ネタドリ!」に出演しました。kgu8.2016/03/19.3月17日(木)、横浜赤レンガ倉庫1号館2階で第14回建築展が開催となりました。1年間の学修の成果が展示されています。今回展示されている各授業の内容と優秀作品を会場での展示順に紹介します。16~28>16.OB/OGブース本学OB/OG会である燦建会会員の皆さんによる作品が紹介されています。Century(2016/2/22~3/1)へ参加した学生の作品が紹介されています。ウズベキスタン、カザフスタン、そして英国などから参加者が集まり、期間中のさまざまな機会を通じて、交流を行うものです。Prixを受賞しました。18.ファーニチャーデザイン建築・環境学科が所蔵する名作椅子を実測して、原寸図を描きます。1/50スケールの模型を作り、空間エレメントである家具(ファーニチャー)を原寸でデザイン・製作します。実際に1/1スケールの作品を作ることによるリアルな体験を通して、空間デザインのバランス感覚を身につけます。功績展示と共に、遺稿集「白いバラの花が咲くキャンパスで」を紹介しています。エネマネハウス2015に参加しました。エネマネハウスとは、経済産業省資源エネルギー庁が実施する事業の一環として、「学生が考える、将来の家」をテーマに、エネルギー、ライフ、アジアの観点から大学と建築関連企業が共同で将来の「ゼロエネルギー住宅」を提案するプロジェクトです。建築・環境学部では、5研究室を中心として同事業に挑戦。関東学院大学ZEHプロジェクト」と名付けて提案しました。本ブースでは、同事業の成果を紹介しています。21.協賛企業ブース本展にご協力いただいている、協賛企業の方々の特設ブースです。22.エコ・コンクリートカヌーコンペ建築・環境学部の伝統行事です。2015年9月25日(金)に第39回エコ・コンクリートカヌーコンペが開催されました。参加チームは全部で4艇、参加者約30名。大学前を流れる侍従川において、夏休みに作成した手作りのコンクリート製カヌーによりレースが行われました。当日の写真が展示されています。23.デザインスタジオa(4年次春学期)卒業制作に入る前の段階として、ひとつの課題について、多くのスタディやディスカッションを行い、問題点を洗い出し、同時に自分たちの興味の対象を明確にすることで、各自のテーマを設定し、意図を的確に表現する方法を検討します。キャンパス内の既存食堂棟の問題点を整理・解決するとともに、学生ホールとして学生生活の中心的な拠点・居場所のひとつになるように計画します。23.デザインスタジオb(4年次春学期)この授業のテーマは、建築空間における身体とそれが置かれた環境との相互作用にあります。「窓辺にて」という語が発句として提示され、学生はこの発句から換気される自らの身体的体験とその環境について深く探求しました。その探求のプロセスを通してそれぞれのテーマを発見し、それを展開して具体的な形体や空間のデザインとして設計しました。身体的想像力を基軸とした多くの魅力的なプロジェクトが構築され、それらが的確に表現されました。課題:<ワークショップ>内部における空間の発見・外部における空間の発見・ドローイングとモデリングによるテーマの探求<最終課題>大学校地内およびその近辺に計画する規模の小さな構造物又は建築物の設計23.デザインスタジオc(4年次春学期)千葉県いすみ市は房総半島の南部に位置する人口約4万人の小さな市で、高齢者率が高く、年々過疎化が進んでますが、数年前までは、遠浅の海上で親潮と黒潮が衝突する好漁場となっている漁場だけでなく、農業も盛んでしたが、近年は次世代育成が進んでいません。この町の社会構造と空間構造の関係を再編集し魅力を強化することで多くの都市住民の移住を促し、農業や漁業の復興を目的とする「地域リノベーション」を提案しています。キャンパス及びその周辺のエリアを対象とした課題が行われました。エリアの現状を様々な視点から計画論的に分析し問題点を抽出します。それらに対しての解決策や可能性としてのアーバンデザインや建築デザインを行います。複雑で多様な現代社会の中に生活する人々に対して、アーバンデザインや建築デザインはどのような貢献ができるかを年間のスタジオテーマとしています。課題1:金沢八景駅からキャンパスまでを対象エリアとしたアーバンデザイン対象エリアのアプローチ空間をデザインする。設定エリアにおける歩行者空間のネットワーク、緑のネットワークの実現を目標とする。課題2:関東学院大学キャンパスを対象としたアーバンデザインキャンパスの変遷を理解したうえで、キャンパスの外部空間をデザインする。24.デザインスタジオII(大学院秋学期)デザインスタジオIでの様々な考察やアーバンデザイン的提案から、学生のキャンパスライフの場および教育研究の場としての現代のキャンパスのあり方を分析考察し、「新しいキャンパス建築」を提案します。この建築デザインの課題では発想力だけでなく、人間のスケールも重要視しています。課題1:金沢八景キャンパス学生のためのスペースデザインフェイズ1:空間のスタディ課題。その空間で行われるアクティヴィティを想定して、6M×6M×9Mのスペース「金沢八景キャンパス学生のためのラウンジスペース」を1/30の図面と模型を用いてデザインする。課題2:新法学部棟のデザインフェイズ2;新法学部棟に盛り込むべきプログラムの立案とヴォリュームスタディ。フェイズ3;ヴォリュームスタディに基づいて、建築デザインを行う。フェイズ4;トータルな建築として、ファサード、空間をデザインする。卒業研究の成果として、各研究室の代表的な論文を展示しています。修士論文の成果を展示しています。卒業研究での設計作品の中から、優秀作品を展示しています。粕谷研究室28.常設ワークショップ「うつろいゆく街並み」と題して常設のワークショップ(連日11:00~17:00)を行っています。どなたでも参加可能ですので、是非お立ち寄りください。建築展会場は、多くの作品が展示されています。皆様のお越しをお待ちしています。ネタドリ!」に出演しました。