日記・作文が苦手な小学生。日記・作文が苦手な小学生。うまく書く方法!2020-01-21日記・作文が苦手な小学生。学校Bookmark!FacebookTwitterGoogle+Pocketこんにちは。小学校の長期休みの宿題に、作文とか絵日記とかありますよね。その宿題が我が家の子ども達はとっても苦手。「美味しかったです」「楽しかったです」「面白かったです」などなど、とっても短めです。「え?これだけしか書かないの?もっと書くことないんかーいっ!」と毎回言ってます。したら我が家の子たちは作文や日記がうまく書けるようになるのか調べてみました。学校では教えてくれないよ学校では当たり前のように、本を読んだ後の感想文や、行事が行われた後の感想文、普段の日記や作文を書くことが多いです。実は学校では作文や感想文の書き方って教えてくれないみたいなんです。息子や娘の話を聞いてみると、句読点やかぎかっこ、段落の改行など、原稿用紙の使い方を主に教えているそうです。肝心のどんな風に書いたらいいのか書き方は教えてくれません。授業で教えてくれないなんて初めて知ったわ。うちの子たちの作文は短い文で終わっていたのね。息子はどちらかと言うと国語が苦手です。国語の漢字などの暗記するものはまだいいのですが、文章問題などの問題は特に苦手みたいです。言うと正解がはっきりしないから...。息子の小学2年生の時の担任の先生は、結構厳しめの先生で、文章問題で自分の考えを書くという課題は、ことごとく✖を付けられていて、なぜ不正解なのか分からない状態で帰ってきていました。息子は「なぜ不正解なのか半信半疑のまま、先生に聞く時間はなかった」と言っていました。短い限られた時間で、たくさんの子ども達の答案用紙を添削しなくてはいけない先生の状況も分からなくはない。教えて欲しかったと思うのが本音です。それ以来、こういう、自分で文を考える的な宿題や問題は、息子にとって、どう書いたらいいのか分からず不安のまま書いているという状況でした。苦手意識が定着してしまい、作文を書くなどの授業が苦痛だとも言っていました。そりゃあ、苦手にもなるよね~。このままじゃいけない。