防災センターへ行きました1月21日(火)神社を完成させよう1月21日(火)お互いに聴き合って!過去の記事1月12月11月10月9月8月7月6月5月4月2019年度2018年度2017年度2016年度2015年度2014年度2013年度2012年度1月22日(水)感謝の気持ちを込めて学年末が近付いてきて、各学年学習のまとめの時期を迎えています。3年生では、これまで大切に育ててくださったお家の方に、参観日で感謝の気持ちを伝えようと準備を進めています。夢のとびらをあけると・・・どんな未来が待っているのでしょう。将来の夢を作文にして一人一人発表します。夢のとびらを開けるとどんな夢が飛び出してくるか、楽しみにしておいてください。up!1月22日(水)大切に育てています!12月に3年生は、人権教室を行いました。その際、人権の花贈呈式があり、ヒヤシンスの栽培セットをいただきました。それから、一ヶ月あまり、小さな命を大切に育てています。芽が出て少しずつ大きく生長している様子を見て命の大切さを日々感じている子供たちです。花芽もついて咲き始めています。その5最後は、竹トンボです。」「ありがとうございました。」ときちんとあいさつをして回りました。司会やインタビューなども上手にできた1年生でした。インタビューの中で、またやってみたい遊びがたくさん出てきました。老人会の皆様、本日は大変寒い中を長時間にわたり、子供たちのために昔遊びを教えてくださり本当にありがとうございました。その4ゴム跳び、たこ、ブーメランです。その3コマ、お手玉です。その28つの昔遊びの遊び方やこつを教えていただき、子供たちは大喜びでした。今日教えていただいた遊びを紹介します。紙飛行機、輪投げです。その1地域の老人会の方にゲストティーチャーとして来ていただき、昔遊びを教わる会を行いました。天気も心配されましたが、子供たちの楽しみにしていた願いが通じたのか予定通り行うことができました。8つの遊びのコーナーに分かれてローテーションしながら昔遊びを教わりました。up!1月22日(水)朝のあいさつ運動3年生のあいさつ運動です。寒い朝でしたが、元気いっぱい大きな声であいさつをすることができました。登校してくる落合っ子も語先後礼で丁寧にあいさつを返していました。up!落合幼稚園年長さんとの交流会〜パート1〜総合的な学習の時間で「食」をテーマに学習してきました。本日その学習を通して学んだことを落合幼稚園の年長さんとの交流会を通して伝えました。食べることへの興味や関心,感謝の気持ちをもってほしいと年長さんに分かりやすい言葉や表現方法を選んで準備してきました。「この言葉は難しいかな?」「この表現で大丈夫?」など準備を進めれば進めるほど,難しさに気付きました。いざ伝えてみると年長さんから「面白かった」や「野菜を食べてみようと思った」などの声が聞かれ,ホッとした様子が見られました。up!落合幼稚園年長さんとの交流会〜パート2〜みんなで遊んでいる様子です。ドッジボールや鬼ごっこをしたり,あやとり,けん玉をしたりとみんなで楽しく過ごしました。up!落合幼稚園年長さんとの交流会〜パート3〜楽しかった時間はあっという間に過ぎ,みんなで歌を歌ってお別れです。最後に門の所で年長さんがお見送りに来てくれました。名残惜しい気持ちになりましたが,また来年落合小学校に来てくれるのを楽しみに待っています。おはなし2年生の図画工作科では、かさこじぞうのお話から想像をふくらませて絵を描いています。今日は、「ゆきや家の中のようすをえのぐでていねいにかこう」をめあてに取り組みました。台紙の色が青なので、白を基調に色作りをしてトントン塗りで丁寧に仕上げました。防災センターへ行きました月曜日は、朝から防災センターへ校外学習に行きました。三つの体験をしました。災害に巻き込まれたときはどうすればいいのだろう。自分の命を守るにはどんな行動が正しいのだろう。たくさんのことを学ぶことができました。防災センターで見たり聞いたりしたことは、学校で新聞にまとめます。up!1月21日(火)神社を完成させようたんぽぽ・ひまわり学級では、年が明けて、冬休みのふり返りから学びがつながっている「神社を作ろう」の学習をしています。今日は、その仕上げの日でした。絵馬や狛犬を貼ったり、賽銭箱の格子を作ったりしました。絵馬には願い事を書きました。みんなの願いが叶いますように。up!1月21日(火)お互いに聴き合って!3年生の音楽の時間です。音楽室からリコーダーのきれいな音色が聞こえてきました。今日は、リコーダーテストの日でした。「レッツゴーソーレー」という曲を2部に分かれて2人で吹きました。お互いの音をよく聴き合って、気持ちを合わせ一生懸命取り組んでいました。4年生1組の教室では、理科の学習をしていました。「1年間の生き物の様子をふり返ろう」をめあてに植物や昆虫などの季節による変化をふり返り、まとめとして放送番組を活用して確認していました。2組は、国語科でわたしの「ゆめのロボット」の学習をしていました。筆者の考える「ゆめのロボット」は、どんなことに役立つものか、またそこには、どのような願いがあるかを考えていました。久しぶりでしたが、ロング昼休憩に児童集会が行われました。縦割り班で集まり、それぞれの班の高学年がリーダーとなって、色々な遊びを考えていました。どの班も楽しいお昼休みを過ごしました。35分間の休みはあっという間に過ぎました。この班の仲間で過ごすのもあと少しです。up!1月20日(月)食の大切さを伝えよう!5年生の総合的な学習の時間です。これまでの野菜作りや野菜を使ったオリジナルメニューを作る活動を通して学んだことを「食の大切さ」としてまとめ、だれかに伝えたいという思いをもった子供たち。これから交流を予定している幼稚園の園児さんに学んだことを伝えようと、各グループで何を伝えたいかテーマを決めて調べました。今日は、その調べたことをもとに情報を整理し、発表のイメージをもつことをめあてに取り組みました。「栄養素という言葉はむずかしいから、赤、緑、黄の色で伝えたらどうかな。」とか「旬の野菜の良さを伝えるために、食べ物を季節でまとめてみよう。」など各グループのテーマに沿って主体的に話し合う姿がたくさん見られました。指導主事をお招きし、総合的な学習の整理・分析のあり方について指導、助言をいただきました。今週から1週間、3年生によるあいさつ運動を行います。今日は、正門に1組、東門に2組の児童が並び、元気よくあいさつ運動を行いました。3年生のあいさつにたくさんの児童が、丁寧に語先後礼のあいさつで返していました。気持ちのよい朝のスタートです。先日もお知らせしましたが、たんぽぽ・ひまわり学級の参観授業は神社をつくりました。今日は鳥居やすず、絵馬も作って、みんなで完成した神社で、今年がんばりたいことを願いました。来てくれたおうちの人と一緒にお参りしました。みんなとっても意欲的に作っていて、本当に素敵なたんぽぽひまわり神社の完成です。教室に入ったら、思わずお参りしたくなる神社となりました。