自分の知っている知識があって、それについてどう思うか、などと聞いて何か意味があるのか?「デジタルは2値でやるのが基本」と言っているところで「3値の方がうまく処理できると聞いたんですが」などと質問しても、ねえ。授業中にする質問ではない。そんなのは個人的に授業終了後にでも訊けばよい。同意を求めているのであればやはり流れが読めていない。自分の知識を見せびらかして自己満足しているようにしか思えない。質問すりゃ良いってもんじゃない。考えて、分からなくなって、初めて質問するべきだ。〜を教えて〜に答えてなどという質問厨に授業に出る資格はない。「今日のあなたの評価は最低だ」「こういう人があとで滅びる」とまで言わしめた大馬鹿がいたからなんですが。マジでうざいので、ここを見ている人はこんなことのないように。大学でノートPCが貸し出しになった。いらん気もするが、一応WindowsとLinux両方を動かせるとのことなので、便利そうではある。中にはぜんぜん授業とかに関係ないものを大量に押し込めるような輩もいるんだろう。帰りの電車内でDSをやっていると突然年輩の方から声をかけられる。音がうるさかったのか?と思いきや全然違うことをたずねられた。「これって麻雀も出来るの?」そんなこと見ず知らずの人に突然聞くなよ...。出来ますよ、と答えたけどよくよく考えたら役満DSって麻雀ゲームじゃなかったっけ。しまった(爆)にしてもこの間も「三井住友ビザカードおいしそう」などと言いはじめた小学生に出くわしたし、この電車使う人は本当にクオリティテラタカス(死)ついに、きましたよ。