文字サイズ変更機能及び配色変更機能を利用するにはJavaScript(アクティブスクリプト)を有効にしてください。JavaScript(アクティブスクリプト)を無効のまま文字サイズを変更する場合には,御利用のブラウザの表示メニューから文字サイズを変更してください。2月13日(木)に行います。行ってきました過去の記事2月1月12月11月10月9月8月7月6月5月4月2019年度2018年度2017年度2016年度2015年度2014年度2013年度2012年度2011年度2010年度2009年度2008年度6年理科で...昨日のことですが......。6年理科で「てこのはたらき」の学習を終了した、という話を聞きつけた私(西村)が、昔を思い出して発展学習として2クラスに1時間ずつ授業をおこないました。学習内容は、すでに身につけた「力の大きさ=支点からの距離×おもりの重さ」を使って、見えている左側をヒントに、隠された右側を推理するというものです。推理するためには、まず考えられるパターンを思い浮かべなければなりません。そのパターンを削っていくための情報を集めなければなりません。そのために、どんな質問をすればよいか、ということです。はじめに一問例として取扱い、その後2問解いてもらいました。どちらのクラスも、「それはいい質問です」(池上彰さんのまねではありませんが)があり、子ども達とのやりとりが楽しくて、とてもうれしい時間を過ごすことができました。「科学的にものを考える」楽しさを少しでも感じてくれたら、うれしいです。今朝はことのほか冷え込みました。校庭のブルーシートの水が凍っているのを子どもたちが見つけました。「シートを持ち上げたら氷がとれるよ」と教えると,冷たいのに氷をたくさん集めて大はしゃぎです。氷が張っているのを見つけると,私はいつもこの歌を思い出します。今は,氷を見つけ遊びに興じる子どもたちですが,いつの日か上の歌のように,「もう幼子ではないのだ」と凍っている水たまりにも知らんふりをしようとする時がやってきます。自分に「もう大人だ」と言い聞かせながら。5年生,6年生にはこのような気持ちになっている児童もいることでしょう。体が大きくなるのは目に見えます。目に見えない子どもの心の成長も見逃さずにいたいものです。この歌を色紙に書いて校長室前に掲げました。これから毎月,今月の歌として季節に応じた歌を子どもたちに紹介していきたいと思います。今、2年生では体育の時間に「じきゅうそう」を取り組んでいます。2月16日に梅小路公園で持久走大会をおこないますので、業間マラソンとともに「同じペースで、長い距離を走りぬく」ことをめあてに学習しています。「同じペースで」を意識して、少しずつ時間を延ばしながら、長い距離を走り抜けるように練習を重ねていきます。ところで、インフルエンザの猛威には勝てず、とうとう2学級が学級閉鎖になりました。インフルエンザの流行がさらに拡大しますと、他の学級でも学級閉鎖になる可能性があります。数日前のホームページに掲載しておりますが、子ども達の健康保持のため、「せきエチケット」や「不要不急の外出の自粛」「十分な睡眠」等、ご協力いただきますようにお願いいたします。インフルエンザにかかられた場合、熱が下がって丸二日はご家庭で静養していただきますように併せてお願いいたします。新しい年を迎え,ピカピカの1年生も,もうすぐ2年生のお兄さん・お姉さんになろうとしています。どの子も自分のおもいをしっかり話せるようになり,たくましく感じます。1月からは,2年生に向けて国語や算数などこれまでの基礎・基本となるところがしっかり身についているかふりかえり,より確かな力をつけられるように取り組んでいきます。くり上がり,くり下がりの計算テストはもとより,漢字テストや作文など,どんどん自分の力を発揮する場面があり,書くことが多くなってきています。子どもたちも自分の力を試す機会が多くなり,楽しみながら学習に取り組んでいます。そんな中,最近気になることが・・・。実は,鉛筆の持ち方です。入学前に癖づいた鉛筆の持ち方がどうしても抜けないのです。正しい持ち方が身についていないと,腕や手が疲れやすくなり,学習がはかどらなくなります。これから先,どれほどの字を書くことになるかわかりませんが,長時間スラスラと字が書けるようになるためにも,今の間に鉛筆の持ち方を正してあげたいと,指導にも熱が入ります。写真のような持ち方をしている子がとても多いです。○親指が人差し指の上に乗っている。○中指が上に上がってきている。○人差し指が親指の上に乗っている。写真にはありませんが,全体的に下を持ち過ぎているように感じます。鉛筆の塗装された部分の少し上のあたりを,人差し指で押えるような形になるとよいでしょう。この機会にお子さんの鉛筆の持ち方を確かめてあげてください。正しい持ち方になおせるのは,今です。ご家庭でも,お子さんと楽しい話題でお喋りしながら一緒に字を書き,正しい持ち方ができるようにご支援ください。久しぶりの雨降りです。金曜日から降り始めた雨がぐずぐずと今日まで続いています。金曜日の清掃時間には外掃除ができないほどの雨脚でした。そこで外掃除用の掃除道具,掃除ロッカーを,子どもたちと整理し,清掃しました。痛んでいる道具を修理したり,捨てたり,ロッカーの中を掃除したりと,普段できない「清掃」ができました。来週からお天気になれば,外掃除が今までより能率的に進みそうです。up!アブラナのつぼみを発見!今日も朝から、しとしとと雨が降っています。昨日は、1月にはいって久しぶりの雨で、運動場にとってもいいお湿りになりました。空気が乾燥していると、インフルエンザも流行しやすいですから。花壇では、アブラナがつぼみをつけています。10月20日頃に種を蒔きました。遅かったかなと思っていましたが、順調に育っています。あとひと月もすれば、見事に咲いているかなと楽しみです。写真左は11月23日、右側は本日です。up!大寒を迎えて大寒を迎え、これから節分までの2週間が一番寒い時期と言われています。学校でもインフルエンザにかかり、休んでいる児童が10名になりました。近隣の小・中学校ではインフルエンザで休む児童・生徒が増えて、学級閉鎖になっています。本校でも今後、学級閉鎖をしなければならない事態が起こるかもしれません。学校といたしましては,感染予防も含め,全ての学級で休み時間終了時や給食前には,手洗い・うがいの励行,換気等,対策を講じていきますので,なにとぞご理解のうえ,ご家庭でも以下のことにつきましてお願いいたします。・感染予防のため,規則正しい生活とともに,手洗い・うがいの徹底や必要に応じてマスクを着用するなど「せきエチケット」を励行すること。・健康管理のため,放課後の不要不急の外出はできるだけ控え,十分な睡眠を確保すること。・急な発熱の場合は,早めに受診されて治療していただくとともに,十分体力が回復するまで大事を取って家庭で様子を見て頂くこと。寒い時期ではありますが、晩秋から初冬にかけて苗を植えたノースポールやプリムラ・マラコイデスが花を咲かせ始めました。自然の営みの中に、生きる力強さを感じます。up!新聞記者の方から学ぶ5年生では,総合的な学習で,新聞づくりに取り組んでいます。新聞といっても,学級新聞や学習したことをまとめる新聞ではなく,自分たちで取材をして,編集をし,新聞社の方にお手伝いいただいて,印刷してしあげるという本格的なものです。テーマは「七条の地域のよさを伝えよう」です。製作にあたり,今日は新聞記者の方をお招きし,取材や記事の書き方について教えていただきました。伝えたいテーマを決める。取材する前に下調べをする。実際の取材では,メモをとる。あいさつをして,コミュニケーションをしっかりとる。集めた情報を取捨選択し,「簡潔に」,「具体的に」,「相手意識をもって」,記事を書く...。いう流れと,新聞づくりを進めていく上での大事なポイントを丁寧に伝えていただきました。,「きっとこうだろう」と思いこんで進めるのではなく,「こうかもしれない」の視点で情報収集したり,発信したりすることの大切さも,記者の方の体験談を交えたお話を通して,よくわかりました。これらは社会科の学習,情報モラルの学習などともつながる部分ですので,学習を深めていきたいと思います。どのような新聞になるか,楽しみにしてください。取材にご協力いただいた皆様,ありがとうございました。3回目の避難訓練を行いました。今回は地震への対応と,その後の火災での避難の訓練です。非常の際,落ち着いて適切な行動がとれるか,放送を聞き,集団行動で秩序を保って速やかに避難できるかを目標に行いました。「1.17」,「3.11」の震災からは,自分や周りの人々の命を守ることについて学ぶことはたくさんあります。それらを学ぶとともに,震災で亡くなられた方々のご冥福をお祈りし,さらには震災から生まれた人々の「きずな・支えあう心」を子ども達の世代へ語り継いでいきたいと考えています。ご家庭でも話題にしてください。up!スチューデントシティに行こう!今日は楽しみにしていたスチューデントシティに行ってきました。スチューデントシティとは,大人として実際にある企業で働いて給料をもらい,そのもらった給料で買い物をして,働くことから,様々なことを学ぶ場所です。スチューデントシティには,13のブースがあります。それぞれのブースで担当に分かれて自分の役割の仕事をしました。初めは,恥ずかしさもあり,なかなかお客様に大きな声で話をしたり,宣伝をしたりすることができませんでしたが,社内会議を行って改善点を話し合ったり,友だち同士で注意し合ったりして,最後には自信を持って大きな声で接客したり,スムーズに仕事をしたりすることができました。この学習から,あいさつの大切さ,丁寧語を使うこと,時間を守ること,感謝の気持ちを持つことなどたくさんのことを学びました。スチューデントシティで学んだことを今後の生活にも生かしてほしいと思います。買い物も何を買おう悩みながら,楽しそうにしていました。