JSTジュニアドクター育成塾「高専ハカセ塾」コンテンツへスキップJSTジュニアドクター育成塾「高専ハカセ塾」キミの世界が変わる。始めに、夏の花火にちなんで、炎色反応の説明を受け、実際に観察しました。その後、自主プロジェクト型プログラムとして、各自の研究テーマに沿って、実験を行ったり、調べたりしました。実験がうまくいかない場合は実験方法を変える、測定方法を変えるなど検討が必要となりました。第5回熊本高専八代キャンパス会場(R1)7月27日(土)開催の第5回高専ハカセ塾八代キャンパス会場では、受講生が各自で行う課題研究の「自由研究1」を実施しました。指導は、2名の社会人メンターを中心に、学生メンター、教員が協力して行いました。受講生のテーマをホワイトボードに列挙し、学生メンター、社会人メンター、教員が組になって各受講生と実験内容を検討しました。検討後、受講生は実験計画書を作成し、実験計画書に従って必要物品等も調べました。準備ができた受講生は予備実験も行いました。熊本高専八代キャンパス第6回熊本高専熊本キャンパス会場(R1)7月27日(土)第6回高専ハカセ塾熊本キャンパス会場では、受講生全員が、夏休み自由研究の計画について発表しました。発表形式は、パワーポイントによるスライド形式、ポスター(模造紙)形式、A4用紙数枚を用いた紙芝居形式様々でした。受講生は、事前に、以下の点について、研究計画を作成してきました。受講生の発表に対して、熊本高専の教員および社会人メンターから、質問や助言を行いました。熊本高専熊本キャンパス第5回久留米高専会場(R1)7月27日(土)、久留米高専において、「高専ハカセ塾」第5回目の授業を開催しました。今回は、機械工学科の教員を講師に迎え「キカイのキホン~小さな力を大きな力に変えてみる~」として歯車の仕組みと圧力の法則について、講義や実験を行いました。歯車の講義では、一人ずつ、歯車の組み合わせを色々と変えてみて、組み合わせによりトルクを変換したり、回転の向きや中心を変えたりすることを学びました。圧力の講義では、ショベルカーなどで大きな力を発生させるために利用されるパスカルの原理について学びました。大きさの違う注射器をチューブでつなぎ、中に満たされた水によって圧力を伝え、注射器の大きさによって反対側に伝わる力の大きさが変わることを体感しました。機械の原理を簡単な装置で学ぶことができ、受講生にとって新鮮な授業だったようです。スケジュールといった具体的な研究計画を立てました。その際、テーマに関係することを有明高専の図書館やインターネットで調べました。受講生は研究の方向性が見えてきましたので、この夏休みを利用して研究を一気に進めていきます。第4回熊本高専八代キャンパス会場(R1)7月20日(土)開催の第4回高専ハカセ塾八代キャンパス会場では、「液状化の実験」を実施しました。講義及び実験の指導は、生産システム工学系ACグループの脇中先生と研究室のメンバーが担当しました。土の性質を知るために、2種類の土を用いて、最強の泥だんご作りを行いました。受講生は、各自で水や土の量を調整し、様々な硬さの泥だんごを作りました。次に、洗面器に土とピンポン玉を入れて、液状化の実験を行い、液状化の仕組みを学習しました。最後は、家庭でも液状化の学習ができるように、ペットボトルを利用した液状化の教材を作りました。実験講座後には、2名の社会人メンターの指導の下、課題研究のテーマの絞り込みや実施方法についての指導を行いました。分野ごとのテーマ例の紹介やテーマの決まっていない受講生に対する個別相談なども行いました。熊本高専八代キャンパス第5回有明高専会場(R1)7月20日13:30~16:30「プログラミングロボット」パソコン上のソフトでプログラムを作って車型のロボットを動かしました。講師から出題されるロボットの動作が複雑になると、ロボットが思うように動いてくれず、受講生はプログラムを修正しながら、ロボットの動作を確認する作業に根気強く取り組んでいました。自主プロジェクト型プログラム(自由研究)の内容について個別に支援教員と話し合い、テーマを決めていきました。第5回熊本高専熊本キャンパス会場(R1)7月20日(土)開催の第5回高専ハカセ塾熊本キャンパス会場では、電子工作講座として「フリフリLED」を作りました。電気やLEDについて学習し、さらに文字フォントの作り方を学習しました。その後、はんだ付けを行いフリフリLEDを作りました。慣れない作業ながら全員が完成させ、各自完成品をフリフリし、表示される文字を確認していました。最後にワンポイント講座としてラテラルシンキングについての説明があり、受講生は例題に対して解決策を考え発表しました。熊本高専熊本キャンパス第4回熊本高専熊本キャンパス会場(R1)7月6日(土)第4回高専ハカセ塾熊本キャンパス会場では、はかりを作って重さをはかる実験を行いました。はじめに重さと質量について、重さの単位、はかり方、グラフの種類や使い分けなどを学んだ後に、教員や学生メンターの指導を受けながらロードセルと増幅回路を用いてはかりを作り、電圧を読んで重さをはかる実験を行いました。続いて、同じはかりにゼロ調整をして、同じようにもう一度実験し結果を記録しました。最後にロードセルをマイコンにつないでデジタルはかりを作り重さをはかりました。デジタルはかりにする実験は、時間があればやってみる予定でしたが、受講生全員が取り組むことができました。熊本高専熊本キャンパス第3回熊本高専八代キャンパス会場(R1)7月6日(土)開催の第3回高専ハカセ塾八代キャンパス会場では、「にわとりの解剖」の予定でしたが、適当なにわとりが手に入らず、「魚とえびの解剖」に変更して実施しました。講義及び実習の指導は、生産システム工学系BCグループの吉永先生が担当しました。魚の解剖では、お店でも目にするタイやアジ等の解剖を行い、えらや内臓の観察を行いました。観察を行い、魚とえびの内臓の違い等を調べました。実習後には、2名の社会人メンターの指導の下、課題研究のテーマ決めも行いました。