視覚障害利用者へのアクセスを改善するプロジェクトミシガン大学図書館は「すべての学生、研究者と職員に情報とサービスへの平等なアクセスを提供することに尽力しています。アクセス保証基準を順守し、ユーザーからのフィードバックに応え、サポート、配慮することで、障害のある人に公平な経験を提供することを目指す。」(ミシガン大学図書館アクセス保証の声明)この発表は、同図書館のデジタルコレクションにある日本研究資料へのアクセス保証を高めるプロジェクトの経過報告です。このプロジェクトは、日本国憲法の原則を紹介するスライドショー「人権」のデジタル化されたスライドアート画像と、「虫歌合絵巻」(1800年代)のアート画像を文章で説明するものです。その説明文は視覚障害ユーザーのためのスピーチリーダーソフトウェアによって音声で読み上げられます。このことにより日本資料が発見されることが高まり、すべての人にとって役立つことを願っています。このプロジェクトは図書館が助成する夏のインターンシップで、ミシガン・ライブラリー・スコラー(MLS)と呼ばれる学部生のための教育目的を持っています。MLSの学生は図書館のアクセシビリティ・スペシャリストから、アクセス保証の原則と視覚障害者のためのアートワークの記述方法について学びます。日本研究司書や日本美術専門家との実務経験は、日本研究コレクションにある資料についての学生の知識をさらに深めます。