算数数学が苦手な子専門のプロ家庭教師みかん先生コンテンツへスキップ算数数学が苦手な子専門のプロ家庭教師みかん先生お子さんの認知特性や状況に合わせて教えてます。東京23区を中心に活動してます。第4回「子どもが行動を終えた後のアクション2」これが出来たら、これ(褒美)を買ってあげる。試験などの成果などのをあげる古典的なテクニックですが、ある心理実験では、最初は一定の効果はあるが次第に効果は弱くなる、というデータがあるそうです。確かにそうかもしれません。昔、僕も何度か試みてみたことがあったのです。たしかに初めは良いのですが、後からがもたない...。ほんともたないのです。なんかツマラナイ...と最後に子どもから言い出す始末。馬鹿にされているように感じるのでしょうね。子どもはドンドンと前にいってしまうことがあります。成績を上げたい!という目標がないときでもです。それは自分の成績のためだけではなさそうです。ここですこし考えてみてください。このようなドンドン前に行くその心理状況に深く関わっているものは、一体、何だと思いますか?いろんな理由があるじゃないか、と想像できます。大体ある理由に落ち着くのです。答えを言わせてください。