基づいて、現在の映像・情報教育について考えたり、相談に応じたりします。科学教育の重要性を訴えるとともに、学生の学力低下を憂い、学生の補修、相談に応じたりします。いう、珍しい現象や、知識の不足による誤認などについては、私は見た人の責任追及なんてする気は無いのですが、確認もせずにもっともらしく広めたり、嘘と分かって話し続ける人は糾弾すべきと思います。きが開発されたら是非買いたいです。貧乏な私には買えないでしょう。格差社会を早く打開してほしいものです。理科系のちゃんとした教育を受けた人なら、レポートの中に心情的要素を含む物は書かないよう指導されるはずなんですがねぇ。書くとしても、考察の中で、明確にそれと分かるように書かないと。最後に、「今後の○○が期待される」なんてのは入れるかと思いますが。23:15だんだん鮮明になっていく様も感動的ですね。23:10人々の意見を誰かが集約し、集約しきれないことは、代表者に委任する、と言うシステムは、今日の様な情報システムの無い時代の遺物。情報化社会に即した政治制度を考えよう。23:10景気回復を呼びかけて、それを信じて投票した議員が、意に反して戦争法案に賛成する。そんなこと公約してたか?投票した票を撤回できないのか。->人に投票するシステムを根本的に見直さないと。23:10選挙による代表への全権委任というシステムの根本的見直しが科学的にできる歴史の転換期に来ていると思う。23:09有権者は、選挙は公約で投票する物と思っているが、議員は、人に投票されたと思い、当選したら、あらゆる事の全権委任されたと思っている。ここの矛盾があるから、公約しても居ないことを平然と国会で提案、賛成したりして、国民の大多数の民意に反する決議を行える事になっている。23:09なぜそうまでして「真実」と言わないとならないかというと、その人の心の中にある「願望」と一致したものをそう言っているので、他の人には今まで「真実」と認められていなかったからでしょう。デマや妄想やトンデモが書いてあるサイトほど、必ず「真実」と書いてあるのは、ありゃ一体何でだろうとずっと思っていたのですが、「心的現実」の説明を読んだら何となく納得。【南部陽一郎さん訃報に悼む声相次ぐ】ノーベル物理学賞を受賞した南部陽一郎さんの訃報に、親しかった人たちからは、故人を悼む声が寄せられています。70-80年代の喫茶店黄金時代に、それぞれ喫茶店が担ってきた社会的役割のようなものがそれぞれあって。『地球外生命9の論点』(自然科学研究機構:編、立花隆/佐藤勝彦ほか)。共通テーマに9名の研究者が最前線を語った一冊がKindle化。以下のドメイン、現在ご覧になれなくなっています。復旧は14日夕刻になると思います。学校教材は、別サーバのアドレスを教室で掲示します。13:28自動つぶやきBOTは、ここを使ってます。「ペルセウス座流星群ツアー」。観測地の丸沼高原の案内はこちらです。ツアーの申し込みはこちらから。11:41否定的なのか、肯定的なのか、明示的なのか、皮肉っているのか、よくわからない見出しは困りますね。11:40日本の「自称サイエンスライター」の中には、かなりでたらめな人がいるので、サイエンスライターの基準を考えていただけるとありがたいです。「サイエンス」と名乗る「オカルトライター」が居ますので。以下のドメイン、現在ご覧になれなくなっています。復旧は14日夕刻になると思います。学校教材は、別サーバのアドレスを教室で掲示します。以下のドメイン、現在ご覧になれなくなっています。復旧は14日夕刻になると思います。学校教材は、別サーバのアドレスを教室で掲示します。08:43だんだんこっちの方向になってくると私は思う。集合知システムをうまく作っていく事が必要。