それぞれの自分自身の目標を定め、達成するための方法を具体的に作成して指導していきます。量・学習進度を、お子様と保護者様と一緒に個別支援計画を作成していきます。実施していれば、それも参考にさせていただきます。個別支援計画を基に振り返り、子ども自身が「自分を知る」ことで自発的な学習への取り組みを促し、また改善方法を指導することでより高い学力の定着を目指します。一人ひとりの特性に合わせた学習方法で人間性も育む少人数制(生徒2〜4名に対し先生1名)の指導では、生徒との対話(傾聴)少人数制(生徒2~4名に対し先生1名)の指導では、生徒との対話(傾聴)を重視し、共に「得意なところを伸ばし、苦手なところは先生と一緒に頑張る」という気持ちを持って取り組みます。成績を上げることだけではなく、同学年・異学年との生徒同士の関わりといったグループダイナミクスの視点を取り入れています。心(脳)の成長を促すこと・自己表現力・思いやり・知的好奇心・聞く力・競争心・あこがれをもって学ぶことを育み、人間性を伸ばしながら指導して参ります。一人ひとりに合った学習内容の計画および成績向上のために必要です。苦手科目・分野でも、様々な背景によって指導の方向性が変わるため、アセスメントを細かくとることで、効率的に学習を行っていきます。塾とご家庭の双方で情報を共有することで、お子様の理解を深め、学習に関する不安の解消と指導の質の向上を目指します。その他、お子様の塾での様子や塾からの宿題につきましては、その都度、連絡ノートにてお伝えしてまいります。子ども入退室メール配信(ご希望の方)お子様の安全確認のため、入室時と退室時にメールでお知らせ致します。AM10:00〜PM6:00個別支援計画(IEP)個人面談や保護者面談を通して、生徒に合わせた学習計画を作成。効果的に学力向上を目指します。検索:学校に行きたくない!でも勉強したい!卒業したけど進路を決められない!発達障がいがあって学習が困難などの方をサポートします。対象:小学生〜25歳。