中1生中2生ともに図形の単元に入っています。苦手な生徒が多い単元です。πが出てくるだけで難しく感じてしまう。苦手な生徒あるあるです。今までは円の面積を求めるときに半径を2回かけてさらに3.14かけなきゃいけなかったけれどπつけたら3.14かける必要なくなるんやで!メチャ楽やん?難しい事ではないと言う事を洗脳させることから始める必要があります(^-^;S=πr2乗また新しい公式覚えないといけないと思ったかもしれないけれど半径×半径×3.14かがπに変わっただけだから半径×半径×πって言いなおしたらいいだけよ~そんな事を繰り返しています。毎年この場でネタにしている気がするのですが、気をつけてほしいのがπ付け忘れです。これだけ口酸っぱく言ってても毎年1人2人πを付け忘れてテストで20点近く減点される生徒が出てしまいます。私がです(>_<)毎年毎年指導しているとπ忘れしそうな生徒が予測できてしまうんですよ。何度も何度も繰り返して伝え続けるしかないのですが今年はどうでしょう。