Aそういうことを、汲んであげられない。なんか、それこそ学校に行きたくないって言う子がこれほど言っているんだけど、何か理由がある。それを何が何でも付き合わせて、「学校に行くべき」にやっちゃうんだよね。その「付き合う」っていう能力はつくんだけど、でも、心の真ん中のところはどうも熱くないっていう。いわゆる、なんて言うんだろう。単純な生きていく元気といったようなものは、むしろそがれている。引きこもりとか不登校とか、強制終了みたいな感じで、「もう無理、もう絶対無理」ってなるんですかね。極端まで追い込んでる、この社会について異常な感じっていうのが、大人のほうはもうめんどくさいから、無視してるよね。学校の中で、いっぱいいじめがあるわけ。そのいじめをどうやってなくすかって、みんなで、いろんなこと考えて。学校というシステムについて考えたことないものね。あのシステムを一回解体してみようかって、勇気のある、本気で考えているやつは誰もいないもんね。ルールが多いですからね、学校は。実際、「学校」っていう言葉はとっても不健全なんだよね。あれを、どうして健全にしないんだろうって、ずうーっと思っていて。簡単に言うと、その子の自主性っていうことだよね。あのね、子どもの文化に携わっている先生だとかっていうのは、残念だけど、結構エネルギーの低い人が多いんだよね。