構造、及び関係性は、プログラムによる解釈が可能である、又はテキストで提供されている。A)この達成基準の意図この達成基準の意図は、視覚的又は聴覚的な体裁によって暗に伝えられている情報及び関係性を、その提示形式が変わったときにも保つようにすることである。コンテンツがスクリーンリーダーによって読み上げられたり、コンテンツ制作者が提供するスタイルシートがユーザスタイルシートに置き換えられたりしたときには、提示形式が変わる。目の見える利用者は、様々な視覚的な手がかりによって構造及び関係性を知覚する。見出しは多くの場合、改行で段落から切り離された、より大きな太字のフォントである。リスト項目は、中黒が先行しており、おそらく字下げがある。段落は、改行で分離される。共通の特性を持つ項目は、表の行と列で整理される。フォームのフィールドは、テキストラベルを共有するグループとして配置されることがある。異なる背景色を用いて、複数の項目が互いに関係のあることを示していることもある。特別な状態の語句は、フォントファミリーを変える及び/又は、太字、イタリック、下線付きにすることによって示されている。共通の特性を共有する項目は、同じ行又は列を共有するセルの関係性並びに、各セルと行及び/又は列見出しとの関係性を理解するのが不可欠な表に整理されている。これらの構造及び関係性がプログラムによる解釈が可能する、又はテキストで入手可能にすることで、理解に重要な情報がすべての人に知覚されることを保証する。同様に、聴覚的な手がかりを用いることもある。チャイム音が新しい節の開始位置を示している。声のピッチや発話のスピードを変えて、重要な情報を強調したり、引用されたテキストを示したりしている、など。いった関係性が、ある利用者にとって知覚可能であれば、その関係性をすべての利用者が知覚できるようにすることが可能である。情報をすべての利用者にきちんと提供できたかどうかを判断する一つの方法は、その情報に様々な感覚モダリティで連続してアクセスしてみることである。用いて実装して、異なるフォントで示していれば、スクリーンリーダーの利用者は、用語集にある用語のところで、たとえフォントの違いに関する情報は受け取れなかったとしても、それがリンクであることが音声読み上げを聞けば分かるだろう。あるオンラインカタログの価格表示では赤い大きなフォントを使用している。スクリーンリーダーの利用者は赤色の情報は得られないが、価格の前に通貨表示を記載することで情報を得ることができる。ウェブコンテンツ技術の中には、ある種の情報及び関係性をプログラムによる解釈をするための手段を提供していないものがある。いった場合には、その情報及び関係性を説明するテキストを提供すべきである。ある項目はすべて必須項目です。」のように説明テキストを提供する。テキストが説明している情報の近くに置くべきである。場合によっては、関係性をプログラムによる解釈が可能にする又はテキストで提供することが望ましいかどうか、各自の判断に委ねるしかないこともありうる。技術がプログラムに基づいた関係性をサポートする場合、情報及び関係性をテキストで提供するよりも、プログラムによる解釈することを強く推奨する。色の値がプログラムによる解釈が可能であることは要求していない。色によって伝えられる情報は、その値を明らかにするだけでは、十分に提示することができないからである。具体的なメリット:この達成基準は、ユーザエージェントが個々の利用者のニーズに応じてコンテンツに適応できるようにすることによって、様々な障害のある利用者の役に立つ。(色を用いて情報を伝えている画像のテキストによる代替を含む)。点字ピンディスプレイを使用している盲ろうの利用者は、色に依存した情報を利用できないことがある。必須項目のある入力フォーム入力フォームに、いくつかの必須項目がある。必須項目のラベルを、赤で表示している。