」として、2019年のメルマガを抜粋して振り返ってみたいと思います。各題名をクリックするとメールマガジンバックナンバーに移動します。基本的なプログラミングであるマクロを使う、ということを述べました。生産性向上と同時に、プログラムを用いた論理的な部分を育成する狙いがあります。強制的なコミュニケーションの一つとして毎日のショートミーティングの必要性を述べました。最初は長く時間がかかること、そして毎日続けて習慣化することが重要です。情報や知識が準備万端ということはほとんどありません。わからないことに取り組むことに技術開発の意義があります。伝えておくことがポイントであることを述べました。抱える技術者は知識習得には貪欲ですが、そのやり方として本を読むという方法をとることが非常に多い。実際に役立ついわゆる「知恵」をみにつけるためには実践経験が必須であることを述べています。技術的な議論を深め、技術の基本的な部分を底上げする取り組みが重要です。若手技術者に発言させようという取り組みは比較的多くの企業で行われていますが、その発言に対しては「そんなことも知らないのか」と批判的なコメントをしがちです。自らの意見を述べるということに慣れさせてください。技術の本質を理解することの重要性を述べています。「若手技術者を飛び越えた新人技術者への指導」を回避し、若手技術者を経由した指導を行うということの重要性について書いています。指示内容をきちんと理解させるということが第一歩です。その際、活字による指示を行うことで若手技術者が自ら経験を積み、その経験を応用しながら自主的に動くことを目指します。は時間軸に鈍感なケースが多い。その対策として、自ら実験やその計画を考えさせ、それをベースに業務指示を行うというものがあります。若手技術者の時間軸に対する考え方を指導すると同時に、マネジメントが若手技術者の考えていることを理解するということが目的になります。実はマネジメント側のアプローチが重要であるという盲点について述べています。レベルを上げるのに最適なアプローチは査読の着いた国際科学誌に投稿させる、ということです。並びに考察を考える以外にも多くの要素技術レベル向上に適した業務が含まれます。若手技術者はそのサポートになります。本人の要素技術に関する知見の底上げに大きな向上効果が期待されます。目的意識をもって参加することで高い成果を得られます。経験の浅い若手技術者にいきなりそのような成果を期待するのは困難です。技術協業パートナーの発見にもつながります。採用するにあたっては総合職とは異なる考え方が必要です。技術的に困難な仕事にどのように取り組んだか、そしてそれをどれだけ客観的かつ定量的に説明できるか、という観点で見てください。定量的に言える客観的な観点は技術者としての最重要スキルといっても過言ではないでしょう。いかがでしたでしょうか。人材担当の方、または技術者の方々にとっても必要なベーススキルを理解する一助になると考えます。注目すべきことは2点。1点は必要とされるスキルの幅が広がってきていること。1点は技術者の育成は一般的な人材育成とは異なるということです。自社ではどのような技術者を育成したいのか。組織としての働きを行う一方で、どのようにして貢献していくのか、そのためにどのようなスキルが必要なのか。そのようなことを常日頃考えることが求められているのです。本年も様々なベーススキルについてご紹介していきたいと思います。