トラックバック(0)大学カードというものがある今や生活に欠かせないクレジットカード。ネットでの買い物には特によく使います。使うと大学の支援になるクレジットカードがあります。カードで買い物をすると購入金額の一部がカード会社に手数料として支払われますが、その一部が大学の活動の支援に回されるというものです。大学カードと呼ばれるようです。どれくらい広く知られているものかよく分かりませんが、私は最近知りました。した大学カードは、カード会社と大学が提携して発行しています。(カードによって異なります)。(この点もやはりカードによって異なるでしょう)。大学の支援になるだけでなく、利用者向けの特典として、大学の施設の料金の割引や、近隣のお店の優待などが用意されていることもあります。大学カードがあります。(北大カードのページより)。カード利用者の負担なしに母校の支援ができるのはうれしいですね。自分の母校にこうしたカードがあるかどうか、ネット検索してみるとよいでしょう。大学カードの情報を集めたサイトもあります。どれくらいの額になるのだろうただ、支援といっても、ひとりの額としてはさほどにはならないのではないかなとも思えます。カード利用時に何パーセントが寄付されるのか具体的な数字が書かれていないので憶測ですが、例えば仮に1%だとすると、年間10万円使ったとしたら1,000円でしかありません。実際のパーセンテージや利用額によって様々に変わり得ますが、ざっくり言ってそのオーダーだと思って大きくは違わないのではないでしょうか。それなら自分で大学に何万円かさっさと寄付した方が手っ取り早い、というのもあり得る考えです。(北大の場合は北大フロンティア基金)ただ、自分の意思で重い腰を上げて寄付するのと違って、普段の生活の中で意識せずに少しずつ寄付されていくという仕組みは、使う人が多いほど威力を発揮しそうです。トラックバック(0)曖昧な言い方が好まれる風潮があると感じています。仕事の文章のような正確さが重要になる場面でまでぼかした言い方をするのは望ましくありません。説明や論述の文章では言葉の明晰さを重視すべきです。「など」という言葉は曖昧にするのによく使われます。ここではこの言葉の使い方を取り上げます。「など」と書いたら、「ほかには何が」と問う「リンゴやミカンなどを買ってきた」というと、ほかにはバナナやイチゴもあるのかな、と思います。必要もないのに「など」をつけてしまう例が時折見受けられます。会話の中で思いつきでしゃべっているような時はともかくとして、ある程度正確さが要求される文章では、「など」と書いたら「ほかには何があるんだっけ?」と考え直してみましょう。該当するものが既に挙げたものしかないなら、「など」は要りません。例をひとつだけでなく複数出す上の例文、横着して「リンゴなどを買ってきた」と例示を一つだけにすると、リンゴのほかにどんなものがあるのかが曖昧です。相手や文脈によって、言わなくても通じる状況なら別ですが、一般的には複数の例を出してほかに何があるのか推測しやすくするのが適当です。上記の例のように「ミカン」を付け加えれば果物シリーズになりますし、ほかには例えば「リンゴやきりたんぽ、わんこそばなど東北の味覚」というように、別の種類のものを並べれば別の意味になります。いった意味もあります。これらの場合には上記の説明が当てはまらないことはもちろんです。