いう時代を生きている自分に不思議な感覚を覚えます。今を生きることを無駄にしていないか!今という時間を有意義にしているか!大型連休を謳歌している方もいると思います。私は仕事柄特に変わらないです(別の日に楽しみたいと計画中です)。地域のお祭りがありました。小学生が太鼓と笛を2週間練習をして2日間の祭りで披露します。地域を巡行して最後に神社に戻ります。今年で祭が最後になる子供たちがいます。巡行の最後はその子供たちが締めくくります。来年は僕たち、私たちがこの場で締めくくるんだと低学年の子供たちが声を出します。その様子を役員と父兄が見守りっています。練習を頑張ってきた子供たちはこの2週間、精神的にも大きく成長したと思います。最後に屋台の前で記念撮影をする子供たちが輝いていました。大人になると頑張る人と頑張らない人に分かれてくるように思います。頑張った人だけが経験できること頑張った人だけが感じることそれが人生の貴重な経験だと最近思えるようになりました。大型連休は時間があるだけに無駄にならないような使い方ができると良いですね(私はいつもと変わらない時間を過ごします)。Tumblr広告を非表示にするもっと読むコメントを書く2019-04-28長女が不登校になった時:19高校での長女のあだ名にびっくりしました。人生100年時代に必要なスキルとは「関係性を気づく力」だと信じている私です。長女が不登校になったのは小学校6年生の2学期でした。中学3年間もほぼ不登校でした。高校1年生は皆勤賞でした。この高校に入学できてホントに良かった。長女が生徒会の書記に立候補したことを知りました。本当に大丈夫なんだろか?投票されないと受からないよーーー。書記の役割をすることになりました。中学3年間に経験できなかったことまでも高校生活で吸収しようとしているようでした。思いながらも今しか経験できないことを精一杯してね。あるとき長女の学校でのあだ名を知りました。「お母さん」そうなんですか?「お姉ちゃん」じゃないんですか?「なんでそんなあだ名になったの?」って聞きました。凄い命令してるのか?うまく行っているならいいけどそういう関係を築けているのね。あだなが付くような関係ができていることに喜びとそんなあだ名で大丈夫かと思う不安が入り交じっています。19:00長女が不登校になった時:19高校での長女のあだ名にびっくりしました。人生100年時代に必要なスキルとは「失敗の次に成功が来る」ことだと信じている私です(笑)長女が不登校を経験したのは小学校6年生の2学期です。こんな状態で高校に合格しても大丈夫でしょうか?高校は義務教育ではないので不登校になったら進級もできないし卒業もできません。いった時がいつかくるのだろうかと思うと時間というものはとても早く進んでいくと感じました。そんな心配をよそに長女は高校1年生の1学期を無遅刻無欠席で終わりました。夏休みはとても気持ちよく過ごしていました。はやり学校に行かない後ろめたさはないので休みを満喫できるのだと思います。長女が学校から渡されたチラシを持ってきました。「私、ボランティア活動に参加したい。海外に行っていい?」それは、高校から派遣される海外ボランティアでした。お金はいりますがそれ以上に貴重な経験ができると思いました。長女がいない1週間を過ごしました。入学して2泊3日の合宿を乗り切った私です(待つのは少し慣れました)。ボランティア活動はとてもよかったようです。帰国した長女は疲れとともに達成感を感じているようでした。年度末に学校で発表会がありました。長女は海外ボランティア活動の報告を舞台の上からしていました。全校生徒と父兄に向けての報告でした。この高校と出会えて良かったーーー!長女は不登校の間に経験できなかったことをスポンジのように吸収しているようでした。人生100年時代に必要なスキルとは「未来を予想する」ことだと信じている私です。中学3年生の次女が旦那とやりとりするのが面白いので紹介します。「お父さん、あかんわ。プラスになることはないわ。「足が速いのはお父さんの遺伝と違うで。私の努力の成果だから。「お父さん、会話に入ってこないで。今は家族の団らんの時間と違うの。私はお母さんと女子会してるから話しかけないで。反抗期も重なって上手にいつの頃からか旦那をいじるようになった次女(最後にははって笑うクセが面白い)。旦那もまんざらではない様子。いじって下さいと言わんばかりの前振りがあります。このようなコミュニケーションに長けてきた次女をどうしらよいのでしょう?もともと負けん気の強い子なので2つ年上の長男をライバル視した発言が多かったです。それが今では旦那まで手のひらで転がそうとする始末です(私の子供の頃と大違いです)。やって誰かをいじることができるようになれば結婚したら旦那をいじるのでしょうね(私のように)。それとも逞しく生きていくのでしょうか。子供の将来を想像するのも楽しみの一つになってきました。Tumblr広告を非表示にするもっと読むコメントを書く2019-04-25先生が目指す3つの授業とは?子育て人生100年時代に必要なスキルとは「自分事にする」ことだと信じている私です。授業について中学の校長先生が言っていたことが印象に残ったのでここで紹介したいと思います。校長先生が我が校で先生に伝えている3つの授業があるそうです。なんだと思いますか?「学びたい授業」なるほど~。くると他には何があると思いますか?「学びあいたい授業」いいですね。生徒同士ということでしょうか。教える先生も成長していくんでしょうね。「学びを活かしたい授業」これはモチベーション上がりますね。学校の先生ってこんな風に考えているんですね。自分のいいたいことを伝えて時間が来たらはい終わりっていうのはおかしいと言うことですね。先日アクティブラーニングについて研修で聞いたところだったので校長先生のお話は心に響いてきました。↓kozukaisite.hatenablog.jpPTA役員をすると「教育」について学ぶことができます。仕事をするようになると仕事のスキルは高くなりますがそれを後輩に伝えようとすると「教育論」や「教育方法」を知っている方が良いですよね。学び合いたい先輩という伝え方ができたらいいですね。学びを活かしたい伝え方を考えたいと思います。今年度は次女と一緒に成長したいと思います。Tumblr広告を非表示にするもっと読むコメントを書く2019-04-24PTA総会と懇親会で今年度はやっていけると思いました。人生100年時代に必要なスキルとは「居場所を作る」ことだと信じている私です(笑)前日、中学校のPTA総会がありました。私は副会長として前にいました。会長や男性の副会長の出番が多いのは当たり前ですが私にも出番があるのです。終わりの挨拶は女性の副会長と決まっているのです。PTA会員からの質問にも先生方が答えていきます。いつも思いますが先生方は頭の回転が凄いです。夜は懇親会がありました。隣のテーブルの声がうるさくて話せないくらいの盛り上がりでした。↓そこでのエピソードは前日にまとめました。↓kozukaisite.hatenablog.jp2次会はスナックで熱唱しましたよーーー。ベテランのPTA役員さんは若い先生に突っ込みを入れます。して先生も成長していくんでしょうね。教室でのやりとりでは分からない先生方の一面を見ることができました。私は地域でいろんな役が回ってくるので大変ですが今回は引き受けて良かったと思いました。私も人生の半分を過ぎたので時間を大切にしたいと思っています。そこで意識してるのは自分の役割です。過去にもPTA役員をしたことがあります。PTA役員は不安だらけでした。そんなときに助けてくれたのは経験あるPTA役員さんでした(勿論学校の先生は鬼に金棒です)。今回は経験の少ない会長さんをみんなで支えたいと思っています。若い頃はいろんな役員をすることに抵抗がありましたがその経験が実を結びだしていると思いますね(やっててよかったです)。このPTAのつながりも貴重な時間だと思えるようになりました。熱唱しながら私の居場所はここにあるって思えて嬉しかったです(役員が終わってもつながれる友達になれれば嬉しいですね)。19:00PTA総会と懇親会で今年度はやっていけると思いました。Tumblr広告を非表示にするもっと読むコメントを書く2019-04-23中学2年の次女が先生に苦情の手紙を渡したその後の展開がありました。人生100年時代に必要なスキルとは「肥やしを作る」ことだと信じている私です(笑)この冬に中学2年生の次女が担任の先生に苦情の手紙を出しました。↓kozukaisite.hatenablog.jp次女が勇気を出して先生に手紙をだしてから数日が経ちました。先生から親への連絡はありません。「それだけ」ふーーん。展開してほしいーーー。言っているうちに3学期も終わりました(光陰矢のごとし)。次女も春から中学3年生になりました。進級すると担任が替わりました。展開しないのかな?ところがどっこい私がPTA副会長となったことで次の展開に繋がったのです!PTA総会のあとで先生と役員とで懇親会をします(打ち上げです)。そこで同じテーブルになったんです(この展開を待っていましたーーー)。先生も私が手紙を書いた次女の母親であることを分かっています。そこで思い切って隣に座ってえいって聞いちゃいました(どんな展開をするのかなーーー)。先生も手紙の話をしないといけないと思っていたようです。反省をすることがあると謙虚な姿勢でした(気がついたら先生、正座をしています)。私は思っていることを伝えました。「中学生のときは多感なとき。この頃の経験は人生の宝になる。上手くいったこともそうでないことも振り返れば自分を作ってくれる。記憶に残るような経験をさせて欲しい。先生の思いもぶつけてあげて欲しい。私は先生にクレームはいれません。子供と向き合ってもらえるとあとは親子で話し合います。あの手紙にありましたが手紙を書く時間を返して欲しいってそれは勝手にしたことでしょって感じですよね。次女の考えもまだまだ子供です。経験から学ぶことをさせたいです。担任になりませんでしたが最終学年をよろしくお願いします。」こんなことを伝えました。話せてよかったと先生は言ってくれました(最後まで正座をしています)。これでこの話は終わるのでしょうか?できればもう一展開待ってまーーーす。19:00中学2年の次女が先生に苦情の手紙を渡したその後の展開がありました。M-1グランプリ2019の敗者から人生を学ぶ心境でした!キャベツが収穫直前に割れている(悲)。10連結ポット購入の注意点ですね。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。