N2et本文へスキップ日本語教師のN2et@kakiagexをフォローサイト内検索スポンサードリンク当サイト管理人による日本語教師養成プライベートレッスンを行っています。レッスン内容の詳細はこちらのページ。skypeでのご依頼も受け付けています。カンニング対策まずはいろいろな彼らのカンニング方法の一部を紹介します。・教師が聞こえない声で話す対策:口を見る・机の中のノートや教科書を見る対策:机を180度回すか、持ち物を全てかばんに・机に鉛筆で書く。これがなかなか立っている先生からは見えない対策:テスト実施直前に手をどけさせ、机の表面を見て回る・手に書く。それを見ないように見えるため、恐ろしい対策:なしカンニングの対処法は、結論から言ってしまうと、これだ!というのはありません。日本語教師を始めて、まずぶち当たる壁が学生のカンニングではないでしょうか。日頃これでイライラしている人も大勢いることでしょう。私も最初は「・・・なぜこの子達は平然とカンニングをするのか」と驚嘆しました。何度言っても、何度注意しても、まるでバネのように戻ります。見たら減点、または0点などと脅してみてもいいでしょう。実際に減点しないと、こいつ減点減点って言うだけで何もしないぞ!と、むしろカンニングはエスカレートします。カンニングのデメリットとメリットについて考えてみましょう。カンニングをしてはいけないのか。�@学生の正確な力がはかれない。�A卒業後もカンニングをする。日本語学校で更生させておく。�B宿題もそうだが、ただ人のを写すだけではその人に成長はない。�@なし�Aなし�B�Cがなくて�Dになしそもそもなぜテストをするのか。1つ目は、テストとは学生の能力を知るために先生が行うものです。2つ目は学生に『テストのために』勉強をしてもらう、ということです。「家で勉強して!」と言っても勉強なんかしないでしょう。テストが悪かったら再テストがある。テストが悪かったらまた同じところを勉強することになる。いう恐怖でもって勉強をさせる動機づけにするのです(出稼ぎで来ているような子はこれに該当しませんが)。N2etカンニングができる!となればテストのための勉強もしなくなります。3つ目は、自信をつけてもらう、ということです。自信をつけた学生は自発的に勉強するようになります。自分はできる!と思ってもらえます。海外の先生も大変です。日本であれだけカンニングするのもうなずけます。反対に、例えば私達日本人がテスト中に友達のテストを見ろ!友達と話せ!と言われたら、恥ずかしくてできないでしょう。人の答えを見るなんて『恥』、そう考える人が多いと思います。私たちが人のテストを「見られない」のと同じで、彼らは「見てしまう」のではないのでしょうか。国民性とかそういったものなのかもしれません。実に素晴らしい言い分です。仮にそれを正しいとするのなら、助けない日本人は冷たいということになりますね。友達に答えを教えては、上述の通り友達のためになりません。カンニングについては国によって様々な考え方があるのでしょう。ちなみに私はこれまで様々な対策を講じてきました。見るな!話すな!とはもう言っていません。馬に念仏を唱えているような感じです。上述の減点方式も一つの手かもしれません。喋る、見る、をしたらすぐに名前を板書し、後日返却時にテストに−3と書いておきます。実際には減点はせず、学生が見るテスト用紙にのみ「フェイク」の点数を書いておくとか。言ってもやる子はやるし、やらない子はやらないし、イタチごっこです。やらせない事に尽力するのではなく、できない環境を作る事に心血注いだ方がよっぽどよさそうです。�@席を離す�A人数が多ければ教室を2つ使う�B席替えなどでしょうか。席替えは特にカンニングをする子達を一番前の列に座らせれば横を見ても、話しても、点数は得られません。カンニングして得られるのは間違いだけです。カンニングしたかどうかわかりにくい時がありますが、こうすれば後ろを見るしかカンニングで点が得られないので、やったら即退場にできます。ホント面倒なんで、来日時の誓約書に一つ追加してほしい。私はテスト時、カンニング、またはそれに準ずる行為を行った際には帰国しますと。サイト日本語教師のN1et日本語教師のN2etを改良したサイト。・「ブログ」コンテンツの充実2017年3月時点、まだまだ改良中です。完成までに半年近くはかかるかと思います。教案ページは近いうちに完成する予定です。