私が「卵と鶏の関係」だと言ったのはこういうことです。こと、学習においては理解の過程をすっ飛ばして急に伸びるなんてことはあり得ません。楽しようとするなかれ。楽な道に正解はありません。芦田愛菜さんはどう読んでいるかこの人の才能は私が言うまでもなく五大陸に響き渡っておりますのであえて称賛はいたしません。読んでいるのか、芦田さんのCMの3つ目を実況していきます。「カムパネルラ!また僕たち二人きりになったね」ここで視線を落とし、台本の次のセリフを見る演技をします。「どこまでもどこまでも一緒に行こう」また視線を落とし、台本の次のセリフを見る演技をします。「僕はもうあのサソリのように本当にみんなの幸いのためならば、僕の体なんか100ぺん焼いても構わない」ここでは何度も台本に視線を落とし、台本を読むようにして読む演技をしています。セリフの量が多いからそのようにしているのだと思われます。「けれども本当の幸いは一体なんだろう」ここでは視線を落とさずカメラの先を向かってセリフを読む演技をします。『両立できないなんて嘘だ』と言うテロップが入ります。何と何の両立なのかが明示されていないので、見る人の想像に委ねていますね。「どこまでもどこまでも僕たち一緒に行こう」おそらくこの場面では台本に視線を落とさずセリフを言い切っています。(このセリフのあと、「集合!」という声がします)これだけ演技が上手な女優さんがセリフを覚えていないということはあり得ません。したがって、全てのセリフが頭に入った状態であえて、台本に目を落としながら読んでいる演技をしています。ところが、「けれども本当の幸いは一体なんだろう」から続く「どこまでもどこまでも僕たち一緒に行こう」の場面では台本に目を落とす場面が写っておりません。これは台本に目を落としていない、つまり普通の女子中学生が演技に力が入ってきて、自分の世界に没入している様を描いていると考えています。最後に「集合!」という声で我にかえる場面でこのCMは終わる、と。芦田愛菜さんが演技している女の子は、強調して読んでいる部分から推測して、『銀河鉄道の夜』のこの部分をしっかり理解しています。ところが、それに朗読や記憶が追いついていない。最後に気持ちが入ってきた時にようやく自分の言葉になる、そういう一連の場面を芦田愛菜さんは演じているものと思います。ジョバンニがカムパネルラに「僕たち一緒に行こう!」と言う時の絶望的な響き(このすぐあとでカムパネルラは消え去っている)すらも表現しているので、『銀河鉄道の夜』という物語を理解しつつも演技技術の不足している女子中学生を演じていることがわかります。いうとんでもない芸当をやれ、という話ではないですよ。全てを把握していないとまともな朗読、すなわち音読なんてできないということを言いたいんです。中学受験の勉強をしていると視野が狭くなります。合格のためには音読がいいんだって、とかね。基本に立ち返りましょう。理解とは何か?それは自分の頭で考え、導き出し、そして表現することができる。いうことだと思います。最高にファックでクールな中学受験を皆様が送れるように心から祈っております。2019.02.04「二月の勝者」という中学受験漫画をご存知でしょうか?知っている?そうですか。私はつい1週間くらい前に知りました。2019.02.22元中学受験生が、2019年の中学受験生に贈る言葉。良い6年間を過ごしていただけますよう心から願っております。2018.12.09中学受験塾に通わせていると「予習と復習、どっちが効果あるのかしら?」と、気になってくるんじゃないかと思います。2018.12.23最近、スマホでインターネットを見るときのアプリをグーグルクロムとかいうのに変えました。2019.01.12色々書いてて塾の先生に殴られないかと心配になってきました。ま、私はドMなので心配ないのですが。WordPress.。