JavaScriptを有効にして再度、お越しください。電話相談(本イラストは、特別支援学校の生徒が就労体験で作成したものです。)特別支援学校の教育活動をサポートしてくださる企業を募集しています。データベースについてこのデータベースは、障がいのある子ども一人一人の状態や特性などに応じた支援機器等の教材に関する活用方法や取組事例について、北海道内の特別支援教育に携わる先生方から提供いただいたものです。障がい」「特性・ニーズ」「教科名等」の項目で検索ができるようになっております。らの運動や身体の動きを動画撮影することで、自らの身体の動きを客観的に確認する。・動画で記録する活動をとおして、自らの身体の変化に関心を持てるようにする。○自らの動き(身体の動かし方)と他の生徒の動きの違いを互いにその場で確認することで、他者からの評価を即時に受けられるようにする。