対象保育園ですショッピングセンターの中に保育園?!異年齢保育を行っています!「保育園ホワイトきゃんばす」では、0歳児から5歳児まで一緒の保育をしています。小さい園児は、お兄ちゃん、お姉ちゃんに面倒を見てもらい、自分が大きくなれば年下の園児の世話をします。そんな「タテの関係」の中で、子どもたちは「人間関係力」をつけていきます。「ケンカをしても仲直りできる」「困った時は助け合う」「苦手な人とは適当に距離を置く」「自分の思い通りにならないことを経験する」今、日本では異年齢保育が注目されています。保育先進国のヨーロッパの国々のほとんどが、小学校入学までは異年齢保育をしています。中学校になれば、部活で時には理不尽なタテの関係が発生します。社会に出れば、どんな組織もチームも異年齢で構成され、異年齢でのコミュニケーション力が大人になると問われます。そんな、子どもたちの将来を見据えて、異年齢保育をおこなっています。世界の子どもたちのために5歳の誕生日を迎える前に命を失う子どもの数は、1990年の1260万人から2018年には530万人と減少しました。同時期に5歳から14歳の間に死亡する子どもの数は170万人から90万人に減少するなど、子どもの命を守る取り組みに大きな成果がありました。肺炎を原因として39秒にひとり、80万人以上の5歳未満の子どもが命を落としており、そのうち約15万3000人は生後1か月以内に亡くなるなど、支援の手が届かない子どもたちが未だに数多く残されています。保育園ホワイトきゃんばすは、日本ユニセフ協会を通じて毎月サポートを続けてまいります。地球上のすべての子どもたちが笑顔であることを願っています。2015脱ゆとり効果?2002年に、今までの詰め込み教育の反省を踏まえ、学ぶ内容や授業時間数を大幅に減らした「ゆとり教育」が本格化しました。学力低下批判などを背景に、2011年度実施の現行指導要領では、逆に学習内容を増やし、「脱ゆとり」としたことは、広く知られています。その「脱ゆとり」の成果があったのではないか・・・というテスト結果が出たそうです。テストは、2013年2~3月小学4~6年生の一部を対象に国語や音楽など各教科で実施。そのうち45問は2004年2月に実施した前回と同一の問題だったそうです。おおむね前回を上回る結果だったようです。この結果を受けて、「脱ゆとり派」は、学習内容を増やしたことは、学校と勉強は大事だというメッセージをこめた。今回のテストは、それが子どもの学習に浸透してきた結果だろう。「ゆとり教育」を進めた側は、思考力の育成は2002年に設けた「総合的な学習の時間」など、先生が時間をかけて続けてきた成果が表れたものであり、「脱ゆとり」になって急に力がついたわけではない。保幼小連絡協議会に出席した時、授業参観をさせてもらったのですが、この「総合的な学習の時間」で、ある先生は、けん玉やお手玉などの「昔の遊び」の時間としていました。この「総合的な学習の時間」をどう活かすのかは、担任教師の腕の見せどころですね。「脱ゆとり」「ゆとり」のどちらがいいかという議論は、児童個人によって変わってくるので、あまり意味がありませんが、ただ勉強量が増えればいいのではなく、子どもたちが「自ら考える」時間を小学校では有効に活用してもらいたいですね。