科学・プログラミング......etc、横断型の学びの場『steamkids』のキックオフイベントに行ってきました。行ってみたママ、これってなんで?本ホーム行ってみたイベント科学・プログラミング......etc、横断型の学びの場『steamkids』のキックオフイベントに行ってきました。イベントliko科学・プログラミング......etc、横断型の学びの場『steamkids』のキックオフイベントに行ってきました。ベースにした、分野横断型の新しい学びの形を作りたい。Steamkidsというプロジェクトがあります。そのプロジェクトの、キックオフイベントに参加してきました。CANVASによるプロジェクトです。プログラミング・デザインなど、約300種類のワークショッププログラムを開催してきた団体です。特化した体験を集め、ワークショップなど様々な形でそのような新しい学びの形をさらに多くの子ども達に届けていくために立ち上げされたとのことです。詳細はこちらをご覧ください。キックオフイベント概要このイベントは、いくつかのワークショップショー&トーク展示ワークショップから構成されていました。開催場所は東京大学のキャンパス内。私たち家族が参加したのは、ハンズオン展示キュベットと言う木製のロボットを使ったワークショップの2つです。ワークショップはどれも抽選でした。この記事ではハンズオン展示ついて書いています。ベットを使ったワークショップについてはこちらの記事をご覧ください。roomイギリス発のデジタル画面を使わない木製プログラミング玩具「キュベット」のワー...http://rikejo-c.jp/archives/557今の子供たちはデジタルネイティブ。小さな頃から自然にデジタルの世界に触れています。将来プログラマーになるか否かに関わらず、プログラムにおけるアルゴリズムの考え方は教養の1つになりそうです。欧米では既に、プログラミングは必修科目となっているそうです。...ハンズオン展示概要1時間の入れ替え制で、予約制でした。一回に入るお客さんは割と少なくて、数家族、20人くらい。それに対し、スタッフの方々が7、8人いらっしゃいました。部屋の大きさは小学校の教室1つ分位。そこに5つのコーナーが設けられていました。ロボットの足を作ってあげて工作するコーナーロボットは4つ足があって、4カ所にクリップがついています。子供たちは、割り箸、風船、ストロー、などなど準備されたいろいろな材料の中から好きな材料を選んでロボットに足を作ってあげます。足を作ったらコース走らせてみます。いろんな足のロボットたちのユニークな動きを楽しもうというコーナーでした。台所にあるボールやスプーンやフォークなどの金属に触ると音が出るコーナーぱっと見は台所にあるグッズが並んだコーナー。実は触ると音が出ます。人体などの導電体と接触すると、音が出るように仕掛けがされているコーナーでした。「ドレミ」の音階が出るように設計されているので、曲を演奏することもできました。影で遊ぶコーナープロジェクターと身の回りのいろいろなもので影の街を作ろうというコーナー。ストローでいろんな立体を作るコーナーストロー同士をつなぐ部品を使って、ストローでいろいろな形を作るコーナー。いろんなプログラミング的仕掛けがある部屋ぬいぐるみを触ると変な声が出たり、帽子をかぶると電気がついたり、スリッパを履いて歩く音が出たり。色々な仕掛けがある部屋のコーナー。これらの仕掛けはソニーから販売されているmeshを使って作られていました。pocketsMESH:小さな便利を形にできる、ブロック形状の電子タグ|ソニーhttp://meshprj.com/jp/MESH(メッシュ)は小さな便利を形にできるソニーの新規事業創出プログラムから生まれた新しいツール。さまざまな機能を持ったブロック形状の無線でつながる電子タグをアプリでつなげて、あなたの「あったらいいな」を実現。難しいプログラミングや電子回路、IoTの知識...meshは、色々なセンサーが組み込まれています。持ち上げると声の出るぬいぐるみを作ろうと思ったら、振動を検知するセンサーを使います。「振動を検知したら音を出す」と言うコーディングを書いておきます。すると誰かがぬいぐるみを持ち上げて振動が検知されたときに音が出る仕組みを作れるわけです。純粋にどのコーナーも自分がやってみたいと思うほどわくわくしました。はい、楽しかったです!子供たちがびっくりしたり、不思議だなと思ってくれたり、そんな様子が見られるのが設計側の醍醐味なのではないだろうかと感じました。難しいなと感じたのは、どこまで大人が仕掛けを作り込むか、です。meshを使った色々な仕掛けがあるコーナーは、最初に足を踏み入れた時はとても面白いのですが、大人がすでにいろいろな準備をして作り込まれたものです。子供が工夫をして何かを作り込む余地がありません。小さい子供たちは、大人が作った世界の探求に満足していましたが、大きい子供達はしばらく遊ぶと飽きてしまうように感じました。大きい子供達が長い時間取り組んでいたのは、自分で作り込む余地のあるコーナーです。誘導してあげた方が導入がスムーズのように感じます。本当は、子供達だけにやらせた方がいいんだろうな。思いながら、いつも手を出したい気持ちと葛藤しています。これは今後の私の課題です。steam関係者の皆様、とても楽しいイベントありがとうございました!またイベント参加させていただこうと思います。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。東京大学の五月祭に行ってきましたRECOMMENDこちらの記事も人気です。2018.1.9【2018お正月休み】国立科学博物館のコンパスに行ってきました。2017.11.6どんぐりの名前の見分け方。2019.9.5乳幼児を連れて安全に潮遊びできるたくさんの生き物のいる海岸を求めて。乳幼児を連れて安全に潮遊びできるたくさんの生き物のいる海岸を求めて。下田・鍋田浜に行ってきました。