自分はテストやレポートに悩まされ、大学卒業まで6年間かかったので(笑)、この時期のしんどさは本当によくわかります。場合は先着となります。センセイチーム・ブログチーム早稲田大学法学部5年。現在はセンセイプレイス株式会社でインターンをしています。一人ひとりの学び方をカスタマイズする「オンラインコーチ」の大学受験サービスを行っています。受験生一人ひとり、現在地も違えばゴールも違います。性格も、環境も、ライフスタイルも、学ぶ力も、すべてが違います。それなのに、そうした「違い」を無視して、学校や塾で言われたことだけをやる、人の勉強法を真似する、そんな受験生が後を絶ちません。大学受験で主流である予備校や塾は講義形式の「ティーチング」がメインでありゴールは「受験合格」です。センセイプレイスは「コーチング」がメインであり、決して受験合格だけがゴールではありません。大学受験はスタートであり、受験を通じて得た最善のプロセス(=センプレでの学び)をその後も生かし自走することがゴールとしています。受験勉強も同じくマンツーマンコーチングが必要だとセンセイプレイスは考えています。受験という言葉を聞くと、予備校/塾などを思い浮かべるかと思うのですが、もちろん受験合格を目指して勉強を教わる場です。センセイプレイスは「勉強は教えない」という概念の元、オンラインコーチングをしています。2013年頃からEdtechという言葉が市場に出てきており、受験生が勉強についての情報収集をすることは容易になってきました。情報量が多過ぎて受験生が混乱している現状です。受験生が悩んでいるのは勉強「内容」の悩みではなく、勉強「手法」です。いう結果が出ています。勉強「内容」というのは予備校や塾で学ぶことができます。勉強「手法」を教える機関は今のところ存在していません。勉強手法というのは「コーチング」で解決することができると思っています。ユーザー(受験生)のニーズにマッチしていると言えます。既存の塾/予備校については圧倒的な「結果主義」。志望校に合格することがゴール。ある種当たり前の感覚かもしれません。社会人の方は少し考えてみてください。どこの大学に通っていたか、というのは社会に出るとそれほど重要ではありません。ある方のほうが良いことはご理解いただけるかと思います。志望校に合格することをゴールに設定しません。徹底的に話し合い、そして伝えていきます。センセイプレイスの業務管理システムはとにかくプロセス志向。学習者が何をしたかを振り返られるようになっています。既存の塾/予備校については「既存のやリ方を全生徒にやっていただく」という手法。「10人いたら10人のやり方に先生が合わせていく」という手法。学習者一人ひとり個性も違えば癖も異なります。勉強法はフルオーダーメイドでの指導になります。