算数数学が苦手な子専門のプロ家庭教師みかん先生コンテンツへスキップ算数数学が苦手な子専門のプロ家庭教師みかん先生お子さんの認知特性や状況に合わせて教えてます。東京23区を中心に活動してます。tutor.わが子に勉強を教えるときの「ちょっと笑える?イライラ予防」のアイデア4「先生は自分の子に教えるとき、イライラしないんですか?」指導中のご家庭から質問されました。いや、イライラしないですね。そんな話題のきっかけから、今回、この記事はぼくがわが子に勉強を教えるとき実践する「ちょっと笑える?イライラ予防」を紹介します。『なんでこれが分からないの...字汚いし...』と教えながら、わが子を見たらそっぽ向いている。「ちゃんと聞きなさい!」...ってどの家庭でもあります。(※うちのヨメさんもあります)この時“これも家庭のひとつの風景”と感じられるのならいいのですが、そう言ってられない。ぼく自身も実践しているイライラ予防について書いてみました。「オイッ!」と指摘受けそうなアイデアです。「親のイライラ」と「わが子」は繋がっているのは事実です。親はわが子だから遠慮がありません。遠慮がないから、冷静でいられません。冷静でいられないから、イライラします。原因は「わが子」なんです。それだったら教えているときぐらい、わが子であることを消し去って、他人の子と思いましょう。...ずっとわが家で大事に預かっている。その片手間ながらボランティアで教えている。そもそも子どもってこの世の「授かりもの」ではなく「預かりもの」って考え方ありますよね。教えるイライラを解消するのに、なぜ過去を想像する?!どうぞ笑って下さい。あの...ぼくごとですが、指導するご家庭ではお子さんの幼い頃の写真を拝見することがあります。指導と直接関係ありません。ぼくがその子の過去を知ることで、今までの成長が見えてきます。それを子どもの関わるぼく自身が感じることは、指導する際に大きなプラスになります。この方法は、わが子(小2:2016年現在)に対してもよく使っています。した日常のなかで、子どもの頃の靴や服などを眺めると『あぁ大きくなったなぁ』と想いを馳せる。すると子育ての小さな悩みやイライラがどれだけ小さいものか、気づいたりします。こちらの記事で紹介してます:子どもをやる気を自然に育む―誉めないコーチングは「納得・期待・労い」なんだ勉強教える前に、懐かしい過去を思い出してみて下さい。いつものイライラがちょっと違っているはずです。話すのを止めて子どもの話を聞きましょうイライラ軽減度★☆☆☆もう教えるの止めて話を聞く。意味不明な部分で笑いたくなるでしょう。“教えることは教えられること”です。ぼくも教える前に、あれこれ子どもから聞いています。「どこが簡単だった?」ヒアリングをたくさんするんです。「ヒアリング」と関連する記事:苦手な子を支援するときの心がけこれイライラ解消と関係なさそうですが、結果イライラに陥りません。ヒアリングによって、子どもの意識が能動的になる。ヒアリングによって、分からない箇所が明確に共有されるつまりイライラする前に早く子どもが分かるに到達させてしまえ。“玉葱を切るとき涙を流さない方法は、涙が出る前にきり終えること”とある小説家が表現していましたが、それと似ていますね。2回説明して伝わらなければやめましょうイライラ軽減度★★★★それをいっちゃーおしまいよ!とこの記事がそっぽ向かれそうですが、笑って下さい。実をいうと親御さんたちが教えているお話を伺いながら、ぼくが一番気にしているのは<分かるまで教え続けること>です。これは止めた方がいいです。双方にとってよくありません。子どもの立場に立ってみて下さい。説明を聞いても分からない状態が続く→聞くのが苦痛になる→苦痛を避けようとそっぽを向く→説明する親に叱られる→勉強が嫌になる。これは生理的な自然の流れですよね。分からないなら、親御さんたちのイライラのボルテージも上がる。ぼく自身、2回説明して分からなければ、その問題(課題)は少し止めておきます。その間に、説明の仕方を変える方策を練ったり、学習時期の判断を再考するんです。大事なのは引っ込める勇気です。まとめ以上、4点にまとめてみました。どれもこれも目から鱗!というより、そんなこと言われなくても分かっているわい、と言うものばかりと察しております。どれも『分ってはいるけれど、実践しにくいもの』ではないでしょうか。笑えるほどに単純なものですから。今日から1つだけでも「笑えるイライラ予防」を実践してみて下さい。「あれ、何をイライラしていたんだ?」と立ち止まり、そんなイライラしてた自分自身を笑ってしまう瞬間が訪れるかもしれません。お互い子育てを楽しんでいきましょう。東京23区在住/算数数学が苦手な子・不得意な子を専門に教えています。非定型発達の2児の父親で、子育ても格闘中。有名な中高の指導実績を競い合わないちょっと稀な先生です。趣味は絵や詩を書くこと。