同グループはホタルの一生を人生ゲームになぞらえ、ホタルの生態や生息環境等について知ってもらうことで、ホタルの保全活動への参加を促す教材を作成する予定です。第3回の活動では、教材のデザインについて、デザイナーの吉田雅彦氏(知多デザイン事務所)を阿久比高校にお招きし、打ち合わせを行いました。高校生はこれまでの調査・研究の経緯や内容、教材作成の目的などを吉田氏に説明しました。吉田氏も高校生の取組みを熱心に聞いてくださいました。第2回の活動から、より改良された教材の試作品を試行しました。吉田氏からは「ホタル保全活動啓発のための説明とゲームの時間配分のバランスがよい」「食物連鎖を意識できる内容である」「マスの色分けがわかりやすい」等のお褒めの言葉をいただきました。ゲームボード等は、高校生が描いたホタルなどのイラストを活かしながらデザインしていただけることになりました。デザイナーさんとの打ち合わせを重ねながら完成させていきます。今後は、完成に向けて教材のデザイン等を詰めていきます。Government。