当時のメニューはなし。全部リニュアルしていますからね。日々進化の自然体ですから常連さんも戸惑いを隠しきれない様子。参加選手は地元の小中学生。みなさんホテルに泊まり込んで4次会までバレー談義。30代の中学校教師がほとんどです。みんな勉強が好きです。勉強しない教師に、勉強したい生徒の気持ちはわかりません。勉強して子供に還元したいという意欲が伝わります。その成果は確実に出ていますね。教師の情熱が子供の教育には欠かせません。いう教師と酒を飲むと気持ちがいい。久しぶりの交流でした。旭川からは6名のツワー。昨年の全国3位の神楽中の先生も、その前の全中に出たカムイ中の先生も、現在のカムイ中の先生も・・・いや~、熱心です。参加する?の問いに「残念ながら北海道のジュニアキャンプと重なっているんです」と残念そうな顔が印象的。その気持ちだけで十分です。【盛んだからこそ】・・・かっての釧路でのバレー塾開催も「行き過ぎる指導に警鐘を!」との目的で開催されたが今回も主旨は同じ。足元をしっかり見つめていこうとの考えがあるようだ。結果が出ている裏には必ず表には見えない歪が生まれるものだからね。傷が大きくならないうちに手当ができたら幸いなことです。わかっているつもりが一番危険。雨が降ったら傘を差しますね。冬になったらスノータイヤに変えますね。俺は冬でもTシャツで過ごすと言っても北海道では暮らせません。北海道で暮らすには北海道の気候に合わせないといけない。俺流なんていう傲慢な考えは通用しない。「合わせる」ことが大事。肘を上にあげたら肩は回らない。腕の根元から振りおろすスパイクになる。無理を通すと肩が壊れる。・・・おまけに心までも壊してはいけない。心を壊す指導を受けるとトラウマが残ります。心に傷を残すのがトラウマ。強制されて育った子供はいつかその反動がきます。恐い指導者から離れたときにやってくるのです。反社会的な事件をさせてはいけません。離れてからこそ自立して幸せにならねばいけません。心が折れると病気になります。悩んで自殺すすることもあります。心を強くするにうはどうすればいいか、体を故障させないようにするにはどうすればいいか・・・・これが心の使い方。指導する指導者と保護者が知らなければいけないことのひとつです。赤ちゃんは理想の生き方。金もなにもないけれど堂々と生きている。100%親に任せ切っている。