2018年6月6日それでは、引き続き今日は、スペインの小学校の先生のアンケート第4弾です。problemas.(問題の推論)論理的に考える事、ですかね。実は、論理的思考力をつけるのは本当に簡単なんですよ。実は途中が完全に抜け落ちてしまっているんです。数学的アプローチ、論理的思考って計算式を立てることではないんです。計算式をだーって並べてたらなんか頭よさそうですけど、そうじゃないんですよ。論理的思考なんですよ。計算式や計算は、単なる後付けに過ぎないですよ。やって考えたかをみんなに分かるように書き記したものに過ぎません。子ども達にしっかりと指導しさえすればみんな学力up間違いなしなんです。我々はそれを解決するためのすべてのデータを持っているか、あるいは逆にいくつかの他のデータを見つけ出すか作り出す必要があるか。datos(データ分析)が出来ていないつまり、平たく言うと問題内容と質問をよく理解できていないということですよね。問題解決のためのデータは問題文に書いてありますよね。ないと、条件がないと一つの答えになりませんからね。問題文に書いてあるデータ(どのような条件下で問題を解くのか)をきちっと把握(理解)する必要があります。)することにあたります。これが、考えるということです。次に、どうすれば質問で問われている答えがでるだろうと問いかけながらその絵図をよく見る。すると、人間だれでも勝手に考えるんです。確かに、多少時間が必要ですよ。分かった時点で、計算するんです。alumnos(以下に生徒の困難さが固定されている)という状態がいろんな学校やクラスで通常の状態であるということが尋常ではない状態だということに危機感を持つ必要があります。理解や思考が出来ない子供は実は一人もいません。理解や思考が出来ないように育ててしまっているというのが現状です。子供達に理解とはなにか、理解するにはどうするかその方法を教えましょう。絵を描いてしっかりと理解・読解が出来るようになれば、誰でも自動的に考えられるようになります。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。ロッククライミングに挑戦とにかくどこにでも登りたがる次男7歳。数か月前から、面白そうなスポーツを始めました。