今までの努力が半減ですよね。お話できるように今のうちに考えておきましょう。詳しく聞きたいという場合でしょうか。いずれにしても、お伝えすることを上げてみましょう。→持っていなかった場合、楽器の準備をお願いする。・何曜日の何時が希望か。・体験レッスンのご案内。・だいたいの入会予定日をお伝えする。・出張レッスン希望の場合は、場所を確認。住所と電話番号を聞いておく。保護者の方の中には、お子さんがおうちでピアノを弾きたいっていう憧れをこういう感じで持っている・・・というようなことをお話してくださることもあります。学校で習った曲をいつも弾いている、とか、学校の先生に教えてもらってる、とか。チェックしておきましょう。こんな感じでしょうか。おうちの方もご一緒にきていただくように言いましょう。生徒さんのお名前を最後に聞いて「○○ちゃん(くん)ですね。お電話ありがとうございました。マニュアル化しておくと聞き忘れがなくなります。それと、お問い合わせの中でちょっと気をつけたいことを最後に。お問い合わせの中には、こういう風に習いたいんだけど、そういうのも受け入れてもらえるかという、提案型でお電話いただくこともあります。(例:一曲だけ習ったら退会でもいいか、とか、ピアノは用意できないけど教室だけのレッスンだけでもいいか、とかです)この場合、これまでこのサイトでお話してきたようにあなたが作り上げてきたカリキュラムやスケジュールからあまりにも逸脱して、これでは自分のペースでレッスンできないのではないか?と思われる場合もあります。それはあまりないケースであるということを前置きして、生徒さんの要望も取り入れつつもなるべくあなたの許容できる内容に変えて、あなたの方針をお伝えする。いったご要望があるかもしれない可能性を考えて、最初の段階で自分のレッスンのカリキュラムやコースを設定しておくといいと思います。ピアノ教室は、口コミという媒体でも生徒さんがいらっしゃるのでその場のノリであまりイレギュラーなスタイルを受け入れてしまうとそれが評判となって、同じようにイレギュラーなレッスン希望の生徒さんがきてしまいます。一方ではNGと言ってるのに、一方ではOKを出してると、教室の一貫性が薄れて、信用問題にも関わります。あなたがオールオッケー。どんな生徒さんでも歓迎!というならいいんですよ。柔軟な対応もときには大事なんですが、柔軟すぎるとしわ寄せは全部あなたにきてしまいますので慎重にしましょう。戻る次へブログやってますBlogコメントお待ちしています。有料版メールはこちらからMailメッセージお待ちしています。