泰之クエストスクールという家庭教師をやっています。2015年10月15日Tweet自閉症スペクトラムやアスペルガー症候群に対する一般の人のイメージとはどのようなものでしょうか?感情がない?人と関わりたい気持ちがない?自閉症に関する間違った常識とそれに対する反論を確認しましょう。)についてさまざまなことを知っているかもしれません。したら、あなたが知っていることの中には正しいものもあればそうでないものもある可能性があります。誤った常識1:自閉症の人は友達を欲しいと思わない自閉症の人も友達を欲しがっています。クラスに自閉症スペクトラムの生徒がいたら、彼らはソーシャルスキル(人との接し方)の面で困難にぶつかっています。ソーシャルスキルに困難があるために、他の生徒とうまく関われないことがあります。自閉症スペクトラムの生徒は、恥ずかしがり屋だったり、友好的ではないように見えるかもしれません。本当の所は、彼らが友達を欲しがっていないのではなく、友達と関わるときの接し方が分からないのです。誤った常識2:自閉症の人は感情(喜び、悲しみ)を感じたり表したりすることはない自閉症の人にも感情があり、感情を表します。他の人とは違うやり方で感情を伝えようとするだけです。誤った常識3:自閉症の人は他者の感情を理解することができない自閉症の人も他者の感情を理解します。(表情、ボディランゲージ、声の調子など)や皮肉から、相手の感情の状態を推測することは難しいことがあります。言葉で「うれしい」「悲しい」と伝えられることによって、自閉症スペクトラムの人は他者への共感や同情を感じやすくなります。誤った常識4:自閉症の人には知的な障害がある多くの自閉症の人には標準か標準以上のIQがあります。数学や音楽、その他のスキルに長けていることもあります。誤った常識5:自閉症の人は「レインマン」のダスティン・ホフマンのようである一口に自閉症といっても、特性の現れ方は人によってまったく異なります。自閉症は「スペクトラム」といって、人によってさまざまな程度がある特性です。自閉症の人を一人知ったからといって、その他の自閉症の人を同じように理解できる訳ではありません。ある一人の自閉症の人のできることとできないことと、別の自閉症の人のできることとできないこととは異なります。誤った常識6:典型的な自閉症の特性を示す人は珍しく、成長とともに特性は消失する自閉症の特性は生まれながらのもので、多くの場合、生涯続くものです。誤った常識7:自閉症の人は一生、自閉症である最近の研究では、幼児期からの教育によって自閉症の症状を十分に改善できることがわかってきています。子どもに自閉症の兆候が認められたときには早いうちに対応することが大切です。(訳者注:誤った常識6と7をあわせると、特性は一生続くが、教育によって特性の短所を補い長所を活用することができやすくなる、となります。その他にも多くのアレルギーを有しています。このことから、「脳にのみ」起こるのではなく、その他の部位にも症状が起こるものと言えます。(訳者注:このことから食事療法が行われることがあります。消化できないタンパク質が、自閉症の症状を引き起こす原因と考える立場です。参考として「自閉症スペクトラム障害への食事療法はどの位の効果があるのか?」)誤った常識9:自閉症の原因は親の育て方が悪いことが原因である自閉症の症状と育て方には関係がありません。自閉症の症状は母親から冷たく扱われていることによって生じると考えられていました。この説は現在は否定されています。誤った常識10:自閉症はこの40年で増加し続けている過去20年で6倍に増えています。1975年には1500人に1人でしたが、2009年には110人に1人にまで増えています。誤った常識11:自閉症の人へのセラピーには保険適用がある(以下はアメリカでの事情です。保険会社では自閉症のセラピーを保険適用から除外しています。50州のうちの半数のみが、自閉症の治療への保険適用をしています。泰之http://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/y/yasuyukiarakawa/20130729/20130729164616.jpgクエストスクールという家庭教師をやっています。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。他人と違うというだけで、苦しんでいる人々を助けたい。生きづらさは、宿命だった。