ぺ・ちゃぱい::日記ねん毎日何か小さな気づき。見ると、3本の楕円のようなにょきーっとしたものが用紙の下から上に放射状にのびていて、その先に○とか□とか山みたいな絵が描いてあります。いって、「ナンデスカ、コレハ?」でも、そうは言いませんよ。「うんっ!!!」ついつい、子供が「見てー」と持ってくると批評、評価をしてしまいがちです。地図らしい地図かどうか、とかちゃんと道順がわかるようになってるか、とか。「ここつながってないやん」とか「学校から家までこんな曲がり道ないやん」とかツッコミいれたりして。子供は、純粋に「見てほしい」んですよね。「上手だよ」といわれればもちろんうれしいんでしょうけどそれよりもなによりも「見た人が興味を持って聞いてくれること」がうれしいんです。これはきっと大人だって同じですよね。けなされて「なにくそっ」ってがんばるのはもっともっと大きくなってからでいいんです。見てもらえたー、楽しかったー、また書きたいーそんな感覚がのこったらこの先また同じ事をしたときにこんどはこうしてみよう、ああしてみよう前向き、上向き、そんな気持ちで取り組めるしだから上手になっていくように思います。子供が自信をもてるように、たくさんほめましょう。言いますけど、とってつけたようなほめ言葉はいらないしほめるために何かをさせて、上手にできたらほめるというのは、調教みたい。相槌を打ったり、相手のいった言葉を繰り返して言ったりしながら興味を持ってへえー、ほおー、と聞くこと。それだけで、子供は満足するし、その満足感が自信につながるんだと思います。根拠がないわけじゃないけど、大人になったらその自信はどこからくるのかなんて忘れちゃって思い出せないけど、でも、これでいいのだ!みたいな自信。それをしっかり育ててあげたいな、と思います。「聴く」の達人は、この方です。開催します(たぶん)。(書式を変更するような一部のHTMLタグを使うことができます)。