学校に行けない、行かないということに不安や負い目を感じていませんか。みんな同じように学校で学ばなくてもいいのでは。学校に行かないという選択をした子どもを応援するのがフリースペースやすらぎの森。|きょうは数楽教室の日でした。入れ違いくらいに2人が来ました。Rくんは、四角形の面積の続きをやりました。今回はまず台形の面積です.工作用紙で作り考えた方法に切って貼ってもらいました。三角形の部分を一方は長方形に、他方は三角形のままで面積を出してくれました。同じ形の台形を2つ用意し,2つで平行四辺形を作って求める方法を教えました。結局この方法が一番求めやすいと言うことになりました。その他、たこ形、一般の四角形や凹四角形なんかもやりました。最後にナンバーリンク上級編の続きを始めました。今回からは場面がかなり広い物でしたが、1題めは解いてしまいました。2題めは半分くらいやったところで時間になり、次回に持ち越しととなりました。Tちゃんはきょうも宿題があるというので、指導しながらやらせました。文字で表す問題でしたが、難しかったようです。計算そのものは出来ないわけではないのですが、意味をきちんと理解できていないようで、その辺を次回から復習しようと思っています。|やすらぎの森とは学校に行けない、行かないという不安や負い目を感じていませんか必ずしもみんな同じように学校で学ばなくてもいいのでは学校に行かないという選択をした子どもを応援するのがNPO法人フリースペースやすらぎの森ホームページは下をクリックFC2カウンタープロフィールAuthor:みかわっちNPO法人フリースペースやすらぎの森は蚕糸の森公園の近くにあります。主宰者の自宅が本部です。都心では数少ない生け垣のある家です。教室はすぐ近くのアパートの1室です。心がやすらぐ居場所です。(03/15)最近のコメントきょん。