算数数学が苦手な子専門のプロ家庭教師みかん先生コンテンツへスキップ算数数学が苦手な子専門のプロ家庭教師みかん先生お子さんの認知特性や状況に合わせて教えてます。東京23区を中心に活動してます。投稿者:家庭教師からスタディーコーチへ「こんなことをする家庭教師はいないですよ...」と言われます。ぼくがやっていること。それがどうも一般的な家庭教師のテリトリー外となっている。これは問題なのかもしれない。教え子がニコニコ笑いながらいうんです。「どうして?どう見ても先生でしょ。黒板を指差すマネをしてしまうとこれは大笑い。年々遠くなっていっている気がします。なんと説明すればいいのだろう。これずっと引っかかっていたことでした。普通の家庭教師はしないようなことを、まぁヌケヌケとするぼくがいる。「算数数学の家庭教師」としてやるべきことって何か?それは「算数または数学」を「教える」なんだけど、でもね、実際はそうでもない。問題解決志向のコーチングをする。「教える」が抜けてます。不登校の子は会話が中心です。算数の授業をするのですが、ときに子どもの話に耳を傾け問題解決の糸口を見つける。「教える」も少し抜けています。別の子ではもっとスゴイです。ベースは2時間の高校英語です。悩み相談、将来の夢を聞いています。声に耳を傾けて、より深い言葉を引き出す手助け。この授業にはもう「数学」も「教える」もありません。子どもや親御さんから喜ばれているから、やっていることなんだけれど、でもね、これでは“算数数学の家庭教師のすること”とは、ちょっと言い難いのです。算数や数学を教える子もいます。それは全体の35%程度ぐらい。親御さんたちもぼくの存在を不思議な位置として見ているようですが...。これって以前、書いた記事(関連記事:「手にしたいもの」と「手にしたもの」は違うようだ)の内容とも関連があるのかもしれないけれど。いつの間にか家庭教師というポジションにいない。なんだか家庭教師というより...なんだろう。中には非常に特殊な職業(気のいい叔父さん)もあります。「うーんそれならちょっと変えてみようか?」と思いました。仕事としての看板を考えると、もっとも近いのは「スタディーコーチ」かなと。仕事内容から肩書きを変える方が、ずっと楽ですし。いうわけで「スタディーコーチ」です。一応、1年を区切りとして様子をみてみます。特別これまでの何かがガラリと変わるわけじゃありません。授業内容はこれまで通りです。気のいい叔父さんががいい!という声も聞こえそうですが。それは将来の看板候補ということで。東京23区在住/算数数学が苦手な子・不得意な子を専門に教えています。非定型発達の2児の父親で、子育ても格闘中。有名な中高の指導実績を競い合わないちょっと稀な先生です。趣味は絵や詩を書くこと。