毅然とした態度でハッテン場での事を無かった事にしようとする先生に、あれは未来のおれだから!と食い下がる佐久。卒業式に先生に告白するけれど2年経っても返事はずっと濁されていて...それは好きなものだけで生きていけたはずなのに、先生も佐久に惹かれていたから若い佐久の事を思って、考えての大人としての判断で。そんな踏み込めずにいた先生がある出来事をきっかけにとうとう観念します。教えてよって言うんですけど、生徒と教師の関係も含んで考えてなんかいいなあー、うまいなあーって思いました。受けの身体の大部分に原住民族の研究資料としての刺青があります。受けは研究のため長期海外へ行く事が多く、お互い気が向いたらのライトな関係性。刺青はとても綺麗なデザインでひとつひとつの意味を攻めも聞く事で攻め自身にも何かが刻まれていくようで...失いがたい存在になっていく様子が穏やかに描かれていました。◾︎佐久(高校生〜大学生)×皆川(数学教師)予備知識ほとんどなしで読んだらとても好きでした。ハッテン場とかゲイゲイしいテーマの作品が好きでして(ハプバーとかおっパブも好き)。あのパンイチで手首に鍵つけてロッカーの前にいる感じとか、細い廊下とかの雰囲気がいいです。3話で終わったとしてもよかった。4話以降、特に最終話、佐久が可愛くなりすぎてて。最終話偶然の出会いがなかったら2人はどうなっていたのかな。幕引きが偶然きっかけってとこがちょっと自分の好みとは違いました。描き下ろしの2人を見ると、なんとなくうまくいっていた気もする!甘い2人がもう少し見たかったな。本の裏のあらすじを読んだだけだったのでまさか受け攻めがそっち?とびっくりしました。体格もそんなに変わらないし攻めも攻めっぽくないし。何にも執着しなかった攻めがハッテン場で致してしまった数学の先生(受け)を好きになり、とうとう正体がバレて...。先生も攻めを好きだったんですね。後半までわからなかったので。好きだからこそ攻めの将来や世間体とか可能性とか色々考えて一線を越えなかったのかな。あれから何年も攻めは想い続けて21歳です。先生の気持ちを聞けて。受け攻めが珍しいけどありそうなお話だったかな。短編の方も素直に言ってれば!と。