admin(Tsutsui)全く異なる三名がどのようにチームとして授業を創っていくのかは、最初、私も傍から見てヒヤヒヤしていました。互いに尊重しはじめたのです。「これはすごいメンバーだ!」と驚嘆です。私にとっては、午前中に授業ボランティアを集めても、来てもらえるという大きな驚きを感じていましたので、それを見事に授業で実践されています。この授業の翌朝の寝覚めの良いことはずっと継続しています。私はなんと幸せなんだろう!と正直思います。授業をさせてもらっています。全15回中、9回が終了しました。充実した時間になっています。授業は、3人のチームで考え、学生さんに提供しています。小学校教諭として多くの授業を作ってきましたが、、、チームでこれほどたくさんの授業を作ったのは初めてです。3人は、授業前には面識が全くありませんでした。偶然にも元小学校の先生がいます。初めは、どうなるんやろ。不安になっていました。「この人、あかん、、」と、逃げていたかもしれません。チーム結成から約3ヶ月経った今、1+1+1>3のチームになっていると感じています。「どうして、思考や価値観が違うのに、いいチームになれたのかな」と、今日、笑いながら話していました。小学校の現場の大変さを共有できる共通点があったということは大きそうです。粘り強くコミュニケーションを続けたこと。自分が任されたところは全力でアウトプットしたことちなみに、私たちは「対話」を大切にすると言っても、MTGは授業後のランチ会と授業外では週1回、1時間(@オンライン)という制約を設けて、進めました。思わぬ収穫=経験をさせてもらっています。授業はまだまだ続きますので、続けて頑張ってみようと思います。admin(Tsutsui)本日の大谷大学の授業は、先週に続きちょっと感動的でした。Yuka)さんのお子さん、1歳の女の子も参加されました。最年少記録更新でした。1歳から94歳までが授業見学に来る授業。0歳になると、ただいるだけなので、最年少記録が破れられることはないでしょう。学生も最年少見学者がかわいいと評判でした。学生ばっかりの場で学ぶのはちょっとおかしいですよね。小さな子供も、年輩の方も混じって学ぶのは、街角で学ぶのによく似ています。言い忘れていました上坊信貴さんもゲストでお越し頂き、ボードゲームを教材にして、授業してくれました。ありがとうございます。admin(Tsutsui)私は、94歳の母の介護しながら、大学の授業しています。授業ボランティアは、子育てしながら、授業しています。介護、子育て、授業はかなり関連していると思っています。一般には「子育ても大変だけど、介護はもっと大変ですね」と言われる。確かにフルタイムの仕事しながらだと難しいかもしれないですが、時間の問題よりも、どうそれに向き合うのかが重要だと思います。私自身介護自体はあまりつらいと思ったことはなく、逆に、母の姿を見ながら、私自身の生き方を先取りで体験させてもらっています。昨年、子育て女性に出会ってから、子育てと介護がかなり似ているのではないかと思っています。授業に小学生が見学に来てもあまり違和感がないです。以前、もっと小さなお子さんが見学に来てくれた時には、うれしくなって走り回ったりしていましたが、むしろそうしたことをほほえましく思っていました。確かに突然声が聞こえたり歩き始めたりするとちょっとびっくりしますが、「町歩きしながら学ぶ授業」をめざしている私としては、町ならばそういうこともあっておかしくないと思うと、むしろ、彼らが授業に関われるように頭が働きます。実は、94歳の母も見学に来てくれました。この年にもかかわらず、授業でグループワークしたり、考えていることを書き出すことには苦労しないのですが、この時には、補聴器の電池切れで他の人の話が聞こえないので、急遽、話すだけにしました。(話しが聞こえない高齢者にどう関わってもらうかは今後の課題です。)「介護するように授業する、授業するように介護する」ということが今の私の思いなのですが、要は、介護、子育て、授業とは、自分一人ではなく、他の人と一緒に取り組む点で共通していると思います。介護者が被介護者に、親が子供に、教員が学生にという向き合い方が問われています。先の授業の時に、不登校の小学生が母親に連れられて見学に来てくれたのですが、最初は母に対して、「ここは嫌」「なにもしない」「帰りたい」など不平を言いまくっていました。グループワークが始まって、母親が子供さんから離れたとたんに、それまで嫌がっていたお子さんは、学生の中に入って一緒に授業に加わっていました。最後には、「また、来てもいい?」と聞いてくれるまでになりました。これを見て考えたのは、母親に守られているだけでは子供は自立しないのであって、子供が母に守られる存在から離れることが重要です。いつも介護されるだけの被介護者、守られるだけの子供、教員のいう通りの学生は最悪です。被介護者の母は私を介護することも事実あるし、子供が頼りない親を守ることもあるし、学生も教えない教員の代わりをすることもある。自分が相手への向き合い方が問われているし、逆の立場になることも必要なんだと思います。介護するように授業する、授業するように介護するという行き方が、60歳になってようやくわかってきたことです。来週も授業見学募集です。admin(Tsutsui)第5週で一単元が終了。今週の第4週授業が一つの区切りでした。当初は、教員と話しながら、ボランティアの方が授業設計されていたのですが、いよいよ自分たちだけで取り組まれます。ここで完全におまかせできるかどうかは一つの岐路です。これからは、ボランティアの方が学生とどうつながっていくのかが鍵になってきます。ボランティアは、学生の学びの同伴者となる!見学者は、授業と社会をつないでいく!教員は、更に背後へ。可能ならば、空気になる。両大学の授業とも、授業目標を設定して、15週を3モジュールに分け、毎回の授業毎に目標を設定していますが、まったく異なる進行になります。水曜日は、大谷大学ではライブ感あふれる授業で、京都工繊大では頭を悩ませる授業で、ボランティアの方の個性満載です。仏教好きの学生と来たという不思議な出会いでした。来週水曜日は、第一モジュールの振り返りです。学生自身が書いたアウトプット制作物や振り返りコメントをすべて返却します。自分でどう振り返れるのかの時間です。この日見学に来られると、第1週からの学生の歩みが一覧できます。授業ボランティアで外部講師に入られている、西村奈美さんの大谷大学の講義に行ってきました。テーマ「なりたい自分になる」まず学生さんと一緒に約20分、植松さんのTED動画を視聴しながら、気づきなどをメモ。自分の考えをグループワークで披露する。思いやプロセス、得られた学びなどを聞き、再び気付きや思いを話す。間違いはない、意見はどれも「有り」、なりたい自分を探る。今回だけでなく、この先も一般人の見学は自由。生の学生の思いや声に触れられます。admin(Tsutsui)授業ボランティアの方の頑張りがだんだん見学者の数につながってきました。自分たちがやっている授業で、見学者がいると、学生にとっていいなあと考えると、やっぱり見学者を集めようという気になります。その結果、明日の大谷大学は5名の見学者が来られます。見学者と言っても、授業の後で見ているのではありません。学生のグループワークにどんどん入ってもらいます。基本は学生の話を傾聴しますが、学生がどんな話をするのだろうかと興味津々で参加できますよ。admin(Tsutsui)明日23日(水)10:40~12:10大谷大学にてニシムラ授業します。思いを現実にしたニシムラの体験談として今夏の植松さんの講演会までの道のりや、そこで得られた学びなどについてお話ししたいと思います。学生さんや見学者の方々と共に植松さんのTED動画を視聴し、気づきやこれからの自分について考えたことを対話してアウトプットしてもらおうと思っています。見学自由ですので、ぜひお越しください。事前にご連絡の上、授業終了後のふり返り会のおやつを差し入れていただけると嬉しいです。admin(Tsutsui)大学の授業って、常時公開することはほとんどありません。「どうぞお越し下さい」と言う方もおられます。6年間教員自ら常時公開している例はまずありません。「是非改善にご協力下さい」と言うことにしています。授業は、学外の授業ボランティアが主導します。「それで大丈夫?」とご心配の方は、一度見に来られた方が良いです。教員がやった方がいい時と、授業ボランティアがやる方がいい時とがあるというのは、授業公開して初めてわかりました。教員だからこそうまくできないことがあります。授業終了後に、10名以上の学生が残って授業振り返り会を開くことは珍しいはずです。教員は、教える人ではなく、学ぶ場を創る人です。教員の役割の変化が起こっていることを誰よりも早く体現したいと思っています。admin(Tsutsui)いろいろ経験させてもらっていますが、そこでできなかったことやうまく行かなかったことを何とかしたいと思う。次はどうしようと考えたくなる。いうことを考えていると、楽しくなってくるのがありがたい。自分一人でやっていると限界があるけど、いろいろオーダーを頂くと燃えてくる。admin(Tsutsui)第四週目に入りました。Yasuda)さんが担当されます。先週は、自分の優先する価値観でしたが、今週は、チームとして優先する価値観を発見していきます。バベルの塔のゲームですが、なんと「バベらない塔」を創っていきます。よろしければ、お越し下さい。洋一)が、自分の専門分野や個人的な取り組みについて書いています。私のプロフィールは、ここをご覧ください。大学教育(ファシリテーション、日本語表現法)、メディア実践(ブログ、SNSなど)などのワークショップ、講演、原稿などの依頼があれば、メールでご連絡ください。京都工繊大の授業終了。明日、雑誌PROTOTYPE発売!】10月から3ヶ月で雑誌を創るプロジェクトに関わっていました。その雑誌が明日発売です。関西でも自宅からイベントに参加できる機会が増えてきました。WordPress.。