赤、緑、青で混ぜるんだ」(色あいを意識)・「縦のラインにして、混ぜないようにしよう」(直線を意識)・葉っぱは緑一色。・アプリで木にします。・町の行事の「サマーセミナー」の授業内容を調べます。・「ここにあったのか」と、学校で見た出版物がここにあると。・「買われた部数だけ分散して存在するよ。・粉塵と、人工雨の話で、ちょっと難しい。・夏休みだから、いろいろな本を読んでみたいね。・ターナーは詩集や、観光旅行の水彩画、版画で高い収入を得ていたとあります。・ターナーは太陽が好き。・自宅にガラスの天井をもち、雨の様子を家の中から見ていた。・「吹雪」の絵、「この絵を見た一人の評論家が「石鹸の泡と水漆喰の誤魔化しだ」と言います。・「ターナーはとても怒ったと。・「この絵を描くためにターナーは水夫たちに頼んで自分をこの船のマストに縛り付けさせ、嵐を直接体験した」のだそうです。・まもなくして、クロード・ロランやレンブラントのような大画家と比べられるようになりました。・絵巻の読み進め方などをして、署名して完成です。・桐の箱にでもおさめたいが、それはまたの機会に。・続いてソーラー実験。・昨年なかなかできなかった「ソーラーかもめ」は初動を助けると動き出しました。ソーラーパネルプレーン・太陽パワー実験」の続き。・紫外線チェッカーはすぐに反応するので楽しいようだ。電流計につないでみよう!・4ホログラムシールの続き。・「渦巻き」「色の線」を乗せてみて、どうなるのか楽しみです。・渦巻きは30秒くらい回転を見た後、正面の景色を見ると、だんだん広がっていくように見えるとあります。・色の線も実験します。・次に実験5、電流計を作ります。・テキストには「どうして光ではりが動くの?」とあります。コイルに電気が流れると、そのまわりに磁力(磁石の力)ができる。この磁力の向きと同じ向きに、針の下の磁石が向こうとして、針が動くんだよ。・目盛りになる用紙を切ってもらいます。・途中までいって、できないと。・境界線を追っているので、よくわからなくなるのでしょう。・台に目盛りをのせ、針に磁石をつけてのせ、エナメル線を紙やすりでこすり、ソーラーとつなぎます。・早速外に出てテスト。・メモリがどんどんマイナスに触れています。・ソーラーとエナメル線をつなぎ直します。・するとプラス方向に流れました。・この実験では以下の表示がありました。太陽光での実験(冬・晴れ・東京):光の明るさ=80000ルクス。電池の電圧=1.7V。キットの電流計の目盛り=5・注意事項に、家庭のコンセント、乾電池につなぐと感電の恐れがあるってあるよ。・ビリビリくるから絶対だめだよと確認しました。・鏡でソーラーに光を集めると、目盛りは10mAから30mAくらいに跳ね上がりました。・じかんとなりおしまいです。☆here☆(nowhere、尼崎市)月別アーカイブはてなブログをはじめよう!hanayoko2さんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。