内積の関係を図形化する意味や、相関係数がcosθそのものであることを知れて中々にためになる。610は数学的センスがきわめて乏しいことを自覚しているのだが、このように「道具として」数学に触れることには面白さを感じる。最前列に陣取った教室でなんと33RのクラスメートのOさんとエンカウント。610はPCを広げているうえに、昨日から本格導入したある物を机に置いていたこともあってかなり狂気じみた体制を取っていたのだが、それでも同じ授業を受けているのかと思うと中々に感慨深げである(Ицуроу先生はどことなく33R担任T先生と似ているから余計に...)。610が得体のしれない授業で、しかも最前列に陣取っているなど思いもしなかっただろうなあ...さてИцуроу先生は手ぶらで登場。大学ではいろんな講義形式を体験してきたが、最もオーソドックスな方法で「手ぶら」だったのは彼が最初である。予備校でも手ぶら(ワイヤレスマイクや白墨は持ってきていたが)の数学講師の授業を受けたものだが、このスタイルはなぜか610の憧れでもある。「多様性」をキーワードに、いろんな民族がまじりあって現代のロシアが構築されてきた歴史を概観し、剛健な指導者が必要であることを説かれたのだが、それは2時間に及ぶ授業の中でのほんの一部に過ぎず、大半は「お話し」である。これがまた楽しいのである。Bイントネーションの練習。発音を聞いている時や、黙読している時にはそれなりに発音ができそうな気分になれるが、いざ実際に口にすると単語が読めない。~・~・~さて明日はフルコマです。疲れるのですが、それは履修放棄する理由にはなりません。│Comments(2)2012年09月12日こんなことで修理に出したくはない今朝は4時15分起床。先週の反省を兼ねて無理に早起きを強行し、まだ日も出ていない5時に宿舎を飛び出したのはいいが、悲しいかな雨が降っていた。引き返すが、このまま部屋で悶々と過ごしているのは切ないので、1時間後再び様子見。雨がポツリポツリと降ってはいるが、空は明るくひどくはならないだろうと判断し出発。宝篋山は曇っているが、筑波山側は晴れている。何か悔しい気分だが仕方がない。例によってマイコアカネの登場。明るいところに行きたがらないようで、なかなかピントが綺麗に合わせられない。カトリヤンマがいればいいな(時間帯が悪いのは承知)と思いながら、今はうっそうとしているサラサ道を歩いていたらヤマトシリアゲが凛として止まっているではないか。このアングルだと写り映えすることを発見。ゴイシシジミの数はだいぶ増えているようだ。飛んでいる姿もかわいらしいものだが、碁石模様には清楚な美しさを感じる。顔の部分にまゆ(眉)があるのだが青っぽいので、マイコのメスであろう。イネも収穫の時期に入ったからか、田んぼから水は抜き取られ、用水路の流れもか弱い。そんな中わずかに残された水溜りに近づくと、ブンブン唸る音が聞こえてくる。すわスズメバチか!と身構えたものの、目を凝らしてみるとその音の主がホウジャクであることに気が付いた。ヘタな写真で恐縮だが、彼らは水溜りの周りを旋回しつつ、水浴びしていたのであった。こんなものは今までに見たことが無く、ネットで調べてみても観察例が報告されていない。暑いわけではなかったのに、いったい何のために・・・その水溜りではヒメゲンゴロウがぷかぷかしていた。最盛期に比べてだいぶ流れが弱くなったが、サラサ撮影をした後などに胴長の汚れを落とすために立ち寄る沢がある。ここでジョロウグモの巣にかかっていたのは驚いたことにオニヤンマのメスのようだ。産卵しに来た時に引っかかってしまったのだろうか。意外な光景は案外連続するものである。ノシメトンボはどこにでもいて、時たま見かける赤みが強いのはマイコ。アキアカネが全くと言っていいほど目につかないのだが、これは時期的な問題なのだろうか。本日(おそらく)唯一見かけられたのはこのメスであった。このナツアカネを撮っている時事件が起こった。耳元で小さな双翅目昆虫が飛んでいてたいそう不愉快なのは5月あたりからずっと続いているわけだが(一度追い払わずに様子を伺ったところ、耳に飛び込んできた!)、このたびはアブらしき何かが鈍い羽音を響かせて飛んでいる。おかげさまでズームが正常に作動しなくなってしまった。何が悲しいかというと、こんなことでカメラを半壊させてしまったことである。したら正常復活する可能性もあるかもしれない(事実、以前ピントが合わなくなる不具合が生じたのだが、気が付いたら自然回復していた)が、何とも情けない...仕方がないので先代GX同様、しばらく「単焦点カメラ」状態が続くのかもしれないが、めげずに観察を続ける。このツチイナゴは新成虫であろう。来年の5月~6月頃まで生き延びるのだろうか。カメラ目線のハラビロカマキリ。サルトリイバラを認めると葉っぱの裏を確かめるのは610の悪い癖である。前回は不発に終わったのだが、目の前には大胆な食痕も残されているし、新鮮な糞が転がっていた。これは見つからないはずは無かろうと喜び勇んでめくってみたところ、不覚にもハチの巣を引き当ててしまった。キボシアシナガバチ一家は不在であったことがせめてもの救いであったが、めくる前にかがんで確かめた方がリスクを減らせるのかもしれない。「真正トンボ」が多数飛び交っていても、610にとってツノトンボを見出すことは難しいことではない。撮ってくださいよと言わんばかりに翅を広げたままじっとしていたヒメウラナミジャノメ。低倍率ズームは何とか実行できるらしい。追突な出会いに、ひょっとしたらこの鳥、死んでいるんじゃないかしらと思いもしたのだが、のっそり動き出したので存命らしい。できる限り急いでカメラを準備したのだが、そのころにはすでに藪に向かって歩きはじめていた。何とか撮影はできたものの、これで同定ができるかどうかは分からない。記憶を頼りに、あとで調べてみることにしよう。動物系統分類学II環形動物についての説明が行われる。ミミズは一見つるつるしていて毛なんて生えていないように見えるが実は生えていて、しごくとチクチクするらしい。授業後に避難訓練が行われる。前回の反省を活かして10分前に授業を終えた町田先生は、今回係の人に怒られることもなく無事に避難場所まで移動することができた。ところが、出席した人の数と、今避難先にいる人の数が合致しない。避難訓練でも犠牲者が出てしまったからか、しばらく野外で「拘禁」されてしまった。専門英語AII10月あたりから始まるグループディスカッションを行う班を作り、課題の説明を受け、10分程度で先週の課題を読む。やどけん部室で、雙峰祭で販売する絵葉書に使う写真を選択。文字の学習を卒業しいよいよ文章の練習。勉強しないとすぐついていけなくなってしまいそうだが、なかなか面白そうである。やどけんMT活動報告やTシャツのデザインを発表後、希望者とともに鳴く虫観察会を実施。鳴き声を聞きながら声の主を探し出すのは結構苦戦するのだが、人の数が多ければそれだけ見つけやすくなるなあ...~・~・~明日の1限は発生学に変わってプログラミングIを受講してみます。前回参加していない分の遅れを取り戻せ、かつ(内容が分からなくても)ついていけるかもしれない、と思ったら乗りかえるつもりです。Гамварите!今朝は5時起床。動物生態学II動物行動学の研究成果によりノーベル賞をもらった3人の男の紹介。体育ダブルプレーの練習の後試合。普段はバッティングの調子が悪いのだが、今日は右中間に良い当たりをぶっ放すことができて満足。昼休みにはやどけんTシャツのデザインをもらいつつ談笑。疑問代名詞や関係代名詞の学習。この時間帯に逃れることのできない眠気が襲ってくるのだが、これを振り切るには運動を控えるしかない気がする。自宅でラテン語の練習問題を解く。覚えたわけではないが、格変化の「勘」がだいぶさえるようになってきた。語形変化の多いロシア語を勉強している副作用が生じているのであろう。「よく靴下が片方だけなくなったりしませんか?」から始まり、ロシア人は世界の童話を自分たちの国の作家が描いたものだと思っているらしいとのことで、赤ずきんちゃんじみたお話しを作文する課題を与えられる。今日のハイライトは、ロシア人を蹴飛ばしたり足を引っかけたりすると発する言葉の学習と、ロシア語変化をする日本語「つくば語」の紹介であった。企団連に参加後たびてつのミーティングへ。模型を作る作業を少し手伝ったのだが、人手過剰(部屋が狭いことが律速段階)ということもあり手持無沙汰気味。あとはどことなく居心地の悪さを感じたので少し早めにお暇させてもらう。それから宿舎近くで「鳴く虫の鑑賞会」の下聞きを行う。いまひとつ同定に自信が無いのだが、13種類位の鳴き声が聞こえてきたし、クツワムシがたくさんいるポイントも発見できた。明日のやどけんMTのあと、有志を募って鑑賞会を開いてみるつもりだ。~・~・~明日は3限終了時に避難訓練があります。町田先生がやらかすかもしれませんが、4限の専門英語の対応がどうなるのかも気にしないといけません。遅刻が酷いと出席扱いされないのですが、訓練に「きちんと」参加していると弾かれる可能性があります。モットーに日々の人生を生きています。