記事リンクに飛べない問題は解消しました。ご迷惑をおかけしました。2010年に受けた行為についての記事はこちらになります。(03/19)名古屋で講演を行ないます。→キャンセルとなりました。ベムのメモ帳Z(05/31)「親学」問題について、とりあえずのまとめ。知育玩具のベストセラーエレクトロニクスのベストセラー2006年03月04日PECSことはじめ(4)PECSのフェーズ1について、少し補足しておきます。1つは、フェーズ1で選んだ「子どもの好きなもの」は、フェーズ1を開始して以降は、常にカード交換によってのみ手に入るようにすることです。我が家のように「みかん」を対象にしたとすると、家でみかんを与えるときはすべてカード交換をしてから与えるようにします。外出先でみかんを食べる可能性があるときは、みかんカードを携帯し、やはりカード交換をさせてから食べさせるようにします。しないと、子どもにとって、みかんを食べるのにカード交換が必要だったりそうでなかったりすることになり、混乱させてしまいます。1つ、これはPECS本の中で推奨されているのですが、フェーズ1の開始時点では、カードを受け取る人とプロンプト(動作の手助け)する人は別のほうがいいと説明されています。カードを受け取って、子どもの「欲しいもの」を与える役以外に、子どもの背後にいて、子どもが「欲しいもの」に手を伸ばした瞬間に、さっと後ろから子どもの手をつかみ、カードの方に誘導して、カードを渡すというプロンプト(手助け)する役の人をもう1人使うのです。これには、1人目が「欲しいもの」を片手に持ち、もう片方の手でカードを受け取ろうとすると、プロンプトする手が物理的に足りない、という理由と、プロンプトする人を子どもの視界に入れないことで、余計な視覚的刺激を減らし、子どもの「カードを取る」という動作をできるだけ早く自発的に行なわせようという理由があります。プロンプトする人は、配偶者でもいいですし、兄弟でもかまいません。子どもは自主的にカードを渡すようになるでしょうから、そうなればプロンプトするほうの人はいらなくなります。言っても「2人目」がいない場合もあると思いますが、そういった場合は、「欲しいもの」を、見えるけれども子どもの手の届かない場所に置くなどして工夫し、1人でトレーニングしてもまったく問題はありません。子どもが、プロンプトなしで自らカード交換をするようになったらフェーズ1はすぐに終了、フェーズ2に入ります。第2フェーズ:PECSの使用を拡張するフェーズ2では、フェーズ1と比べて、2つの新たな要素が加わります。1つは、距離を広げていくことです。フェーズ1では、カードは子どもの目の前にあり、その場でカードを取って渡すことができました。フェーズ2では、この距離を少しずつ離していきます。PECSでは、この段階で「コミュニケーションブック」というものを導入することになっています。コミュニケーションブックとは、絵カードを保管したり、絵カードで文章を作ったりするためのバインダーのことをいいます。コミュニケーションブックの作り方は、こちらで少しだけ紹介しています。このように、コミュニケーションブックに、1枚だけ絵カードを貼っておき、子どもが、このカードをはがして、親のところに持ってくるようにトレーニングするわけです。それができたら、コミュニケーションブックを、親の目の前から、少しずつ遠いところに離していきます。最終的には、欲しいものと全然違う場所でカードのやりとりが行なえるようになることを目指します。距離を離していくとき、「欲しいもの」と「コミュニケーションブック」「親」の位置をうまく工夫し、子どもが欲しいものを手に入れたいときに、これら3つができるだけ同時に視界に入るようにすると、トレーニングの効果が上がります。1つの拡張は、カードの種類を増やすことです。同時に出すカードは1枚のみです。コミュニケーションブックのトップページに貼るカードの差し替えは、毎回、親がタイミングをみて事前に済ませておかなければなりません。複数のカードを同時に選ぶトレーニングは、フェーズ3に入ってから行ないます。複数のカードを同時に使わないのでしょうか?フェーズ2での力点は、子どもに、「何か欲しいものがあったらカードを取りにいって親に渡せばいいんだ」ということを完全に理解してもらうところにあります。目の前に親がいなくても、カードがなくても、わざわざカードを取りにいって親に渡せるようになる、それが非常に重要なのです。実際、この行動をトレーニングすることは、そんなに簡単ではありません。この段階では、マッチングなどの別の認知スキルが必要な「複数カードの選択」といった要素はあえて排除されているのだと考えられます。[必須入力]※ブログオーナーが承認したコメントのみ表示されます。子どもが自閉症かもしれない!どうしよう!という親御さんへのアドバイスはこちら孫が自閉症らしい、どうしたら?という祖父母の方へのアドバイスはこちら当ブログの全体像を知るには、こちらをご覧ください。←時間の構造化に役立つ電子タイマー製作キットです。PECS等に使える絵カード用テンプレートを公開しています。経緯についてはこちらでまとめています。家庭療育の進めかたの指針を示す本です。8)自閉症の謎を、新しい心理学の視点から解明します。2)も行なわせていただきました。そらパパプロフィール外資系企業で働く40代の父親で、認定心理士でもあります。詳細なプロフィールはこちら。メールアドレスは↓です。↑Kindleで本を出してます。その他全作品はこちら。Twitterアカウント。娘:重度の発達遅滞を伴った自閉症です。おすすめ本イラスト豊富で半日で読める、自閉症とTEACCHを知るためのベストの入門書。(関連記事)当事者が自ら語る自閉症本の決定版。楽しく読めてためになります。(関連記事)とにかく1冊だけ読んで療育始めたい方、これから始めましょう。まんがも添えてあって分かりやすい。(関連記事)ABAって何?という人のための、本当にやさしいABA入門。子育てにも役立ちます。(関連記事)ABAの達人、奥田先生による「アメとムチ」ならぬ「アメとアメ無し」の子育てガイド。(関連記事)絵カードによるコミュニケーション療育「PECS」の入門書、待望の日本語化。(関連記事)養護学校のカリスマ先生がまとめた療育実践書。役立つコンテンツ満載。(関連記事)道具を使ったかかわり遊び療育の実践ヒントが満載!(関連記事)ABAで行動問題を解決するケーススタディ本。ABA入門~中級レベルまでカバー。(関連記事)ABAの達人2人が54の問題に108の解決策を提案する、画期的な対応ガイド。(関連記事)ABAによる家庭療育の全体像が見通せる好著。「生活の基礎力」づくりに。(関連記事)ロヴァース式ABA言語訓練のテキスト。ハードですが参考になります。(関連記事)障害と共に社会で自立していくために。実は幼少期から使えます。(関連記事)知的障害のある幼児期のお子さんに、じっくり本格的なABAで働きかける本。(関連記事)科学としての心理学の全体像が見通せる、親御さんにぴったりな心理学入門書。(関連記事)EBMによりホメオパシー等の代替療法に効果がないことを実証する本。療育リテラシー向上に役立ちます。(関連記事)「早期集中介入」に染まる前に読みたい、行動療法(ABA)の真の姿が分かる入門書。よる実践的なABA教科書。(関連記事)ビジネス書の皮をかぶった本格的ABA理論書。値段も割安で読みやすいです。(関連記事)安価で映像の完成度も高い、DVDつき手あそび本の決定版。気になるアイテム紹介PECSなどのカード作り用の安価なラミネータは、3000円前後で買えます。フィルムとあわせてどうぞ。Panasonicのホームベーカリーは扱いやすいですね。レシピ本と一緒にどうぞ。Amazonギフト券がこちらから申し込めます。↑楽天市場はこちらからどうぞ。↑Amazonはこちら。↑Amazonにない本はセブンネットで。3031Seesaaブログ×この広告は180日以上新しい記事の投稿がないブログに表示されております。