私たちは,発達障がいのあるお子さんとそのご家族のための、一貫性と継続性のある支援体制を創る「たすくグループ」です。J☆sKeps研究会』開催。それは年6回シリーズで「心を育てるコミュニケーション~言語技術教育から論理力をつけて意思決定に結びつける~」の講義と演習です。障害のある方への事件が止まりません。自分事で考えていきたい。した中で開かれた『J☆sKeps研究会』でした。心を育てるコミュニケーションを、本気で育てていこう。青年期のご家族およそ30名です。ご家族は、お子さんの年齢に関係なく、幅広く参加していただきました。”本気”の眼差しです。突き刺さるような眼差しで、今でも鮮明に覚えています。本人主体の福祉サービスで意識表明が不可欠な時期のご本人と接している方々です。学齢期の支援者が少ないことは、とても残念でした。「他者意識」と「思考力を育てる段階」の理論的背景と具体的な対応です。自分の気持ちや他者の気持ちを突き合わせる心が育ち始める時期です。相手を意識したり、自分の考えをまとめたりすることが、うまくいきません。ある子どもたちの場合、まず、他者意識を持つことの課題があります。状況に合わせてアクションを起こすことを重視していきます。目指して思考力を育てる段階をスモールステップで進めます。今回は、この演習をじっくりと行いました。→たすくの高学年以降の療育•教育•支援で実行J☆sKeps研究会は、3月で最終回です。次回は各人で実践を行ったものを持ち寄り、意見交換もしたいと考えています。【お知らせ】令和2年度のプログラム受講生を募集いたします。中高校生:若干名<内容>予約制の個人別課題学習及び面談などリンクを取得FacebookTwitterPinterestメール他のアプリコメントコメントを投稿ボタンをクリックするとたすくのWebサイトにジャンプしますたすく札幌教室では、個別相談会や勉強会などを開催中です!詳細はたすく札幌教室の紹介ページをご覧ください。2019たすく札幌には、『我が子を自立させたい』と願うご家族が集っています。「機能的な」目標をとおした療育を行なっています。機能的な目標であるか否かを判断する指標にされています。それは、日常生活を送る上で必要な動作のうち、ADLより複雑で高次な動作とも言えます。利用、電話の応対などです。支援環境による学びの弊害を感じています。現在の学齢期からの放課後デイサービスにおけるドア・ツー・ドアの車での送迎、就労を目指す福祉就労者への送迎は,自立した移動ができない実態を助長している可能性が高いかもしれません。地下鉄の乗り継ぎも可能なのに、スクールバスや送迎車の利用を必須とされてしまう方もいますし、初めから歩けないと思われてスモールステップさえも組んでもらえない生徒もいました。一人で移動する力は、個々に課題が異なります。一人一人に応じた状態を評価して、優先順位を決めて体験的に学びを深めます。何もしなくていいと決めつけいるだけかもしれない。『自立』の捉え方がポイントです。雪が降る北海道の移動は、大きな課題であります。冬到来の札幌で、しっかり実践を積んでいきます。(文責:渡邊)ずっと一緒だよ!一貫性と継続性のある支援を!たすくグループは発達障害の専門家集団です。一人ひとりのお子様に応じて理解し,それぞれに最適な療育方法をご提案します。2019QOLを高めるたすく札幌では、一人一人のお子さんの自立を目指しています。社会生活全般での生活力を身につけることを大切にしています。それが、ご本人のQOLの向上や将来の就労支援の重点要素だと考えているからです。その機能的な目標の1つは、「一人で移動する力」を伸ばすことです。移動する力を伸ばすことを教えられてきました。一緒に、年齢やルートに応じて挑戦してきました。玄関先までの車移動が当たり前になっている現実でした。どれだけ地域で生活する力をつけているのか?心配する声を聞きます。利用するケースが多いです。大切なスキルの1つだと思います。先週末、困り感に寄り添うサポートのための保護者向け研修会を開始しました。それは、『子どもの育ち』を支援するために、ご家族や支援者が今何をすればいいのか?を知ったり、振り返ったりするための会です。札幌市だけでなく近郊からも集まっていただき感謝いたします。渡邊からの趣旨説明と、「ライフステージに応じた生涯学習」を話題提供させていただきました。各年代における主な課題と、それに対応するための学びについて、具体的にお伝えしました。次に、貴志さんから、ご家族の3つのターニングポイントを伺いました。印象に残っているのは、「私は母なので、彼を支援しない選択肢はない。一生懸命に理解することを決めた」という早期の頃を回想した際の言葉です。自立通学へのチャレンジが紹介されました。妹さんの高校進学とその意思決定についてお話しいただきました。公的なサービスだけでなく、必要なサービスを探したり創ったりすることへの思いも語られました。娘さんたちが岐路に立った時、「意思決定をさせることは不安がたくさん。子育て感を強く感じました。お二方には療育方法や経過ではなく、今回は『子育てに対する価値観・療育感』を赤裸々に語っていただきました。私たちは、これからもアセスメントに基づく地域に根ざした支援体制づくりを、ご家族と協働してコツコツと進めていきます。お子さんの困り感にお気づきになったら、いつでもご相談ください。(土曜日曜・残り僅か)ずっと一緒だよ!一貫性と継続性のある支援を!たすくグループは発達障害の専門家集団です。一人ひとりのお子様に応じて理解し,それぞれに最適な療育方法をご提案します。すくは自閉症,アスペルガー,ADHD,LD(学習障害)など幅広い発達障害の療育に携わり,10年の歴史がある療育専門機関です。私たちは、一年に一度、ご家族とスタッフが一堂に会するアセスメントを軸として、共に未来に向けた療育プログラムを作成し、ご提案いたします。Reservedたすく札幌円山プロフィールにアクセスたすく札幌教室について詳しくたすく札幌教室についてたすく療育について早期発達支援についてお問い合わせ札幌教室facebookたすくグループへようこそ。