渡邊頼純教授このページではjavascriptを使用しています。原因の一つに世界経済の混乱があったことを知って、経済が政治と大きく関連していることに関心を持つようになった。ベルギー留学中(1976-79年)に日本とEC(現在のEU)との「貿易摩擦」を経験し、経済紛争の平和的解決のために多国間のルールとそのルールを執行する国際機関が必要なことを実感し、GATT(関税と貿易に関する一般協定)とその後継組織であるWTO(世界貿易機関)に関する調査・研究を志した。FTA(自由貿易協定)やEPA(経済連携協定)はGATT・WTO研究の延長線上にあり、いわばその「応用編」である。留学時代を含めベルギーには6年、スイスのジュネーブに5年在勤したことで欧州統合はライフワークとなっている。Europeに学び、その後欧州委員会で研修生を6か月経験したことも欧州統合を内側から見る視点を提供してくれている。修士号取得(1981年)、博士課程後期を単位取得満期退学(1990年)。(教授)、2019年4月より現職。歴史の一部に当事者として参画できたこと。(日メキシコEPAやロシアのWTO加盟交渉で首席交渉官の任に当たり、交渉を主導した。社会に貢献できたこと。(成功裡に交渉を纏めた日メキシコEPAを活用して日本企業がメキシコに進出し、また、メキシコの産品が日本市場に入ってきているのを見て両国の友好関係が深化していることを実感している。国益と「国際益」の調和を模索する機会を得たこと。First”は結局は日本の利益も阻害するとの認識に至った。残業が多く、また年間20回以上海外出張をしなくてはならず、家族との時間が極端に少なくなったこと。高校生へのメッセージ人間は皆何らかの「使命」(mission)をもって生まれてきています。その使命を発見し、それを果たすための準備期間が「教育」です。自分に天が与えた「使命」が何かを見つけ、それを達成するために自分を鍛錬してください。