イーストウィンド問題に考えさせられる。(2)「子供だから大丈夫」の思い込み。みんなが暮らしやすい国づくりに参加したくて、NZ労働党メンバー・多文化メンバーをしている普通のお母さんです。後半期に入ったNZでの3人の子育て*元日本人雇用主の永住権取得と同時に不当解雇されて闘ったこと*子供の聴覚情報処理障害(APD)の改善チャレンジなど、個人的意見と体験を書いています。Fireを聴きながら。2019-05-18イーストウィンド問題に考えさせられる。(2)「子供だから大丈夫」の思い込み。(PDD)・ADHD・学習障害(LD)などを持つあるいは持っているかもしれない子の家族が「ニュージーランドでならうちの子も一般の学校に通えるのでは?」と考えるのでしょう。2016年には、オークランド大学イギリス人教授の、自閉症の子供の居住権申請が却下されたのでNZを去ることになった、というニュースがありました。不満だったのは当然でしょう。医療費・教育費を大幅に削減したため特別ケアの必要とする医療・教育は、NZ国民へすら満足に行き届いていません。www.stuff.co.nz実際にどんな症状なら、NZが受け入れ可能な健康状態の基準をクリアするのかはその都度調べる必要があるし、明確な障害の診断がつかない場合もあるでしょう。診断がはっきりしなくても人とのコミュニケーションが苦手だったりして日本(母国)の学校になじめなくて、海外でならどうだろうか?と家族として考えることもあると思います。サポートを任される生徒に関する、詳しい説明をしていましたか?障害のある子をサポートするのは、専門家だけではありません。学校だけでもありません。サポートしているのは、毎日の学校生活でサポートする担任と教科の先生達と、サポート係を任されるクラスメイトの生徒です。学齢によっては、その生徒の親もそうです。留学してきた一人の子に何人もサポートする関係が生まれることその人達のことまで、故田中氏も移住サポーターも、ていねいに説明していましたか?日本だったら学校と先生の「大丈夫」の言葉だけじゃなく、クラスの雰囲気も他の生徒達の気性もきめ細かく、親は確認しませんか?子供のために、大事なことですよね?学校内で、大人の目の届かない場での「実際の生徒達の態度」を知りもしない「外国人」の大人達の言う「大丈夫」を、そんなに簡単に信じてしまうのでしょうか?大事なわが子の環境選びは、それで大丈夫なのですか?その状況を熟知しない人に「大丈夫」と言うのは簡単です。その人が理解してることに、プラスαつけて「大丈夫」って信じさせればいいんだから。本当に誠実に「大丈夫」と言う人もいます。ニセの大丈夫言う人も、すごくいい人のフリしてるからいい人に見える。一方向からしか語っていなかったとしたら彼は事実を知らなかったのかもしれないけど、まったく事実を伝えていません。いうと、わが家の子供達はみんなこれまでサポートする側をやってきたからです。同時に私は、日本以外では学習障害の一つである聴覚情報処理障害(APD)を持つ子の親でもあるからです。障がいのある子の親御さんが、NZでサポートを受ける側の視点だけでなく障害のある子の親の一人として、サポートする側の実体験を参考にしてほしいと思います。留学させることが、子供の可能性を広げることになるのかあるいは、泳げない子を大海原に放り込むような行為なのか?それぞれの家庭がよく考えてほしいと、思うのです。*たいてい、英語がまだ不自由な移民の生徒が来ると、クラスの生徒がサポートします。ESOL以外の授業は一般の生徒と一緒の授業なので、先生の説明で理解できない生徒をサポート係の生徒が説明します。英語習得したくない子もいます。劣等感を持っている、とかで。頼られすぎるサポート役の生徒の勉強や成績に、支障が出るほどになると先生と相談してサポート役をはずれます。英語ができないことに加えて、人との関わりが苦手だったりする生徒を受け入れることはよくあります。夫が受け持ったクラスの初日。耳の聞こえない難民の生徒が一人いました。驚いたものの、夫は臨機応変に授業内容と進行を変えました。こんな風に、学校側は前もって教師に伝えないことなんかザラにあるのです。同国の移住サポーターには絶対会いたくないからと他の階に行きたくても行けずに、廊下で必死に隠れ続けている、成人している生徒を不安を取り除くために、別のサポーターのところへ連れて行ったり。先生達に思われているような、単独でやってくる留学生もいます。*ある時、息子のクラスであった、一番わかりやすい体験。移住してきたばかりで、英語の不自由な生徒が同じクラスのうちの息子となら落ち着いて話ができる、というので息子は先生からサポートを頼まれました。息子自身も移住したばかりでしたが引き受けました。様子がおかしいぞ?と感じたのはすぐのこと。息子以外とは、どの先生ともクラスメイトとも話したがらないその子。息子が体育してようがテストしてようが、担任の先生だけでなくヘルパーの先生も、1日に何度も息子を呼び出すようになりました。息子の勉強が中断されます。それは、最初の1年間は毎日、2年目には2、3日おきに続きました。学校も先生も、その子と意思疎通ができないので、息子に丸投げ状態でした。毎日夜遅くまで勉強していました。勉強に支障が出るほど、毎日何度も呼び出されるのは多すぎる、どうにかしてもらいたいと、親子で先生とも何度も話し合いました。いつも「大変すぎるのだったら、サポートをやめてもいい。『だけど....』」とおしまいに何度も『だけど....』と口ごもる先生。先生もとても困っているのは、私達親子にも、わかっていました。誤解のないようにはっきりしておきますが、その子やその親御さんのことをどうこう言っているのではないんです。実際に受け持つ先生もヘルパーの先生も、その生徒とコミュニケーション取れなくて、対応できない。移民を受け入れるNZの全国すべての教育現場が生徒のすべての「多様性」に、対応できているわけではない、という事実を知ってほしいんです。誰かの善意、誰かの無理に頼らないと、実はやっていけてない教育現場がある、ということを。教育現場で問題が続いています。これはネイティブの生徒に対してです。英語のできない特別ケアの必要な生徒になると、もっと足りないはずです。NZは、いじめが多い国です。OECD加盟国36カ国中で、いじめ発生率の高さが2番目に多いのです。ワースト1は、ラトビア。www.newshub.co.nzでも移民の子が言葉でいじめられても、母国語で言われているわけじゃないからそれほど傷つかないだろうし、気づかないフリすればいい、という生徒もいます。移民の子がいじめられても、なかなか注目されません。イギリス人友人の家族は子供へのいじめを学校に訴えても「うちの対応がイヤなら、転校してくれて結構です。」と言われて転校せざるを得ませんでした。日本の学校でも、いいとこ悪いとこあるようにNZの学校も、例外なくいいとこ悪いとこあるのです。<「大丈夫」が、大丈夫じゃなくなったら、どうする?>日本は合っていないみたいだからニュージーランドに何かを求めて、やって来たり、つながりを持つようになる。先陣切って子供を守れますか?昔はよく「英語ができなくても、移住した」話があって、人気ありました。守るべき大切な人がいなければ、それは可能かも。海外移住すると、自然に英語が話せるようになると、今も思われてるかもしれません。英語で意思表示が10年20年いてもできない人が、たくさんいます。英語ができなくても、ただ暮らすことはできます。外国人としてほっとかれるから。大丈夫って学校に言われるから、大丈夫だろうと、安心しながら。(特に何も言ってこない移民家族は、学校にとって都合がいいし「日本人の親は夢見てる、ファンタジーの中にいる」と指摘されたりしますが。)でも、NZで英語ができないということは自分だけでなく大切な人に、いざ何かあった時に守れない、助けることもできない、ということです。英語ができないということは、「無力」だということではないですか?英語ができなくても、誰かにサポートしてもらって英語ができなくても、なんとかなってる状況が続くのは本当は、危ないことなんだと思うんです。その人を無力化させているんだから。無力化させて、都合よく利用する。言葉ができなくて、同じ国の人と固まっているアジア人の親集団のことを学校で生徒達が、軽蔑しバカにしていることを、ちゃんと知っていますか?そういう大人達の影響で、アジア人の子供達もバカにされたりいじめにあうことを。Disorder)があります。APDは最近日本でも、症状を自覚する声が増えているようです。togetter.com「人の話が音として聞こえるけど、言葉として聴き取りづらい・理解しづらい。原因に先天性や、中耳炎が原因の後天性があります。息子本人が「Disorder障害は、自分にとっては『害』だ。」と言っているので障がいではなく、障害と表記しています。効果が出るのに時間がかかっているからだそうです。(中耳炎になると、脳の情報処理能力の聞き耳を変えてしまうので)ということは。先天性の人の場合、もっと早く脳訓練の効果が出るかも?ということですよね(^^)APDとの奮闘も書いているので気になる人は、たどって読んでみてください。経過のUPもするようにします。混同されやすいなぁと感じます。誤診されないように、的確に診断される必要があります。息子は、高校生の時に、しつこい咳が続いて重い中耳炎になり、ずっとプールの中にいるような聴こえ方のまま、3年半治療に費やした後にAPDと診断されました。この時、高校卒業まで1年ちょっと。大学入学資格を無事に取得できるまで、たった1年しかありませんでした。1年で、どうにかしないといけない私は、焦りました。中耳炎がなかなか治らず、手術後も、かかりつけ医(GP)と耳鼻咽喉科専門医を行ったり来たり3年半。聴覚訓練士にAPDの可能性を指摘されて、専門機関でAPDと診断される。年少時から(先天性)の症状ではなく、成長した生徒の障害には、国の支援が受けられず効果的な対応ができないことがわかり、当時労働党党首だったジャシンダ・アーダーン現NZ首相に、直談判しに行く。対応を確実にするために他の発達障害がないか診断するため、教育心理学者を大急ぎで探す。教育心理学の診断を受ける。APDに関する研究論文(圧倒的に日本のは少ないので、英語)を数多く読んで勉強し、対処治療法を探す。時々、息子の周りで過ごすことの多い彼の友人達に負担になっていないか?話し、疑問などに学んだことから教える。(それまでにきれいごとだけでない話ができる友達のお母さんとして、話しやすい関係を作っておく)音楽療法を使って、教育指導する別のAPD専門家を見つける。善意ある遠隔マイク補聴器の寄付があり、授業内で効果的な脳訓練ができるように。のちに学校で他のAPD生徒が利用できるように、APD専門機関と学校と先生6人と息子本人に協力を持ちかけ、学校内での効果的な脳訓練のプロジェクトを作る。無事に終えて学校を卒業し、脳訓練を続けながら希望の進路へ進む。イギリス人の旦那がやったのでは?いいえ違います。奥さんに任せっきりです。それにAPDなどの専門医は自費で、診察費も高く、ゆっくり治療する時間がない。研究論文を頭に入れておくことはもちろん研究からの質問することでさらに知識を増やして、限られたミーティング内でより多く決断をする必要がありました。いうわけで大事な判断も夫は、本人と私に任せてくれていました。***もし、大丈夫だと思っていたことが、うまくいかなくなったり突然とダブルが起きて、プランBに進まざるを得なくなったら頼りにしていた人や移住サポーターや留学サポーターは、ここまで対応してくれるでしょうか?サポーターは、聞くところによると何人も生徒を抱えています。ここまでやってくれるでしょうか?3番目のは、やらなくていいとしても他のことは、日本でだったら親としてやるような通常の行動ですよね。uto87.hatenablog.comもし、医療通訳がずっと必要だったら、すっごい通訳費用と時間もかかってしまう。海外であろうと、子供に何かあったら、日本で対応するのと同じように親が先陣切って、既存のやり方でなくても対応する必要に迫られる場合があります。発達障害や学習障害の子を持つ、NZerやヨーロッパのママ友達が多くいます。子供の障害自体と教育環境の不備に悩み、学校や教育制度と闘ってきました。そばで、支える親の方が倒れないように、悩みを聞いてきました。似たような症状があって、さらに文化と言語に不慣れな子供が海外から留学してくる状況を、とても心配しています。自分がどう対応するか、対応できるか?も考えてあげてほしいのです。放っておかれてそれがいい子供もいる、でもそうじゃない子もいるから。20:10イーストウィンド問題に考えさせられる。(2)「子供だから大丈夫」の思い込み。今日も子供のダジャレやうんちくを延々...2018-03-29息子とAPD9。1年間で4学期あるうちの1学期...2018-02-19息子とAPD7。TOMATISトマティスの初体験。Tomat...2018-02-19息子とAPD6。TOMATISトマティスでいこう!って背中を押したもの。イーストウィンド問題に考えさせられる。id:uto87「将来私の子供は絶滅危惧種」というある女子学生の言葉に「生きてる間に自分ができることはなんだろう?」と、NZでLabour党メンバー・多文化メンバーをしています。子供3人の成長と共に、家庭内で肉好き派とベジタリアンのギャップが拡大し、毎日の献立とお弁当作りのネタ切れに悩む今日このごろ。NZ生活と子育て起きるたくさんの困ったを何とかしてきているので、その経験が誰かのお役に立てたら、とてもうれしくなるお母さんです。Kellyの生き方と。百毒下し息子とAPD12。息子のチャレンジは、続く。労働党「オークランド・ノースランド地区女性会議」NZ重大詐欺捜査局のイーストウィンド捜査、開始。月別アーカイブはてなブログをはじめよう!uto87さんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。