カリキュラム稲荷塾のブログ稲荷塾のホームページ上で連載している「塾長奮闘記」をベースに、塾の情報やためになると思われる話題を提供する。茨木高校、その3文部科学省の定める指導要領によると、高1で数IAを学び、高2で数IIB、高3で数IIIを学ぶようになっていると思います。それに対して私立の中高一貫校では中3で数IAを学び始めるので、同じように数IA、数IIB、数IIIに1年ずつかけても高3の1年間を演習に充てることができます。この差が非常に大きいので、公立に2つの動きが起こりました。一つは公立版の中高一貫校を作るということです。一つは数IA、数IIB、数IIIにそれぞれ1年かけるのをやめて、その期間を縮めるということです。どちらも、全範囲を学び終えた後に行う演習の期間を確保するということが重要なポイントです。このどちらも採用しなかったらどうなるでしょうか?それこそが茨木高校が直面している問題です。新しい単元を始めて学び、その瞬間にそれに関する入試問題が解けるようになるなどということはまずありません。全部を入れてから、今度はそれを引き出したり、組み合わせるトレーニングをして初めて使えるようになるのです。新しい単元を学びながらも演習をしますが、それは入れるための演習で、出すための演習ではありません。早く全範囲を学び終えるということが大切になって来るのです。ところで、この「早く全範囲を学び終える」ための2つの方法、すなわち、中高一貫校にするか、学ぶ期間を短縮するかのうち、後者に対しては問題があると私は考えていました。それは、その方法を採用している高校の生徒が、授業中に集中力をなくすことが多かったからです。聞いてみると睡眠時間が非常に短いのです。してでしょうか?これらの高校の先生たちは、中高一貫校に対して進度が遅れていることを知っています。するのでしょうか?まず宿題を増やします。次にコマ数を増やします。強制参加の補習もします。生徒は自分で考える時間がどんどん取られ、追い詰められていきます。これを見て、「そんなやり方はダメだ!」と主張していたのです。今は考え方が変わりました。素晴らしい方法を見つけたからです!それについては、また次回書くことにします。大坂の香里園の友人に会いに行って来ました。約40年ぶりに香里園に行ってみると、景色が全く変わっていて、結局右も左も分かりませんでした。懐かしい友達に会えて、楽しかったです。私が予備校講師になる前に勤めていた塾は茨木高校のすぐそばにあり、茨木高校の生徒をたくさん集めていました。私が入社したとき150人だった生徒数が次の年に300人になり、その次の年には450人になり、次は700人になり、すごい勢いで成長していました。受付には、新しい生徒が毎日のように入塾しにやって来ました。非常に活気があり、楽しかったです。私が予備校講師になって退社した後、不祥事もあって衰退し、結局つぶれてしまいました。この塾に関して話し出せば、いくらでも面白い話が出てくるのですが、今日書こうとしているのはその塾のことではなく、茨木高校のことです。茨木高校は今でも名門高校で、入学の偏差値は79ですから非常に高いと言えます。同じ基準かどうかが分かりませんが、京都の堀川高校が75、洛南高校が77ですから、それより高いことになります。聞いた話では、京大に受かる人数は毎年5人程度だそうです。えっ、そんなに少ないの?!と不審に思い、1994年に茨木高校から京大に受かった昔の生徒に聞いてみると、浪人生も含めると2、30人は受かっていたと思いますよ、という返信でした。いろんな数字が不正確ですが、多分大筋は合っていると思います。あるところから茨木高校からはなかなか京大に受からなくなった、ということです。どなたか詳しい情報をお持ちの方がおられたら、是非教えてください。この話を聞いて初めに思ったのは、学区のトップ校だったのが、あるときから北野高校と同じ学区になり、2番手と見なされるようになってからレベルが落ちたんじゃないかということでした。それで、入学時の偏差値を確認してみると、びっくりするぐらい高かったのです。レベルは落ちてなかったのです。何があったのでしょうか?私が知る茨木高校はとても楽しい学校で、体育祭をしてもとことん盛り上がるような、健全な雰囲気を保ちながら、それでいて生徒は優秀だという理想的学校です。一つ大きな欠点は、高1で数IAを習い、高2で数IIB、そして高3になってから数IIIを学ぶという超のんびり型のカリキュラムを実践していたということです。高3になってからまだ新しい単元を学ばないといけないということは、受験を考える上でかなり大きなマイナスです。演習時間は短くなるし、そうして追い込まれれば追い込まれるほどに、理科にかける時間が無くなって行きます。理系の受験では理科の出来が一番大きな鍵を握っています。それを制するために、数学を早めに形にするということが必勝法になるのです。茨木高校の生徒は、そういう必勝法に乗れないので、もうみんな、ぎりぎりで受験勉強をしていました。茨木高校の生徒、稲荷塾に来てください。大阪と京都で、何となく遠いようなイメージがありますが、茨木市から長岡天神まで阪急で20分程度のはずですから、十分通塾圏内です。稲荷塾に来れば、高1の1年間で、数IAと数IIBを終わらせます。高2で数IIIが終わるだけでなく、ある程度の演習も済ませます。万全の態勢で受験学年を迎えるのです。通塾回数は週1回です。日々の塾の勉強は30分です。それでいながら、数学で頭をひねる楽しさを伝えます。今朝はセミの声で目覚めました。その季節が来たのです。毎年これが梅雨明けのサインのはずですが、今日は雨。変わっていますが、まあいいか。夏になると、何か自分のシーズンがやって来たような気がして気合が入ります。どの季節が好きかは、誕生月と関係しているというのが私の意見です。