われるのではなく、ロボットを使いこなす能力を身につけることが大切だと考えられるようになったことで注目されました。プログラミングはこの、STEM教育の一環です。現在全国には、都市部を中心として以下のようなSTEM教室があります。「お友だちがレゴを習う」という話を、子どもから聞いたことはありませんか?おもちゃだと思っていたレゴを習うことにびっくりした方がいるかもしれませんが、それもSTEM教育を導入した教室の一例です。定期的に決まった場所に通う教室のほかに、夏休みなどを利用して短期間で学ぶキャンプやイベント形式の教室も注目されています。幼児教育のひとつとして注目されることの多いSTEM教育ですが、ロボットの全国大会や、プロフェッショナルに近いプログラミングを学ぶ中高校生向けの講座もあり、社会で通用する能力を直接的に身につけることができると人気です。これは中高生向けにプログラミングを教えるライフイズテックが春・夏・冬の長期休暇期間に開くキャンプ(短期集中講座)で、スタート以来、年々応募者が増えています。幼少期はまだパソコンにもスマホなどの端末にも触れる機会が少なかった現在の参加者は、8割がプログラミング初心者です。カメラや写真などのグラフィックコース・LINEスタンプの制作など「やってみたい」と思わせる内容が充実しています。特徴的なのは、普段よく利用するサービスやモノを「作る側に立つ」という視点。発明や創造は一部のセンスや能力をもった人の専売特許ではなく、自分が作り手になる体験ができるコース編成となっています。学生たちは4〜5日間の講座を通し、グループで制作にあたります。制作にはプログラミングなど基本となる知識や技術のほかに、協調性やコミュニケーション能力など、実社会で求められる力をダイレクトに育成することができます。”のほかにも、中高生を対象としたよりレベルの高い講座やイベントは増えています。制作物が大学入試において評価されるケースや、コンテスト形式であれば入賞経験が就職の際に自分の強みとなり、企業からのスカウトにつながるケースもあります。今後より低い年齢でプログラミングを身につけ、即戦力となる人材が増えれば、こういったチャンスはさらに拡大されることでしょう。学生時代にプログラミングを学んだ人は今、どんな仕事をしているの?プログラミング教育への注目が高まるにつれ、これまではプログラミングを学ぶのは高校の商業科、あるいは高校卒業後の専門学校でと限定されていた機会が、習い事やワークショップによってより低年齢にまで広がるようになりました。ここ数年、小学生から高校生のあいだにプログラミングに興味を持ち、チャンスをいかしてその能力を伸ばした学生たちが社会に出るようになってきました。彼らが選んだ仕事の一例を紹介します。ベンチャー企業の経営者より多くの人がチャンスを手にするようになった今、自らの手で作ったサービスを提供し、起業を目指すのはプログラミングを学ぶことの大きな醍醐味といえます。プログラミングによって商品を作ることだけでなく、会社という組織を生みだすこともまた、プログラミングで鍛えた能力が大きな助けとなり、日本でも高校生で企業する人材が生まれています。上場企業でエンジニアIoT(家電などをはじめとする、モノのインターネット)にすでになじみのある世代にとっては、プログラミングに興味がなくても「自分の仕事や生活を便利にしたい」という気持ちが入り口になり、自然な流れでシステムを作っていることが珍しくなくなっています。出版業界でデザインにたずさわった経験をいかすなど、異業種から転職し、プログラマーやエンジニアとして働く人もいます。理系の大学を出てIT企業に就職しても、早い段階で実家の農業をつぐなどまったくの異業種に転職する人もいます。古い体制を作り変え、ITを導入したシステムを構築して効率化をはかり、実用にあった形で能力を発揮するケースも増加。人材不足や非効率な状況に悩む業種に活路が見いだせる可能性も高まっています。ロボットに仕事がうばわれることは、本当に恐ろしいのか2011年、アメリカ・デューク大学の研究者キャシー・デビットソン氏は、ニューヨークタイムズのインタビューのなかで「今の子どもたちの65%は、大学卒業時には現在存在しない仕事につくだろう」と話しました。当時それは「ロボットに仕事を奪われる恐ろしい未来」として受けとられたこともありました。プログラミングを学んだ子どもたちはすでに、自分の仕事を自分で見つけ、そこに新たな道を見出し歩き始めています。義務教育にプログラミングが導入されていない現在でも、プログラミングで学んだ知識や技術を実社会でいかせる人材が少しずつ生まれているのです。今後、プログラミング教育が行き渡ればこの状況はさらに広がり、どんな仕事にもプログラミングの考え方をあてはめ、やりたいことを実現していける人は増えるでしょう。こわがる必要はありません。子どもはみんな、未来を切り開く力を持っています。大人は子どもの「やってみたい」気持ちに少しでもプログラミングを取り入れるチャンスがあれば、入り口を示してあげればいいのです。月2回で6万円以上の収入が得られるプログラミング教室を開きませんか?昇給も難しく、年金の減額や支給時期も遅れ、人生100年時代と言われている現在、本業だけではなく副(複)業で、収入(源)を増やし、安心と希望を持って生きたいものです。elementaryは以下の特徴があります。1.主婦でも退職者でも副業の方でも誰でもできる(映像授業を活用して教え、サポートするのみ)2.時間に追われず、特定の曜日・時間帯で効率的に行える(開講日時を決められ、かつ短時間)3.教材ボリュームが多く、継続的な収益を見込みやすい(様々な要望に応え、長く通ってもらえる)4.地域とのつながり、子供たちの触れ合いでやりがいを持てる(自身の子供にも教えられる)資料請求すると詳しい内容や実際に使用する教材などを見ることができます。reserved.ページ先頭へ。