在学中に教職員免許取得。大阪技能専門学校に転籍。数年前まで関東の大学に通い、東京の教育相談会にも駆けつけて印象に残るスピーチをしてくれた杉村廉くん。彼が今、大阪で教員をしていると知り、是非話を聞きたくなって申し込んだインタビュー。2017年5月13日、彼が住む大阪府長居町のファミリーレストランでした。―自宅はこの近くだと聞いたけど、学校は?「岸和田です。通勤は電車と徒歩で計1時間くらいですね。―岸和田といえば「だんじり」が有名だよね。「岸和田の子どもたちは小さい頃からだんじりを引くことにあこがれがあって、そこにかけてる想いがすごいです。うちの学校やんちゃな子が多いんで、熱中しますね。―エネルギーが発散されていいのでは?「まぁそういう面もあるかもしれないですけど、だんじりの時期になると、みんな学校に来なくなるんですよ。夜遅くまで準備や手伝いで、朝来れないっていう。人一倍わかるつもりですけどね(笑)。―今の学校での役割は?「3年連続、ずっと1年生の担任です。この4月からは生徒指導の役割も担っています。―校則は?髪の色とか。い所があっても、直接現場をはっきり見なければなかなか指導は入れられない。その代わり、生徒を信頼してだまされることもありますが、基本的に『未然に防ぐ』をモットーにしています。授業がない時は校内を巡回してます。職員室で机に向かって仕事をする時間がない。授業準備やクラスの仕事をしておかないと、1日のスケジュールが回らないです。放課後も下校指導といって、原付で駅まで行くんですよ。JRの職員の方もよくわかっておられて、改札も顔パスで入れてくださって(笑)。生徒が完全に電車に乗ったのを見届けて戻って来る。うちの学校は、中学でやんちゃして他に行くところがないとか、引きこもったり、ドロップアウトした子が多く来ます。土地柄っていうのもあると思うんですけど、古いタイプのやんちゃが多いかな?。昔の自分を見ているような気持ちになることもありますね。今向き合っているやんちゃな子たちが、かつての自分自身と重なるのだと言う廉くん。代の彼は、教師への強い不信感を抱いていました。いうほどでもないのに手を出したと言って警察を呼ぶ。同じように学校に入れてもらえない仲間とつるんで、夜遊びするようになりました。学校にも家庭にも居場所がなかったから、希望もなかったし、未来が見えなかった。心の中は、いつも虚しかった。―その状態から、やがて北星余市入学につながっていくんだね。「中学3年で神戸の少年鑑別所に入って、1ヶ月で出て半年間の試験観察。入ってもすぐ辞めたろうって思ってましたね。―実際に入学してみたら、どうだった?「実際に北星余市に入ったら、自分と同じような子もいっぱいいて、共鳴する訳ですよ。近くで見せてもらえるんですね。そこまでいくには時間もかかる。好き放題に振る舞って、問題も起こしてました。―謹慎にも入った?「はい。1年生で自宅謹慎になったんですけど、北海道まで来て先生に謝っていた父親が『家には帰せない』って言い出したんです。父親とは、長い事二人暮らしでした。私がグレて家庭内でも暴れていたから、母親が弟を連れて出て行った。それでも自分と一緒に居てくれた、その父親からもとうとう拒否されたんだと感じて、何とも言えない辛い気持ちになりました。その時、やっさん(安河内先生)が『お父さん、もう一度廉のことを信じてやってください。』と言って頭を下げてくれたんです。こんな自分みたいなクズのことを信じてくれる教師がいるんだ、と涙が込み上げてくるのを抑えられませんでした。中学の時からの教師不信という病気が、あの瞬間癒されるのを感じましたね。今教師になって、生徒に『信じてるよ』っていう言葉を投げかけている自分に気づくことがあります。あの時のやっさんのように、自分も生徒を信じられる教師でありたいという願いがあります。姿勢が、自然に身に付いていますね。憧れの先輩たちや、信頼できる大人としての教師との出会いを経験した廉くんは、同級生たちとも、それまで想像出来なかったような関係を構築していきます。「最初は舐められたくないから自分を大きく見せようとして虚勢を張る一方で、大人しい子たちのことは『なんでこいつら来てるんだ?』って見下す気持ちがあった。先生に言いつけに行くし(笑)、なんでやねんって。いう子たちとも、行事を通して仲間になっていけるんですよね。実は、私は学園祭の合唱で3年間指揮者だったんですよ。皆に声を出してほしいじゃないですか。それで、1年生の時は脅してたんです(笑)。萎縮しちゃって声なんか出る訳ない(笑)。自分に原因があったんだと反省して、2年生の時は相手と同じ視点からお願いするようになったんです。皆で一緒に頑張ろうっていう雰囲気になってくれて、入賞した時は本当に充実感がありました。緒なんだとわかり合えていく。心の叫びとか訴えたいことの表れ方が違うだけなんですよね。―教会に通うようにもなったんだよね?。「父親がクリスチャンで、『小樽にいい教会があるぞ』って言ってましたけど、そんなん行かんわって気にもしてなかったんです。それがある日、急にちょっと行ってみようかなって、気が向いたんですよ。いざ行くとなんか、こっぱずかしい(笑)。前の方にやっさんいますし。『あ、ほんまにおるやん』って(笑)。終わるちょっと前に帰る、みたいな(笑)。私が教会に通っていたことで、寮の仲間もみんな一緒に行ってたんですよ。やっさん夫妻が迎えに来てくれて。大学時代は横浜にいましたけど、同じ寮だった仲間が遊びに来ると、一緒に教会に行ったりしてましたね。振り返ると、苦しい時に教会や教会の人たちが支えになってくれた局面もありました。今も、日曜日は教会に通ってます。自分の過去を話すことで、本当に人は変われると知ってもらいたい―教師を目指すきっかけは?「高校の時フィリピンに行ったのがきっかけで、国際貢献的なことをしたいという想いもあったので、大学1年の時にはカンボジアにも行きました。あたりまえのように日常生活をしているだけで、貧困が生まれることにつながるという経済のシステムが見えて来た。金で働いている人もいます。その国の労働環境をどうにかしたいと想いながら、その種をまいていたのが実は自分たちだったと気づいて、途方にくれたことがあったんです。カンボジアでは、貧しいながらも人間としての豊かさや心っていうのはずっと残っていると感じられた。―まずは自分の足元からっていうことだね?「そうですね。それで、大学時代に教員免許を取得しました。スタッフをしていましたが、その後大阪で教員になりました。紹介してくれたのが今の学校。生活保護の対象になっている家庭の子がすごく多くて、授業料も9割くらい無償なんです。しまうという負の連鎖があると思います。庭だとしたら難しいですよね。―子どもたちと接するうえで心がけていることは?「基本的には、生徒たちと真正面から向き合います。いいことをしたらめちゃくちゃ褒める(笑)。北星余市って先生を呼び捨てしたりするじゃないですか。生徒との間が近過ぎるって注意されることもありますけどね(笑)。