Others”を教育の理念として掲げられている明治学院大学様。6学部16学科、7研究科12専攻を展開する文系総合大学として知られています。2018年7月からこだわりの大学専用オリジナルデザイン定期試験で使用するため、大学専用のオリジナルデザインのマークシートを作成されました。年間使用枚数は、約15,000枚程度です。欄の大きさなどを意識されたそうです。弊社では、細かな点までご要望通りのマークシートの作成ができます。経済学部においては、他社のマークシートおよび読み取り機、解析ソフトを利用されていましたが、使用者が限定されていたため全教員が使用できるマークシートと読み取り機の導入を検討していました。読み取り機と解析ソフトの汎用性を評価いただいた情報センター様の推薦で、弊社のマークシートを採用いただきました。・マークシートを利用したいと考えている教員のニーズに応えることができた。・学籍番号欄やマーク欄内の数字のフォント等の細かい要望にも、マークシートをカスタマイズして応えていただいた。結果として、1枚だけシートが折れ曲がっていたものがエラーとしてはじかれましたが、後は全く問題なくスムーズにデータ化を行うことができました。・「集計が早い」、「簡単」など教員に好評で、採点時間の短縮が、作業効率アップにつながっている。1300人に対して卒業生アンケートを実施しているのですが、昨年までは手集計をしていたので、大変な時間と労力が必要となっていました。そこで、今年は何とか簡単に集計作業ができないかと思い、マークシートの集計システムをWEBで検索したところ、スキャネットさんのスキャネットシートに出会いました。コストがかからず実施まずは資料請求をしてカタログと無料サンプルシートを取り寄せ、実際に試してみました。営業の方にもお会いして話も聞かせていただきました。最終的にこれでいこうと決め手になったのは、定型のものはコストがかからず実施できることと複数回答が出来る事、それから、OMRなど他の読み取り機器では読み取れないボールペンや蛍光ペンの回答が読み取れたことでした※。※スキャネットシートは蛍光ペンでのマークの読み取りを保証していません。約90分で1300枚のシートの読み取りを完了アンケートは卒業生の95%以上からの回収率で約1300人分です。3月中旬には回収が完了するので、新学期からの取り組みに反映させるためにも早めに集計してしまうことが望ましいのですが、年度末は忙しいので手作業での集計は本当に大変でした。その点、スキャネッシートを使うと、スキャナのスピードから想定していた当初の予想通り、約90分で1300枚のシートの読み取りを完了することができました。スキャネットシートのソフトウェアには、番号欄の桁数エラーや空欄マークの検出エラーなどを画像を見ながらチェックできる確認・修正機能がありますが、今回はテストではなく無記名アンケートでしたので、これらのエラー機能は使用しませんでした。結果として、1枚だけシートが折れ曲がっていたものがエラーとしてはじかれましたが、後は全く問題なくスムーズにデータ化を行うことができました。本学にはOMR(マークシート読み取り専用機)が入っており、読み取りのスピードは今回利用したスキャナよりは断然速いのは事実です。今回使用した小型スキャナのようにデスクサイドで読み取りができるわけではない点や、セッティング作業が必要であるために、1300人程度のアンケートでは「わざわざOMRを使う」ことはしていませんでした。実際にやってみて比較したわけではありませんが、セッティング作業などの手間を考えると、トータルではスキャネットシートを利用した方が、断然短時間で作業を終えられたのではないかと感じています。来年もぜひ、スキャネットシートを使って卒業生アンケートの集計を行いたいと考えています。猪原健弘先生スキャネットシートでの出欠確認、小テスト実施についてお伺いしました。マークシート:(SN-0084)100人以上の授業で小テスト・出席や数学のテストで利用FD研修会というのが東京工業大学(以下、「東工大」)の中にありまして、教員が一晩かけて教育のあり方からスキルや工夫などを検討したり、情報交換したりする研修会を開いているんです。Sheetのパンフレットをお持ちで、「もし興味があったら」といただいたのがきっかけです。いった授業などでは、通常100人から200人、多い場合には300、400にもなります。いうところでは小テストないしは出席をとるのが非常に大事なんだが、どのようにしたらいいですかと話したところ紹介されたという形です。これはだいぶ使えそうだと、正直思いましたね。他の大学でも数学関係の科目を教えた時に、どうしても演習をやらないとやはり定着しないというのが実感としてありますし、それで実際にも頻繁にやっていました。何問も解かせたものを採点して、集計して、返却するというのを毎週やっていました。それがものすごく大変で...。3、40人のクラスだったんですが、問題数が5、6問になると集めて、採点して、返却するというだけで、半日くらいはとられてしまう。さぼっているとどんどんたまっていく一方(笑)。これ(スキャネットシート)だと、学籍番号などもパッと入力されて、採点したら集計・記録もいっぺんにできるというのもいいな、と。実際の使用方法はこんな感じで小テストをやりますよという予告のつもりと出欠をとるという目的ですね。その後は、講義の進度に合わせて、前の週に予告しながら半期で4、5回程度、小テストに使っていくつもりです。前もって時間があったら問題文をプリントしておけばいいんでしょうが、表などがあってそれを分析するといったような問題もあるので、黒板に書いたりもしています。受講生は約100名で、採点に時間はそれほどかかりません。その後のデータ化は10分もかからない程度で、トータルで1時間弱もあれば大丈夫ですね。さまマークシート:SN-0430、SN-0088センター数学などのさまざまな配点方式に対応センター試験形式の校内模試に活用しています。数学などのさまざまな配点方式に対応して非常によくできたソフトウェアです。マークシートの誤マーク、読み取りの修正もとても簡単でちょっとした使用法の説明をするだけで先生方は読み取り作業をマスター出来ました。第1解答科目への対応や個人表や集計表がさらに進化していただけるとより価値あるものになると思います。※ご意見を頂き、現在はらく点マークくんLiteで第一解答科目の選択に対応しています。4者アンケートで問題点を浮き出させるマークシートと一緒に購入した富士通のScanSnapというスキャナはコンパクトなのに高速でとっても使いやすいです。トを読み取ると、いままで手作業で集計していたのとは比較にならないほど簡単にデータが読み取れるので助かっています。アンケートでは「何を質問するか」はもちろん大切ですが、いくらいい設問を考えたとしても、単にアンケートをとって集計するだけで終わっていては何の意味もないと私は思います。集計した結果から「何が課題なのか」が見えてくる必要があると思うのです。同じ設問に回答してもらうという方法を採用しています。ある」という項目を評価させる場合、教員に対しては「授業のスピードは、生徒の理解度に合わせて行っている」という項目を評価させます。生徒と教員という異なる立場の人たちが、同じ問題に対してどのような現状認識であるかを明確に対比させることができるようになるのです。アンケート結果をいかに活用するかが大切アンケートの結果は、「二中だより」という学校からの広報資料で特集を組んで公開しています。アンケートの設問によっては、記述式で回答してもらうものもありますので、コメントの原文については冊子にまとめて学校内で閲覧できるようにして情報公開に努めています。おいては、学校評価の結果をグラフ集計した結果をプロジェクタを使ってスクリーンに提示し、出席者がそのグラフを見ながら意見交換を行っています。「学校について何かご意見を」とお願いする場合と比較すると、具体的なアンケート結果の対比を行いながらのディスカッションは非常に有意義だと感じています。教員の皆さんには、各学期のアンケート集計結果を、次学期に何をどのように改善していけばいいのかを考えるための指針として活用してもらっています。短時間で読み取れることや、マークシートを画面で設定できるところなど、良い点が多いとおもいます。データ量が増えてくると作業待ち時間が増えてしまうことや、データ削除が一度にできるようになったら等、改善して頂くとより使いやすくなると思います。企業での導入事例サンリオエンターテイメントさまマークシート:SN-0038カスタマイズ全国のハローキティファンが大集合のイベントで利用ハローキティ検定は受験者総数1020人の検定を3回に分けて実施しました。問題がプロジェクターに4択問題が映し出され、マークシートで解答します。S1500)で読み取り開始!スピーディかつ正確な採点、しかも省スペースで設置も容易です。1回分のスキャン、集計、採点につき20分、トータルでも60分のスピーディさで採点が完了しました。マークシートは検定オリジナル仕様にカスタマイズしましたが、短納期にも関わらず、オリジナル仕様のものを準備いただきました。検定当日も、スピーディな採点&集計で、採点によるタイムロスもなくスムーズにイベントを運営できました!!また来年の検定でも利用したいと思います。言う理由で採点用のシステムを導入することにしました。シート」を購入するだけであり、費用対効果が良い点が決め手となり導入を決定しました。基本的な読み取り採点ソフトが無料だったことも決め手の一つです。使って本当に正確に採点できるのか心配な面もありました。読み取れることが分かり、マークシートの採点に自信を持ちました。実際の採点には、指導いただいたエクセルのテンプレートを活用し、採点の修正も正解で、かつ短時間に処理でき、優れたシステムであると思いました。