子供に教えなきゃいけない事なんてこの3つだけだ。年齢に合わせた(ココ大事)書物をなるべく多く用意する。年齢が上がったら、それに合わせて書物のレベルを上げる。(歳不相応のレベルに引き上げるのは良くない)あと、レゴの街シリーズとか、ブロック系のオモチャも用意。街シリーズを入り口に、興味が湧くようなら、お城シリーズなどへ。想像力と空間認識力をブロックという実体で鍛える、この二つをやっておけば、かなり応用力がつく。読書とブロック遊びにその心配は無用。ID:NHfhBpMT0*鬼のように基礎を積ませてくれる公文式はマジでおすすめ。応用問題は少ないけど、そもそも周りの奴の倍のスピードで応用問題に取りかかれるから大丈夫。小1~中3までやってたけど、中3の時点で積分まで終わってたから、高校卒業するまで数学で苦戦した経験がない。勉強方法だけの話じゃなく、社会人になった今でも、基礎がいかに大切かという考え方は間違いなく活きてる。ID:7.oO5hsD0*ぶっちゃけ遺伝子は関係ない。シナプスの数は生まれた時の赤ちゃんは皆同じだけど、使わないと減少する。それによって脳の使い方に差が出る。オススメは読書、読み聞かせだってさ。あらゆる分野において理解力がなければ先に進めないって言ってた。ID:Cbv1gT1A0*>>18親が読み聞かせをしたり親自身が読書してても、ダメな場合もあるんだよ。ID:QgVP6n.D0*バランスの取れた食生活とたっぷりコミュニケーションとることだな。不足しがちになるタンパク質はしっかりとらせてやれ。コミュニケーションは、何かをやらせてどんなことを考えてやっていたか、自身の思考を言語化して伝えることを学ばせる目的で、たくさん質問してやるといい。絵を見せてきた場合、持ってきた絵を「やるじゃん」と評価した後に何でここはこの色にしたの?被写体は何をしているの?とかそんなんでいい。コミュニケーションをしっかりとっていることを前提に後はマイクラやらせとけ(必ずPC版でブラウザにはペアレンタルコントロール必ず設定しとく事)3D空間で大きな制限なくモノを作れるってのはいいぞレゴとかダイヤブロックの代替えと思えば十分知育に役立つ何よりコストが安い。今後PCを使いこなす技能は中学生までにある程度つける必要があるからがっつり触らせておく事。道具として使えるぞPCやらネットに対して否定的な奴もいるけど大体そういうこと言うやつってPCやらネットに詳しくないジジババかそれを鵜呑みにしたアホ共だから無視しとけ。箸の持ち方レベルで必須スキルになってるからもし、興味はあるが書いてる内容がわからない部分があって調べてみるという思考に行きつかないなら親がまず変わる必要があるな。ID:ezZ4giDp0*「こうすれば地頭が良くなる」はやらない方がいい。結果の見えないことは修正が効き辛い。手っ取り早いのは自分が「地頭が良い」と感じる身近な人を目標としてとらえて計画的に導く事。ゴールが見えてれば大体の事は出来る。たどり着いたら次の目標へ。ID:DsuFtL2w0*幼少期のうちは遺伝要因より環境要因の方が大きい。遺伝子レベルの知能差が大きく現れるのは加齢後の話。例外的天才などは話が別だけど。ID:46XcH.mx0*住む地域を選ぶ。