中学1年生男子の母です。息子は小学生のころから国語のテストで点数が取れません。小学3年生の甥っ子のことです。親が忙しいからと夏休みに読書感想文を書くお手伝いをしました。課題図書の絵本を一緒に本を読み、1ページずつ感想を聞いたのですが、「感想はない。なんと...勉強スムーズに音読ができるようになるには?小学4年になる息子がいます。音読がとても苦手で、最近、毎日のように出される音読の宿題に頭をかかえています。間違えながらスローペースで読むので、時間も長くかかってしまい、終わる頃には疲れきっています。要旨をまとめる力をつけさせるには?中学受験する予定の小6の男の子がいます。文章の要旨をまとめるのが苦手で、たった5?10行程度の短文でも、自分の言葉として置き換えることができません。書き順の大切さは、どう伝えたらいい?小学2年生の男の子です。漢字の書き順が違うと注意すると、「だって形が合ってるからいいじゃない」と言います。書き順を重視して書かせるために、説得力のある話し方を教えてください。苦手な国語の克服方法は?中学1年の息子の2学期中間テストが終わりましたが、得意教科と不得意教科の結果が、まったく別人のように違うのです。得意な数学は高得点、反対に、苦手な国語は平均点にも達していません。中学2年生の、高校受験のことをそろそろ考え始めている息子の作文をどうにかしたいです。文章が少し長くなると、初めの主語とつながりのない終わりになることが多々あります。中学1年の息子は、勉強をしても成績に結びつかないまま1年が過ぎました。ゲームをせず読書をよくしているのに、国語の成績はいつも平均点以下なのが気になります。