担任の先生とALTの先生の指導のもと、今年度の復習をしました。大きな声が教室に響いていました。家の人にインタビューした昔のくらしの様子を発表しました。今の便利な暮らしとは大違いであることに気付きました。小さいゴールを使ってのサッカーです。楽譜の音符に階名を書いてリコーダーの練習です。磁石や電池を使って遊ぶ作品が廊下に並べられていました。するようなできばえです。今まで学習してきた内容を活用して、ゲーム作りの製作図を作成しています。した内容を復習していました。今日は、ペアになってみんなの前で発表する学習です。一人が動物になり、もう一人が何の動物なのかを尋ねる学習です。英語で質問と答えを行います。難しいところはジェスチャーを取り入れていました。図画工作カラー紙粘土を使っての造形です。友だちと協力して作っている児童も見られました。一人でできないところは手伝ってもらうことが大切ですね。頼まれた友だちは、こころよくお手伝いできるといいね。読み聞かせ読み聞かせボランティアの方による読み聞かせです。静かにお話に聞き入っていました。図画工作カラーねんどをプラスティックの器につけていました。事前に下絵を描いて、それを見ながら作業を進めています。乾きやすいねんどです。手早くつけることが必要ですね。すてきな作品ができていました。国語辞典を使用して、教科書に出てきた熟語の意味を調べて発表しました。?英語でヒントを出して、選んだ動物を答える学習でした。「サッカー」コートを広く使って活動することをめあてに取り組みました。好きな動物について英語で聞いたり答えたりしました。グループになり順番で伝え合いました。体育サッカーゲームを学習する学級と鉄棒に取り組む学級です。音楽リコーダーで「道」という曲の練習をしました。