文字サイズ変更機能及び配色変更機能を利用するにはJavaScript(アクティブスクリプト)を有効にしてください。JavaScript(アクティブスクリプト)を無効のまま文字サイズを変更する場合には,御利用のブラウザの表示メニューから文字サイズを変更してください。かがやき学習「世界の国とつながろう」3年生はかがやき学習で,世界の文化について調べています。今回はゲストティーチャーとして本校の保護者である鄭裕実さんにお越しいただき,韓国の文化について教えていただきました。授業前半には韓国の食文化や衣装などについてお話していただき,子どもたちはたくさん質問をしていました。授業後半には実際に韓国の民族衣装を着たり,楽器を鳴らしたり,昔話を読んだりしました。子どもたちはとても興味をもって学習していました。お忙しい中ありがとうございました。七輪でおもちをやこう6日(木)は,七輪を使っておもちを焼きました。初めは,なかなか炭に火がつかず,苦労しているグループも多く見られました。炭の置き方や風の送り方などを工夫しながら,だんだんとコツをつかんできました。「火加減が難しくて,苦労した。」「自分たちで火をおこすのは大変だけど,その分おもちが食べられたときは,いつもより嬉しかったし,おいしかった。」など,昔の道具を使ってみて,よい点と苦労する点を感じることができました。お忙しい中,お手伝いいただいた保護者の皆様,ありがとうございました。かがやき学習「世界の国とつながろう」1/28(火),かがやき学習で,世界の文化について調べています。今回はゲストティーチャーとして本校の保護者であるピゴットさんにお越しいただき,イングランドの文化について教えていただきました。こどもたちは昔からイングランドで食べられている食事や伝統的な服装などについて,たくさん質問していました。実際に現地で生活をしていた方のお話は具体的で,子どもたちにもわかりやすかったです。お忙しい中,ありがとうございました。エコライフチャレンジ4年生は、環境について学習しています。冬休みに,エコライフチャレンジをしました。水を無駄に使わない,エコバックを活用する,ゴミをきちんと分別するなどを,お家で実行しました。今日は,エコライフチャレンジを実行して,今後のエコライフの目標や,工夫について考えました。グループで交流しました。その中で,出かける時は,水筒を持ち歩くようにする,エコライフについてお家で話をする,食べ残しをなくすなどの目標が出ていました。これからも,エコライフの目標をしっかり実行し,振り返りをしながら,環境について考えていきたいです。今日から,算数科では「100cmをこえる長さ」を学習しています。本日は紙テープを使って,1人1人が両手を広げた長さを測りました。測ってみると,みんな100cmをこえる長さでした。自分の身長に近い長さで驚きの声もあがっていました。この単元では,100cmをこえる長さのべつのあらわし方について調べていきます。体育科「ゆっくりかけあし」では,3分間走をしました。「この前は4周だったから,今日は5周走れるようにがんばる。」「もう少しペースを速めてみようかな。」など,子ども達は前回の学習をふりかえり,自分のめあてをもって学習に取り組んでいました。応援する子ども達にも熱が入ります。「いいペース!」「がんばれ!」と大きな声援が聞こえていました。岩崎猛彦さん,松ケ崎児童館の職員の方にお世話になり,こま,けん玉,お手玉,あやとり,はねつきで遊びました。子どもたちは,遊び方のコツを教えてもらったり,難しい技を見せてもらったりして,大喜びでした。子ども達は,昔の遊びの良さを感じ取れたようです。今度は,幼稚園・保育園の子ども達に昔遊びを教えられるように,来週から練習していきます。上手になれるといいですね。音楽科の時間に「ずいずいずっころばし」「なべなべそこぬけ」「あんたがたどこさ」を学習しています。歌に合わせて友達と遊びながら,わらべうたに親しむことができました。おうちでも遊んでみてください。学級活動の時間に女性の仕事かな,男性の仕事かな,について話し合いました。学習のおわりには,「女の人にも男の人にもできる仕事はたくさんあることを知りました。わたしも自分に向いている仕事をさがして,その仕事をやりたいです。中間交流会6年生のかがやき学習では,体験してきた茶道や華道などをはじめ,様々な伝統文化の魅力を伝えるパンフレットを作成しています。15日(水)には,下書き段階のパンフレットを使って,中間交流会を行いました。交流会では,陶芸体験でお世話になった清水先生にも来ていただきました。清水先生は,子どもたちが熱心に交流する様子に「もっとみんなの発表を聞きたかった。」と話され,テーマやキャッチコピーにこだわって考えてきたことなどをほめていただきました。伝統文化の現状についても教えていただき,これから私たちがどのような気持ちをもって,伝統文化を大切にしていけばよいのかヒントを頂いたりすることができました。今回の交流会で学んだことを生かして,パンフレットを仕上げていきます。