「どーもー!ハリキリ先生です!!今年先生になったばっかりの、初任の高校の英語の先生だよっ!学校で起こったいろいろなことを書いていこうと思いますっ!!!僕は英語の授業を担当しているんだけど、今、「英語の授業は英語で行うべし」って言われてるんだよね。将来的に「英語でコミュニケーションを取れる高校生」を育成することが、今の高校英語教育に求められていることなんだっ。「ハリキリ先生は今日も元気ハツラツだね。ところで僕は最近、思うことがあるんだよ。「英語の勉強の目的」は「英語が意志疎通ができるようになること」なのだろうか、ってね。「僕は思うんだけど、英語に限らず全ての教科で生徒が体験すべきもの。それは「分かること」なんじゃないかな。僕の今までの経験からいうと、今の自分より少しでも「分かりたい」って思わない生徒はいなかったんだ。話がそれるんだけど、人間は基本的に「よくなりたい」という欲求を持っている。これを学校の勉強でいえば「分かるようになりたい」って言い換えることができるんじゃないかと思うんだよ。「知る」ことって最高の「快感」なんだよね。理解不能の混沌とした世界に一筋の光が射し、そこに「系」が生まれる。「わからないこと」が「分かる」ようになる、その体験こそが何より大事だと僕は思うんだ。「分からない」といって診察に来る。僕たち教師は、その生徒が「どこが分からないのか」、そしてそのつまずきを解消する「処方」を与える、そういう仕事なんじゃないかな。編集トップへ戻る閉じる。