私も夫に「まず家でできることがあるんじゃない」と言われました。足りないことがあればいっそ家で教えてもいい。〈北海道に自由な小学校をつくる会〉の話し合いに参加したりしています。來嶋さんの連載を読んで、いろいろな刺激を受けました。放課後の預け合いの話もガツンときて。來嶋さんたちみたいに、自分たちのアイデアで責任を持ってやっていく方法もあるんだなって。何かに依存するんじゃなくて、自分たちでやってみようと。教育委員会にかけ合ってできることもありますよね。自分たちでできることがあるなと思いました。した意識改革なので、いろいろできると思います。あと、たとえ変わらなくても、このシステムはおかしいと親が言うことは大事だと思っています。子どもはそれを見て、声をあげていいんだと思うはずだから。人生って不条理なことがたくさんあって、学校で不条理な目に遭うのもひとつの経験。社会で生きていくうえで、とても重要な気がします。おかしいことはおかしいと言ったほうがいい。うちは学校の先生たちとケンカしそうな勢いですけど(笑)。本当に、來嶋さんの連載を読むと、まず自分たちでできることがあるなと思います。來嶋さんには発想の転換があって、行動力もあって、ただどうしようと悩むのではなく、じゃあ何が自分たちの力でできのるかというのを見せてくれる連載だなと思います。そんなふうに言ってもらえてうれしいです。持続可能な暮らしと新しい家族のかたちを探りながら、北海道にエコビレッジをつくるべく活動する筆者の奮闘記。