13:13悔しいですね......本当に支援を必要としている彼らにこそみんなと同じ機会を平等に与えて欲しいのに!!「できないからやらせない」のではなく「できるようになる為に見守る」ことを、なぜしてくれないのかといつも思います。世の中キレイゴトを並べても、結局損をするのは『"普通"と違う』少数派なんですよね...。いった方針は私の地域では学校長判断が大きいです。校長が代わった途端に方針が代わります。私も教育委員会に訴えたことがありますが、その際の担当者は「基本的に全て校長判断だが行き過ぎがあれば指導する」と言うばかりで何もしてくれなかったので、様々なHPやガイドラインで国としての支援学級の在り方や推奨される指導方針を確認して県の教育委員会に訴えました。校長には指導が入っていましたよ。13:34全部大人の都合・・・😭子ども達の機会を奪うなんて。トマコさん、他の支援級の保護者の方の心痛をお察しします。13:37初めまして。参加を遠慮??こんな事あるんですか...義務教育ですよね。(義務とはなにかとかは置いといて)授業の一環ですよね。支援クラスでない子が、骨折等で一部参加が難しい場面がある場合も同じ事をされるんですかね?そもそも、同じ日程で大きな行事を組むって事から、おかしいような...ものすごく大問題だと思います。13:56私の息子も発達障害で、小学校の支援級に通っています。君の学校の方針が普通だと思いたくないです(T_T)そういった排除するような教育はして欲しく無いですよね...少しずつ認知されている発達障害ですが、まだまだ他人事なんですよね(^o^;)ですが、これから大人になる子供達は発達障害のある子と社会で接していく機会が増えて行くと思うんです。その為にもお互い認め合えるように、学校っていう場は凄くよい学びの場であるはずなのに!先生が学校がそれを取り上げるなんてあってほしくないです。支援級があるのか?支援の有り様で、発達障害の子供達は出来る事が沢山あるのに...学校が楽しい場所に変わるのに...この修学旅行の話がどのように最終的に決着するかわかりませんが、なぁたくんやトマコさんが悲しくなるような結果ではない事を願います。14:13なんだそりゃ...修学旅行は授業の一環。14:19いつも拝見させていただいています。コメントさせていただきました。我が息子も支援級にいます。去年小学校に入学した際に、つくはずの補助の先生がいなくて、38人のクラスを担任が一人で見てる状態でした。夏になり、楽しみのプールが始まる際、支援級の子は家族見守りできない場合は、プールに入れない。それはおかしいことで、この子達は授業を受ける権利があるんです。修学旅行に行ける権利があるんです。親として声をあげていくしかないんです。私は校長先生と市の教育委員会になんでも話しても、なんの結果が出なかったので、県の教育委員会に電話しました。したら、縦社会ですよ。その次の日には補助の先生がついたんです。プールも私が一緒に入りましたが、無事授業を受けることができました。4月になり、ついていた補助の先生が違う所に異動されてしまいましたが、なんとか違う補助の先生がきてくれました。なあたくんにとって過ごしやすい環境になりますよう、願っています。思いっきり抵触しとるやろ!?️そもそも法律以前の問題やけどな。自分の学校の生徒に「遠慮して」ってよくも恥ずかしくもなく言えたもんや。以前は(今でも)教育委員会やらに相談しても「校内行事については校長裁量で」みたいに言われたかも知れんけど、2016年4月1日に障害者差別解消法が施行されてからは、障害を理由とした差別的扱いは違法になったから、学校の対応はもう絶対にアウトや。施行から3年もたつのに、まだ寝ぼけたこと言う学校もあるんや。「遠慮して」はもちろんやけど、よくある「親御さんの付き添いが参加条件」ってのも本当は違法。問題は、本人も周りの子も、障害のある子(人)は他の人と違う扱いしても当然なんやって学習してしまうことやと思う。学校は対応を改めて、本人と他の全ての子どもたちに謝罪するくらいせないかんと思うわ。15:44>>8集団行動である修学旅行で、やりたくないものをやらなくていいよって扱うとか、「他の人と違う扱い」以外の何物でもないと思うんだけど。16:07>>9さん私への返信でしょうか?私への返信にしては論点がずれていると思うのですが、とりあえず私への返信と理解してお返事致します。「他の人と違う扱い」をしないでとは申しておりません。違法ですと申しております。16:38>>10「一番の問題は、本人も周りの子も、障害のある子(人)は他の人と違う扱いしても当然なんやって学習してしまうこと」って書いたのは貴方では無かったでしたっけ?だとしたら、貴方への返信です。17:26>>14文章表現の解釈について論じだすと、きりがない議論の応酬になってしまうと思います。私の表現が貴方にそのように解釈されたのだとしたら、私の文章力のつたなさ故のことと思います。私の言いたいことを要約しますと、概ね以下の2点になります。抵触する違法行為である。2違法行為が公教育の場で行われるのは、その違法行為自体は言うまでもなく問題であるが、それを見聞きする児童・生徒にとっても大きな問題である。18:03>>16貴方の主張はわかりました。違法かどうか、この記事だけで私はわからないですね。1障害者だから、修学旅行への参加を認めない。2特定の生徒に対し、保護者の要望通り配慮することが不可能だから、修学旅行への参加を認めない。特定の生徒は障害者であった。1であれば、たしかに違法かもしれません。判断するのは貴方ではなく裁判所ですが。2であれば、理由は障害者だから、ではないですね。18:46>>18確かにこのブログの内容だけでは、伝聞の域を出ることはなく、また学校側の主張についての確認がなされておりませんので、それをもって違法であるとの判断は時期尚早であった可能性はあります。違法かどうかについて判断するのは裁判所であるというのも、確かにその通りではあります。於いては、事業者に対して合理的配慮の提供義務が課されています。このブログの主張が正確な事実であると仮定するならば、学校は本人の代理人である保護者と、事前に合理的配慮について協議したにも関わらず、電話による一方的な協議内容の白紙撤回とも言える変更を通知してきており、合理的配慮の提供義務を果たしているとは思えませんでした。以上のことより、学校の対応は違法である可能性が高いと、私は思いましたので、当初のような書き込みを致しました。19:21>>9やりたくない事はやらなくていいよ。扱うという解釈はちょっと違うのかなあ。やりたい、やってみたい。いう意欲はあると思いますよ。実際は...と言えば、なかなか気持ちだけではできないし、やれないからこそサポートする人が必要な場合があるから、もし、予測通りに無理なら、こういう対応は出来ますか?という内容だと私は解釈しました。過去のブログを読む限り、担任の先生の無理強いがなければこんなことにはなってなかったと思います。特別扱いして欲しいからではないと思いますよ。親として、蟠りが学校との間にできて子どもが辛い立場になってしまったのでは?と考えるからこそ、こうしてブログを通じて問い掛けているのではないでしょうか?上司が変わったら方針が変わって、今までのやり方が180度変われば戸惑うののも当然で、なんでも慣れるまでには時間がかかるのではないでしょうかね。失礼なことを言って申し訳ありません。Д`)...小学校の修学旅行は行けたのに...そして、以前は(今でも)泣く泣く学校の決定に従うしかないということも多かった(多い)のですが、3年前に法律が出来たことにより、皆と同じの教育を受けることは本人の権利であり、皆と同じ教育を受けることができるよう配慮するのは学校の義務だということに、法的裏付けがあるのですよと色々な方に知っていただきたかったのです。文部科学省からも障害者差別解消法へのガイドラインが出ています。19:58>>25せめて、もっと早い段階で何か代替え案を提示して寄越すなどの配慮が必要ですよね。無理だとわかった時点で何かしらのアクションを学校側もしていたら違っていたのではないかと思ったのです。20:24>>27なぁなさんへの返信をここへ書いた積もりだったのですが、下の方へ投稿してしまったようです。お暇ならそちらもご覧下さいf(^_^)>もっと早い段階で何か代替え案を提示して寄越すなどの配慮が必要ですよね。誠実な対応とはとても思えません。発達障害の方は急な予定変更に対応するのが困難な方が多いです。18:09>>9アホか。皆と同じように出来てたら支援学級に子供おらんわ。あんた目の見えない人から白い杖取るか?車椅子の人から車椅子取り上げるんか?なぁ太くんらは「生きづらさ」を抱えて生きてるん。「平穏」を感じることが人一倍難しいんが彼らなんよ。「見て解る障害」しか理解できんのかい。「見えない障害」を学び直してもっかいおいで。「光と共に」あたりが読みやすいしわかりやすいよ。16:12初めてコメントします。うちの子も小中と支援学級に在籍していました。なあくんの成長を見守ってきてます。息子は自分の感情などを説明するのが苦手なので、なあくんを羨ましく思うこともすごく多いです。投稿がなく心配していたのですが...まさかこんな事が起こっていたとは...。すごくよく分かります。支援のクラスを手厚くしてくださる校長先生もいれば、担任を持たせられない人を支援学級に回す校長先生もいる。人の理解でここまでかわるのかなと悔しい思いもしてきました。なあくんにとって少しでも良い方向に進んで欲しいです...。それは子どもの人権を無視する生き物。16:31支援の子に特別手を貸しません←はぁ〜〜〜???じゃあ病気とか怪我で同じ行動出来ない子が出たらどうするんですかね?そういう子は見てる先生がいるんですか?なら、その先生がなぁ太君見ることできるんじゃないですか?それとも、そういう先生は居なくて、怪我だろうと病気だろうと無理やり同行させるんですか?どっちにしろ、色々破綻してますよね。面倒なことはやりたくないっていう風にしか見えません。太君が生徒である以上、教育する義務があるんですよ。それを遠慮してくれ?トマ子さんにそれを言わなきゃいけない先生が気の毒だし、言わせる校長が腹立たしいです。17:21個人ブログだから擁護コメばかりだと思うけど、空気読まずに一投...たぶん、この家族は学校から付き合いきれないと思われてしまっている気がします。修学旅行に先生が付き添うとしたら、誰でもいいわけじゃなく(小林先生みたいな人じゃダメでしょ?w)、なにか問題があればブログで全世界に向けて発信されちゃう。噂話みたいな真偽不詳の話まで織り交ぜて。ブログやってること、周囲が知らないと思ってるのは本人だけ...というのはよくあります。子供のために〜と思って学校に無理強いを続けてきた(本人たちにそのつもりはなくても、周りはそう思っていた)。学校はその無理強いにできる範囲で対応してきたが、限界を超えてしまった。子供に合う教員は物理的に増殖させられない。合わない教員ならブログで発信されちゃう。その結果...「もう無理」と最悪の形で家族に帰ってきた。「子供のため」という気持ちは痛いほどわかります。学校だって限られた予算と人員の下に運営されている組織だし、現場の教員だってロボットではなく自らの家族とたくさんの生徒に責任を持つ人間です。今後のお付き合いの仕方を考える、良いきっかけになるといいですね。21:32>>15ブログをやっている事は関係ないでしょう。先生がブログを知っていても知らなくてもこの対応はおかしい。22:18>>38ブログをやっているんだからしょうがない、とは言ってないですけどね。修学旅行に参加できないこと。子どもは教育を受ける権利がある。教師は教育を受けさせる義務がある。子どものためを思って寄り添ってほしい、確かに正しい。いって、それをすべて実現させるのは、当たり前のようでいて、裏ではものすごい負荷や場合によっては無理が掛かっているのも現実。「おかしい!」「間違っている!」「やるべき!」と騒いだところで、負荷が軽くなるわけではない。お金や人がすぐにどこからか降って湧いて出てくるわけでもない。騒げば湧いて出てきたように見えるかもしれないけど、それは実は他の学校、他の子どもに確実にしわ寄せが行っている...「おかしい!」「間違っている!」「やるべき!」というのは簡単です。回せられない現実がある。その現実に対しどう付き合っていくか。学校も保護者も、一方的な交渉にならずに落とし込めればいいのですが。02:24>>42おっしゃる通りだと思います。私の子供は学校運営の学童クラブに行かせているのですが、先生2人に子供50人程度、以前入ってきた障害児の子供がいるのですが、先生1人がかなりの時間つきっきりである必要があり、他の子供への手配が手薄になりました。それが故に、先生の見ていないところでの事故や他の子供たちの行動が制限されることとなり、保護者の要望として障害児児童の受け入れ拒否嘆願書を書くこととなりました。個人的には障害児児童のお母様とも仲が良かったため、みんなと同じように遊んで欲しいという気持ちも痛いほどわかりましたが、実際そのお子さんが来てからクラブ自体の運営がガタガタになったことは否めません。指導員の方も今まで以上に疲労困憊しており、退職されてしまいました。気持ちだけでは組織は運営できない為学校側の判断を一概に責めることはできないと思います。あるべき論ではなく、問題、つまり教職員の人手不足をどうするのかを解決する為に何ができるかを考えるべきだと思います。みんなと同じでないことに対して子供が疎外感を持ってかわいそうということは心情的には理解できますが、これからもっと突きつけられる事実です。違っているからこそできる何か、を探すように目を向けなければしんどいと思います。16:56>>49疲労困憊して退職されてしまった職員さん、現場は本当にそうなんですよね。修学旅行参加を遠慮して欲しいと電話してくださった先生の気持ちも、どんなに押し潰されるような、気持ちだったかと思うと、悲しくなります。17:57いろいろと理不尽ですねー。そもそも子供の社会生活のほとんどの時間を学校が占めるのに、それを一組織(教育委員会)が牛耳っているっていうのが恐ろしいです。(私学に行けば別なのでしょうけど、コストが高いですもんね。子供が学習できる場所で単位変換できればいいのにと思います。学校教育だけでは、子供たちのさまざまなニーズに応えられるマンパワーはありませんし、十把一絡げに同じ地域の同年齢の子を30-40人も1人の大人が見るということ自体、無理があると思います。学校教育に期待するより、教育の制度の大幅な転換をしてほしいなと一児の親として思います。末筆ですがトマコさんとご家族が少しでも幸せに過ごせるようにお祈りしています。18:07残念でしたね...年少の娘がいますが、成長はゆっくりな子で、自発的にトイレに行けないという理由で、プールに参加させてもらえませんでした。衛生面として徹底してるんだし仕方ない...とは思いつつ、プール楽しみだね!なんて話もした後ですごくガッカリしました。水遊びとか、出来なかったの?って思いますが、元々先生も園児も少人数の幼稚園なので人手不足なんですよね。運動会の練習が始まり、バルーンの練習をしていて、娘は小さく細めの子で、引っ張られたりして転んでしまって危ないからと、見学させられてます。みんなでマラカスで踊るものも、ついていけてない、とついていけてないグループ?にいるようです。仕方ないとは思いつつも、あれも不参加、これも不参加、出来ない子はハジくのか?と不満もあります。そもそも年少なのにそんなに完璧に出来ないとダメなの?お受験幼稚園でもないし、言葉が遅いことも入園前に相談して、一番安心できた園だから決めたのに...出来ない、ついていけない、そんな子も一緒に楽しみながら出来ることを探してはくれないのか?もう少し先生にも余裕があれば違ったのかな、幼稚園より保育園だったら違ったのかな(専業主婦なので保育園入れそうにない)、などたられば思考になってしまうこの頃です。18:46絶対おかしいです!!私、小学校や特別支援学校で事務として働いたことがあります。学校は本当に校長で全く違います。校長先生になるような人は、良い意味でも悪い意味でも我が強いです。教育委員会にどんどん話をして良いと思います。それくらい問題がある学校ですよ!!そして、悲しいですが学校に直接言うか教育委員会に言うかで、学校の対応は全く違います。子どもを守りましょう!「特別支援」という意味を先生に学んでもらう必要があると思います。18:49働き方改革の関係もあるのかなぁ?と思いました。我が家は支援級ではありませんが、もうすぐ小学生の修学旅行があります。5年生の宿泊訓練の時は支援級の生徒と普通学級の生徒では日にちが違いました。我が家は、食物アレルギー持ちなので、担任か養護の先生が自由行動の時は一緒に行動して下さい。伝えていますが(アナフィラキシーを起こした場合すぐ対応できるようにです。)、念の為、修学旅行の行程にあわせて両親のどちらか学校修学旅行先にいる事は可能です。(万が一の時にすぐ親が病院に行けるように)なので、該当する生徒の親は、下の子が小さい子なら家族旅行にしてみたり、お父さんが出張も兼ねてみたりと様々です。学校のして機能してない以上、市や県の教育委員会も含め職務怠慢では?支援級では生徒に手を差し伸べないというのは仕事してないのに校長は給料もボーナスも支給されているってことですよね。そんなの納得出来ないです。太君だけ行けないなら、親御さんの無理な要望に対応出来ないと言われても仕方ないかな?と思いますが、ほかの支援級の生徒や学年が違う担任がいる生徒も遠慮する要請はどう考えても納得できないので、市議会(区議会)議員さんや県議会議員に陳情するという手段に出てもいいと思います。金銭と時間、家族の都合があうなら私なら修学旅行の行程を同日に家族旅行として強行します。19:28はじめまして!たまたま目に入った記事を読んで全く同じ扱いを受けている!と思いコメントさせて頂きます。)の時は付き添い出来る教師がいないので休ませて下さい、とか、社会見学の時は将来そこに入社すれば今以上にしっかり体験出来るから、と最初から不参加と決め付けた対応を受けて来ました。おかげで子供本人は希望しても当時普通クラスとの交流を全くさせて貰えず、現在は重度ストレス症状の診断で通院してます。子供は小学校で覚えてない、とか大人は言いますがきちんと当時の対応を覚えてます。うちは頭から勉強も「やっても出来ないからやらなくて良いから!」と親のいる前で言われて来ました。何も言ってくれずネットから今年初めて知り余計ショックが大きいです。子供は当時の対応で何度も、人との交流や勉強を教えて貰えなかった事で死ぬしかない、とまで精神的に追い詰められて苦しんでます。他人事ではない内容にコメントさせて頂きました!私も学校から受けた対応を絶対に無かった事にはさせたくない!とめげずに動いてます!親も精神的に辛く大変ですがお互い頑張りましょうね!時間見て他の記事も読ませて頂きますね。19:55そんな学校あるんですね。凄くビックリしました。息子も小学校入学から支援に行って今年中学2年でとても他人事とは思えず、怒りと悲しさでいっぱいです。大体、支援に入る子が減ったからって担任を減らすなんて!😓アリエナイ!中3の修学旅行は一生に1度しかないのに将来の大切な思い出を大人の身勝手で潰していいものでしょうか?私はかなりおかしいと思います。障害が有無に関係なく!子供には学ぶ権利がある!人が足りないって手前勝手な言い訳通るかい!ここで応援しか出来ませんがどうぞお子さまが良い方向に話が進むことを祈ってます。20:03初めてコメントさせて頂きます。教育や就業などの面で平等に参加ができるよう、それぞれの特性に合わせた配慮を行う様になっているはずなのに、なんて酷い(><)。して、こんな事になってしまったんだろう。教育委員会はなんの為にあるの?悲しくて悔しくて。学校が変わります様にと願っています。20:15連投すみません。下へ行って読んで来ました。さんのお子さんはアレルギーがあるのですね。私の子もアレルギー持ちでエピペン持ちです。勝手に親近感を感じてしまいました(^-^)そして、もう1人発達障害で支援級在籍の子がいます。どちらが大変ということはなく、それぞれに大変ですし、理解のない方はアレルギーに対しても、発達障害に対してもそれぞれ一定数いらっしゃいます。学校へ配慮についてお願いするとき、アレルギーの子に対する配慮のお願いは割りとすんなり通るのに対し、発達障害の子に対する配慮のお願いは、得てして今回のブログのような対応になりがちな傾向はあると感じています。親は同じ私なので、似たような基準で似たようなトーンでお願いしているつもりです。́;ω;`)アレルギーの子が、ほんの少しの配慮で、他の子と変わらない学校生活を送ることができるように、発達障害の子も、ほんの少しの配慮で同じ事ができるのに(>_<)悔しくてたまりません。20:38>>30我が子もエピペン持ちです。親近感私も湧きました。確かにアレルギー持ちの生徒に対しては、対応が早いと感じます。責任を問われた場合、責任取りたくないのが本音だからだと思いますが...支援級だと、パッと見た感じは全く気づかない事も多々あるので、対応に差が出てしまうのかもしれませんね。した対応が期待されるのですが...忙しいから、人員不足だからは理由にして欲しくないのに、なかなか伝わらないですね。21:37>>33アレルギーはどんな対応をすれば良いのかが分かりやすいことと、大げさでなく対応を間違えると即座に命に関わるってことから、話が通りやすいということはあると思います。発達障害は、診断命は同じでも、それぞれのお子さんの様子が違う、Aさんには効果的な対応もBさんには逆効果、それも日によって違ったり...生まれた時からずっと見ている我が子であっても、その時々の対応に苦慮することも多々あります。日々の学校生活を懸命にサポートして下さる先生方のご苦労はいかばかりか、本当に頭が下がります。残念な対応をとられる先生も少なくはなく、それまでの私や家族、療育や教育に携わって下さった方々、そして本人の努力を、ほんの一瞬で無にされてしまうのではないかと思えるような出来事も少なくないのが実情です。例えるなら、卵アレルギーの子が全くダメだった卵を、何年かけて何度も入院して食物負荷試験をしながら徐々に摂取量を増やしている最中に、無理解な方が「良かれ」と思って許容量を越える卵を食べさせ、アナフィラキシーを起こす。なんていうことがあったとしたら、親として冷静ではいられないと思いませんか?発達障害のお子さんは、多かれ少なかれそんな対応をされる事がかなりの確率であるんです。それに対してお願いをすると「わがまま」「1人だけ特別扱いできない」「学校も忙しい」などの返答。本当に心が潰れてしまうのではないかと思うこともあります。アレルギーが楽とか、発達障害の方が大変って言いたい訳じゃないんです。理解はされにくいかなぁと思います。さん、熱くなってしまった私に冷静にお返事下さりありがとうございました(^-^)フツーの子よりちょっと大変かも知れない子育て、お互い頑張りましょうね。20:26「だりい」とか言う子にそこまでしてやらないとだめなものなんでしょうか??自分がそこまでするかかりなら「だりい」とかいわれたくないです。最低限の礼儀はいるんじゃないですか?あと通常級の子もなにもかもできるわけじゃないんです。支援級の子がひとりひとり対処いるなら通常級の子もちゃんと見てほしいです。この校長は最低だと思いますが、むすこさんの態度もたいがいだとおもいます。支援級にいくような何かをもっていたら好き放題な態度でいいということなんですかね?だりい、ならいかなくていいとおもいます。20:48どうだろう。?長男くん本人も行きたいとは言ってないんですよね。集団は苦痛だから、自分が苦しくなる所には行かない、というのは、自分の性格を理解して、しっかり考えているように思えます。20:49私の子供支援級の小5です。最初から遠慮してくださいとは悲しいですね。教員雇うお金もないだろうし、親が同伴も出来ないから他の方が仰っている様にその日は家族旅行しますね。自分のときも小学校まではどんな子供も仲良くしましょう〜って空気がありましたが、中学校になるといじめも増えてきて、ましてや普通の子でもグループにあぶれたりして、修学旅行なんて楽しくなかった。集団行動とか、仲良くない子も組むので自由に周りたかった自分は子供がそうなっても逆にラッキーだと思うかもしれません。皆が仲良くて楽しいクラスなら良いけど、中学生となると大抵は荒れたりするので、(うちの子の通う中学は荒れています)私は逆にそんな環境に子供に参加させたくない気持ちがあります。21:05たいぞうくんが生まれる前くらいからずっと読んでいて、初めてコメントします。長いお休みになるたびに、きっとトマコさんしんどいこと、がんばってるんだろうな、と待ち続けて、そのたびに戻ってきてくれて、嬉しい気持ちになっています。今回もちょっと長めのおやすみだったのでハラハラしてまっていました。シリーズの途中なのですが、どうしてもたまらなくなってコメント書きました。いろんな意見のかたがいて学校にも事情はあるでしょうけどなんとかならんもんなんかと、切ない気持ちです。まとまりなくてごめんなさい。応援していることを伝えたかったです。わたしも、男の子を授かり、男の子のお母さんとして、トマコさんをお手本にしたいとおもってます。トマコさん夫婦の暑苦しいくらいの愛情も色々いいながら弟たちを見守ってるなぁたくんもパワフルなこんきちくんも天真爛漫なたいぞうくんも応援してます。21:23酷いですね。そんなのおかしいです。小学校の時の校長はウチも同じくしっかり参加して支援の必要な子と一緒に行動していたり宿泊後の写真が貼ってあるのを見て微笑ましく思ったものです。中学校はどうなんだろうな......たしかに小学校の時より校長は身近ではなく意見が言いづらいかな。今まで頑張って来たのに人事でそんなに変わっちゃうなんて悲しいです。21:41学校のその対応はありえないと思います。3年の担当がいないことからおかしいですね。教育を受ける機会は平等にあるはずなのに。親にそんな話をする前に、対応を考えるほうが先だと思います。22:01初コメント失礼します。大阪の小学校で支援学級担当として働いております。多様な子どもたち、一人ひとり色々なしんどさと共に登校し学習活動に参加する姿を見守る中で、子どもたちの不安だけでなく保護者の方々の不安にも目を向けることができるようにようやくなり、こちらのブログを最近見つけ読ませていただいております。地域の差もあるかと思いますが、実際校長が変わると学校の雰囲気も支援の子に対する配慮もがらりと変わってしまいます。支援担の力だけではどうすることもできず思い悩むことも。それ以上にお子さんや保護者の方はつらい思いをされてるのかなと胸が痛くなります。修学旅行に来ないでほしいと言われた件についても人手不足が現状とはいえ許されることではないと私は思います。参加する権利は絶対あるのに。すみません、たくさん伝えたい思いがあるのですが日本の教育に対する怒りと悲しみとかぐちゃぐちゃでまとまらず、でもコメントせずにはいられず。よき方向へ向かうことを祈ることしかできません!長文失礼しました。22:20現場の近くで働いている人間です。私は今までたくさんのいい先生ーーこどものことを何より考えている、本当に尊敬できる先生たちにたくさん出会ってきました。いう方のおかげで発達障害をかかえる子との関わり方に関心をもつようになり、こちらのブログも拝見するようになりました。いつも応援しながら読ませていただいています。現場にはいい先生がたくさんいます。生徒のことのみならずご家族も含めてサポートしながら、子どもにあった授業と教材をひとりひとり個別に考え、一生懸命働いているような先生たちが。いう先生たちの多くが、毎日のように朝7時過ぎに学校に来て、夜の9時まで学校に残っていました。教員でない私もよく自分の仕事を放り出して何時間も特支の子たちの対応をして、その分遅れた分を夜残業していました。自分の家族が入院しているのに付き添えず泣いていた先生もいます。特支さんも含めて、生徒のことは本当にみんなかわいいしひとりひとり大事にしたいと思っています。それでも最近の学校は特に人不足で、休職中の先生の代わりが配置されてないことも多くあり、手厚くしようと思っても物理的に不可能、ということがありえる状態です。ブログを見ているみなさんにも、そういう現場の状態を知ってもらいたくてコメントを書きました。ついていく教員がいないから行事を諦めろ、なんておかしいし絶対あってはならないと思うけど、人がいない、支援学級に手厚くできない問題を、どうか「学校が悪い」だけでは終わらせないでほしい。これは学校や現場レベルだけで解決できる問題ではないと思います。22:33うちの息子は、病気の影響で支援級になったのですが...当時の校長に安全に学校生活を送れる様にとお願いしても、聞き入れてもらえず教育委員会に何度も行きました。音楽発表会前の練習の段階では普通のカスタネットを使っていたのに、本番では音が出ない様に細工をされた物を使わされていました。そんな事ばかりでした。結果、息子の自己肯定感はダダ下がりに。できないから...ではなく、支援級の意味をちゃんと理解して寄り添ってもらいたいですよね。発達障害の子の母です。22:36「教育を受ける権利の侵害」です!違法行為です!!ひどすぎます!たくさんのコメントがついておられるので、ご迷惑かもと思いつつ、どうしても、黙っていられなかったので、書かせてください。学校は義務ですから(民間は努力義務)、あきらかな法令違反です。許せる行為ではありません。自治体が違えば、こんな差別がまかり通るのかと憂えてしまいます。うちの子の学校は、2泊の宿泊学習に3人の学生ボランティアさんを入れて対応してくださいました。私は別件で「子どもの人権110」にも電話しました。そこは、教育委員会ではなく「法務局」です。教育委員会では埒があきません。「法務局」からのテコ入れが必要だと思います。中学の修学旅行は、義務教育の学習の一環ですから、これはあきらかな教育を受ける権利の侵害です!(修学旅行は、思い出作りではなく、そもそも、学習指導要領の位置づけとしても、学習の場なのですから!)あまりのことに、私がかわって、法務局に「こんな事実がある」と訴えたいくらいです。トマコさん、どうか!なんと言っていいか、わからないくらいですが、パワーおくります!どうか良い方向に向かいますように。00:13>>4518番の方のコメントを勝手に引用しつつ、お話ししますが...1障害者だから、修学旅行への参加を認めない。2特定の生徒に対し、保護者の要望通り配慮することが不可能だから、修学旅行への参加を認めない。特定の生徒は障害者であった。3特定の生徒に対し、保護者の要望通り配慮することが不可能だから、修学旅行への参加を認めない。特定の生徒は障害者ではなかった。疑いがありますね、判断するのは裁判所ですが。適用されず、問題なしなのか?としたら、相手が障害者か、そうでないか?というだけの違いで、差別になるということなのか??今回のお話、学校としては1か2のいずれかの理由なんでしょうけど、僕は2なんじゃないかと推測しています。相手が障害者だと、「差別」という強いワードで批判されてしまうのでしょうか。解せない自分がいます。発達障害の子の母です。09:51>>47これは、大変失礼いたしました。障害や差別を完全にぬいて、考えてみます。「教育を受ける機会の均等」か、外れた「義務教育を受ける権利」は??と、思います。障害と差別をぬきにして考えれば、なお、「学習のチャンスを奪われた」と思います。権利の侵害であることはまちがいないです。私はおバカで、難しい話は理解し難いので、このくらいにしておきます。人手がないならボランティアさんを入れるとか、対策をしてほしいと思いますが。23:59なぁ太君の通う学校の教職員は、自分達の都合を生徒に押し付けてていると感じました。先生達が大変なのは承知ですが、生徒に学校行事に参加するななんて言っていいはずがありません。温度差を感じますコメントも読ませて頂きました。学校からすればモンスターペアレントでしょう。05:49初めてコメントさせてもらいます。修学旅行を遠慮してもらうとはあってはならないことだと思います。先生方も少ない人数で多くの生徒を担当しなくてはならなく、生徒個人の支援をすることが出来ない状況にあるため、先生個人では対応できない問題だと思います。06:39親が修学旅行の間、ずっとついていて見てますとなれば、断らないと思いますよ。言われる今、人手不足の中で体制を整え、責任の所在を明らかにするだとか責任追及だとかの話が出てきてしまうと、お断りするしかないというのは、先生方の立場から当然だと思いますよ。そこを昨年まで何とかしていたのを当然のように扱われては先方も困るでしょう。あれば体制の比較的整った特別支援学校に籍を置くのがより良いでしょうね。07:51ごめんなさい、でも現場は本当に教師が足りないんです。辞めていきます、採用されて一年もたたず辞めていく人が沢山います。教師になりたい人が、全然いません。倍率もとんでもなく低くなって、教師の質も下がってます。支援をしたくても、どうしても人が足らずこういう風になったりするケースが多いです。学校によって、確かに校長や教頭の動いてくれるところもありますが、今教員が足りない為本来は校長の仕事でない仕事に校長が入ったりという所がとても増えており、それでも手が回らない状態です。公立はどうしても、限界だと思います。学校側のつらい立場もわかるんです。あた君の事も支援してあげたいのは教師側も絶対に思っています。そこも少し、少しでいいです。知っておいて頂きたいと思いました。17:53>>60少し気になったので。先生は辞めればいいけどとの事ですが、大半の方は身体を壊されたり、精神を病んで辞められています。大半の方は簡単に辞めてるわけじゃないんですよ。その後もすぐ簡単に回復できる訳でもないです。教師も生徒と同じく、ただの人間なんですよ。キツイ言い方をするならば、多くを求め過ぎられたせいで潰れていった方も多いんです。教員不足は日本だけでは無いです、海外でも言われている事です。生徒は行き場が無いのは同意です、場合によっては私立や個人の教室等も子供も居場所となるかもしれませんが。本当に、学校の制度そのものが、限界を迎えていると思います。08:45前回の修学旅行が良い思い出と思ってらっしゃるのはお母様だけなのでは。ご長男のおっしゃるだりい、めんどくさいがすべてです。今回の修学旅行もご長男に思いや考えをお聞きになりましたか?本当に行きたいと思ってますか?確かに人手不足は問題ですが学校側も安全を確保出来ない限り、集団行動が苦手なお子さんを見るのは難しいです。中学生で嫌がるかもしれませんが、お母様が着いて行くしかないかもしれません。09:42なんでこんな扱いを。六年生で、なが縄跳び不参加でした。長縄だしいっかと思ったけど、やっぱり修学旅行は違うと思う。親の気持ち、エゴかもしれないけど、やっぱりみんなと同じように参加してほしい。幼稚園の時間も、小学校のプールも、支援級独自の遠足でさえも、バスに一緒に乗れない、パニックになったら対応できない、親がついてこいって言われて付いていきました。やれることはやってきてる。学校側も頑張ってくれてる。そんなの理解してますよ?だからといって、修学旅行は違うと思う。小学校だったけど意外と全行程不参加なしで行けましたよ?先生ついててくれたけど、遠目で見てる感じだったんだと。いうときって、子どもは成長するチャンスだと思うんだけどな。学校からこどもの芽を潰さないでほしかったな。合理的配慮って言葉は、何であるの?排除するためのものではないでしょう?トマコさん、辛かったですね。なぁくんはそうでもなかったのかな?だりぃは、口癖です。うちの子も中学生で覚えて帰ってきました。10:13たまたまこの記事だけ読んだので、家族構成やお仕事事情などはわかりませんが...修学旅行だけ、特別にお母さんが同行することはできないんでしょうか?学校側からしてみたら、ただでさえ責任重大な修学旅行に人手不足。支援が必要な生徒一人に、先生一人をつけることは難しいと思います。見守り要員としてお母さんがついて行っても良いのでは?思い出もできるし、先生方の負担も減るし。お母さんが一緒だと修学旅行の意味がないのかもしれませんが、それで子供が喜ぶなら私はそうしたいかな。15:53権利と義務(長文です)現在、多くの先生方が過労死ラインを超えるような激務をこなしていらっしゃることは存じ上げております。いって、それを理由に子どもたちの教育を受ける権利を侵害する事は断じて許されません。それは憲法にも教育基本法にも定められています。その権利を侵害されやすい子どもたちがいます。障害を持った子や何らかの困難を抱えた子です。今まで何度「今まで特学の方には遠慮してもらってたんで...」「Aさんには無理だと思います」「学校の事情も理解して下さい」「学校もいっぱいいっぱいなんです」という言葉を聞いたでしょう。やる気のない先生からばかりではなく、私たち親子の人生の恩人とも呼べるほど、自身の裁量の範囲では懸命にお仕事をしておられる先生から聞くことも少なくありませんでした。その度に『通常級の子にも同じこと言えるんかなぁ』『これって本来なら人権問題やよなぁ』と内心思いながらも、その時々でどんな支援をしてもらえるのか、親としてサポートできることはないかなどを話し合いながら学校と共に我が子を育てて来ました。「今まで特学の方には遠慮してもらってたんで...」「Aさんには無理だと思います」と言ってはいけないし、言われなくてもよくなったのです。長くなるので一旦切ります。16:09続きです法律が出来たから、権利を守るためだから、先生方にもっと仕事しろとか、職務怠慢だとか言うのではありません。労働基準法が適用されるのは当然のことです。文部科学省からも平成29年度に働き方改革についての文書が出ています。先生方にはその権利があります。その義務を負うのは、教育委員会であり文部科学省なのです。子どもたちではありません。言いにくいですか?そうでしょうね。対等な力関係ではないですもんね。私も学校へは言いにくいですよ。保護者と学校って対等な力関係ではないですから。今は私の手の内にある子を、自立した大人に育てる責務が私にはありますから。先生方もどうか諦めないで下さい。誰もが今より少しでも幸せに生きて行く事ができる世の中になりますように。21:57学校だって、やれるもんならやってあげたいよー!あ、ただの支援員が言いますが。通常級にも配慮が必要な子がわんさかいるんですよ。今の世の中、学校が考えなきゃいけないことって、皆さんが想像できないくらい多岐にわたってにあるんです。先生たちは自分たちの限界を超えて、できるだけのことをしているんだけどね、それでも保護者からの要求やクレームが止まらない。若くして過労死した先生方を見てきました。先生になりたいと思う人が少なくなりました。すると、必然的に、少人数に充てる先生をなくすことになります。そもそも少人数に対して先生1人を付ける時点でお金をかけていますよね。いろんな子に平等に教育を受けさせたいという思いが、現場の首を絞め、破綻へと導くことに気付き始めたのかもしれません。学校だけではもう無理なんです。教育を受ける権利、ではなく、学校をうまく使って、いかに地域、社会の中で子どもを育てるか、みんなが真剣に考えなければいけないところに来ていると思います。情報を記憶コメントを投稿するトマコイラストレーター、漫画家として活動中。〇母トマコ男子(だんご)三兄弟の母。絵日記を始めイラストレーター、漫画家になった。こんな人→コチラ〇父マサオ寡黙で穏やかそうな人と言われるが実はドS。微笑みながら鉄槌を下す。こんな人→コチラ〇長男なぁ太(中3)不登校と鬱を乗り越えた子。幼稚園で躓き小学4年生から支援学級に移動。詳しくはシリーズ物と書籍をお読みお読みくださいこんな人→コチラ〇次男コン吉(小6)かつてADHDと診断されたヤンチャ系男児。今でもそそっかしく幼さが残るが、子供らしい子供。こんな人→コチラ〇三男たい蔵(小3)ノホホンとした末っ子。争いを嫌がる平和主義。コン吉のことを敬愛してる超絶甘え小僧。ライブドアブログこのページのトップヘ。