心臓に疾患があり、入学当初、一切の運動が禁止であったため、中1、中2と私が担任をすることになった生徒だ。今はY君も、状況が改善し、他の生徒とほとんど変わらない日常生活を送ることが出来ているのだが、最近、やや甘えの心が芽生えてしまったようだ。いろいろな場面で、与えられた仕事から逃げるようになった。クラスでの学習会にも参加しない。そんな風だから、勉強に対する取り組みも、あまり積極的ではない。中2の前半までは、母親にべったり、だったので、少し遅れた反抗期とも言えるだろう。担任も手を焼いており、先日も、私の数学の授業中をまるまる使って、説教をしていた。これまで、すべてにおいて健康を優先し、わがままをすべて聞いてしまったことへの、ささやかな抵抗。大人への階段とも言える。皆と同じに活動できなかったことは、苦しく悲しかったに違いない。インフルエンザが流行れば、母親が長期にわたって学校を欠席させたりもした。親は、子供を守るために、ありとあらゆる手段を講じたのだろうが、それを子供は、「愛」とは思えず、「抑圧」や「管理」と感じていたのかも知れない。それと、思春期の反抗期があいまって、今のY君がある。