勘違いしているのかもしれないのですけれど・・・。いずれにしても教育の現場に「成果主義」はそぐわない。理想をもって教職に飛び込んだ若者たちに教師の働きがいをもってもらえる施策こそ大事である。何と言ってもどこの職場にも「丸テーブル」が必要だなぁと思うのである。アマチュア無線の交信で電波を通して日本全国であるいは海外の人も入って何人かで順番に情報交換などで話をすることがある。これを「ラウンド・テーブル」と言うらしい。仲間なんだよ」という意思表示の意味もある。「ラウンド・テーブル」つまり丸テーブル(四角でも良いのですが)で顔を見ながら話せばホッとします。精神的にも安定するんですゼ。昨日のブログで大館鳳鳴の部長さんに便りでも書こうかと思っていたら、丁寧に電話に出られなかったお詫びと返事の電話をいただいた。彼はとにかく細心の注意をしながらセンバツまでチームをベストにしていきたいと話してくれた。やってやってくれるだろう。甲子園から帰ったらぜひともミニ報告会を開くべぇ。