のぶのぶろぐ教育の職人のぶさんの、国語教育とカウンセリングとグループワークとキャリア教育、長年鍛えた職人技をお目にかけます。ないブログに表示されています。新しい記事を書く事で広告が消えます。(Thu)ミクロの教材研究とマクロの展開なんとなく授業が煮詰まっている。教師の方に不全感がある。綿密に教材研究をして、授業案として展開まで考えて授業に臨む。机上で考えた展開案は、理詰めで、授業していて息苦しいのだ。展開できれば、不全感も解消される。それには、本当の意味で、教材が頭に入っていなければならないのだろう。いくつになっても、授業は難しい。○Template:hanamaru.。