2019年度後期:教育概論II試験■WEB試験はここをクリックして受けてください。※児童学科の方はこちらを回答しても大丈夫です。※提出期限は1/27(月)24:00です。※「送信」ボタンを押して「おつかれさまでした」と出れば正常に完了しています。※「送信」ボタンを押すまで、大問の間を進んだり戻ったりして、何度も書き直しすることができます。課題内容(1)学校をひとつ作り、教育課程を設定して下さい。wordファイルテンプレート(2)学校の年間スケジュールを立てて下さい。excelファイルテンプレート(3)応用:保護者向けに、学校のアピールをしてください。PowerPointファイルテンプレート※テンプレートを使用するかしないかは、各人の自由です。入力し、ファイルをアップロードして下さい。ファイル名は、「000000」の部分を自分の学生番号に変えて下さい。※1/8以前に「ファイルが大きすぎる」と出てしまった方、設定を変更しましたので、改めて送ってください。10/19・10/15)※台風接近につき、10/12(土)は1・2限とも休講です。第14回(1/14・1/25)■プリントはこちら授業の到達目標(1)カリキュラムの意義と機能を説明できる。(2)学習指導要領の理念と内容を説明できる。(3)ナショナリズムなど、現代的な教育の基本的な課題を説明できる。(4)現代教育の課題を踏まえ、解決に向けた見通しを持って協働的に問題解決に取り組む。授業概要(1)新学習指導要領が目指す「社会に開かれた教育課程」および、その具体的な実現のための「カリキュラムマネジメント」について理解する。(2)日本社会の変化を踏まえて、学習指導要領の変遷を理解する。(3)現代日本の教育が抱える課題を理解し、プレゼンテーションやグループワーク等を行い、他の学生の考えを尊重しながら自分の考えをまとめ、教師としての自覚を深める。(4)教育基本法や学習指導要領の理解を通じて、公教育に携わる専門家としての意識を育む。課題内容については初回の講義で説明する。Reserved.Scroll。