何気なく話しかけられることがよくある。12:40学生時代および教員をやっていた時代は、「創って表現する」という音楽が、音楽の研究会で盛んに発表されていました。〇ことば〇大きな紙にひとりずつ書き加えていくなどなど、五線譜ではない音楽の記録の方法を初めて体験しました。「音楽を忘れないために記録する」という楽譜の目的がはっきり示されていました。創った音楽を忘れなければ、楽譜はいらない。即興表現であれば、必要ない。音楽を創る体験をすることで、楽譜の意味を感じました。