年度)に現在取り組んでいます。Officer)育成プログラムを開発・提供しています。201」をテーマに第3回HAO育成プログラムを開催しました。多岐にわたり理論の学習と実践に取り組みました。これまでのプログラム参加者より、プログラム終了後自学で実践可能なスキルや能力を身につけられるプログラム内容にしてほしいという声が多くあり、今回このようなプログラム内容としました。HAO育成プログラムの1日目は、まず3ポリシー(ディプロマ・ポリシー、カリキュラム・ポリシー、アドミッション・ポリシー)をどのように全体的に関連性や統一性を保ちながら、より明確なポリシーに見直すのか、そして明確化されたアドミッション・ポリシーからどのように選抜・評価方法を検討し、評価ルーブリックを作成するのかをグループごとに検討しました。2日目のセッションでは、1日目に作成した評価ルーブリックを用い、3名の志願者サンプルを書類・面接評価し、合否判定をしました。各仮想大学で、入学者選抜の一連のプロセスを経験し、自大学の経験や課題を異なる視点から振り返り、プログラムで学んだことをどのように自大学に応用していくべきか、考え直す機会になりました。第3回HAO育成プログラムに参観いただいたAAC&U(全米カレッジ・大学協会)上級研究員および大阪大学特任教授であるスーザン・アルバーティン先生および参加者の皆様からプログラムのフィードバックを受け、プログラムの更なる改善や開発をし、今後大学院の副専攻プログラム化していく予定です。