特別支援教室とは何かここ数年の間、大きく特別支援教育が変化しています。東京都では、平成28年度より順次(少しずつ整備され)スタートしています。習熟度別の授業の仕方、教材作成などについて、ご助言くださいますこれはとても魅力的なことです具体的な子どもへの指導の選択肢は多ければ多いほど、よいのですから。結局どこに相談したらよいのか、分かりづらい、そんな声も多く伺います大切なこと「発達障害かもしれない??」と心配になられた保護者の方は専門機関はどこに?病院は何科に行けばよい?と、戸惑われることが多いでしょうまずは、学校の先生・スクールカウンセラーに相談することをお勧めしたいと思います集団の中でどのような様子なのか?がとても大切になってくるからです仮に病院や専門機関を利用してもいわゆる診断名がつくために必要な検査などは学校と情報交換していく必要がありますこの記事が保護者様のほんの少しの勇気になりますように・・お問い合わせはこちらから学校×ヨガ学校のために、学校で生まれた。Ed.の歴史は、1999年、のサウスセントラル・ロス・アンジェルス・チャータースクールで始まりました。ロス・アンジェルスの中でも犯罪、貧困、暴動が多い地域にあるこの特進校では、生徒たちが、学校の内外において、健全な生活を過ごすためのライフスキルを身につける必要性に迫られていました。Ed.を生み出すことになったのです。学校の状況を効果的に改善させるべく、心身の健康維持の為のプログラムを立ち上げることに没頭するうちに、タラは、学校の健全性を高め、また、人生の困難に立ち向かえる術を、子どもたちに身につけさせるためのヨガカリキュラムを作り上げることの出来る、情熱を持ったヨガ教育者達のグループを発足しました。そのプログラムは、驚くべき成功を遂げました。特進校の共同経営者であるケヴィン・スヴェッドは、「ヨガの効果に疑いの余地はない。尊敬と自尊心の構築において改善が見られた。「我々は、本校にて期待される高い達成感を保つために、ヨガは有効かつ価値ある要因であると考える。