(2)新着記事いろんな話を聞く程驚く事が多い、最新の脳科学を考えて明らかにおかしい指導がされている最近は怖いですね、良い子を演じさせる幼稚園・幼児教室が増え、その為良い子を演じさせる親になる愛情を注ぐ為に次に必要なのは、共感つまり気持ちの代弁です。自由に出せる事が大切ですが理解が難しい今日もAmazonの購入者評価のやらせの問題が出てましたね、人の心が物欲に走っているのかな?先日小学校の指導要領の改定の話を聞いてきました。根本は心の教育が必要と感じました。意外と子育ては、思考力と理性が必要に感じます。「いい子を演じる」と「心を育て良い悪いの判断をする」の違いが分からない様ですね。最近レッスンしてて思いますが、小学生コース単体でも成立しているな。大学生になって自由になると、好奇心のおもむくままやりたい放題そんなお子さんが多く見受けられます本当の自由は、やりたい放題やることではないはずです他の人に迷惑をかけずに自己責任でできる範囲でできる事が自由のはずですそれは0歳1歳の時に好奇心を満足させずに愛情をしっかり注がずにいい子だけ、いい子に見えるだけを押し付けてきたため心が育っていないのです0歳1歳で好奇心を満足できているお子さん、愛情を一杯もらっているお子さんはお母さんの話が、スムーズに入ります「それはみんなに迷惑かかるね」「みんな困ってるよ」そんな言葉がけだけで子供達は自分で判断していきます好奇心を持つことは大事で年齢によって好奇心を持つものが変わっていきます0歳1歳は、まず生活に使うもの、みじかに目に入るもの、新しくみたものに興味を持ちますこれはなんぞや、その好奇心がお子さんの脳を成長させます人間はやはり、経験で成長します経験でいい悪いもわかってきます初めから机に乗ることを禁止されたお子さんは大きくなって突然机の上を走ったりすることもあります小さい時にやっていれば、微笑ましいことも、小学生でやるとビックリなんてこともよくあります好奇心を大事にして、好奇心を満足させて、いい悪いを教えていくとお子さんも理解して判断できる様になりますこの様に書くのは簡単です読んで聞いて分かった気持ちになりますしかしみんないざ、生活の中でとなるといい子を求めていい子を演じる様に導いてしまっている事が多いです泣かれたくないから、言う事を聞きすぎてわがままになったりだだこねと気づかず、ストレス一杯のお子さんになっていることに気づかずただ厳しくして躾をしようとする方をよく見かけますそれは、ただいい子を演じる子を作っているだけです心の成長に合わせた、付き合い方がありますそれをうまく付き合っていくと躾はそんなに難しくないのですそれを、お子さんの心を見ずに、見た目だけで判断することによって難しくしています。そこを勉強会でしっかり学んでもらっています。個別の勉強会とラインを使ってフォローしています。勉強会は、個別でひらています。ホームページ1PREVやっぱり気になる幼児期の出来る確認(認知スキル確認)NEXT躾は、2歳3歳の対応でだいたい基本が決まっています。対応を間違えるとそれ以降が大変。