イギリスブライトン大学でTESOL(英語教授法)を履修した公立高校教師が、英語教育について感じたこと・学んだこと、その他諸々を書き綴っていきます。日本のbrightな英語教育を思い描きながら。ニュースで報じられている新型肺炎。日本でも広がってきてしまいました。国を始め、様々な組織が対策を実行する中、気になるニュースを目にしました。北海道のとある飲食店では、新型肺炎対策として、中国人の入店を拒否することにしたとのことです。した手順を踏んで、準備していけば、どの教科の教員でも長期留学に行くことは可能です。受験への利用を延期するとの発表がありました。教育現場には衝撃が走りました。「おお、ついにか!」「でもこのタイミングでか、、、。」色々な意見が飛び交いました。CONFERENCE(外国語指導助手の指導力等向上研修)という研修会に参加してきました。授業アイデア台風の影響で今日は全部活中止となりました。一ヵ月ぶりのオフで、ゆっくりできそうなのは嬉しいですが、台風が心配です。被害が大きくならないことを願っています。授業アイデア現在高校一年生に英語を教えていますが、文法の単元をどうまとめるかとても悩んでいました。説明し直すとまたかなりの時間を掛けてしまいますし、あとは自分で確認して、と言ってしまうのも無責任な気がしていました。授業アイデアICTを積極的に使わなきゃー!といって、力作のパワポで文法を導入するということも良いですが、ICTには、もっとシンプルな使い道もたくさんあります。そこで、誰でもすぐできる、授業のウォームアップで使えるFluencyの活動を一つ紹介したいと思います。Accuracy?Fluency?英語教育こんばんわ。二学期も中間テストシーズンに入ってきました。タイトルを付けましたが、自分は留学前と後では発音に対する考え方が大きく変わった気がします。留学前に勤めていた中学校では、ALTはガーナ出身の方でした。日本人は英語を身に付ける必要があるでしょうか、ないでしょうか、第三弾です。お題についてはパート1をご覧ください。前回に引き続き、英語は必要かどうか論争の別の生徒のレポートを紹介したいと思います。彼も「英語は必要」派です。中学2年生の学年末レポートとして書いてもらったお題は以下の通りです。英語を教えている方には馴染みのある質問かと思います。昨年度の話になりますが、中学2年生を担当していた際にこの質問をされました。strategy」に関することついて、一つ授業で実践してみました。生徒から、「先生、英単語はどうやって覚えていけばいいですか?」と聞かれます。冬休みを迎え、のんびりできる時間が取れるので、自分の卒論のテーマでもあった、学習ストラテジーについてまとめていきたいと思います。近年、「アクティブラーニング」という言葉が流行っています。英語教育9月28日に帰国し、その一週間後に受けに行った英検の結果が返ってきました。セメスター2のエッセイ提出が全て終わりましたので、また学んだこと・考えたことを振り返りながらまとめていきたいと思います。educationといった教育制度や指導者研修の発達発展に特...小学校での英語教育2018-02-05Musioを教室へ!?英語教育テクノロジーについてもう一つ。近年、英語学習サポートロボットを教室に導入しようという動きが加速しています。昨年には人工知能エンジンを搭載した「musio」が新潟県、埼玉県の一部の小中学校で試験的に導入されました。こんな可愛いロボットです。ICT導入の際必要な枠組み英語教育エッセイの忙しさに感けて、置き去りになってしまっていたブログですが、無事に全ての提出を終えて(やったーー!!)ひと段落着いたので、ここまでを振り返りながら考えをまとめる意味でいくつか更新していきたいと思います。テクノロジーについて。ICT導入の際必要な枠組みProfileH30年度イギリスブライトン大学でTESOL(英語教授法)を履修した公立高校教師が、英語教育について感じたこと・学んだこと、その他諸々を書き綴っていきます。日本のbrightな英語教育を思い描きながら。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。