JavaScriptを有効にして再度、お越しください。韓国の幼児教育機関-幼稚園とオリニジップに対する第三者評価制度の目的と内容の特徴を明らかにすることを目的としている。韓国では戦後長い間、初等学校以上の発展政策に力を注いできて、幼児教育水準の政策にはこれといったものは見られなかった。2000年代に入って、世界の幼児教育への注目という背景もあって、急速に幼児教育政策へ力を注ぐようになった。登場してきたのである。2006年から発足し、順調に展開してきている。112発行年2009-12-23ISSN13480308書誌レコードIDAA11807171フォーマットapplication/pdf著者版フラグauthor。