第12回京都学生祭典では、実行委員の想いだけでなく、第1~11回京都学生祭典で築き上げてきた様々な人々の想いを意見として取り入れ、年間の活動を通して一緒に京都の活性化に取り組みます。▼惹き込め舞台へ年間の交流を通して、より多くの人々に京都学生祭典の活動を知ってもらうとともに関わってもらいます(知る、見る、興味を持つ)。京都学生祭典に今まで以上に多くの人々を巻き込み、京都四大祭にするためのさらなる躍進を目指します。そでふれ!」や和太鼓パフォーマンスで京都学生祭典のはじまりを彩りました。全国から集まったチームが、様々なおどりを披露して競い合いました。神宮道では紅白に分かれたおどり合戦を行いました。環境に焦点を当てた体験ブースや京野菜を使った栄養満点メニューの販売を行いました。子どもたちを対象に、世界のスポーツ体験や市内の園児が描いたの絵の展示を行いました。岡崎地域を飛び出し、3会場でのおどり披露と共にみやこめっせでは体験ブースを設けました。京都の伝統産業である水引・ちりめん・竹を使った工作と春夏秋冬を感じさせる体験ブースを展開しました。京都の学生や地域と企業がコラボした商品を物産展として販売したほか、京都のゆるきゃらを集め地域の魅力を発信する企画を行いました。各社特色あふれるブースで企業をPRして頂きました。学生らしいコンテンツを集め、平安神宮の特設ステージで幻想的な空間を創りだし本祭を締めくくりました。ボランティアセンター」との交流を行いました。(情報・化学)」の6ブースを展開し、多くのご家族連れのお客様に大学の学びを親しんで頂きました。高校生を対象に、京都の大学の魅力を発信し、実行委員自身が大学生活を紹介することで、大学についてのイメージを膨らませる機会を提供しました。進学に対するイメージの醸成だけでなく、大学生自身も自らの将来について考える契機となりました。様々な教育機関や福祉施設、地域イベントにおいて年間400回を超えるおどり披露、出前教室を開催しました。そでふれ!」を楽しんで頂きました。成長プログラム大学コンソーシアム京都では、学生自身が「主体的につくり上げること」を基本に学生の日々の活動をサポートしており、主体的な活動によって体験する多種多様な人々との「交流」や「経験」が新たな「気づき」や「学び」となって学生の成長につながることを期待しています。学生の活動を一つのプロジェクトに見立て、チームで一つの目標に向かい、チームで成果を出すことに重点を置いたPDCAサイクルの手法を取り入れ、活動の円滑な遂行と事業の改善、事業の継続的発展を目標に掲げ、以下の支援方法を推進することで学生の成長を促す仕組みづくりに取り組んでいます。京都学生祭典の年間活動実績とともに、実行委員の体験をもとにした成長実感の二部構成で報告し、ステークホルダーへの説明責任を果たすと共に日頃の支援の御礼を伝える機会を提供しました。今年で12回目を迎えた京都学生祭典は、『結集する想い、引き込め”舞台”へ』をコンセプトに、実行委員の想いだけでなく今まで築き上げてきた様々な人の想いを取り入れ、年間の活動を通して共に京都の活性化に取り組んできました。京都各地の特産や学生と企業のコラボ商品などを集めて販売・披露する「道の駅・京都」を開催し、これまで交流のなかった地域からも多数出展して頂きました。▼学生の専門性プレイベントでは、京都の学生の学びをテーマに大学生の授業や課外活動で培った十人十色の「学び」の展示やパフォーマンス、体験コーナーなどを展開しました。チャリティー活動の一環として2013年度に発足した東北プロジェクトも実施し、京都の枠を超え日本中にファンを増やす活動を精力的に行いました。した本祭以外の活動も合わせ、年間を通じて200を超える団体との交流の機会を持ち、より多くの人を巻き込むことができました。本祭会場にお越しくださいました皆様、並びに、年間を通して多方面でご支援くださいました関係各所の皆様に深く御礼申し上げ、開催のご報告とさせていただきます。