早いもので、活動をスタートしてから3ヶ月ほどが経過しました。12月のゴールまでのちょうど折り返し地点を迎えた9月上旬、3日間に渡って、N高マイプロジェクト「中間プレゼン大会」が実施されました。全国津々浦々に在住するN高マイプロジェクトメンバー。一堂に会することは難しいことですが、N高では、プレゼンテーションもオンラインで実現が可能です。オンラインだからこそ実現できる学び合いの場があります。プレゼン資料を初めて作成するメンバー、初めてのプレゼンで数日前からドキドキが止まらないメンバー、みんなの発表を聞くのが楽しみで待ち遠しいというメンバー...。「準備しているだけで緊張してくる」ある生徒は本番2週間前から、こんな独り言をつぶやきながら準備を進めてきました。待ちに待った(?)本番当日。オンライン上に、多くの生徒が集まってきました。「緊張で上手く話せるか不安です」ここで今回のプレゼン大会の目的をご紹介しておきましょう。今回のプレゼンで大切にしていることは、誰が見ても分かりやすく、芸術的なスライドを作成して、感動的な話を織り交ぜた立派な発表をすること...ではありません!もちろん、そのようなプレゼンができることは素晴らしいことですが、もっと大切なことがあると私たちは考えています。それは「なぜこのプロジェクトをしたいのか」「どうしてこの課題を解決したいのか」そして、「なぜ自分がやるのか」ということを言葉にして伝えること。目指したい世界観を含めた自分の想いを、自分の言葉にして伝えること、それが最も大切なことだと考えています。大切なことは、「お互いの発表から学び合うこと」です。本当に自分のために、相手のために学び合うという姿勢は簡単にできることではありません。相手の発表に耳を傾け、その言葉から意図を汲み取り、自分にはない新しい視点に気づき、次のアクションに生かしていくヒントを得ること。単純に発表を“音”として聞いているだけでは決して得ることはできません。そのような意味で「お互いに学ぶ」こと自体がひとつの挑戦とも言えます。オンラインでプレゼンすることは、経験した人しかわからない独特の難しさがあります。カメラに向かって話しかけ、プレゼン資料を画面に投影して共有し、マイクを意識して、聞こえやすい声で語りかける。オフラインでプレゼンをすることに比べて、苦労する点が多々あります。今回初めてプレゼンに挑戦する生徒も、プレゼンをしっかりとやりきりました。お互いの発表に耳を傾け、お互いから学び合う姿勢が充満していました。これはオンラインだからこそ生み出せる学びの空間なのかもしれません。互いに離れた場所から参加し、同じ空間にいられないからこそ、「五感を使って丸ごと発表を受け止めたい」そのような雰囲気を参加メンバーたちから感じることができました。当日はN高の教職員も参加し、一つひとつのチームに対してフィードバックをしました。「全体を通して非常に高レベルな発表会だったと感じています。多くの称賛の言葉をいただきました。「同じグループの人から良かった点を言ってもらい、とても嬉しい気持ちになり、モチベーションもあがりました。「他のメンバーのプロジェクトについて知ることができて面白かったです。「他のチームの発表を聞いて新たなアイデアや課題点が浮かんできました。「落ち着いて自分のプレゼンができました。「自信とは行動へのエネルギー」あるメンバーが語った言葉です。今回のプレゼン大会を通じて、生徒たちは自信を高めることができたことと思います。その自信は他人から与えられたものではなく、メンバー自らのここまでの努力で得られたものです。自分の努力が自信につながっていく経験。自信は自分で作っていくことができるという事実。今回のプレゼン大会で学び体感できたことのひとつでした。最終ゴールまでは残り約3ヶ月間。これからどんな試行錯誤や成果が生まれるのでしょうか。出願受付お問い合わせ卒業された方へ生徒用ログイン。