100倍の成長などという話を聞くと、ぐぐっと反応してしまいます。すると今後の課題はチームを作ることかも知れません。強力な参謀が来てくれたこと、これで一気に塾が引き締まりました。彼は私とはまるでバックグラウンドが違うので、発想もまるで違います。これまでは私の趣味のような運営をしていたのが、彼のおかげで世の中に通じる方向へと動き始めています。次はやっぱり講師です。それも能力ある講師がほしいです!ノウハウを整備し、それを世の中で使ってもらえるようにしていくためには爆発的な行動力が必要だと考えています。今唾をつけている子が本当に来年度から来てくれることになったら、何かが起こりそうな気がしています。:このページのトップへテスト範囲が広がっても力を発揮するために半年ぶりに息子とテニスをしました。逆転負けをした反省で、彼は危なそうなところにテーピングをして、今日は大丈夫と自信満々です。基礎練習をした後、ゲームをしました。私の完勝!悔しがる息子。テニスはそんなに簡単じゃないということです。基礎体力をつけて、その上で技術を磨いていくのです。いう意味で勉強と似ていますよねぇ!やり方を覚えて点数を取りに行ってもそれは学力とは言えません。今、中学数学、数IA、数IIBのクラスで総まとめテスト兼、新年度のためのクラス分けテストを実施した直後ですが、このようにテスト範囲が広がったときに力を発揮する子と、逆に急に落ち込んでしまう子がいます。範囲が広がったときに点が取れないようだと、やり方に走っていたということになります。今回の総まとめテストの結果を見て、自分の取り組み方が正しかったのかどうかを考え直してほしいと願っています。