中学と同じように教科ごと担当教員が変わります。その教科の専門家が教えることでお子さんの学力をつけていきます。教科書なしのオリジナル教材お子さんの思考力と学力をつけていきます。宿題なし強制的に勉強させる宿題は出しません。お子さんの主体的な学びを促していきます。お子さんが知的好奇心に溢れ、一生学び続ける姿をご覧ください。成田イングリッシュキャンプ(4年生)オーストラリア国際交流の旅(4年生以上の希望者)将来、お子さんが世界を飛び回って活き活きと活躍する姿を期待してください。知能、勉強より大事なものとは?キングベアー出版スティーブン・R・コヴィー博士が提唱する「7つの習慣」の考え方を学んでいきます。フランクリン・コヴィー・ジャパン(株)が提供するテキストをベースに2週間に1度、1年生から6年生まで『リーダーインミー』の授業を行います。考える力が身についたとしても、理屈ばかりであったり、自分のことしか考えないのであれば、聖徳の目指している教育目標と相容れるものではありません。スティーブン・R・コヴィー博士が提唱する『7つの習慣』に基づく、『リーダーインミー』を取り入れ、リーダーシップ教育を行います。リーダーシップ教育とは、全員が「人の上に立つ」という意味ではなく、一人ひとりが自分自身のリーダーとなり、主体的に行動できるように成長を促すことです。リーダーインミーのテキストを使って授業を行います。http://gdata.youtube.com/feeds/api/videos/Ycc5s3kBuyg,,{"playerWidth":"425","useCustom":false,"autoPlay":false,"autoLoop":false,"autoNext":false,"quality":"default","qualityName":"自動","coverImage":""}『リーダーインミー』はフランクリン・コヴィー・ジャパン株式会社が提供する教育プログラムです。後伸びしていく子どもたちの共通点、それが非認知能力です。非認知能力とは、学力やIQと違って点数ではかれない能力のことを言います。聖徳で重視している非認知能力は、目標を立てる力、社会性(人間関係力)、忍耐力、持続力など。大人になったときに必要なものですが、幼少期に力をつける必要があります。学校生活の中で、目標を立てていく、努力していく、我慢していくことで非認知的能力をつけていきます。友達と喧嘩をしたり、もめたりすることで社会性を養っていきます。6.働らくお母さんをサポートするアフタースクール働くお母さん、忙しいご家庭を応援するために校内にアフタースクール(学童保育)を設置しています。1年生の25%のご家庭が利用しています。校舎内で行う習いごとです。®ブロックの作り方を学ぶのではなく、レゴ®ブロックを使って様々な学びをします。1年生では物理、数学及びテクノロジーの基本概念を自然に学びます。2・3年生では数学的な見方などを体験し、科学を応用した創造力と問題解決力を身につけるワールド・サイエンスがあります。問題解決力を育むワールド・ロボティクスがあります。力がつく充実したカリキュラムグローバル社会を生きる子どもたちにとって、英語は「話せたら役に立つ」から「話せて当たり前」という存在になろうとしています。子どもたちに必要なのは、目先の成績や試験のためだけの英語力ではありません。コミュニケーションを図る力である『生きた英語』が求められています。目的として稽古に励みます。自分自身の向上のために努力を続けることで集中力や忍耐力を養います。相手への礼儀、尊敬の気持ちを持つことで協調性と社会性を養います。アフタースクールを利用しながら、放課後教室を利用することができます。することも、アフタスクールに戻ることもできます。保護者の方に安心していただくために定期テスト(中間・期末)授業がわからなくなっていないか早めにチェック習熟度別クラス自分に合ったクラス、授業内容で学習効果を上げていきます学期末面接ご家庭と学校で情報共有。気軽にご相談いただけます。個別課題お子さんの学習状況を分析、必要に応じて個別課題を出していきます。9.小学校時代の仲間がかけがえのないものになります社会人になったときにその価値がわかります。特別な子どもたちが集まり、遊び、語り合い、時には喧嘩をし、切磋琢磨することで成長し、お互いの個性を認め合うようになります。社会人になったときに自分の強みを活かして活躍するたくさんの友が財産になります。OB・OG会(同窓会)こんな点がご心配ではありませんか?通うのに時間がかかりそうです通学区域の制限はありません。お子さんの体力がついてくるとともに、登校に慣れてくるので、徐々に負担が減っていきます。中央線沿線上からですとアクセス良好です。子どもたちも多数通っています。中には埼玉県、千葉県から登校している児童もいます。いうよりは、小学生低学年です。幼少期にこそ力を入れましょう。公立小学校に行けば、授業料はかからないし...迷う方が多いのではないでしょうか。幼少期に考える力を伸ばすことや知りたがり屋にすることは、お金に換算することができるでしょうか?逆に高校生や大学生になってからこの力を伸ばそうとした場合、必要な努力はどのぐらいでしょうか?他の小学校と迷っています中学受験だけであれば、もっと実績のある小学校もあるかも知れません。大学付属校のような安心感もありません。この先行き不透明な時代に大学のブランドがどこまで意味があるでしょうか。大切なのはお子さんに能力をつけ、自分自身の自信と価値を上げることではないでしょうか。小学校と比べてみてください。本当に成長につながるでしょうか?大切なのは高学年になったときのお子さんの考え方と習慣です。考える力、もしくは主体的に行動する力(ポジティブシンキング)、どちらかが手に入るだけでも、とても意味のあることではないでしょうか。最初は良くても、6年間続くかが心配です6年間の中では壁にぶつかる時が必ずあります。友人関係で悩むこともあるでしょう。成長が逆行していると感じることもあると思います。上手くいかないことも、全で成長のためのエネルギーなのです。今までの卒業生を見ていると、勉強以外のことにも一所懸命できる家庭が後伸びするのです。一部の優秀な子どもだけが活躍しているのでは?聖徳で身に付く力は勉強だけではありません。個性を発揮することや他人と違うことを考えることが自然に身につきます。将来、自分自身で満足できる仕事ができるかは学校の成績だけでは決まりません。聖徳の教育をお確かめください聖徳の教育を確かめていただき20年後のお子さんの姿を想像してみて下さい。