本当の意味で日本を取り戻すには、まず教育改革だと思っていたので、この教科書・解説書の改訂は良いタイミングだと思います。>韓国は自国で行っている反日教育やねつ造した歴史教育はいつものとおり棚に上げて、日本国内の教育に対して、国内干渉をしています。これで韓日の関係が破局に向かうなんて、チャンチャラおかしいというもんです。韓国で行われているトンデモ歴史教育に対して、内政干渉になるで日本は口出ししません。日本にはイチイチ指図するその了見が解せませんよね(呆)>彼らにとっての正常な韓日関係とは、韓国の歴史観に日本が全面的に譲歩し、韓国に対して永遠に謝罪と賠償を行い、日本の資金や科学技術を貢ぐこと。何でも「言いなり」になれ、いつまでも貢げって事ですよね(苦笑)モロにヤクザみたいな国です。>一部保守の論客の中には、北朝鮮の脅威を防ぐため日本と価値観を共有する韓国と良好な関係を築くべきだと主張する方もいますが、それは韓国・朝鮮民族の異常性を理解していないのではないかと思います。日本にとって韓国という存在は、まさに『百害あって一利なし』関わらず、無視するのが一番だと思います。日韓関係堅持はアメリカ側の意向ですね。朝鮮民族のズルさ・異常性を知ってしまった日本人にこれ以上の我慢なんてもはやムリ!アメリカこそそこんとこ理解しないと、日米韓関係は空中分解させる事になっちゃうかも。経緯から中韓の「歴史認識」を追及していけば、民主・社民は元より、共産党でさえもうかつに対抗できなくなると考えます!すごい戦略的な考えですが、安倍内閣にはすごい「作戦参謀」がいるのでしょうかね!!領土問題に関しては民主党との考えの違いを自民党は、野党時代から出していたので安心しています。構想どおりなんでしょうね。>中韓に対しては「靖国参拝」で先制攻撃を仕掛けました。今度は竹島・尖閣問題を前面に出した「教科書解説書」で日本の正当性を主張します。これは、歴史認識とも連動するので、自虐史観からの脱皮に大きな転機になるでしょう!!そして2月22日の竹島の日と連動する・・・実に計算されたスケジュールですね!!国内の「中韓を刺激するな」という勢力に対し、国民の不満は不満が渦巻いています。このタイミングで教科書解説書の見直しはグッドタイミング!そして竹島の日式典と繋がれば大きなカードですよね。>安倍政権の支持率も回復傾向にあります。NHKの新しい会長さんは「朝日の記者」の引っ掛け質問にフライング発言しましたが、「犬HK」などと揶揄されている現状から脱皮して欲しいものです!!籾井氏の発言内容はまったくの正論で、それ自体心強いものです。あの一件は、マスコミのひっかけ質問の手口・汚さを顕にし、ますますマスコミの信用度を落としたと思います。今後NHK改革を断行して放送法遵守の放送局に生まれ変わられて頂きたいです。>以前、朴一氏が櫻井よしこ氏との討論で「日本は近隣諸国条項なくすべき」(前後は別の論調ですが)と述べていたことを思い出します。朴一氏は【新報道2001】でもハッキリ近隣条項撤廃を!と言ってました朴一氏「韓国の歴史解釈に行き過ぎた面があり、元々danger近隣諸国条項が出来て、一方的に中韓が日本の教科書にクレームをつけてくると。これは差別的な条約(条項!)だと思う。他人事のように見すぎていたが故にこのような条項が生まれてしまったのでしょうが、これがあるせいで日本は堂々と領土主権を主張できなかったように思います。別のことでも言ったかもしれませんが、一方的な配慮をしすぎていた、ということでしょうね。当然ながら韓国(&北朝鮮)や中国にはこのような条項はありませんし、そのことはWikipediaでも問題点として認識されています。韓国人でさえ「差別的な条項だ」といっているので直ちに撤廃すべきです。批判すれば日本が引き下がる時代は終わったというのを分からせないといけません!>ロシアとの北方領土問題は素人目にも難しいことは理解できますが、尖閣諸島や竹島においては全く別の話です。尖閣諸島は事実上領土問題でもなんでもなく、ただ中国が武力をちらつかせたいちゃもんつけているだけで、竹島は李承晩ラインにより「韓国に一方的かつ暴力的に奪われ」今も実効支配されている、ただこれだけの話であることは少し調べればすぐ分かることです。自分でちょっと調べればすぐに分かる話です。そもそも、それをやってこなかった教育と報道に問題アリだったんです。いうのを徹底検証するのも「知る権利」を振りかざすマスコミの役目ですよねっ。>今後日韓関係が破局するとして、懸念を挙げるならば、日韓基本条約が反故にされた場合、彼の国はちゃんとお金を返すのか、また在日中国・韓国(朝鮮)人やその勢力などがどう動くか、などでしょうかね。日韓条約を反故にする!なんていうのは脅しだと思います。その内容を理解したら真っ青になるでしょうね。「完全かつ最終的に解決した」と分からせればいい。理解しようとしなかったら第三者(国際司法裁判所)に判断してもらえば良いんです。