2016/09/15スポンサーリンク義務教育についてどう思われますか?私の時は、途中から「ゆとり」になりました。私自身は、いじめから不登校になって学習支援センターで、お世話になりつつも無事に、卒業することができました。大阪市の橋下徹市長が市教委に、検討するように要請した「義務教育中の留年制度」に驚きました。進級を認めず、留年させる。このことについて、議論がそこかしこで起こり、いろいろと話題になっていますね。義務教育の留年については、賛否両論とあるでしょう。今回は、そのことについて考えてみたいと思います。スポンサーリンク義務教育とは?これは国・政府、人がこどもに受けさせなければならない教育のことです。そのことについて世界人権宣言の第26条では次のように述べています。すべての人は、教育を受ける権利と有する。教育は少なくとも初等の及び基礎的な段階においては無償でなければならない。初等教育は義務的でなければならない。日本では、教育基本法によって保護者がこどもに15歳までの最長9年間は教育を与えるという義務を設けています。このことで、私たちはみな平等に同じものを、同じように学んでいる、と言えます。小学校、中学校は本当に最低限の義務教育なので当たり前に受け、また受けさせられます。小学校の6年間と中学校の3年間で基礎的なことを学ぶ、というスタンスにより現代日本の教育は成り立っています。スポンサーリンク留年するのに意味はあるの?今や、当たり前となっている義務教育。これに新しい意見を出したのが、橋本さんです。義務教育課程での留年は法的に可能なようですが実際の運用は、ほとんどありません。日本の義務教育で、留年するとしたらその期間中に、大病を患ったり不登校になったりで1学年分、学校に行けなかった場合に限ったことだったと思います。その場合は、学校の校長先生と話をして許可されれば、留年するということです。勉強できなかった分を、1学年遅れてでも取り戻すというものであり、希望者にとっては最大のメリットだと思われます。今回言われているのはそうしたやむを得ない状況のもの、ではなく学力の底上げを狙ったものです。これに、どのようなメリットがあるのでしょうか。ニュースでは、あまり取りざたされていなかったように感じています。フランスや、フィンランドでは普通にある、海外の義務教育期間中の留年はいろいろなメリットを持っています。フィンランドを例に挙げてみましょうフィンランドの留年についてフィンランドではできないこどもを減らすための制度が多々あります。卒業延期まず、就学前の1年間プリスクールに通わせてこどもの成長を見ます。十分でないとなれば小学校入学を見合わせます。することで入学してから同級生についていけないということを減らせます。あっても、授業についていけないようであれば、留年させるというものです。留年を減らすための措置もきちんとあり、それが補習です。理解不十分な生徒に対しては1日1時間にかぎって補習を受けることができる施策があります。9年生(中学3年生)の後に10年生(中学4年生)を作り希望制で1年卒業を延期できる制度があります。これらを導入しているのは人口が約540万人にしかいないので、ひとりでも多く、国を支える有能な人材が必要だからこそ、制度的工夫をこらしているのだと思われます。(集英社新書)日本の留年にメリットはあるのか?フィンランド、ないし、フランスでは留年と、それでえられる国のメリットが多いことは珍しいことではないようですが日本ではどうでしょう?留年というと、「できないやつ」というレッテルを張られ、友達から置いていかれ田舎の方では、ご近所のうわさ好きのおばさんたちの間で話のネタになることも。なったら、こどもの精神は穏やかではいられないと、私は思います。日本では特別な事情がない限りは留年というのは、落ちこぼれがさせられることだ、という意識が根底にあるからです。そんな中に、いきなり留年制度を入れるのはどうかと思います。最悪の場合いじめ問題に拍車をかけ勉強を苦に自殺、などという恐ろしい事態を引き起こしかねません。調べたら調べただけ、デメリットの方が目立ってしまって、メリットは埋もれてしまいました。それでも、あえて挙げるならそれは、もうひと踏ん張りの生徒にチャンスをあげられる、ということです。この、「もうひと踏ん張り」の生徒さんは案外、多いのだとか。「もうひと踏ん張り」さんとはあと1年分、時間が余分にあったらこの勉強が身につくのに、ということです。した意味でなら、留年はちょっとしたチャンスになる可能性も、なくはないですね。まとめなにも考えずにただ、学力が低迷しているから留年させてでも教えてやろう、という熱血なのか大きなお世話なのかわからない。留年は考えものですがきちんと、考えての留年もしくは、飛び級はありだと思います。私が考えているのは大学のような、単位取得制ですのでちょっと、違うかもしれません。単位制にすれば苦手、というより生理的に無理だという子も、必要最低限で済んであとは、自分の好きなものに打ち込めるではないですか!?理科のカエルの解剖が、どうしてもダメな子が国語なら、いつもペーパーテストで満点もありえるのですから。むやみやたらに、留年制度を入れるよりはその方がずっといい、ような気がします。クラスはホームルームだけ同じ教室で受けて、あとは個々人で自分の選択した授業に出向く、と。することで、生徒ひとりひとりに合ったスタイルを導き出せるのではないか、と考えます。今回、調べたことからあまりにもメリットが少ないので私は、義務教育期間中の留年に反対します。海外では一般的ですが、日本には留年することは恥ずかしいことだ、という認識があるので実現しても、なかなか難しいと思います。留年制度を、取り入れるのであればまず、この国民の考え方を根本からひっくり返せるような、偉大な人物が現れて改革をしてくれれば、と思います。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。従姉妹のAちゃんは、高校二年生。先日、しばらく連絡を取っていなかった友人と会いました。去年、小学生の息子が左手を骨折したことがあったんです。先日、しばらく連絡を取っていなかった友人と会いました。鉄棒...といえば逆上がり。