ブログ多くの企業の採用募集ページには「主体性を持って、行動できる人」という人物像が載っています。「周囲の人間の主体性を発揮させ、行動させることのできる人」という募集は滅多にお目にかかれません。「人を育てる能力」にもっとフォーカスして良いのではないかと感じるのです。クラブ活動にせよ、サークル活動にせよ同じクラスの中で何かを企画することにせよ社会人として世に出る前に「人を育てる機会」なんてものは、いくらでも存在します。ドイツのマイスター取得基準では「後進を指導する能力」が問われます。マイスターは「部下を育てられて当たり前」ということになります。すると、「部下の主体性を発揮させられずに困っている」なんてことは天に唾する行為になってしまいます。「部下の主体性を発揮させることができて当たり前」という常識ができれば、この問題の大半は解決すると思われます。最近私が感じる原因は、「貧弱なセルフクエスチョン」にあります。人は生きている限り、自分の頭の中で「問い」を発しています。「今日の晩御飯は何にしようかな?」とかです。いった自分に対して問いかけている質問を「セルフクエスチョン」と言います。この問いに答えることで、物事を判断し、行動を起こしているわけです。この問いが固定化していると新たな発想など出てきません。「タブレットPCによってどのようなマーケットが出現する?」といった社会のあり方に関する問いなどと、少し世界観が垣間見えます。何種類くらいの問いを考えられるかで、発想の豊かさを測れるかもしれません。発想を変えることができます。「アイデア=やりたいこと」を思いつくようになれば、そのうちいくつかは行動に繋がります。「良質な問いを持った人と接する」ことが一番です。「あの人であったらどう考えるだろうか?」という問いは、多くの可能性を秘めています。自由に考えさせても主体性は生まれません。思考の枠組みを作り、広げる上司の関与が鍵を握ります。(アプローチ5:フィードバックサイクルを回す)NEWS「企業と人材」に記事が掲載されました。2018-04-13八重山日報に掲載されました。