お説教や小言は全然届かないかもしれない。ところが「誉める」とどうなるか。誉めるとは「光」の「言葉」と書く。光の速さは1秒間に30万km。あっという間に相手の心の中に届くのだ。「誉めること」は大事だ。目に見えない結果を大事にしたい!。そんなことを感じたトップレベル育成教室だった。お休みしてまた再開される。こどもの成長は楽しいな。昨日のブログで書いた「主婦の就活」での奮闘。子どもと夫の理解協力を得るために行ったことは小学生とコミュニケーションをとるために、一緒に通学したこと。一緒に手をつなぎながら登校するとき子供がどんどん話をし出した。そのとき、お母さんは「聞き役」に徹した。ポイントはこの「聞き役」だったんですね。それで一つの突破口が見つかった・・・。話の聞き方のうまい人、それは松下幸之助だったそうです。こんな文章があります。松下政経塾の塾頭さんの文章です。-------------------------------------------------------------------------------松下幸之助塾主は、「聞き上手」であったと多くの人の証言でよく語られます。報告に行くと、話そうと用意した以上のことを結局話すことになることが多かったといいます。報告の途中、しばしば、「それは面白いなあ」「君よく勉強しているなあ」という相槌が入る。すると、報告するほうももっと聴いてもらいたいという気持ちになって、ついつい持っている情報をほとんど話す羽目になってしまう。したがって、塾主のところにはよく情報が集まったというのです。----------------------------------------------------------------------------------聴く・・・耳と目と心で聞く。あれ~、口が入っていないな~。相槌をうつのには口じゃないの?まぁ、えっか。小学生や中学生のチーム運営の中で大きなウエイトを占めるのが保護者の存在。「過剰な口出し」「プレッシャー」「応援マナー」など悩める指導者は多い。献身的な協力を得て感謝されるのもあることはいうまでもない。そのような状況の中、うまく保護者の協力を得るにはどうしたらいいか・・・・?!たまたまNHKを見たら参考になるものがあった。主婦が働きに出ることで家庭内には多かれ少なかれ問題が発生するわけであるがまずは夫の協力を得るにはどうすればいいか・・・。そもそも妻が外で働くには反対の夫。妻の説得でしぶしぶokを出したが・・・・というケース。家事がおろそかになるのは必須。工夫するが問題は次から次へ。子どもや夫のイライラが目に見えてきだした。家に帰ってきても忙しくしている姿をみて子供が話しかけられないのである。このままでは危険だと思ったこの主婦は出勤前の朝の時間を利用した。二人の子供(小学生)の登校時に一緒に20分歩いて登校することにした。したら、子供が話すわ、話すわ!学校であったことや勉強のことなどどんどん話してくれる。それを全部聞いてあげる。暗かった子供がイキイキし出した。家庭も円滑に行きだした。何年かして、その主婦は会社でも仕事ぶりが認められフルタイム(今まではパート)の正社員になった。その姿を見た娘がお母さんの援護をした。自分は家ではゴロゴロしている姿しか見せてないことに気づいた。それから自分も家事を手伝うようになった。今では不景気で夫の給料も減り、妻が働いてくれるお蔭で助かっています、と言うほどになった。バンザイ、バンザイである・・・・という内容。このテレビで感じたことは夫が協力してくれない、子供が理解してくれないと嘆くのでなく自分が変わることによってすべてがうまく回っていったということ。夫を変えるのではなく、子供を変えるのでもなく結局「自分が変わった」結果、うまく回り出したということ。それは子供に「お金がいるんだからがまんしなさい」とか「お母さんは家のために働いて疲れているのよ」とか「夫の給料が少ないからこうなるのよ」とか愚痴をこぼさず一切相手のせいにしなかったこと。子どもとのコミュニケーションをとるために工夫したこと。家の中でゆっくり話す時間がなければ朝の時間があるじゃないか、と発想の転換ができたこと・・・そして笑顔を忘れなかったこと・・・。それが結果的にはうまくいった原因ではないか。「相手を変えようと思うな、自分が変われ!」とはまさしくこのこと。人を変えようと思う前に自分ですね。そんなことを感じました。胸が締め付けられる思いで読みました。--------------------------------------------------------------------------ー娘の霊にささぐーわたしが、家庭における子供の教育がいかに大切であるかを、身にしみて感じたのは昭和36年6月に、ただひとりの娘に突然自殺されたときからです。校長をしておりました。人様の大切な子供をお預かりして、教育をしなければならない立場のものが、自分の娘の教育さえ満足にできなかったのはなぜだっ。何はなくとも、平和で楽しかったはずのわが家に、突然おそったこの悲しみ、苦しみがきびしく私を反省させたのです。私は家庭における子供の育て方に大変な間違いをおかしておりました。生来わたしは、勝気で、負けることが嫌いな性分でしたから娘に対しても小さいときから、「えらくなれ」といって育ててきました。大きくなるとさらにそのうえに「人よりえらくなれ」という意味さえつけ加えておりました。までは、だいたい自分の思い通りに伸びてゆきましたが、東京の大学へ行ってからは、そうはゆきませんでした。あらゆる努力をしてみても、自分よりすぐれているものが、幾多あることを知ったとき、もはや、わが人生はこれまでであると、生きる望みを失い、新宿発小田原行の急行電車に投身自殺をしてしまったのです。「両親の期待にそうことができなくなりました。「お母さん本当にお世話さまでした。いまわたしはお母さんに一目会いたい。会ってお母さんの胸に飛びつきたい。お母さんさようなら」と書いてありました。それを読んだ妻は気も狂わんばかりに、子供の名前を呼びつづけ、たとえ一時間でもよい、この手で看病してやりたかったーと泣きわめくのでした。この姿の中には、子供と母親の心の結びつきの深さ、親子の真の人間性の赤裸々な姿をみることができました。考えてみれば、子供は、順調に成長してゆけば、だれでも「えらくなりたい」と思うものなのです。這えば立ちたくなり、立てば歩きたくなり、歩けば飛びたくなる。これが子供の自然の姿です。心ない草木でさえも、常に伸びようとしているように、子供は無限の可能性をもって、伸びよう伸びようとしているのです。それなのに、わたしは愚かにも、娘に向かって「人よりえらくなれ」と言いつづけてきたのです。娘は十分のびることができたはずです。わたしは、娘の死によって、家庭教育の重要性を痛感いたしました。子供とはどういうものか、親はどうあらねばならないかを探求しつづけてきました。親は子供の伸びる力を信じて、認めて、引き出してやる大切な役割をもっているのです。ことに母親と子供との魂と魂とのふれ合いの中から、本当に情操ゆたかな子供の人間性が育ってゆくのだと気づきました。私の悲しい経験から生まれた、この家庭教育講演会をお聞きになって、一人でも多くの子供さん、お母さんが、幸せになってくださったら、その姿の中に、わたしの娘は永遠に行きつづけることができるのだと信じて、そこにわたしの生きがいを感じることができるのです。「家に帰ったらまずゴミを拾う。どもと一緒に参加した保護者兼指導者曰く。「家に一緒に帰ったら子供が玄関で靴を並べていました。---------------------------------------------------------------------------------------------------「ある体育館できれいに並べられた鞄を見て、家でもこうしたらいいのにね、と親がボソッと言われた。それを聞いた指導者は本当の指導ができていないことを心から反省した」という話もした。“見かけ”ではなく、本ものの指導、子供の行動につながる指導をしましよう!【個人参加】今回のバレー塾はチームだけではなく、親子連れ、友達連れ、夫婦連れ、そして個人の参加者が多かった。何組かな?・・・個人参加の宿泊者は40人。