答えを求める問題が定期テストや入試でも良く出題されます。買い物で買ったものの個数と、合計の金額がセットになった連立方程式を作るというものです。文字でどの数値を表すかを決めて、=(イコール)でつながる関係を見つけて方程式を作る。それができれば、あとは計算するだけです。太郎くんは1個300円の和菓子と1個350円のケーキを合計9個買い、3000円はらいました。300円の和菓子と350円のケーキをそれぞれ何個買いましたか?「例題2」パン5個とドーナツ4個の代金の合計は890円、パン6個とドーナツ3個の代金の合計は870円です。パン1個とドーナツ1個の値段は、それぞれ何円ですか?「例題3」50円切手と80円切手を合わせて15枚買って、1000円札を出したら、おつりが40円あった。50円切手と80円切手をそれぞれ何枚買ったか?連立方程式の文章題の解き方(1)xやyなどの文字で表す数量を決める問題文の中には必ず、何の数量を求めてほしいのか書いてあります。文章から、それを読み取ります。(2)すべての文字を使った方程式を作る(1)で決めた文字の全種類を使った方程式ができているか?中学校の数学では、求める数量は2種類だから、方程式が2個できていたら大丈夫です。Prezi」ボタンを押すと、自分のペースに合わせて1コマずつ再生・巻き戻ししながら反復学習できます。超図解ズーミングはプレゼンテーションツール「Prezi」で制作されています。Viwerをインストールしてご利用ください。Viewerが自動的に立ち上がります。スマホのブラウザから直接動作させる場合は簡易版の表示となり、期待する動きとは異なりますのでご注意ください。PCからアクセスされる場合はブラウザに表示された画面で再生ボタンを押すと教材をお使いいただけます。利用01連立方程式の利用01連立方程式の利用01【連立方程式の文章問題】文章を読み取って、連立方程式を自分で作り、答えを求める問題が定期テストや入試でも良く出題されます。この教材では文章題でよくあるパターンの一つ、買い物で買ったものの個数と、合計の金額がセットになった連立方程式を作るというものです。方程式の文章題攻略第3弾!みんな苦手な方程式の文章題を得点源に変えてしまおうシリーズ「方程式の文章題攻略第3弾!」第3弾では、A君とB君が時間をずらし、違う速度で出発して再会する問題。テストや入試でもよく出てくるパターンです。水族館などの建物の入場料を求める問題ですが、大人の料金と中学生の料金の2種類があり、それぞれの料金を方程式を作って計算する問題です。割引後の料金を求める計算もあります。さ、距離(道のり)の関係を使って連立方程式を作る文章問題の解き方を解説しています。これも連立方程式でよくある問題ですね。問題によって文字で表すものが時間、速さ、距離の3パターンありますが、考え方は同じです。文章を読んで方程式をつくり、答えを求める入試問題の解説です。名前からして難しそうな連立方程式。方程式の定番、テンビンがつり合うイメージをもって考えればかならず理解できます。この教材では連立方程式を使わなければ正解できない計算問題があること、正しい計算方法で解かないと時間をムダにするだけだということを知ってもらいたいと思います。