発達障害っ子の学びのために。ペアレントトレーニングでは、まず第一に「ほめること」をしましょうと言われました。する前にまずは、ほめる側が非常に心の余裕がないとできない。とある本にも書いてありました。私にとっては、困ったちゃんでして。いつも、彼女に対して怒ったり、注意をしてばっかりいました。困ったちゃんの次女は「ほめる場所なんて、みあたらない」んですよね・・・・これは、私が困った。友人に「ほめるところが、一個も見つからない」と、なげいてみると「鉛筆が持てるね。いすにすわれたねと、小さなことでいいから、ほめるの。し始めました💦まだまだ、私の中に違和感もあってさすがに毎日続けることも難しかったりしました。誠にお恥ずかしいです...でも、意識をするようになったことで「褒め」は、何となく続けていて、そしたら、我が子のどの子に対してもほめることが違和感なくできるようになってきたんですよ。期間的には、一年以上はかかっていたかな~。ほんとに、「褒めること」は、心の余裕が必要だと思います。「褒められない」ときはあります。そのうち、子供も成長してくるので、手がかからなくなってきたりとなんとなく状況が少しずつ動いていくから「褒めること」ができるようになると思いますよ。我が子をほめなければと思っている、親の皆さんが褒められるような機会を作っていかねばと私は思っています。子育ての少しの先輩としてね。我が家の発達障害の子供への取り組みや、工夫を書いたメルマガを発信しています。発達障害の子についてみならず、子育てのお役に立つのではないかと思います。みお社会人の長女、大学の次女、中学1年の長男、小学4年の双子男子の5人の子供と長男、三男が発達障害。その子育て経験から、学習教室を開設しました。その子への学習指導をしっかりさせていただき、忙しいママに代わっての家庭学習の場と思っております。子どもの居場所としてもご利用ください。it初めて参加のペアレントトレーニングメールコラムにて、ご迷惑をおかけしてるところがありますコメントは利用できません。発達障害っ子の学びのために。発達障害っ子の学びのために。発達障害っ子の学びのために。発達障害っ子の学びのために。発達障害っ子の学びのために。Reserved.rss。