いう具合に子供達も成長している沖縄ワークショップだった。受講してくれた皆さん、ありがとうございました。ワークショップ何十年も前から気になっていた事がある。武道の稽古でもワークショップでも同じ行動がある。定番になる「胸骨操作」とすると、それを皆に手本として提示する。常連の人も初めての人も皆、それに取り組む。その取り組む姿を見て、まず私自身のやっている事の質が上がる。「こうですよ」と手本を見せる。すると、その胸骨操作を良く知る人は、私が初めに見せたものと、二度目の違いに気付いて戸惑う。三度目に見せると、また違っている。こんなことが始終起こっている。私は皆がやるのを見て、改めて学んでいるのだと思う。自分でやっていても「あれ〜、これさっきやったのとは違う」と気付いている。「どうして?」と自分自身に疑問を持つ。これは、武道を指導し始めて1年目くらいから始まっている。身体が学んでいるのだろうと思う。頭で解析し改良しているのなら、「あれ〜」とはならない。思考の仕業なら記憶が残っている筈だ。それが全くないから「あれ〜」なのだ。人の仕組みというか、働きというか、それは決してマニュアルにあるようなものではないとつくづく感じる。沖縄のworkshopは今日で終わりだ。平日だから、少ない人数だろうから、集中的に中身を濃くしよう。workshopでは子供達が大活躍だったが、それも今日まで。明日は平日だから学校がある。中でも高校1年生の女子が、驚く程成長していた。前回のworkshopで、少し突っ込んだら、何度か泣き出していた。その後、ゴロっと変わり、目がキラキラ輝くようになった。その輝く目で大人たちと向かい合いをすると、射るような視線に皆タジタジになっていた。今回は、そこに一段と拍車がかかっていた。どちらかというと、一寸ゆったりとした性格の子なのだが、「関係塾」や「表現塾」では、そのもののワーク、つまり、聴くなら「聴くだけ」届けるなら届けるのを、躊躇することなく挑戦していた。「私とは最初から合っていません」と直球を投げていた。思春期の多感な時期に、大人に臆することなく真正面から向かい合っていく気持ちには驚くほかは無い。大の大人が煮詰まる中、楽しそうにどんどん挑戦していた。