算数数学が苦手な子専門のプロ家庭教師みかん先生コンテンツへスキップ算数数学が苦手な子専門のプロ家庭教師みかん先生お子さんの認知特性や状況に合わせて教えてます。東京23区を中心に活動してます。tutor.こんなに早く4則計算を教えられた、そのワケ「特別な教え方はしていない。特別な教わり方はやっている」とぼくは思っています。4則計算を3年生で終える算数教室の子たちが、そろそろ四則計算(3桁÷2桁まで)を終えようとしています。これはスピードとしてかなり早く。通常、4則をマスターするのは、4年生の終わり。なると相当なスパルタな教室と思われそうですが、それはありません。うちの教室はゆったりです。とっておきの指導法があるわけでもありません。1つ変わったところはあります。どんな授業か?算数教室の授業。導入ではマグネットタイルなど操作することで、具体的な概念形成を図ります。今度は私が作ったプリントを渡します。これで子供達がうまくいけばいいのです。大体、多かれ少なかれ何かしら問題が発生します。ここからは、子供達が私の先生私は子供達から聞き取り調査をします。私も子供も互いの意思疎通が図れたことで、前回の復習問題や比較的簡単な概念育成の問題をします。私の宿題は子供の聞き取り調査を参考に、新たなプリントを作成。これを子供たちに解いてもらいます。そこで子供達はがスムーズにいけば、授業が成功です。今の図式の授業の変わったところは...子供達が作っている、という訳です(笑)子供達との対話で授業は前に進んでいるのです。教えるって教わることよく私が想いをめぐらせることです。答は日々変わっていくのですが、今の気持ちをこの場に書き留めておくのならば、子供達からうまく教わることが、教えるってことと考えています。これが正解かどうかは分かりません。明らかなことは、子供が私に教えてくれたから今の教室がある、ということです。これは間違いないと思います。おかしいぞ!新指導要領。東京23区在住/算数数学が苦手な子・不得意な子を専門に教えています。非定型発達の2児の父親で、子育ても格闘中。有名な中高の指導実績を競い合わないちょっと稀な先生です。趣味は絵や詩を書くこと。