編『デザインに哲学は必要か』の書影をご紹介しましょう。哲学者、デザイナー、編集者、介護の現場に生きるNPO法人代表者ら、9名の著者による論考集です。デザインと哲学の共通点は何か。デザインだからこそできるアプローチは何か。デザインはどんなふうに世界を変えてゆくのか。『総合学習とアート』は、教職課程の「美術と福祉」の講師陣が執筆しています。!】zucchiです。『ファシリテーションの技法』。書店発売準備に追われています。オリオン立川ルミネ店さんで小さなフェアも準備中です。下記の2冊を4月上旬に発売します。「絵画組成」と書いて「かいがそせい」と読む。馴染みのない言葉で、初めて聞かれる方も多いのでは。ムサビ油絵学科の中には「絵画組成室」があります。いう反応も多いと思います。それがムサビの絵画組成です。絵画組成の授業は大部屋で、6人掛けのテーブルの上に作品をのせて制作します。デザインに哲学は必要か日差しが春めいてきました。春の暖かな光は猫の大好物です。この時期に日向ぼっこする猫の、なんとまあ満ち足りた姿であることか。春になったら『デザインに哲学は必要か』が書店に並びます。9名の著者による論考集です。編者である古賀徹先生は「哲学は自由を希求する」といいます。Aでしかないと規定された世界を読み替えて、世界はA'であり、それどころかBでもあり、Cでもあるという。この場合の自由は、甘く無責任な「飴」ではなく、Aに絶望したからこそのA'でありBでありCであるというわけです。デザインも自由を希求します。約2ヶ月間の校友向けチラシキャンペーンも、盛況のうちに幕を閉じました。たくさんのご注文、お問い合わせも含め、関心をもっていただき、本当にありがとうございました。書籍部門とグッズ部門に分けて発表いたします。9書名をチラシに載せさせていただきました。MAUPは、緊張感(悲壮感)が漂っている。入稿がつづく年度末の恒例。呑猫がさっそく裁断して束見本にかけてくれました。右側の『総合学習とアート』はその姉妹編。いずれもムサビで教職課程を履修する学生の皆さんの教科書です。左上の『ファシリテーションの技法』は、ややや、いつもと違います。「変化球」をあえてお願いしました。『くわしすぎる教育勅語』が刊行されました。国立市増田書店様の店頭をみると、新刊書に平積み。ピンク色の表紙がとても目立ちます。本書を手に取ると、付録があることがわかります。教育勅語本文の色分け表。第12章を読むためにも便利ですね。挟み込みに気づかない読者もいるかも。なくしてしまったら...。おかげさまで書店や個人のお客様から沢山お問い合わせをいただいております。良い機会になられたかと思います。先生の幼少期の御写真、かわいかったですね。トップページタイトルとURLをコピーしました。