it前回の記事から間が空いてしまいました💦ちょっとショックなことがありまして、がーんがーん!となっていました😅さて、自宅学習の習慣をつける秘訣。・自分で決めたことは守らせる!!!でした。今日はこの中の「本人に決めさせる!!」についてです。これはもう、そんまんまなんですが、今の毎日の習慣があって、これから新しい習慣を作ろうというのだから、本人が決めたことじゃないと難しいです。うちの息子小4は、毎日Z会に加えて、1日の分量を決めて大体こんな感じの勉強をしています。小学生になったころ、うちの息子は自宅学習の習慣って、まったくありませんでした。小学校に上がるまで、ドリルやプリント学習の類はやっていませんでしたし、小学校に入ってからも、宿題以外の勉強ってしていませんでした。夏休み、冬休みに少し、時間があったのでドリルをやりましたが、普段は宿題のみ。そんな感じでしたが、きっかけがありました。息子の学校は、希望者は学校で算数検定を受けられます。算数大好きな息子は、学校で算数検定を受けるのを楽しみにしていました。!で、代わりにという事で、2年生の4月か5月かに算数検定の個人受験を受けに行ったんです。これで1年生レベルを合格しておけば、次に学校でやる検定に追いつくじゃない、ということで...ところが息子は欲を出して、2年生レベルを受ける、と言い出した。するから!ホントにちゃんと勉強しなよ??...と、今思うと、ここから我が家の自宅学習の習慣は始まったと思います。最初は算数検定の過去問から。2年生レベル(10級)を合格した勢いで、次もすぐ受けたい、と言い出し、2年の時は3か月おきくらいに算数検定を受けていきました。そのために毎日、算数検定の勉強をするようになり。受けたい熱は収まらず。結果、宿題以外に自宅学習をする、というのが習慣になっていきました。うちの場合はここに、漢字がやばいときは算数をお休みして漢字に変更したり。理社のドリルを追加したり、という感じで続けてきました。今はZ会をはじめたので、Z会がペースメーカーになってくれています。このように、習慣さえついてしまえば、本人が納得すれば新しいものを追加したり、変更したりっていうのは可能なんです。1日の中で、一定の時間を勉強に使う、という意識ができますので。算数検定を受けたい!1つ上の学年のを受けたい!→じゃあ毎日勉強しないとダメだよ?→わかった、やる!!という自発的なプロセスがあったこと。そりゃ小学生ですから、楽しいばかりじゃないし、面倒になる時、疲れている時、色々あります。大人だって、面倒なことは面倒ですよね?でもそこで、本人が決めたことだから、納得感があって続けられるんだと思います。学校の宿題が面倒なのは、「やらされている」感があるからと思ってます。自分で決めたことをやる、という事なら納得できる。それなら子供たちはできるし、最初は毎日やるのは難しかったとしても、少なくとも本人も、できるようになりたいと認識していると思うのです。自分で決めたことをやる。最初は小さなことでも、それができるようになる事で自信になって、どんどん難しいことに挑戦できるようになっていくと思うのです。親が決めたことをやらせる、のではなく、子供自身がやりたい、やるぞと決めたことを、お母さんはサポートする。いう姿勢でいることが大事だと思います。子供が本当に自主的に「勉強をするよ!」という意識になるかというと微妙なところはありますが😅そこはさりげなく、勉強するよ!と思えるような環境を作って、本人が「自分からやろうと思った」、と思えるように、外堀をうめてあげてください(笑)「自らやる気になった!」と感じさせてあげて欲しいんです。やる気になったという手柄は、実は親が裏で暗躍していたとしても(笑)、子供自身にあげてしまいましょう(⌒∇⌒)きっかけは、漫画でもゲームでもなんでもいいと思います。reserved.ページ上部へ戻る。