)の個別指導塾「FORWARD」塾長のBlogです。「知りたいことだけ知れれば良い」という発想の貧困NHKのニュースサイトが、若者のメディア意識を入り口に、我々がどのように情報と接しているか、それが社会の分断に繋がっていると指摘されているが、何らかの解決への希望は無いのか、論じています。WEB記事に引用された若者の言葉に、私は記事の論旨とは違う違和感を感じました。私の仕事に引き寄せて言えば、「そんなことでは学びも深まらなくて当然だし、折角学んだことも生きる中で活かすことが出来ない」と思ってしまいます。情報への意識のあり方は、根本的な学びの姿勢と深く結びついています。与奪を通じて圧力をかける政権の影響を受けていると指摘されています。限られた時間の中で、人間が何を伝えるか決めている以上、いかなる偏向もなく世界の真実を伝えるメディアなど存在しえない。それはテレビに限ったことでは無いし、それを承知の上で様々なメディアから情報を収集し、偏向した情報どうしを突き合わせることで、おぼろげにせよ実像の片鱗が見えてくるものでは無いでしょうか。「信じられない」が結論になって、だからTwitterでいい、というのは、私には恐ろしい暴論に思われます。若者たちのインタビューを踏まえて、半年後に行った世論調査の結果については、次のように紹介しています。「自分が知りたいことだけ知っておけばいい」という感覚、全体では31%ですが、男女20代では44〜45%と、半数に迫りました。「インターネットを情報ツールの中心に据えると、自分の知りたいことしか知ろうとしなくなる」とは、はるか以前から言われていました。いう姿勢に対して警鐘は鳴らされていました。けっきょく若い層で、その危惧された通りの意識が広まっていることを示唆する結果です。NHKの当該記事は「若者たちが、SNSで触れる、自分と似通った感覚や意見を反映した情報ばかりにどっぷり浸かって、それを信じきってしまうかといえば、そうではない。SNSに対しても『半信半疑』という冷めたスタンスを取る様子も見受けられる」と現代的なメディアリテラシー向上の可能性を指摘し、前向きな見方で話を締めくくろうとします。私には、まさにネットの弊害が如実に現れつつあるという調査結果ではないかと感じられます。自分に都合のいい情報ばかり見てしまう、というのは、今に始まった話ではありません。第二次世界大戦の日本軍の惨敗の一因としても、同じことが指摘されています。それが多少なりと改善されていって欲しいと願う身としては、改善どころか悪化傾向とは、残念でなりません。多くの情報を貪欲に収集し、その知識を「誰が、どのような背景の元で編集した情報か」も含めて分析し、同じような事柄についての複数の観点を重ね合わせて事物の実像に肉薄し、そうして積み重ねた知見の中から、曲がりなりにも「世界観」と呼びうる見識を打ち立てることで、個々の情報は豊かな意味を帯びる。なってこそ知的活動は本物になる。それが正しい勉強だと思うのですが。古典なんか勉強しなくて良いんじゃないかとか、三角比なんて何の役にも立たないとか、そんなレベルの低い話をしているから、徒らに世を惑わして問題を何一つ解決できないのだろうと思わずにおれません。若者に「自分が知りたいことだけ知っておけばいい」という感覚が広まっていると指摘されていましたが、情けない中高年もなかなか多い昨今です。英和辞書を使いこなせていない子供が多いツイートもしましたが、こんなニュースが目に飛び込んできました。14時51分スマートフォンの普及などで減少が続いていた電子辞書の出荷台数が去年、11年ぶりに前の年を上回りました。背景には英語学習の低年齢化にあわせた製品の強化がありました。事務機器メーカーなどで作る「ビジネス機械・情報システム産業協会」のまとめによりますと、電子辞書の去年の国内の出荷台数は110万804台で、前の年より8.5%増加しました。電子辞書の出荷台数はスマートフォンの普及などで減少が続き、おととしにはピーク時の3分の1ほどに落ち込みましたが、去年は11年ぶりに前の年を上回りました。ピーク時の1/3とは、ほとんど壊滅状態と言って良い。恐ろしいものです......8.5%も伸びたなら、市場環境の悪化に耐えて電子辞書を作っていた業界には、ちょっとした特需ですね。子供の数は年々減るとはいえ、しばらくはこの趨勢が続くでしょう。それはそうと、中高生で英和辞書をうまく使いこなせている生徒はほとんどいないのではないかと思います。辞書は英単語を日本語に変換するだけのツールではない。置き換える単語の意味だけでなく、文法事項を踏まえた用法や、例文から滲むニュアンス、語源に関する説明などを読み取らねばなりません。逆にそうしたものを読み飛ばす勉強をするなら、わざわざ紙の辞書や電子辞書を使わずとも、携帯で検索したり、Google翻訳にかけたりすれば、それらしい訳が手軽にわかるので、子供たちはツイッター上などで「単語は辞書で調べるか、スマホで調べるか」「なんでスマホで単語を調べるのを否定されなきゃならないのか」といった議論をしている。周囲の大人がきちんと教えないといけないのです。英語2019年04月28日サツマイモで世界市場へ!年商9億円ベンチャーNHKの記事が面白かったので、ご紹介します。「さつまいも王になるー」冒険マンガの主人公のような夢を真顔で語るのは宮崎県のベンチャー企業の社長です。この企業、アジアへのさつまいも輸出で急成長。家族4人でスタートした会社を5年で年間売り上げ9億円にまで拡大させました。記事に登場する池田誠さんは、家業を継ぐ形で宮崎のサツマイモ農家を営んでいたものの、海外では国産のサツマイモが高値で取引されると知り、自ら輸出会社を立ち上げ、海外の市場調査から国内とは違う好みにマッチした芋を確保し、また新しい販路を開拓するなどして、上記の通り、年間売り上げ9億円を実現しているといいます。起業家としても大成功ですし、海外で活躍できる日本企業として心強い存在感です。以前から生徒に「農学部やバイオ系は需要が期待できる、農業や食品関係は今後アツい分野だ」と指摘してきましたが、まさにこの記事がレポートしているような話があるので、優秀で志ある若者が飛び込む価値があると思う次第です。国産農作物の輸出は、こうした個々人の力に支えられて伸びていくのでしょう。自分でビジネスを立ち上げたいと思う若い人たちにも、読んでほしい記事です。数字に追われる子供たちタイトルはミスリーディングかもしれません。大人だって数字には追いかけ回されている。