少年野球チームこんなお悩みを頂きました。レギュラーとベンチの子の気持ち試合に勝ったご褒美にアイスを買いました。「試合に出ていない選手は食べさせたくない」レギュラーの選手からこんな一言がありました。胸が締め付けられるお話です。スタメンに出ている選手はベンチの選手の分もがんばろうと思い、ベンチの選手はスタメンの選手にがんばってもらおうと色々動くわけです。私はスタメンの選手以外を「補欠」とか「控え」と呼ばずに「ベンチプレーヤー」と呼んでいます。私自身、ベンチの選手も試合に出ているというのはピッチャーにいい音を鳴らそうとしている第2キャッチャー。前の打席にどこに打球が行ったかをスコアを確認して指示を出す選手。試合の流れを壊さないようにしているバット引きやボールボーイ。ピッチャーにいち早く水分をとらせようとして走り回る選手。仲間に精一杯の声を出して応援している選手。誰もが欠けることなく試合に参加しています。ボールボーイやバット引きの子がいなければ試合は出来ないわけです。大人の眼は大丈夫でしょうか?レギュラーの子とベンチの子の意識の差はどうしても出てしまうものです。その意識の差を少しでも縮めることが指導者の役割だと思うんですね。指導者がそういう思いでベンチプレーヤーを見ていたら...もしくはスタメンの選手の親御さんがそういう眼でベンチの選手を見ていたら...その態度や言葉をレギュラーの子達は感じます。スタメン選手が偉いそういう間違えた捉え方をする選手が出てきます。逆にベンチプレーヤーの中の選手がベンチの役割を果たさないときもあります。して何度も何度もバット引きを忘れたり、ベンチで野球と関係のない話をしたり...こういう選手には話をしても同じことを繰り返す選手は私はベンチから外れてもらいます。プレーヤーになっていませんから。いう姿をスタメンの選手が見ると「ベンチの中しっかりやれよ」ということになってしまいます。「全員野球」ではどのようにしたら、レギュラーとベンチの選手のこのような意識の差がなくなるのでしょうか?それは、やはり練習から作られていきます。練習の準備...知らず知らずベンチの選手が動いてしまっていないでしょうか?レギュラーの選手が準備をベンチの選手にやらせていないでしょうか?練習の際はそこは平等でなければいけません。厳しい練習を共有することによって、試合の時にアイツのためにがんばろうと思うはずです。先にも書いたように「大人の目」です。大人がレギュラーとベンチの選手の扱い方を分けるようなことをしていれば子供にもそれは伝染します。スタメンの選手もベンチの選手も全員がその場でがんばることが「全員野球」のはずです。それを教えるのが指導者の役目です。野球少年を持つ親御さんと指導者の皆様へ元気を送り続ける[年中夢球]です。NEDREAM』に連載中。野球を辞めたい子に辞めるなというのは逆効果になる時があります高校野球【自分の本気と、出会う夏。野球少年を持つ親御さんと指導者の皆様へ元気を送り続ける[年中夢球]です。NEDREAM』に連載中。