上下一心コメントをどうぞ先週末は、仕事にプライベートに充実した時間を過ごすことができました。セガレの通う高校(中高一貫の男子校)で、体育祭が開催されました。生徒たちは入学時に与えられた赤・白・黄・青の4色に分かれて、優勝目指して戦います。この色は、卒業まで変わることはありません。各色とも縦に4分割されるので、中1から高3までが団結しなければなりません。よって構成される4役は、その色の象徴的存在であり、その年の体育祭の顔でもあります。4役はじめ高3の役員らは、年の離れた後輩たちに、競技ごとの秘策や心構えなどを熱血指導します。「高3になったら4役になる」と心に秘めてきた役員たちですから、体育祭への思い入れは生半可なものではありません。勝っても負けても、4役らの熱き思いは、下級生へ引き継がれていきます。高3だけは、体育祭当日に限り、髪を自分の所属する色に染めることが許されます。この「色」に対する意識は、卒業後も続きます。私のお客様で、セガレの大先輩にあたる医師がいらっしゃいます。「合格おめでとう!で、何色?」と質問されました。何組?とか、担任は誰?とか聞く前に、まず色を確認するのが通例であることは事前に抑えておいたので、「青です!」と即答できました。以前、学校主催の講演会に参加した際、登壇した同校OBの演者がこう自己紹介していました。「昭和☆年卒の☆☆☆☆です。これを言わないとダメですよね。」これを聞いた途端、会場にいた赤組の現役学生から、大きな拍手が湧きました。同窓が絆を深めるツールとしては、簡単明瞭でとてもいいなと思います。晴れたり曇ったりの運動日和。セガレの所属する青組は優勝から8年間遠ざかっており、入学後の成績は、4位、2位、4位。チャンスは今年を入れて3回。在学中に優勝を経験できなかった先輩たちの無念な思いも抱いて、ぜひとも今年は栄冠を勝ち取って欲しいものです。結果は・・・・、848点を獲得した、青組が優勝しました!!ただ優勝だけを目指してきた青い髪の少年たちは嬉し涙を流し、最大5つも年の離れた後輩たちと勝利の喜びを分かち合う姿は、青春そのものでした。応援席では、運営のサポートに尽力した高3の母親たちも、抱き合って号泣していました。たかが子供の体育祭、では片付けられないドラマを見た気がしました。私とカミさんにとっても、初めて勝利の余韻に浸りながらの帰路になりました。遅れて下校したセガレと渋谷で待ち合わせ、家族3人でささやかな祝勝会を開きました。6時30分に起床し、すぐに仕事に取り掛かりました。例年、体育祭ではギラギラの太陽に体力を奪われ、その翌日はボロ雑巾のようになってしまうのですが、今年は曇りの時間帯もあったためか、元気に日曜日を迎えられました。それでも、体育祭をただ座って見ていただけ、もっと言えば、一番気温の上がる時間帯には食堂へ避難して居眠りをしていたにも関わらず、太ももの筋肉痛を抱えながらの仕事となりました。長椅子に座っていただけで、どうして筋肉痛になるのか理解不能ですが、朝から仕事に向き合えたので良しとします。2019〜」を鑑賞しました。素晴らしい演奏と、高嶋ちさ子さんの毒舌トークについては、またの機会に書きたいと思います。博学多才コメントをどうぞ先日、一人で映画を見に行きました。定年退職後の男の悲哀を描いた、内館牧子さん原作の「終わった人」です。東京大学を卒業後、メガバンクに就職し、エリート街道を走っていたものの、同僚との昇格争いに敗れ、出向先の子会社で定年を迎えるという設定でした。主演を演じていたのは舘ひろしさん。スクリーンに映る姿で印象的だったのは、すごく足が長いこと。スーツがハンパなく似合うこと。68歳という実年齢とはかけ離れたビジュアルに、大変驚きました。ところで、私は、東京大学本郷キャンパスから歩いて20分ほどの場所で生まれ育ちました。立地的な距離は近くても、偏差値の面では非常に遠いところでした。ところが、私の実家の近くには、東大出の方がたくさんいます。実家の向かいのご主人が東大。2軒となりの息子さんも東大。なんでも「東大通り」と呼ばれる、東大率が異常に高い一角も近くにあるそうです。私の同級生にも東大に進んだ仲間がいます。ひとりは、中学3年のとき斜め前に座っていた青木君。30代にして、どこかの大学教授に就任したはずです。中学の同級生で伊藤君。奥様はテレビ等で有名な方です。それから、もう一人、印象的な東大生がいます。セガレの通うピアノ教室で知り合った、現役3年生のTちゃんです。彼は小さい頃から、抜群にピアノが上手でした。将来はその道に進むのではないかと思うくらい、その実力はほかの生徒と完全に一線を画していましたが、本人もお母さんもその力量をまったく鼻に掛けないところがまたニクイのです。中学高校は都内でも指折りの私立学校に進んだのですが、「6年生の秋頃になって急に受験するなんて言い出して・・。本当に計画性がないんです・・。」なんてお母さんは謙遜するのでした。小学校低学年から塾に通って受験体制を整えている子供がいる反面、彼はわずか半年足らずの準備で合格を果たした訳です。東大も一発合格・・、ではなく、ここではちょっと回り道をしたようです。現役のときは運悪く不合格となり、私立の雄と称される大学に一旦は入学しましたが、どうしても東大への夢を諦めきれず、翌年再チャレンジして見事合格を勝ち取ったのです。陰で相当勉強を積んだのでしょうが、いとも簡単にリベンジしたように見えるんですね。イチロー選手が、スルッと偉業を達成しちゃう、そんなイメージに似ています。凡人とは、何かが違うんでしょうね・・。その何かが決定的な差なのでしょうね・・。サイトによると、平成30年度の一般入試の募集人員は、文科一類から理科三類まで合計で2,960名だとか。「東大ってさ、毎年2,960人も入れるんだぜ。約3,000人の中に入ればいいんだからさ、ひょっとしたらイケるんじゃない?」セガレに鎌をかけてみました。「ああ、だいじょぶっしょ。無責任な質問を投げる親に、中身スッカスカの答えを吐き出すセガレ。才子多病コメントをどうぞ幼い頃悩まされた自家中毒という病が一段落すると、次は、起立性調節障害という病気をいただきました。学校の朝礼などでずっと立っていると、貧血のような状態に陥り、頭がフラフラして立っていられなくなるのです。倒れてしまうことはありませんでしたが、近くの友達に「ゴメン、ダメ」とサインを出すのが常でした。Dysregulationを略してODと呼ばれています。思春期に起こりやすい自律神経機能失調と考えられていて、急激な身体発育のために自律神経の働きがアンバランスになった状態、と説明されています。主たる症状は以下のとおりです。私の症状は、4と5でした・・。検査をしても異常がなく、医学的に説明がつかない症状を「不定愁訴」というのだそうです。起立性調節障害は、血液検査など一般的な検査では異常がみつからないため、不定愁訴と同じように扱われることがよくあるとのことです。この病気に小児科医が注目を寄せ始めたのは1960年代だそうですから、1961年生まれの私が、単に「ひ弱な子供」として処理されずに起立性調節障害と診断されたことは、運が良かったと言えるかも知れません。ODの子供たちの約3割は不登校を合併しているそうですから、私よりもっともっと深刻なケースも多いでしょう。不定愁訴が疑われる子どもに対して、医師は起立性調節障害かどうかしっかりと診断して欲しいと切に思います。いえば、印象的な出来事がひとつあります。小学校5年生頃、体育館で校長先生の話を聞いていた時のことです。「何言ってるんだ、お前、いつも具合が悪くなるじゃないか。「はあ、今日は全然平気です・・。担任の先生に声を掛けられるまで、その日は何の異常もなく、至って元気でした。ところが、声を掛けられたことで「思い出してしまった」のです。そりゃそうだ、オレってこういう時にちょいちょい具合悪くなるよなあ、と。それから10分もしないうちに、前にいた友達の背中をつつきました。「わりー、具合悪いわ。」ワタクシ、わりと繊細な少年でありました。健康面では両親にずいぶんと心配を掛けた少年でした。才知に優れた人はとかく病気がちであるというけれど、才知と病気のバランスが取れていないなあと、自らの子供時代を嘆くのでした。合縁奇縁コメントをどうぞ明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願い申し上げます。上の写真は、昨年も紹介した弊社近くの深川資料館通り商店街に毎年出現する正月飾りです。どんなイラストが飾られるのか、私の年末の楽しみになっています。今年は、大きなニワトリのバックに雪をかぶった富士山。松竹梅が描かれています。江戸時代に貯木場として栄えた地に相応しい、新年に打って付けの目出度い装飾ですね。お正月を彩ってくれる、地元商店街の皆様に感謝したいと思います。去る1月3日、セガレが1年前まで通っていた学習塾へ、久しぶりに顔を出しました。目的は、中学受験がすぐ間近に迫った現役生を励ますためです。自分が生徒の時にも、折に触れて先輩方が激励に来てくれたそうです。合格の秘訣や失敗談を話してくれたり、入学後の中学生活について聞かせてくれたり、帰り際には、お菓子を配ってくれたのだそうです。この時期、世間がお正月モード全開なのに対して、「正月特訓」真っ只中の現役生は、お正月気分に浸ることも許されず、塾の休みは元旦だけ。セガレが受験生の前で有益な話ができるとは思っていませんが、受けたご恩をお返しし、人のために時間を使うことの大切さを教えるには絶好のタイミングと思い、差し入れ用に合格祈願の定番お菓子「キットカット」を買って、塾に向かわせました。塾が指定した時間は、午前最後の授業がそろそろ終わりに近づく頃でした。セガレの出番は、生徒たちがお弁当を食べ終わり、午後の授業が始まるまでの時間帯です。時間が来るまで事務室で待機し、その後、教室で15人ほどの後輩の前で話をしたそうです。自宅に戻ってから話を聞くと、事務室で待っている間、塾長をはじめ、多くの先生方がセガレを覚えていてくれて、様々お話しが出来たのだそうです。11ヶ月ぶりに顔を出した卒業生を快く迎えてくれ、先生と生徒という関係でなくなった今もご縁を繋げてくださったことを、とても有難く思いました。偶然にも塾長はセガレの学校の先輩にあたりますので、塾長が通っていた頃の学校と現在との違いなどについて、具体的にお話し出来たことも楽しかったようです。遊びたい盛りの小学生を塾に通わせることの是非について迷ったこともありますが、我が家にとっては間違っていなかったのかな、と思いました。「ご縁」という言葉が私は好きです。英語にすると「meeting」とか「chance」などが該当するのでしょうか。微妙なニュアンスが伝わらないですね・・。日本人に生まれて良かったな、と思います。無妄之福コメントをどうぞ今日10月1日は、都民の日です。東京生まれ東京育ちの私にとって、都民の日は「お得な休日」という感覚でした。カレンダーは赤く表示されていないのに、学校に行かなくていい日でしたから。「1日は休みか!」と直前に気付くことが多かった記憶があります。「10月10日体育の日」に比べると、都民の日は忘れがちだったように思います。サイトから引用します。(http://www.seikatubunka.metro.tokyo.jp/bunka/keishou/0000000248.html)「都民の日」のいわれは、明治時代にさかのぼる。いう三つの法令をはじめ、同21年の市制町村制、同23年の府県制、郡制などの法令によってだんだん形作られた。同22年5月には、明治元年から置かれていた東京府の中に新たに東京市も誕生した。この東京市は、京都、大阪の2市とともに、その誕生直前に公布施行された市制特例という法令によって、他の市にくらべて、市民の市政参加への道が大きく制限されていた。市は置かれたというものの、市長と助投の仕事は国が任命した府知事と府書記官が行い、また市投所の建物もなく市の職員もいないという制度だった。した自治の制限に対し、市民の市政参加の道を広げようとする運動が市会を初め市民の間でねばり強く続けられた。明治31年になって、市制特例は廃止され、同年10月1日には、市会によって選ばれた市長をもつ新しい東京市が誕生し、市役所も開設された。この新しい東京市誕生の歴史を忘れないため、大正11年10月1日「自治記念日」に定められ、その後、自治の大切さを自覚しようという願いをこめて、昭和27年に「都民の日」となった。理解しがたい社会状況ですね・・。調べてみると、東京都以外にも同様の日があるようですので、いくつか紹介しましょう。(制定していない道府県が結構多いことも申し添えておきます。東京都のように公立学校を休校にしているのは以下の5県のみです。千葉県(6月15日)群馬県(10月28日)茨城県(11月13日)埼玉県(11月14日)山梨県(11月20日)東京周辺に偏っているのは、偶然なのでしょうか・・。他県の記念日も学校が休みになればいいのに・・とも思います。私は、横浜の大学に通っていましたが、神奈川県にはそもそも県民の日が制定されていません。横浜市は、6月2日を開港記念日として市立の学校を休みにしていますが、国立大学には無関係。都民の日っていいなあ、と強く感じたのは、大学生の時だったかも知れません。因みに、今年の都民の日は土曜日ですから、来年は日曜日になります。国民の祝日とは違うので、月曜日が振替休日にはなりません。来年、都内の学生達は1日損をしたような気になるのでしょうね。百人百様コメントをどうぞこの週末、セガレの通う中学校では文化祭が催されました。1年前は受験生の親という立場で見学した文化祭を、今年は生徒の親として参加する訳で、感慨深い思いとともに、月日の経過の早さを感じます。親と子供のテンションには、ちょっと温度差があるな、と感じました。いうのも、セガレの所属する卓球部は、練習試合も企画も展示も特にないとのこと。中学1年生としての企画には参加するようですが、本人はさしたる思い入れはない様子。終いには、自分が担当として企画に携わる時間帯には来てくれるな、と。友人といるところに自分の親が現れるのを恥ずかしいと感じる年頃、なのでしょう。「明日は親が来るんだよ。いやだなあ」と友人のM君も言ってたとか。振り返ってみれば、自分にも思い当たる節がありますので。「お母さん」から「おふくろ」に呼び方が変わったのは13〜14歳だったと思います。「お母さん」と呼ぶのはえらく恥ずかしいしカッコ悪い、と感じたのを覚えています。ふたつ上の姉に対しては、「おねえちゃん」が「姉」になりました。「あね」と呼ぶようになったのです。アクセントは「あ」のところです。「橋」ではなく「箸」と同じアクセントです。いいことですね...。肝心の文化祭は、私の親友であり、セガレの大先輩にもあたるたけちゃんが来校してくれたお陰で、2倍楽しく過ごせました。イベントや企画、展示などを様々見て回りましたが、往々にしてオタクと称されがちな部員たちの活躍が光っていました。大量の生物の標本の前で、詳細に説明をしてくれたのは、とても頼もしい高校2年生でした。蝶と蛾の違いを解説してくれたり、害虫ではないゴキブリの話を聞かせてくれたり。将来はその道に進むと?と聞いたら、「これでは稼げないですから」と。