2月15日って...。「バレンタインデー」に何思ふ...。さかなクン、国会へ...。「そこのキミっ!」有志募集【3年生】3年生は明日からの「学年末考査」が中学校生活最後のテストです。入試を終え、めでたく合格した人。今週末の土曜日に発表を迎える人。一般入試までまだまだ気を緩めることはできませんが、卒業を控えた「学年レク」で最後のパフォーマンスを魅せてくれる有志を募集しているようです。「余力」のある人だけ!...と注釈がありました。関する面接・適性検査等が実施されます。チェック組と別れ、それぞれ対応にあたっていました。寒い朝になりましたが、残った3年生も元気に登校。関する面接・適性検査等が実施されます。事前指導も終わり、あとは当日に向けての体調管理が大切。そんな中、昨日・今日と「もう一度面接練習してください」との声を受け、数名とお話ししました。実に豊かな感性を持っています。小論文課題勝手に大予想」という掲示物もありますが、面接で聞かれることも小論文と同じ内容かもしれません。「時事問題」について、あなたの考えを聞かれたら?正確な情報を整理し、メリット・デメリットを踏まえて「私ならこうする」「私はこう考えます」という意見も必要。溢れかえる情報に振り回されずに、視点の「幅」を広げ、豊かなものの見方・考え方で表現できればいいですね。君たちに、風は吹いている。自信をもって、ステキな笑顔で話せることを祈っています。本日も数校から『合否結果通知』が届きました。人数が多く、給食後にホールで学年の先生から手渡し、一人ひとり開封...。その場で開く生徒、教室で開く生徒(さらにドキドキしますね)各教室から『キャー』という黄色い声や周りの生徒から『合格おめでとう!』の声。互いに喜び合えるクラスって本当にいいものです。数少ない「校内掲示」の合否発表を待って、午後から登校してきた3年生...。5校時の途中から入室したのですが、少しの間のあと、その生徒の『笑顔』に級友もホッとしたかのように出た大きな「拍手」と『合格おめでとう!』の声。頑張った人を褒めたたえるステキな時間でした。その後、3年生「美術」の授業にお邪魔しました。卒業制作『ステンドグラス』は、卒業式当日に体育館の窓ガラスを飾ります。3年生】10日(月)〔一部11日(火)実施〕に行われた私立高等学校の合否発表が本日と明日に行われます。昔は各高等学校で受験番号が掲示されていたものですが、最近は各家庭への郵送がほとんど。一部の学校からは「中学校長宛」に『合否結果通知』が「書留速達」で届きます。先ほど、給食後に校長室で学年の先生立会いのもと手渡し、一人ひとりに開封してもらいました。(ドキドキしますね)結果、見事に全員『合格』!!!おめでとうございます!本当によく頑張りました。本日は十数名だけになりますが、ほとんどが「面接試験」です。昨日のような駅前チェックはありませんが、職員室で待機している職員に聞くと、現在トラブルもなく順調に進んでいます、とのこと。平日の通勤通学ラッシュ時間と違い、本日は祝日(建国記念の日)ということもあり、穏やかに試験会場に向かえそうですね。何度か練習をしましたが、本番の緊張は想像できます。難しい質問はないとしても一瞬の「姿」が見られますね。一中生はきっと確かな「志」をもって望んでいることでしょう。家に帰ってきたら、「おかえり」「お疲れさま」と声をかけてあげてください。始まったばかりの「大人への道」ですが...。チェック組と別れ、それぞれ対応にあたっていました。夜が明けきらない「うぐいす台」の西の空には美しい月が見え隠れ。朝の満月も笑顔で応援してくれているようです。インフルを発症したものの高校側で対応していただけるケースはあったものの全員無事に試験に臨んでいるようです。残った3年生はわずかですが、彼らも心は一つ。場所は違えど、それぞれ教室でも頑張っています。(3)やっと緊張感がほぐれてきたのか、時折見せてくれる笑顔に一中生の誇りを感じます!自分に負けるな、あなどるな。(2)後半は受験校別に担当の先生から駅でのチェック等の確認ですね。この時点でプリントを忘れて移動していた生徒も...。(1)いよいよ来週月曜日は私学受験。3年生は体育館にて「事前指導」です。全体へ注意点を...。2分...!」の声に応えるかのように頑張りを見せる生徒も。この踏ん張りが人生のある時にふと思い出すかもしれません。何を思う最後の2分...。何気ない「朝学習」の一コマ。わずかな時間を有効に、そして真剣に...。「体調管理」も気になる私学受験直前ですが、「心の落ち着き」が大切な時。up!梅一輪、一輪ほどの...服部嵐雪(松尾芭蕉の弟子)の有名な句。校門前の坂を下りた斜面に梅の木があります。先日より一輪一輪と開花していっています。薫るほどではないものの、控えめな咲き方にも力強さを感じさせてくれます。今日で、3年生の面接練習が一通り終わりました。緊張から言葉が出にくい生徒。自分の夢を追いかけるようにしっかり話せる生徒。突っ込んだことを聞くと目が宙を泳ぐ生徒。厳しい質問を、と願う生徒。受験する学校は違えども中学生の答えには誠実さがとても感じられます。中でも定番の「尊敬する人物は?」には、憧れのスポーツ選手や有名人が多かった過去と比べると、「父です!」「母です!」「兄です」という答えが...。「それはなぜですか?」との問いかけに帰ってくる言葉。保護者の皆さんがお聞きになると涙するかもしれませんね。こちらも思わず息をのんでしまいます。開花はもうそこまで来ています。3年生で私立高等学校を受験する生徒は「願書」を提出するため、学校ごとに集団で受験校に向かいました。夕方には、リーダーさん、サブリーダーさんから「無事受付終了しました」のホッとしたような電話連絡が...。「○○入試まで○○日」の文字。3年生の教室に向かう階段踊り場の掲示物です。練習はしたものの、やはり「緊張」はぬぐえません。「緊張」とどのようのに付き合うかはこれからの人生でも大きく影響してくるのではないでしょうか。最近の大学入試では「面接と小論文」という枠も大幅に増えているようです。「人物重視」ということは、同じ場を共有することができるかという視点もあります。その先の「仕事に就く」ことを前提に考えると、節目節目に出会うわけですから、自己表現の腕も磨かなくちゃ損しますね。SNSの世界で見えない相手に話しかけるより、「出会って本当に良かった」といえる関係が生まれることを願っています。(と言いながら、この文章も見えない人に向かって発信してますが...。少なくとも、生徒や保護者の皆さんが読んでくれていると願っています。まる(1)【3年生】3年生の「集団模擬面接」が始まりました。校長室を面接会場に仕立てて、5つのイスが...。周知の質問から「将来の夢」の話まで、通常より多めの質問をしています。ぎこちない動きの生徒やコチョコチョ指が落ち着かない生徒、目が宙を泳ぎキョロキョロ...。準備した質問が来るとほのかに「ニヤッ」と。