曉さん大阪校"舞台は静かな田舎の農場。畑に設置されたカカシが誰もいないスキを狙って作物を盗んでいたところ、畑の農夫に盗みが見つかってしまう。佳佑さん東京本校ある雨の日。ボロボロの傘を持った男の子のロボットとそこに雨で歩けず、途方にくれている女の子ノロボットに出会うことから物語りは始まる。幻想的で、儚く淡いロマンスの物語。高校生のある少年には幼馴染がいた。幼い頃から近くにいて、彼女が隣にいるのが当たり前。離ればなれになるなんて考えたこともなかった。そんな二人に、別れの時が訪れる。東京本校スマホでメッセージを送ると手紙が飛び出て、相手のスマホまで直接想いを届けてくれる世界での物語。おばあちゃんは昔出せなかった恋文を偶然見つけ、スマホのメッセージで改めて想いを伝えようと試みる...。インスタレーション作品。kinectとprocessingを使用して制作されました。東京本校この作品は、「アニメーターは、画の中のキャラクターに命を吹き込むお仕事」という所からアイデアを膨らませました。普段、僕たちが動かしているキャラクターたちは、実はその世界の中で既に生きていて、僕たちの付けようとしているアニメーションを再現できる様、日々練習している。そんな世界観を描いた作品。明広MIDI-ROOMは、センサー上で手を上下左右に動かすこと(ジェスチャー)で楽器や電子音を鳴らし、曲を演奏、ミックスできるインタラクティブコンテンツです。メトロのデータビジュアライズ作品。デジタルサイネージ用コンテンツ。実際の緯度経度をもとに179駅描画、時刻表を解析し、約1300本の電車を走らせています。openFrameworksで実装。リープモーションで操作可能。真佑美さん東京本校スマートフォンと壁を使用して遊べるインタラクティブコンテンツ。楽しめるサウンドインスタレーション。