こいのぼりを見上げて(つぼみ)こいのぼりを見上げる子どもたち。風に揺れて動いている様子が気になるようで見上げています。〇くんは眠たくてでも寝たくなくて保育士に抱っこされたりつかまり立ちをしながらこいのぼりを見ていました。見つめユラユラ揺れる様子に癒されたのか玩具であそび始めることができました。□くんは一人でどこへでも行ってしまう探検家。すべり台や砂場などいろいろな所に興味があります。それでもつぼみ組のシートの所に必ず戻ってきてくれます。安心できる場所になってきているということかな。〇ちゃんは最近ゆれたり音が鳴るものに特に反応するようになりました。お友だちが遊んでいる所に近づいてくると「いやだ~やめて~」と手で払うようになりました。心も少しずつ成長してきていますね。ご飯の時間という頃になるとお腹が空いたのとほぼ同時に眠たさも来ていてどうしていいか分からないという反応をする姿。愛おしくてたまりません。(ふじ1)さらに慣れてきたと実感する今週。本当に涙が減りました。朝のミッキー体操もみんなで踊る余裕が出てきました。(“泣いて抱っこ”がいないので、保育士も立って、一緒に体操をすることができるのです。)進級児が楽しく遊ぶ中に一緒に入り、遊んだり笑ったりする余裕も出て、お部屋に響く声が泣き声から笑い声、はしゃぎ声に変わってきました。昨日の雨で一層緑が濃くなった園庭に出ました。いつもどこかで転んでいる〇くんに密着してみました。ためらいなく進んでいきます。歩いては、地面の凹凸にバランスをくずし、さっそく転びます。立ち上がって、両手を保育士に払ってもらうとまたすぐに歩き出します。山もずんずん登り、ずんずん下ろうとするので、また転びそうになり、思わず支えました。歩くと、木を触ってみたり、遊具の側面の汚れを見つけ、「あっ、あー。」と教えてくれたり、お兄さん達の遊ぶ様子をじーっと見たり・・・。広い育子園の園庭を、自分の目や足、手で、一つひとつ確認しているのだな~と、子どもの探究心、自ら吸収していこうとする力の素晴らしさを感じます。(T.M)私はお兄さんを見て、太鼓橋にチャレンジ。難しいですが、その気持ちが大切!トランポリンに揺られて・・・。こいのぼりのように元気に(ふじ2)今日は〇君や△君も久しぶりに登園し、14名のふじ2組。朝の集まりで一人ずつ名前を呼ぶと、手をあげてニコッと微笑んだり、ちょっぴりはにかみながら目と目を合わせてくれたり・・・。〇君も久しぶりで、保育士の膝の上でちょこんと座っての参加です。名前を呼ぶとちゃんとわかって手を出して応えてくれました。園庭に行く準備をしていると、◇君が、「おさかな!おさかな!」と言っています。指さす方を見てみると、こいのぼりでした。今日は風が強く吹いていたので、園庭のこいのぼりが元気よく泳いでいるように見えました。子どもたちもこいのぼりのように元気良く園庭へとかけていきました。花壇の近くをハイハイしたり、てくてく歩いていると、足元に梅の実がころ~んと転がっていました。それを見つけて手に取ると、はいっと隣のお友だちにもおすそ分けする姿が。さりげない優しさを感じる一コマでした。トランポリンでは、初めは端の方に遠慮がちに座って、お兄さんお姉さんのジャンプする姿を見ていたふじ組の子どもたち。見ていたら、わたしも!という気持ちがはたらいて、次々ジャンプし始めていました。両足そろえてジャンプすると、優しくゆらゆら~と揺れます。それが楽しくなってみんなでジャンプするともっともっと揺れて・・・。んぐらんになるほど元気よくトランポリンを楽しめました。ベンチでは自然と女子が集まって女子会が始まったり、お山の方では、登っては走っておりて・・・を繰り返して、元気よく走っていました。園庭にも思い思いの場所へ行って、元気よく遊びを楽しめるようになった子どもたち。たくましさも感じられた一日でした。園庭に出る前に「虫のやつ」と子どもたちに言われました。虫の付いたカードが見たかったようです。「今日もこんな虫が園庭にいるかな」と言いながら蜂、てんとう虫、ダンゴ虫、アリの絵を見てから園庭に向かいました。園庭に行くなり「ブーンて飛んでたよ」と教えてくれました。その後すぐに「見て見て」と切り株の所に連れていかれました。「アリ居たの」と覗くと「違うよ」「てんとう虫」と言う答えに思わず虫に顔を近づけてみると本当に小さんなてんとう虫がいました。みんなで見つけたの」とびっくりしていると「見つけたんだよ」と得意そうな顔で教えてくれました。みんなで覗き込んでいると、「こっちも来て」と引っ張られていくと、アリを発見したようです。「いっぱいいるね」と言うとそこにいた子どもたちも得意そうに「うん」と言いながらアリを追いかけていました。園庭の隅の方で4,5人がうずくまるようにしているので覗き込むと「ダンゴ虫」と言ってふるいの中に取ったダンゴ虫を見せてくれました。「ダンゴ虫もいたね」と言っているそばから「あ、居た」とまたダンゴ虫を発見、ふるいの中でダンゴ虫は元気に動いていました。保育室で絵を見せた時は「お兄さんたちが捕まえてくれるかな、見せてもらおうね」と言っていたのに、見せた絵の虫を全部自分たちで見つけました。こんなこともできるんだなあと感動していたら、ダンゴ虫チームが保育室に帰るときにはふるいの中は気持ち悪いほどのダンゴ虫が、ウジャウジャ動いていました。それを保育室まで持ってこられ、感動などすっ飛び、どうしようかと思いました。ただいま、ベランダでうごめいています。保育士が思っている以上にこどもたちが虫を見つけて取る力があるんだと改めて知りました。子どもの成長は早いものです。簡単に虫見つけに行こうと言えなくなってきました。この間見つけたイモムシが孵りました。すごい蛾が飛び出してきました。しようかと考え中ですが、子どもたちと一緒に放したいと思います。盛り上っています(たんぽぽ)朝のミッキー体操!元気に身体を動かして遊ぶ準備万端です。園庭のツリーハウスのところから元気な声が聞こえます。のぞくとカウンターのように置いて〇くん、△くん、◇ちゃんたちがあそんでいました。「いらっしゃいませー、なにがいいですか?」とオーダーをとってくれました。「おすすめはなんですか?」と聞くと「たまごです」と〇くん。「はいどーぞー」とおすすめをいただきました。その後もみんなからたくさんごちそうになりました。お店屋さんごっこも盛り上っています。ひとつ盛り上っているあそびのひとつは、、、虫探しです。バケツやザルを持ってプランターのあたりで座っています。なかでも人気なのはダンゴムシです。あったかくなり出てきたダンゴムシがウヨウヨ。うわぁーと思いましたが子どもたちは、「いたよー」とうれしそうです。「やさしくね・ダンゴムシも強く持つとイタイってなるからね」と伝えました。虫の命を通し優しさも感じられたら。動かなくなった虫に感謝の気持ちでいっぱいでした。t*s満員のカウンター。呼び込みにつられてお客さんもきます。△ちゃんは興味を持って触っていました。◇ちゃんは帰りにお花を愛でて帰っているようです。どんなお泊まり(うみグループ)今日は、室内遊びと園庭遊びを選択する事ができました。朝の時間には年長児が集まり、夏のお泊まり保育について話をしました。夜、何を食べたいか・何をしたいかを子ども達に聞いてみました。食べたいもの〜一人ずつ聞いていきその理由も聞きましたが、好きだから、美味しいからという理由は同じでした。候補〜・たこやき・ステーキ・ハンバーグ・ちゃんぽん・うどん・ラーメン・やきそば何をしたいか〜一人ずつ聞いていきました。・かき氷(自分たちで削りたい)・造形(皆でピタゴラ装置や木工制作等をしてみたい)肝試しについて話をしてみると、やりたい!という意外な反応でした。やりたいという事はどういう事なのか聞いてみました。すると、お客さんをやりたい子どもとお化けになりたい子どもがおりました。今後各G年長児が集まってディスカッションしていきます。検討していければと思います。年中児は造形遊びで双眼鏡を作ったり、ブロック積み木を組み合わせて街づくりやカードゲームなどの机上遊びを行っていました。年少児はロフトに上がって「ヤッホー!」「おーい」と叫んでみたり、おままごとゾーンでご飯を作ったり楽しそうにしていました。園庭では鬼ごっこや、その延長戦でたたかいごっこ?のような遊びが始まりました。保育者がいつも子供達の展開する鬼決めで鬼になる率が高いのは何故か疑問ですが、今日も保育者が鬼になりました。鬼が追いかけるのですが、待ち伏せされやっつけろ〜!と言われたのは初めてです。鬼退治遊びとなり何の遊びでどんなルールか分からなくなりました。昨日は雨で水場が園庭を眺めて魚がいるかもしれない。言った子どもがおります。今日はこいのぼりを見てお話ししているみたいよと言っている子どもがおりました。子どもの素敵なコメントに日々感動させてもらっています。(にじグループ)今日は集まり後ベランダに出て遊びました。子どもたちは好きな三輪車を選びます。人気が高いのは荷台がついた三輪車です。お友達を後ろに乗せて二人が楽しめます。足の力が必要なため今はゆり・ひまわり組に人気なようでもも組はその荷台に乗るのが好きなようです。別の三輪車には二人で漕ぐ三輪車もあり、もも組にも人気です。乗り物の他に相撲大会も行いました。保育者対子どもたちで行いました。子どもたちは本気で押して来ますがこちらも負けません。子どもを二人チームにするとやる気を見せて、何度も相撲をとりました。ベランダでたくさん汗を流してから時間になったため園庭へ。園庭では今週から始まった、プランターに潜むヤスデ探し・あり探しに夢中で集める男の子たちがいます。ヤスデはものすごい数がいて小さな手のひらに何匹もの数を持ち見せてくれます。「○くんがもったよ」と驚いた表情で教えてくれた子どもたち。○くんは虫が苦手でしたが、周りのお友達に刺激され持つ勇気を見せてくれたのかもしれません。○くんと仲良しの△くんは「どっちにはいってるんだ」と二つの手をグーにしてみせてくれました。(中にヤスデが入っているとは思いもしませんでした)当てた方とは別の手のひらにはヤスデが入っており、余裕な表情でした。ありを捕まえるもも組の男の子たちは蓋のない容器にいれるためちょこちょこと逃げ回ります。それを必死に捕まえる姿はとても可愛らしいです。ありも必死に逃げていました。他にかくれんぼも楽しみました。ゆり・ひまわり組が隠れ、もも組が見つけるの繰り返しです。今日は天気もよくなりたくさん身体を動かして遊べました。ヤスデを大量に見つけた子どもたちは幼虫も見つけ出し虫かごに入れてお部屋に持って来てくれました。給食後の絵本の時間ではカブトムシの図鑑を見つめます。カブトムシの幼虫だと思っているようです。なにになるのかとても楽しみです。(そらグループ)お泊まり保育でやりたい事も食べたいものも沢山!今日は、ひまわり組のみんなと一緒に『お泊まり保育』についての話をしました。「お泊まり保育のことだよ」「絶対そうだよ」と少し興奮気味。・お泊まり保育って・お泊まり保育でやりたいこと・お泊まり保育で食べたいものなどを共有する中で、『お泊まり保育』が子どもたちにとって、とても特別なもので待ち遠しいものであることが子どもたちの姿から見受けられました。お泊まり保育まではまだ時間があるので、一人で頭を洗えるか、歯磨きは出来るか、一人で寝られるか、脱いだ洋服は畳めるか。保育者の問いかけに「出来る!」や「ちょっとなら...」っと反応はさまざまでした。今日はそらグループのひまわり組で共有の時間を設けましたが、これからは3グループのひまわり組で集まり話し合いの場を設けていく予定です。『お泊まり保育』についてちょっとだけ子どもたちと意識した時間となりました。今日のお天気は、昨日と打って変わって快晴。園庭の時間になると殆どの児が園庭に行きました。途中に風が吹くと園庭のこいのぼりが元気いっぱいに泳ぎます。その姿を「わぁ~」と見上げる姿が印象的でした。妹をみつけて駆け寄る姿や、水を飲むのに手が届かないお友だちの代わりに入れてあげたりと、子ども同士の思いやりの姿に心温まる時間となりました。(O.Y)妹を見つけて駆け寄る☆ちゃん。☆ちゃんのお友だちも優しく寄り添ってくれます。