国際交流基金の求人が出ています。私は自分が超一流「である」とは思っていませんが、「になりたい」「でありたい」とはいつも思っている人間です。先日の「さあ、才能に目覚めよう」の記事でも「最上志向」が診断結果に入っていたとおりです。いう人間にとって、この本の白眉は本文ではなく、あとがきにあります。「超一流」=「才能」×「対象への深い愛情ゆえの没頭」×「際だった個性」どうですか、この簡潔さ。このあとがき自体、タイトルが「もっとすごいものを」になっていて、さすが、表現に切れがありますよね。ビジョナリーたる梅田望夫師匠の面目躍如というところです。この「超一流」については、梅田さんのファンなら皆さんご存じだと思いますが、「学習の高速道路」という概念の流れを理解しておくと分かりやすいです。これについては以下のブログで、今までの著作を追いながら梅田さんの考えがまとめられています。「学習の高速道路論を振り返ってみる」http://stojkovic.blog20.fc2.com/blog-entry-1592.htmlさて、日本語教師にとっては、この本の内容だけではなく、書かれたあとに起きた翻訳プロジェクトも覚えておくべきでしょう。発端は梅田師匠が「この本は何語に訳してもいい」とウェブ上で宣言したことです。本書の意味は、将棋の普及に某かの貢献をしたい、ということに尽きるわけで、版元である中央公論新社とも相談の上、本書の全部または一部を、英語はもちろん中国語でも韓国語でもスペイン語でもフランス語でも、どなたが何語に翻訳してウェブにアップすることも自由、とします(許諾の連絡も不要です)。http://d.hatena.ne.jp/umedamochio/20090420/p1そして、そのあとに巻き起こった事態はご存じのことも多いかもしれません。ウェブ上で英訳をやりたい人が集まり、たったの五日間で全訳されてしまったのです。5日も掛ってしまいました。一通り『将棋を観る』を訳し尽くしました!!!http://d.hatena.ne.jp/shotayakushiji/20090505/1241528874英訳された結果は以下で無料公開されています。Shogi"http://modernshogi.pbworks.com/ちなみに、上記の「超一流とは」は以下のように訳されています。character"http://modernshogi.pbworks.com/Postscriptこの他にフランス語訳のプロジェクトなども発足しています。いった内容に関心の強い学生ばかりいるクラスがあったら、ぜひ日本語教育のプロジェクトワークとして取り組んでいただきたいものです。ベトナムで翻訳プロジェクトをやりたい人がいたら、僕の本をお貸ししますよ。(02/03)オンラインEdCampマニュアルを公開します。(01/30)オンラインで作文の添削をしましょう【学級閉鎖対策】(01/29)学級閉鎖対策としての初心者のためのZoom入門(01/28)感染爆発による学級閉鎖にそなえよう(01/26)#ブレイクアウトの大冒険(01/21)会議室が50室も使い放題で、100人まで入れるオフィスが月額15ドルで借りられます。(01/19)PLEとしてのFCはMemriseがいいかも(01/15)自動採点機能付きGoogleフォームの作成手順の動画を作りました。(01/12)GoogleスライドのQ&A機能とGoogleフォームを講演で使ってみた話(01/09)自分の授業にライブ自動文字起こしをつけよう!(12/31)2010年代を振り返る(12/31)2019年に僕が学んだ3つのこと(12/30)モバイル時代の広報チラシのあり方(12/23)むらログ2019プレゼント(12/22)理力と共にあらんことを最近のコメントTwitter上での日中韓の好感度を調べてみました。(02/21)ナマハゲは児童虐待か。(11/13)ナマハゲは児童虐待か。国境なきタヌタヌ団公式ブログ(05/31)日本語教師がGoogleドライブを使うべき3つの理由。AKB関連(総合)(05/21)とにかく生き残りたかったから日本語教師になった。2.0Seesaaブログ。