サッカー・・・(個人的観念)野球やサッカー(の試合は)創作をプロスポーツに照らし合わせていると思われる。進行度、作品の状態(出来の良さ、取捨選択のせめぎ合い、バランスなど)、大会の大きさは曲のレベルを表していると思われる。-【洞察】無意識などのある深層的な境界で、何らかの修練が行なわれているのか。トラップはボールを受け取ることなので、それは直感やアイデアを受け取るという意味かもしれない。それには的のようなもの(目標物・きっかけ・集中するための習慣など?)が必要なのか。その3)中学か高校の教室にいた。俺とウッチャンはコンビという程ではないが、よく即興コントで皆を笑わせていた。廃れてしまったような古いネタでも、二人でやるとたちまち笑いを誘うようだった。(その2から)俺とTKは同類だが、俺とウッチャンは同項だと思った。若い男の教師がきて、俺たちに座るようにいった。彼は厳しくはないが、俺とウッチャンの関係をあまり理解していないようだった。<解釈その3>有名人・・・(ベサーズ解釈)何かを教える人。(ウォレス解釈)特定の創造的才能やパフォーマンス能力を持つ側面を表す。隠れた才能、未知の能力の開花を促している。(ホロウェイ解釈)目標達成や問題解決に活かすことができる、その人に代表される際立った才能や資質。教師・・・(ベサーズ解釈)進むべき道を教える人。ものごとを行う方法や行わない方法を教える。(ケイシー解釈)精神の発育を助けるもの。