学校の勉強は、反復をいかに効率よく行うか、だった。2015210よもやま話こんにちは。勉強は、2種類に分けられる。知識を学ぶか、技能を学ぶかだ。カッコよく言ってみたくなっただけです。あげればキリがないですね。逆に、技能的な部分はいいかげんだった記憶があります。美術の授業とか、適当にやってって~みたいな感じでしたし。知識「だけ」じゃ役に立ちにくいということに気づこう知識だけでも役に立つことはそりゃあります。それだけでは役に立ち「にくい」ことも事実です。マイナーな英単語をたくさん覚えてテストで高得点とっても、外国人と英語で会話できるかと言われたらできないわけです。外国人との英会話というのは、技能の部分もかなりを占めます。公式の知識だけでは、「数学的なものの見方」みたいなものは身につかないです。社会だって、歴史の年号や何が起こったかを覚えるだけでは、いわゆる「歴史から学ぶ」ことは難しいでしょう。人によっては、技能から勉強した入ったほうが良い。外国人の前に出したらなんか身振り手振りでコミュニケーションをとれてしまう場合はあるんじゃないかと思います。一度そうやって英会話(?)をしたら、本物の英会話をしてみたい、先を見てみたいとなります。今のは適当な例えですが、まずは技能から入るというのも一つの選択肢です。少なくとも技能から入れば、英単語は腐るほど知っているのにまともに英会話できない、みたいなことは防げますよね。技能は忘れないという意味で裏切らない。私は記憶力はたいして良くないので、昔学校で勉強したようなことはかなり忘れています。技能についてはそうではない。一度自転車に乗ったら10年後も乗り方を忘れないように、技能は忘れないという点で裏切りません。学校の勉強は、反復をいかに効率よく行うか、だった。学校のテストは、一応知識を詰め込んでおけばそこそこの点数は取れました。難しい問題も、解き方を覚えてしまえばいけます。ものを覚えるには、いかに反復を効率よく行うかが重要です。子供のころ使い続けた家の電話の番号は、今も忘れていません。これは何回も書いたり、聞かれたり、プッシュしたりしたからです。逆に、今の携帯電話の番号はそういった機会が少ないため、時々思い出せなくなることがあります。学校の勉強というのは、とにかく反復!で良いので、教える側としてはある意味楽なのです。それに対し、英会話を教える、というのはかなりハードルが上がります。技能は単純な反復だけじゃない。技能には試行錯誤が必要です。教えられたことを繰り返すだけだと、やっぱり忘れていきます。自転車の乗り方を覚えるのも反復ではあります。「どうやって自転車に乗るの?」と聞かれてもスラスラとはでてきにくいです。体がぶれないようにとか、怖がらないでとか、もうちょっと思い切ってこぐといいとか。それで、ホントは何を覚えればいいの??と。これを覚えれば良い!ということが一般的な勉強に比べてあいまいです。言ったところで、結局は体で覚えるしかありません。アドバイスを意識して練習を反復すれば、覚えるのが早くなります。腕をこう動かすように意識して、近くじゃなく遠くをみるように意識して、などです。知識の学び方を教えるのと同じくらい技能も勉強なんかしても意味ないじゃん、と子供はよく言います。私もよく思っていました。面倒くさい宿題を出されたときに(笑)これは、半分正解です。勉強した知識の内容は、大人になったらかなり忘れます。それだけ不必要であるということです。知識の勉強の「仕方」は残ります。