中には買い替えの負担を減らそうと、わざと大きめのサイズを注文した人もいたそうです。和田校長の言い分はこちら。泰明小学校という学び舎の気高さ。緊張感をもって学校経営してきました。私が泰明小学校の在るべき姿としての思い描いていることとはかけ離れた様子、事実があることも否めません。泰明小学校は銀座の街と共に歩んできたということを児童や保護者の皆様にご理解いただいているのかどうかということです。特認校であっても、銀座の街の子供たちになると言うことだと私は思います。このような意識も薄れつつあるのではないかと私は心配しています。ご存じのように、銀座の街には、世界に名だたるブランドショップが立ち並んでおります。泰明小学校も銀座のランドマーク、銀座ブランドであります。〔学校には当てはまらない言葉かも知れませんが〕街の歴史とともに存在するある種のトラディショナルブランドであります。銀座の街のブランドと泰明ブランドが合わさったときに、もしかしたら、潜在意識として、学校と子供らと、街が一体化するのではないかと、また銀座にある学校らしさも生まれるのではないかと考え、アルマーニ社のデザインによる標準服への移行を決めました。和田校長がこの文章で本当のところ何が言いたいのか私はよく分かりません。自分が何を主張せんとしているのか、本当は自分でも分かっていないものとお見受けします。それを前提としたうえでどうにか整理すれば和田校長の主張はこうなるでしょう。1)自分は泰明小学校が、銀座にふさわしい「ブランド」であらねばならぬと信じている。2)ゆえに生徒は、自分の思い描く泰明ブランドのイメージに合わせるべきだ。3)ところが実際にはそうならないのが耐えられない。4)しかるに銀座には有名ブランド店も多い。5)よって有名ブランドの標準服を導入すれば、生徒が自分の思い描く泰明ブランドに順応するだろう。整理してもなお、ワケワカな言い分ですがここで注目したいのは和田校長の考える「ブランド」なるものの中身。学び舎の気高さだの伝統ある、気品ある空間・集団(←おいおい、小学生の集団の伝統や気品って何だ?)だの銀座の街には、世界に名だたるブランドショップが立ち並んでおりますだのといった表現からしてこの校長、ブランドを徹底的に物質的なもの、さらに言えば商品化できるものだと思っているようです。・・・スゴイなあ、うん。学校が「ブランド」たりうるための条件、それは当該の学校で学んだ生徒が他校の出身者にはない才覚や能力を身につけること以外にありえません。いう学校がありました。現在の都立三田高校(むろん共学)です。東京は1943年まで「都」ではなく「府」だったので「府立」なのですが第六高女、じつはブランド校。ブランドの中身は?女学校としては日本で初めて、体育用のプールがあったのです(1931年完成)。年頃の娘の水着姿をさらしてはまずいと周囲に壁を建てて屋内プールになる。1932年には早くも温水になったそうです。資金集めは大変だった模様。さんの方針に賛同した保護者が知事と交渉、オーケーを取りつけたとのこと。丸山校長はプールを造りたかったのか?ご本人のコメントをどうぞ。イツの将来は海洋にあり、ということをいったものです。洋にある、とおもったのです。おりの国だったのです。ところがどうも国民全体をみると、海をこわがるひとのほうが多い。