稲荷塾のブログ稲荷塾のホームページ上で連載している「塾長奮闘記」をベースに、塾の情報やためになると思われる話題を提供する。great今日は哲学の日にしました。体調が冴えないこともあり、何かを必死にやるという雰囲気になれないときに、時々こういうことをします。家族から見れば単にぼぅっとしているだけなのですが(実際ぼぅっとしているだけのときもある)、これまでの経緯や現状を整理し、今後どこに向かうのかを考えるわけです。いろんなことが分かりました。具体的なことはこれからの課題ですが、A会話をお試し的なものではなく、本格的なものにしていく覚悟を決めました。はいい先生ではなかった」ということです。ええっ?!と思うかもしれませんが、私が気付いたのはこういうことです。はすごい先生だった!」いい先生はいっぱいいますが、彼女のような先生を見つけることは至難の業です。最初の課題は8月で帰ってしまって、「ハイお終い」にならないようにすることです。...」と彼女が思うようなビジョンを示すことが大切です。引きとめようと考えている」というようなことを書いたら、さまざまな方面からお叱りを受けました。結果としてそんなふうになればいいなと今でも思っていますが、やはり心を動かさないことには何も始りません。girl」だったので、その子に簡単なレポートを書くように頼みました。それを昨日、持ってきてくれたので、紹介します。私は英語クラスで一番大事なのは積極的に自分から話しかけることだと思います。私は聞かれてもいないのに「昨日、こんなことがあって、こんなことをして、とても楽しかった」などと言ったりしています。その他にも、質問に対しては「Yes」「No」だけでなく、文で答えるようにしています。自分から話しかけることで、自分が分かっていないことや言いたいことが言えないことなど、色々なことが分かります。言いたいことが言えないと思ってあきらめるのは良くないと思います。そんなときは自分の分かる単語を使って言い換えるようにしています。好きなので、家でも聞いています。そのおかげか、学校の定期テストではリスニングで満点を取ることができました!A会話で聞くだけでなく、家で聞くのも大事だと思います。毎日聞いているのが効果をあげているんだと思います。まんべんなく学べて、いいと思います。そのおかげか、学校で受けている「GTEC」では、前回より103点もスコアが上りました!学校の先生にもめちゃくちゃほめられて嬉しかったです。現場に行ってみれば、何と私のダブルスのペアは伝説の高校教師「カワチム」でした。カワチムは向陽高校のテニス部を強化し、山城高校に移ってからも府立高校の団体戦で同校を優勝に導くなど、数多くの実績を残しました。うちの娘を山城高校に来るようにと誘ってくれたのもカワチムでした。ついでに息子も山城高校に進んだので、姉、弟ともに随分お世話になりました。娘はカワチムを非常に尊敬しています。この3月いっぱいで退職され、「今はぶらぶらしている」と言ってられましたが、テニスの腕は相変わらず健在で、むちゃむちゃ上手かったです。「ストローカーなんだからストーカーだとか書くなよ」ですって。:このページのトップへ今日は60歳おはようございます。長岡京市のテニス界のドンとでも呼ぶべき方から来るようにと言われ、今日の12時からのテニスに参加してきます。約1時間だけテニスをして、3時からの出勤に間に合わせるつもりですが、何かすごくしんどそうです。それで、それがどういう集まりかということが不明なのですが、何やら「稲荷さん、当日は60歳ということにしとくしな」ということで、怪しい雰囲気もあります。怪しい雰囲気は嫌いじゃないので、楽しんで来たいと思います!それからテニスと言えば、6月1日と8日は長岡シングルスです。本来ローカルな大会で、毎年楽しみにしているのですが、優勝者は京都府テニス選手権にダイレクトインできて、その費用も長岡京市のテニス協会が出してくれるということもあり、近年そのレベルが急上昇中です。要するにそういうローカルな大会には見向きもしなかったようなメンバーが参入してきているということで、おじさんプレーヤーとしてはあまり歓迎できるものではありません。一昨年もユウイチに予選であたり、ボコボコにされ、予選落ちしました。:このページのトップへ過激発言につき要注意!先日、筆算の横棒を定規で引かせる先生のことを書きましたが、これについて、かつてなかったほどに多くのコメントをいただきました。結論として、これはこの先生に限った話ではなく、どうも一般的な指導方針のようです。う~む!さらに「自学自習」という宿題があり、何をやって行ってももいいそうですが、その量を競わせているという話もありました。はみ出したらダメになるというのもありました。お母さんたちは学校の指導にさまざまな疑問を持っているということです!基本的に勉強を教えるのが学校の先生のはずですが、その勉強を一生懸命やってこなかった人たち、もっとはっきり言えば、成績が悪かった人たちが学校の先生をしているので、何が本質であるのかを理解していないように見えます。ひとつは、「黙って言われることを聞くような、従業員」を作るための機関が学校になってしまっていることが問題です。当然のことながら、個性や創造性は否定されることになります。すればいいのでしょうか?ほかにどんな教育がありうるのでしょうか?それはこれからの課題であり、私も批判してばかりいるのではなく、新しい形を示すことができるように頑張りたいと思います。:このページのトップへ稲荷塾テキストとは?今は定期テストのシーズンで、あわてて勉強している子も多いと思いますが、稲荷塾数IIBクラスでも来週は指数、対数関数のテストです。定期テスト前の詰め込み勉強は意味がないと言いつつ、塾のテスト前では習ったことを復習し、テキストの問題を解き直したりしてほしいと願っています。両者は似ているようですが、私の中では、「定期テスト前の詰め込み」と「塾のテスト前の復習」は微妙に違います。前者はテストが終わればすぐに忘れてしまうような勉強で、後者はそうならないようにするための復習の一環です。実際、重要なことであっても、しばらくすると忘れてしまったり、一旦理解したことであっても、演習をしなければ自分では使えないというようなことがしばしばです。繰り返し復習すること、問題を解くことにより理解を深めること、こういった地道な努力が必要になってくるのです。いう意味で、塾のテキストには余分が一切含まれていません。1本の筋道が理解できるように、骨組みが明確になるように、極めてシンプルな作りになっています。これを身に付ければ、どんな問題にも対応できるようになります。テキストの1問1問には、これを伝えたい、ここを理解してほしいという意図が初めに存在し、それを説明するために適切な問題を選ぶという作業の結果としてテキストが出来上がっていることを知ってほしいと思います。そうそう、今度出そうとしている高校数学の本もこれと同じ考え方で書きました。こんな問題もあるし、あんな問題もあるといった調子で、いろんなパターンを集めたような本とはまるで違います。一般の問題集で勉強するのであれば猛勉強するしかなかったのに、この本で勉強すればすぅっと最高レベルの実力が身に付くように作られています。何とか出版できたらいいですねぇ!最大限頑張りますので、応援をよろしくお願いします。稲荷塾Gというものがあり、卒業生と私で情報交換などを行っています。先日そこに、私自身が「どんな授業を目指すべきか考えさせられる」といったようなことを書き込んだら、小畑(「小さな数学塾のヒミツ」に我が家を設計してくれた子として紹介しました)から深いメッセージが届いたので、紹介します。私が今まで教えてもらった先生方のなかで、何人かすごく印象の強い先生がいて、何となく断片的に忘れられない場面とか、今でも心に残る言葉などあるのですが、授業として一番印象に残り、非常に為になったと思う先生は高校2年のときの物理の先生です。名前は忘れてしまいましたが・・・。ほとんどの物理の法則を実験で証明してくれました。運動エネルギーが熱エネルギーに変わることをものすごいやり方でしかも生徒自身が参加するやり方で証明したり。生徒の立場からすると、知らないことを印象深く教えてもらうこともうれしいことですが、わかりきったことでも教え方によってはすごく印象深く感じられるということがあるということなんです。運動エネルギーが熱エネルギーに変わることは知っていたけれど、実際に証明してみるとまた違ったとらえ方ができたというか。その物理の先生の有り難さに気づいたのは、ここ最近で、我が子を通して学校の先生を見ていると、公立の高校でそこまでしてくれたなんてすごい先生だったんだなと思ったんです。「親の心子知らず」といっしょで、「教師の心生徒は知らず」でした。生徒のレスポンスはだいぶ経ってから返ってくるのではないでしょうか。その物理の授業も決して熱い学びの場という感じではなく、たんたんと実験で証明していくのみといった感じで、証明された瞬間「おーっ」と全員が意外と小さな声で納得するみたいな静かな印象です。その物理の授業が今となっては私の「奇跡の教室」のような気がしたので、長々と書かせていただきました。:このページのトップへ頑張れ、錦織!錦織、負けてしまいましたねぇ。授業があり観れなかったのですが、どうせ勝つだろうと思い録画もしていませんでした。前哨戦で頑張り過ぎたんでしょうねぇ。体を治してまた活躍してほしいです。今は電車で移動中なので、また後ほど書きます。:このページのトップへ新しい枠組みを作れ!昨夜より、テニス全仏オープンが始りました。ラウンドが浅いので、ちょっとだけ見ておこうと思ったのですが、結局フルに見てしまいました。それに何と言ってもプレーに華があります!ツォンガも魅力的です。昨日はフランス勢対決だったので、少しおとなしい感じもしましたが、ここぞというときの爆発的パワーは圧巻です。このツォンガより錦織の方がランキングが上になったんですねぇ!ある意味、感動します。こんな選手が日本から出てきたこと自体が奇跡的ですが、次に続く選手にも頑張ってほしいです。聞けば、トップ100にフランスの選手が13人も入っているそうです。そんなふうになるには10年、20年の強化期間が必要だと思います。結果が出るものではありません。それをやってほしいです。それは夢のある話だからです。同じことで、教育を変えるということはすぐに結果に結び付く話ではありませんが、新しい未来を作ることができる可能性があるということで、すごく夢のある話だと信じています。目先のことではなく、10年、20年後を考えて、新しい枠組みを探して行きたいと思います。