意見や評価をもらいます。↑こちらは1年生の講評会の様子。入学後初めての講評会にみんな緊張しながらも堂々とプレゼンテーションを行っていました!↑こちらは2年生の講評会の様子。2年生は、バスの内装・外装・バス停の中から一つを選びデザインをする、という授業の講評会です。上品でまろやかな甘みと、口どけの良さが特徴の砂糖で砂糖の中では最高級とも言われています。主には羊羹や落雁、干菓子などの和菓子に使用されています。学生はそれぞれ使用するお店やシーンを想定して新聞紙バックの提案をしていました!ペットボトルを入れるためのバックや、誰でも簡単にかつスピーディーに作る事を重視したバックなど、様々なバックが提案されていました。キャスターワゴンづくり!みなさん、こんにちは!最近は気温もぐっと上がり、とっても暑いですね。今回もまたまた授業の紹介をします!1年生は毎年恒例この時期に初めての課題として、“キャスターワゴン”を制作します!このキャスターワゴン制作では図面を読み解く力や木工のスキル、機械扱い方などを学びます。いうテーマで授業を行います!現役のプロダクトの学生も、授業のお手伝いに来ますよ!みなさまぜひぜひご参加ください。行いました!体験から得られた気付きをグループで話し合いそこからバス停のデザインに落とし込みます。車椅子の方がバスに乗り込みやすいようにバス停自体に傾斜をつけた案、などなど。今アジアで最もエネルギーを持って動き続ける大学であるという自負があります。通学部13学科21コース、通信教育部4学科14コース、大学院、こども芸術大学。世界に類を見ない3歳から93歳までが学ぶこの大学は、それぞれが溢れる才能を抱えた“プロダクション”のようなものです。各“プロダクション”では日々何が起こっているのか。授業や取組みの様子、学生たちの作品集や人物紹介。とどまることなく動き続ける京都造形芸術大学の“プロダクション”の数々。そこに充満するエネルギーを日々このサイトで感じてください。