01/03/2016予約していた本『「不登校」は天才の卵』が届き、早速読みました。著者の阿部伸一さんは、『行かせるよりも、生きさせる』をモットーにして、20代後半より不登校生・保護者の相談や学習・進路指導をしながら各地で講演やセミナーを行って参加者の方を元気にしています。個々のニーズに合った学びの場が必要なこと、学びの選択肢のを広げることで一人ひとりのよさを発揮できることなど、私と考え方はほぼ同じです。学校に行かない7つの選択肢」が紹介されていますが、選択肢はこれだけではありません。この本には書かれていませんが、私はこの他に、親も子も安心できる”居場所”としての「親の会」と本音で話のできる「身近な大人」をおすすめします。身近な大人は自分より年上であれば何歳でもOKです。鳥取県内にも素晴らしい「親の会」があります。本音で話のできる身近な大人、素敵な大人に出会うことによって子どもも親も意識が変わります。素敵な生き方に変わります。素敵な大人といっても、子育てや教育の専門家である必要はありません。資格をもったカウンセラーでなくても構いません。近所のにいちゃんやねえちゃん、おっちゃんやおばちゃんなんか最高です。子ども自身が「この人ってカッコいい生き方をしているな。」と感じる人であればいいのです。自分から気軽に「助けて!」「教えて!」っていえる人であればいいのです。親の意識が変われば、子どもの考え方が変わり行動が変わります。その結果が学校に行くことになるのか、別の道を進んでいくのかはわかりません。学校だけが全てではありません。自立する方法は他にもいくらでもあります。大人になってからどんな仕事をするのかも誰にも分りませんし、焦って決める必要もありません。いつでも引き返したり、進む方向を変えたり、立ち止まったっていいのです。大切なことは、迷いながら自分のことを自分で決めることです。その子が「自分らしく」自分のよさを発揮して生きていくことです。自分自身がいきいきと生きている姿を見せることも、子どもが夢をもち自分らしく生きていくことにつながっていくと思います。鳥取県には「学校に行かない選択肢」としては、これまでは家しかありませんでした。環境整備はかなり遅れていますが、最近は個人や団体でさまざまな選択肢ができてきました。勇気をもって一歩踏み出せば「学校以外の場」でも学ぶことはできるんです。私はそれ以上にできていないのが、学校や地域、家庭の「不登校」についての理解だと思っています。本人や保護者にはなんの責任もないのですが、「不登校」の理解不足が本人や保護者を責めてしまっています。学校制度改革や環境整備も必要ですが、不登校児童生徒に対する「世間の見方・考え方」を変えていく必要があります。「ぼくは数式で宇宙の美しさを伝えたい」クリスティン・バーネット著を読みました。取り組み、将来ノーベル賞候補とも言われる天才児ジェイク。...教育基本法では義務教育の場を学校に限定していないそもそも、教育基本法では義務教育の場を学校に限定していませんよ。義務教育の定義からして、卒業認定とか修了認定とかは高校進学ありきの論理です。...遊びながら図形力や論理力が身につくのは自由遊び以外にない楽しく夢中になって遊んでいて、いつのまにか算数力が身につけばうれしい。2015年すでに77件/BLOGOS)に対し、ホリエモンがTwitterおよびNewsPicksで以下のようにコメントした。