信州大学教育学部(2019年度)のお題。第二問の問2で出題されました。「あなたが子供向けの物語や絵本を作るとしたらどのような本を作りたいですか。理由とともにあなたの考えを英語で書きなさい。」ここ数年は100語程度の自由英作文が出されています。第一問は一般的な長文読解が出題されており、この第一問では受験生の間でそう大きな差がつかないでしょう。第二問の出来に関わらず不合格ラインに近づいてしまうので舐めてかかってはいけません!)この第二問で合否が決まると考えて準備していきましょう。今回のお題は、教育系の小論文や、後期で多い面接の問いにもなりそうです。教育系統を志願する人はぜひ書いてみましょう!内容として。子供向けの物語や絵本を考えるという指示ですが、どの年齢層に何を説明するかをクリアにしたほうがよさそうです。幼い子供相手だと説明する内容を選ぶのに苦労しそうです。「絵本」にこだわらず小学校高学年くらいの子供に「いま社会で問題になっていること」を問いかけ、考えさせるという方針で作ってみようと思います。小学校高学年の子供であれば、ニュースで時事問題をいくらか見聞きしていることでしょう。解決策を一緒に考えさせる問題のほうがしっかり書けると思います。今回は、環境問題を扱いました。自分の生活のやり方を変えないと解決にならない。自分の身の回りに多く存在するプラスチック製のものをすべて、あるいはなるべく多く、別の素材のものへと置き換えていく必要があります。使用量を減らしていく。食べ物を保存するために使うラップも、繰り返し使えるものに置き換える。スーパーで魚や肉を売るのに使われるトレー。衛生上の問題もあり難しい。したら、繰り返し使える別のものに置き換えていけるのか?店側の意見も聞きながら、これから自分たちがトレーに代わるものを思いついていくことが必要です。環境問題を解決するためには我慢して新しい生活のやり方に慣れていかなくてはならないだろう。子供たちに伝わる本にしたいです。語数は105語になりました。比較的あっさりめに書いてあります。issues.2020年初の記事アップです。私立大学入試に存在するのです。世間ではB社との癒着が問題の表面に現れてきました。大学入試センター試験をいじくりまわす流れがやっとおとなしくなったからです。文句を言ってる人もいますがね。↓headlines.yahoo.co.jp現場の先生や校長のせいにしております。若手の先生と50代ベテランの先生との対立を煽っております。いじめを隠しつつ容認し促進するやり方と、どこが違うんだろう。これを読んで理解したこと。私立大学入試(文系)でのセンター利用方式でよく使われます。自前の入試問題を作れて自前の採点基準で採点し入学者を選別できる。入試問題を作っているわけではありませんよ!そして作れる技量があるとも限らない。受験前に民間検定資格を取らせて、入学してくる時点で「英語4技能がつかえる」生徒を採るのが今回の改悪騒動の狙いの一つだったのでしょう。国公立大志望者からの批判を屁とも思っていなかった理由はこれです。そもそも国公立大志望者は「一点刻みの合格・不合格」なんて考えていない。私立大受験者においては一発勝負かつ一点刻みの不合格は普通に起こることだ。民間検定資格を利用し少なくとも一発勝負にならないようにしてあげた。仮にトラブルが起こっても、実施団体の責任だ。文科省も私立大学も傷つかない。本当に賢い対応ができた。