(論文部門)を受賞しました。同賞は,高等教育を中心とする英語教育学分野において顕著な業績を上げ,日本の英語教育を改善・進歩・発展させることに寄与した個人・研究団体に対して贈呈されるものです。受賞論文は思考発話法と機械学習を用いて,日本人英語学習者が物語文を一貫して理解するのに必要な読解プロセスを検証したものであり,教室における談話レベルの読解指導に大きく貢献できることが高く評価されました。58回国際大会(8月28日,名古屋工業大学)にて行われました。