林秀則先生この日は第1回目ということで,オリエンテーションを行い,その後PCR(ポリメラーゼ連鎖反応)という手法で,GFP(緑色蛍光タンパク質)の遺伝子を組み込んだ大腸菌のプラスミドDNAの増幅を行いました。中原真也先生この日は,ガソリン・エンジンのサイクルについて学び,実際のエンジンを用いてトルクや熱効率を測定して,ガソリン・エンジンのエネルギー効率について考察しました。堀利栄先生シアノバクテリア由来の岩石であるストロマトライトを顕微鏡で観察し,岩石が保持している二酸化炭素量を実際に計測しました。下村哲先生この日は,発光ダイオード(LED)を用いて,光の波長とスペクトルとの関係について学び,太陽光や蛍光灯の光とLEDが発する光との違いについて学習しました。高山弘太郎先生この日は,クロロフィル蛍光から植物の生体情報を取得する手法について学習しました。PAGEを行い,タンパク質の性質を学習しました。中本剛先生この日は,電位差と熱の間に成り立つ関係(Seebeck効果,Peltier効果)について学び,その関係性について実験で確認しました。大橋淳史先生この日は,研究をするうえで守るべき事(研究倫理)について学習し,研究不正を防ぐためにはどうすればよいか学習したのち,高校生による研究計画発表を行いました。大橋淳史先生この日は,研究をするうえで守るべき事(研究倫理)について学習し,研究不正を防ぐためにはどうすればよいか学習したのち,高校生による研究計画発表を行いました。