実例と文章マナーまで網羅した。子どもたちに伝えたいお話75選」2016年3月刊。日本のよさについての本を出したいとずっと思っていました。子ども向けの小話という形で発刊したのがこの本です。した時間に無理なく読み聞かせができます。「ゼロから学べる小学校社会科授業づくり」2016年3月発刊です。関西の私学の先生方と共に作った本です。子どもたちを社会科好きにするための入門書です。先生も社会科が好きになりそうです。55の心得」2016年1月発刊の単著です。管理職として今まで自分が学んできたことを中心に記しました。副校長・教頭だけではなく、学校運営の視点を学んでほしいという願いを込めて書きました。「スリー・ステップでものにする授業のすご技34」2015年7月発刊。成功の原則」をリニューアルした本です。6年生」5年版の続きです。6年生版は図も多く入っています。資料の読み取り能力を育てるための指導のノウハウが掲載されています。5年生」2015年2月発刊。編著者としての発行です。小学校5年生のグラフ資料の指導に焦点化した書籍です。インタラクティブ教材(チエル社)もあり,活用しがいのある書籍です。必要な力を大きく6つに分けてその意味と関連性を述べたものです。DVD「私の社会科授業づくり」2012年12月の京都「明日の教室」のDVD。模擬授業、講座の様子が見られます。データもダウンロードできます。»2007.04.11社会授業開きようやく専科の社会科授業がスタートした。1時間1時間を工夫して臨もうと思っている。今日は授業開きということで、プリントを準備して最初に説明した。続いて、フラッシュ型教材で時代名暗記に挑戦。6年生でいつもしている「地球の歴史と人類の歴史」。地球の歴史を46メートルに見立て、人類の誕生がどこか当てるものである。今日も最後の5cmという答えに驚いていた。専科ファイルを作り、授業の計画・資料・子どもたちのノート、簡単な記録を1時間ごとに作ることにした。今日は授業後10分ぐらいで作成。これなら全時間記録化は可能だろう。子どもたちに配布した資料は次の通り。歴史や社会を見る力・考える力を伸ばしましょう何のために歴史を学ぶのでしょうか。何のために社会を学ぶのでしょうか。それはその「見方」「考え方」を学ぶためです。それが1時間の中でできたら、いい学習ができたと言えます。資料を読み取る力、発表する力を伸ばしましょう6年生の社会は資料を使った学習が中心になります。そのためには資料を読み取る力を伸ばしましょう。具体的な読み取り方法を教えます。それに基づいて行えば大丈夫です。読み取ったことは、必ず発表しましょう。発表するとしないでは、天と地ほどの差があります。ノートは「学習のあしあと」にしましょう学習したこと、自分の考えがわかるノートにしましょう。そのためには、板書以外も自分でどんどん書くことです。自分の考えはもちろん、友だちの考えも書きましょう。時々点検したり、集めたりします。知識を増やしましょう社会科では知識も大切です。テストは知識がなければ解けないものもあります。知識を身につけることは中学校でも大いに役立ちます。»Commentsコメントありがとうございます。転勤したばかりですから、焦らずに行きましょう。私の社会科実践ですが、6年生は修学旅行が4月末にあるので、ゆっくりペースです。こちらも、ゆっくりと発信していきます。14:16いよいよ新学期が始まりましたね。わたしは、授業よりも周辺の整理といいますか、自分の身辺整理がたいへんで、一歩で遅れた感じがあります......。04:55コメント、ありがとうございました。5年生は6回経験しています。社会科実践も「楽しい」と思うようなものができます。5円玉もその一つですね。6年社会の実践もこれから随時アップしていきます。21:30正寿先生こんばんは。私も今日社会科の授業開きでした。5年生なので、5円玉を使っての授業と、フラッシュで「県章」あてゲームをしました。子供たちも楽しんでいました。社会科教師なのに、昨年度はちょっと「不本意」な授業をしてしまったので、今年の社会科はちょっとがんばらなければ・・・と思っています。