フォローしましたこんにちは。FirstFourNotesフクシャチョーのぼへぼへです。音楽と技術を組み合わせて、楽しいことを作るぞ!という挑戦をしている会社です。ワークショップに参加してきました。ドレイク・ミュージックは、テクノロジーを応用して障がいのある人の音楽活動の可能性を拡大することに着目した多様なプログラムを展開する英国のアート団体です。経験も知識もなくても始められる音楽を楽しむのにつながるモノ、繋げられるモノを生み出そう、実現させようとしているので、何かヒントが得られるのではないかと思って、このワークショップに参加しました。Disability今回のワークショップでは、障がいの社会モデルとは何かということをワークショップを通じて学ぶことでした。Model、つまり、その人自身に障がいがあるとして考えられていました。Model、つまり社会との関わり合い、接点に障がいが生じていると考えるようになりました。したがって、その接点を少し変えれば、障がいが問題ではなくなるようにできると考えます。接点をどう変えれば良いか。「バリアが何であるか?」を考え始めて、見つけていく。いくつか手を動かし、ブレストをすることで、実際の気づきと発見を得ていくワークショップなのですが、一番モノを作る上で、そこまでは考えていなかったかもしれない、それを考えることで、もっとクリエイティビティをもつのではないかと気付かされたことを書きます。公園の遊具とアクセシビリティシーソーを描いてください。ツリーハウスを描いてください。ブランコを描いてください。ジャングルジムを描いてください。描けましたか?(シーソーをおぼろげながら描いてみる)みなさんがよく目にする公園の遊具です。その遊具で遊べない人は誰ですか?その人たちが遊べるような遊具を考えてください。設計する時に、Why?を忘れないでくださいなぜ、子供達は、公園の遊具で遊ぶのでしょうか?・楽しいから・友達と交流できるから・運動できるから・ちょっと冒険ができるリスクがあるから色々考えられますよね?そのWhyがなくならないように遊具を設計してください。一つ、アクセス=サービスではないということ。アクセスを簡単にできるサービスを提供しないでください。エレベーターでしょうか。確かに簡単にツリーハウスに登れるようになります。エレベーターはリスクがないし、乗っても楽しくないです。障がいのある人も、そうでない人と同じように、楽しんだり、リスクがあってちょっとドキドキしたり、が必要なんです。出来上がったシーソーがこちら。聴覚障がい者が、向き合っておしゃべりが楽しくできるように。・手を離して、上半身を激しく動かしても落ちないように、カゴに乗ることに。・バネがついていて、足でホップしなくてもよくなった。・おしゃべりの内容が外に見えないように、スモークな何かで雲のドームで囲う。・囲っただけだと、中も外もつまらないので、LEDでキラキラさせて、中も外も楽しめるように。これ、障がいがない人でも乗ってみたいですよね。Tool障がいのある人のことも考えて工夫することで、ジャングルジムも、ツリーハウスも、ブランコも、全て今ある遊具よりも、より魅力的で楽しいものに生まれ変わっていました。アクセス、アクセシビリティを考えるのは、障がいのある人向けだけと考えがちです。その人たちが簡単にアクセスできるようすることを考えがちです。