etc...」とやたら興奮気味に話をしていた。いえばママはRIO見てないんだよね。のんはお友達ともう見たらしいけど「また見よっか」と借りてきて見た。「そうそう、この曲なのよ!こういう振り付けなの」と途中で立ち上がって踊って見せてくれたりもした。し(もう天気も昼夜も関係なく洗濯してるのさ)5時に学校へ戻って前の方の席確保(パパは店で来られないからビデオ撮っておかなくちゃと責任感じちゃってねえ)さて6時開演までちょっと寝るか、、、みたいな本日のスケジュール。思ったけどこうして苦労して場所とっても結局始まるころには柵の所にどんどん人が立っちゃうのでやっぱりギリギリに行って人をかき分けて前に立つ。撮りたい所は柵の所から立って撮る。これしかないね、ちゃんと撮るには。あとさー、ミニじゃないiPadかざしてる人いたけど、あれはすごく迷惑だね。自分の子のクラスじゃなくても全体の流れを撮っておこうと思ったんだけど、前の人の頭、ならまだいいけどiPadばっかり映っちゃってなんか興ざめな出し物が結構あったよ。ま、そういう自分も誰かのビデオにジャマな頭、として映っているのかもね何はともあれ本番スタート、どのクラスも練習の成果を披露。子供達、楽しそうだった。のんのクラスはみんな本当に誇らしそうでみんなの満足感が伝わってきたよ。「プレゼントをあげたい」とお菓子を作って持って行った。今まであんまりそうゆう事言った事なかった子なんだけど。何人かの女子達はグループになって創作ダンスを踊ってあげたんだよって話もしてた。(へぇ〜、今年の先生は生徒に人気あるんだな)と思ってたけど、こういう出し物のセンスとか準備にかける手間を厭わないところが受け入れられるんだろうね。今年ももうすぐ終わり。いい学年を過ごせた事が伝わってきてよかったな。いう時いつも感じることなんだけど、、、こういうイベントをちゃんと夫婦で見てあげられない暮らしがすでに5年以上。幼稚園・学校生活ここの学校ではクラスメイトと組になっての学習発表というのがよくあるらしい。1回目は去年からの仲良しルーちゃんと。その時はルーちゃんちでお母さんやお姉さん達に手伝ってもらったらしいので今年はうちにお泊まりしてもらって調べ物をしたり一緒に遊んだり。iPadでツーショットなどもしていた。今回はもう一人○ネスちゃんが加わったので彼女のおうちにおよばれ。○ネスのおうちは両親先生だ。手伝ってくれたらしい。実はこういう時ね〜、仏語の読み書きが半人前な母はとても困るのだネットで検索すれば情報はたくさん見つかるけど、この学齢の子供にどの程度の情報がふさわしいのか、語彙は難しすぎないか、、、とか考慮しないといけないじゃない?今のところの目安は、私が仏語ではっきりと理解できないところは彼女達もまだ知らないようだ、ってことなんだけど、それをもっと簡単な文章に書き換えるには、、、となるともうお手上げそこでいつもいつもになっては申し訳ないと思いつつも結局お友達のおうちの助けを頼ってしまうのよねまぁ、もう来年になればきっと「おかぁさんは役に立たないし、、、」と自分たちだけで準備するようになるからこんな心配も無用になるのかなぁ。それにしても、私が子供の頃の事を思い返してみても、クラスのみんなの前で発表っていう機会はあまり記憶がない。「イエース」と両手の親指を立ててまったりしている。“AutoPage”AutoPage最新お知らせ。