今回も中学受験算数の比の問題を解説していきましょう。中学受験の肝である「比」の第7回目です。今回は連比の考え方・解き方について見ていきます。比とは何か参照)導入ドク今日は連比について見ていくぞいさとし何を言ってるの?ドク今までは2つの事柄についての比じゃったろ?さとし男女とか、男子と女子の2つって意味だねドクそうじゃ。今回は3つの事柄の比について見ていくんじゃさとし面倒くさそうだね例題A:B=2:1B:C=2:5のとき、A:B:Cを求めなさい。解説さとし謎だねドク比が2つあるじゃろ?さとしあるねドクまず2つの比の共通している部分に注目するのじゃさとし共通している部分?ドクそうじゃ。この例ではBが上にも下にもあるじゃろ?さとしあるねドクだからBに注目するのじゃさとし注目してどうするの?ドク次はそろえてあげるのじゃさとしそろえる?ドクそうじゃ。上の比を2倍すればA:B=4:2になるじゃろさとしそうだね。あ、Bの値を上と下でそろえてあげるってことだねドクそういうことじゃ。ここまでをまとめると、A:B=4:2B:C=2:5じゃさとしあーじゃあA:B:C=4:2:5ってことになるのかドク正解じゃ。共通のものの数字をそろえればもうそれで終わりなんじゃじゃさとし簡単だね。問題A:B=3:2B:C=4:5のとき、A:B:Cを求めなさい。解説さとし上と下に共通しているBに注目すればいいんだねドクそうじゃそうじゃさとし下のBの値は4で、上のBの値は2だからドクうんうんさとし上の比の数字を2倍すればいいんだ。2倍するとA:B=6:4だドクええぞぅさとしだからA:B=6:4B:C=4:5ってなってドクうんうんさとしA:B:C=6:4:5だ!ドクよくできましたまとめ比が複数あるときは、共通のものを探し値をそろえましょう。今回も中学受験算数の比の問題を解説していきましょう。中学受験の肝である「比」の第5回目です。今回も中学受験算数の比の問題を解説していきましょう。中学受験の肝である「比」の第6回目です。今回も中学受験算数の比の問題を解説していきましょう。中学受験の肝である「比」の第4回目です。内項の積・外項の積の理由や注意点も比例式とは、□を使った比のことです。□:6=2:3という式で□を求める問題です。中学受験だけでなく、中学生も勉強するようですね。比とは?なぜ使うの?自分で作ってみて比に慣れよう今回から中学受験算数の比の問題を解説していきましょう。中学受験算数の肝である「比」の第1回目です。今回も中学受験算数の比の問題を解説していきましょう。中学受験の肝である「比」の第3回目です。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。"入力可能な範囲を超えています。入力可能な範囲は1以上で10ケタまでです。"数字は2か所以上入力して下さい。